蛋圓圓噎了一下，不好意思道：“對不起，我不是故意這樣說的。”

鄭醇擺擺手表示不介意，“我的條件一直不變，你再仔細考慮考慮，想清楚了隨時給我發郵件或者打視訊，可以嗎？”

蛋圓圓也沒啥好說的，點點頭，掛了視訊，捧著臉坐在桌前悶悶地問：“景初，你說我該怎麽辦？”

剛才她和鄭醇說話時就一直想喊他來著，可他不知道是不是沈迷在星域中，居然不理她，哼！

景初“哎——”了一聲，既不安撫她，也不沒有給她建議，聲音柔柔的，道：“圓圓，我不想左右你的思維。”

蛋圓圓非常不滿這話，用手使勁揉捏吊墜：“可是我想聽聽你的想法！”

“哎……”景初又嘆了一聲，道：“你若是覺得可以給，就給；覺得還需要再斟酌，那就再斟酌斟酌。雷噬金是很稀有，但沒有稀有到你為了它可以放棄一切。星瞳的升級不是當務之急，只是，未來對它的需求只會越來越大，你自己把握吧。”

輕輕淺淺的兩句話，如當頭棒喝，蛋圓圓一下子醒悟了，是啊，景初說得沒錯，就是一塊雷噬金，還是一塊不義之財，沒什麽好糾結的。

她開心地捧起吊墜親了一口，“這麽說就對了嘛。”

吊墜表面劃過一道紅暈，旋即消失不見。

蛋圓圓只覺得神奇，抱住吊墜又猛親了兩口。然而，吊墜卻再也沒有閃出紅暈，她失望地把它掛回脖子上，道：“景初景初，為什麽吊墜一會兒會閃一會兒不會閃？”許久沒聽到景初回答，蛋圓圓郁悶地咕噥道，“沒禮貌的家夥，走開了又不說一聲！”

反正沒心情看書了，蛋圓圓往後靠在椅背上發了一會兒呆，覺得有點累，幹脆爬上床睡覺去。反正臨時倉庫已經全部清理完了，最近又擔心軍方尋來，整個基地都不出任務，就連看到星海中漂浮的殘骸也不打撈了，她成了徹底的閑人，睡得毫無壓力。

睡著之後，她毫無意外又夢到自己回到了繁星小鎮的家。正值午後時光，茂密的星果樹在院子中留下一大片陰涼，葉子在微風中輕輕搖動。蛋圓圓不由自主地屏住呼吸，輕手輕腳踏進院子，生怕驚擾了夢境。

藤椅上，小團子卷成一團睡得香甜，小小的鼻子一張一翕，臉上帶著淺淺的紅暈，漂亮得像不像話。

這景象簡直和上次夢醒時一模一樣。詭異的是，他好像長大了不少，五官更加舒展，鼻梁更加挺直，甜睡的樣子看得人她的心柔軟得都要化了。

她忍不住伸手捏了捏他的小臉。

“嗯……”小團子似乎感應到了習慣的氣息，睡夢中往她的方向挪啊挪啊，像青菜蟲一樣。蛋圓圓看著喜感，“撲哧”一聲笑出來，笑聲驚動了小團子，它朦朦朧朧地睜開眼睛，朝她張開手。

那一刻，她可以清晰地從彼此的聯系中感受到他想要抱抱……

蛋圓圓無奈地搖搖頭，把他抱起來，哎，這貨還是那麽沒追求。

小團子在她懷裏鉆了鉆，找了一個舒服的姿勢，小嘴張得圓圓的，發出一聲滿足的咕噥，奶聲奶氣道，“圓……圓……”

蛋圓圓驚得差點把他給摔在地上，什麽？已經會說話了？！無師自通？真真是天才！團子可能還不習慣說話，小嘴張了又張，斷斷續續道，

“圓……圓……，要……禮……物……”

“……呃。”她現在就只有能源管，可以拿能源管當禮物嗎？

小團子清澈的眼中透著茫然，“能……源……管……是……什麽？”

蛋圓圓尷尬地別過臉，就算他要，她也不好意思給出手，一根能源管比他的個頭還大，要是壓下去，他以後就不能叫蛋團團了，只能改名蛋扁扁。

這……以後她要是沒備禮物，豈不是不敢做夢了？尋思之間，感覺大腿處有什麽東西硌著，她把手伸進口袋裏，摸出了一個尖錐形的籽兒，正是不死藤的種子。去找龐黑子之前，她把籽兒摳下來放在口袋裏了，便道：“剛好給你準備了一份很神奇的禮物，種在土裏，它會陪著你一起長大，好嗎？”

小團子的嘴張得圓圓的：“可以吃嗎？”

蛋圓圓：“……”這句話能不能別講得這麽順溜？她把小團子放在藤椅上，用毯子蓋好了，在院子裏找了一個空花盆，按照不死藤的喜好配置好泥土，把種子埋下去，澆上水。小團子兩只紅玉眼睛滴溜溜地瞅著她，她走到哪兒，他的視線就跟到哪兒。蛋圓圓回過頭，眨了眨眼，小團子不明其意，也跟著眨了眨眼。

蛋圓圓莞爾道：“現在才發現，你的眼睛真像兔子。應該取名叫小兔子的。”

小團子立刻聽明白了，鉆到她懷裏打滾，嗚嗚道：“不要不要，不要小兔子。”

蛋圓圓笑瞇瞇道：“好，不是小兔子，是小團子。”

小團子立刻又開心了，“圓圓，我要聽，聽琴。”

她很想說“不”，可是看著他純粹又期待的眼神，她硬生生地把“不”字吞回去，揉著額頭嘆氣，連做個夢都不能有一會兒的消停。幸好小團子是天才，要是像《育兒寶典》裏面說的，一會兒尿尿一會兒拉粑粑，那才是真折騰。

蛋圓圓側過臉看向旁邊的大型白色三角演奏鋼琴，不禁又想起義父彈奏時的樣子，如今一想，竟是絕美。她不由自主地走到鋼琴前坐下，學著義父的樣子，讓指尖在琴鍵上跳舞。

琴聲悠悠，她沈醉在琴聲當中，忽地看到小團子滿椅子打滾，胖乎乎的四肢亂動起來：“不是這樣，這樣彈不對！”

蛋圓圓錯愕地停下手，問道：“怎樣彈才對？”

小團子蹬著腿揮舞著雙手：“精神力，精神力！”

蛋圓圓意外地看著他，驚詫於他一個小娃娃就懂得精神力的同時，不禁又想起義父教她彈琴時的情形。

義父要她學彈琴的根本目的就是為了訓練她更好地控制精神力。那時她的精神力不高，若是前期註入太多，一首曲子彈不完，會被義父訓；若是註入太少，彈完一首曲子精神力還有剩餘，也會被義父訓；如果前後精神力不均勻，曲子聽起來不優美，那連飯都沒得吃。

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