第25章 ◇
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◎不愧是培養出天才的教育家啊◎
輝輝和辰辰兩個孩子剛聽完傷仲永的故事,突然被其他家長這麽稱呼了神童,感覺特別敏感。
因為傷仲永就是迷失在其他人恭維聲中,忘記了自己應該做的事情,然後開始浪費時間,等真正變成了普通人以後才開始追悔莫及,但那個時候什麽都晚了。
他們想明白了以後就認為,媽媽說的沒錯,他們不能像傷仲永那樣被捧殺。
這個稱呼確實敏感了一些。
但是拜訪的家長並不這麽想,他們聽到兩個孩子這麽說,心裏只有一個念頭,小小年紀這也太謙虛了,還懂得捧殺這個道理,這也太聰明了。
神童不愧是神童,思想這麽成熟,心態這麽沈穩,果然和普通的孩子不一樣。
光是剛進門一個照面,一眾家長內心就不平靜了。因為這麽聰明謙虛的小孩,學習成績優秀也就不奇怪了,自己的孩子和他們比起來心智就跟傻子差不多。
驚訝過後又是一陣讚嘆,感覺梁若蘭能夠教導出這麽好的孩子,方法真的非常厲害,更加堅定了請教的內心。
眾人忍不住誇獎起來:“輝輝辰辰,這兩個孩子真謙虛啊,得了好成績居然沒有半點驕傲,忍不住讓我們的孩子自愧不如,成績優秀也就罷了,心態居然也這麽優秀。
梁若蘭被誇的有些不好意思,幸好自己提前給孩子打過預防針,不然的話兩個孩子能不能抵擋住這麽猛烈的誇獎還很難說。
“不要這麽說,他們兩個只不過是學習努力了一些,也沒有什麽特別,不用那麽誇張。”
她表示出一副,稀松平常的樣子,本來也就才小學五年級題目,自己在家給他們緊鑼密鼓的補習超前課程,這要還考不好,那可能是真的沒有認真學習。
其他家長一聽,梁若蘭真的是太誇張了,這還不特別的話,什麽叫做特別。
輝輝是六周歲的孩子,辰辰是四周歲的孩子,這個年齡其他人家的小孩可能還在玩鬧什麽都不懂,他們家的孩子就可以上五年級了。
直接趕超別人家孩子學習課程,而且還是滿分,這直接說他們是天才都不為過。
其中一個名叫喬彩霞的中年婦女認真的說道:“這次我們過來是聽說了兩個孩子這次跳級考試取得了滿分,所以特別想來請教您教孩子的學習方法,能把孩子教成天才一定是有過人之處。”
梁若蘭連忙搖頭:“沒有什麽特別的方法,可能要讓你們失望了,主要還是兩個孩子比較聰明,任何題目一點就通,現在這樣的結果,我也感覺是非常出人意料的。”
其他家長見梁若蘭不想說也著急了,雖說孩子確實比他們的孩子聰明,但是明擺著是光靠聰明肯定是做不到的,有家長正確的教育和引導才是關鍵。
所以梁若蘭這個教育孩子的方法,他們做夢都想知道。
但是梁若蘭其實不想說,她覺得兩個孩子的進步其實並沒有什麽方法,無非就是用題海戰術,不斷讓他們做題,這兩個孩子可能是反派和炮灰的關系,前世他們的頭腦也這麽聰明不過用在做壞事上面,每次都給男女主破壞,在劇情裏面起到了關鍵的作用。
但是現在這些心思全都放在了學習上面,自然能夠提高成績。
而且輝輝和辰辰記憶力也特別好,學習以後幾乎可以到了過目不忘的地步,這都是劇情的設定,別的孩子絕對做不到這麽天才的。
梁若蘭也是發現了這點,所以覺得兩個孩子怎麽給他們增加學習,他們都能消化掉,好像有用不完的精力似的。
所以本來從小冒著壞水的兩個小孩,現在被學習吸引了註意力,早就已經脫離了劇情。
不過她這個刻薄不好惹的名聲可不能崩。
“梁同志,你就教教我們吧,我們一定會感謝您的,有什麽需要盡管提,能幫上忙的我們一定幫。”
【請宿主再次展現脾氣差又刻薄的人設吧!】
梁若蘭聽到這話變了臉色:“我教你們也學不會啊,你們的孩子早上五點能起床嗎?你們的孩子能日日夜夜自律完成交代的任務嗎?我給孩子安排的日程表上面每天有十多項任務,你們的孩子都能做到嗎?況且孩子不知道的問題,問你們家長你們家長做到能回答出來嗎?孩子遇到困惑不解,你們家長能給開導嗎?、孩子要是犯了錯誤,你們家長能做到馬上糾正嗎?能做到賞罰分明嗎?
“我和孩子日常相處不只是有孩子的努力,還有家長的配合,別說這些了你們一點都做不到談何學習,所以啊你們也別問我怎麽學了,根本沒用的。”
“真的有心可能早就去書店翻閱書籍尋找辦法了,市裏有書店,也有圖書館,再或者有時間去其他城市更大的書店買更好的書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,不會教育可以看書,不會做題也可以看書,不懂道理同樣也可以看書,這個世界上學習不好可以救,可以教,但是懶惰,無知,愚蠢教不了,你們有心的話也不會在這裏問我了,早就去尋找答案了。”
“不要說書本看不懂,在坐的各位學歷可能不高,但是這跟學歷沒有任何的關系,即便沒有高學歷得教育,但是如果一個認真愛學習的人,他們想要教導孩子完全可以從書本上面得到啟示,而不是找別人來言傳任教,別人得到的經驗交給你們照著學習也不一定能夠成功,最正確的辦法還是要自己學到教育能力,自己領悟才是自己的!”
梁若蘭痛快的說完,其他家長因為這呵斥楞了好半天才回過神來,以喬彩霞為首的家長連忙點頭。
“您說的沒錯啊,確實是我們的問題,還是梁同志厲害,一針見血的把關鍵給看了出來!”
“從今天開始我們做家長的也要跟著學習了,為了孩子的將來著想,家長也要從知識上進步,多學習來豐富自己!”
梁若蘭也楞住了,這些人是欠罵,欠教育自己呵斥完,一個個都都神色 輕松,還如獲至寶,都什麽人啊.....
只聽喬海霞認真的說道:“你在提醒我們,雖然具體的教育方法什麽都沒說,但是好似什麽都說了,給我們指明了一條康莊大路,思想境界實在是太高了!”
“感謝梁同志!!感謝梁老師!不愧是培養出天才的教育家啊!”
“.....”
作者有話說:
梁若蘭:平平無奇的我只是想勸退他們?
留言發紅包麽麽噠!!明天會多更一些,加更!!
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其中一個名叫喬彩霞的中年婦女認真的說道:“這次我們過來是聽說了兩個孩子這次跳級考試取得了滿分,所以特別想來請教您教孩子的學習方法,能把孩子教成天才一定是有過人之處。”
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而且輝輝和辰辰記憶力也特別好,學習以後幾乎可以到了過目不忘的地步,這都是劇情的設定,別的孩子絕對做不到這麽天才的。
梁若蘭也是發現了這點,所以覺得兩個孩子怎麽給他們增加學習,他們都能消化掉,好像有用不完的精力似的。
所以本來從小冒著壞水的兩個小孩,現在被學習吸引了註意力,早就已經脫離了劇情。
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“不要說書本看不懂,在坐的各位學歷可能不高,但是這跟學歷沒有任何的關系,即便沒有高學歷得教育,但是如果一個認真愛學習的人,他們想要教導孩子完全可以從書本上面得到啟示,而不是找別人來言傳任教,別人得到的經驗交給你們照著學習也不一定能夠成功,最正確的辦法還是要自己學到教育能力,自己領悟才是自己的!”
梁若蘭痛快的說完,其他家長因為這呵斥楞了好半天才回過神來,以喬彩霞為首的家長連忙點頭。
“您說的沒錯啊,確實是我們的問題,還是梁同志厲害,一針見血的把關鍵給看了出來!”
“從今天開始我們做家長的也要跟著學習了,為了孩子的將來著想,家長也要從知識上進步,多學習來豐富自己!”
梁若蘭也楞住了,這些人是欠罵,欠教育自己呵斥完,一個個都都神色 輕松,還如獲至寶,都什麽人啊.....
只聽喬海霞認真的說道:“你在提醒我們,雖然具體的教育方法什麽都沒說,但是好似什麽都說了,給我們指明了一條康莊大路,思想境界實在是太高了!”
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