第3章 哦
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李一峰的心思，葉無舟是不知道的，不過多少能猜到一點，因為這類熱血少年他見多了，滿腦子總想搞個大新聞，以匡扶天下為己任。
還別說，這樣的人葉無舟倒是不討厭就是了，畢竟有志氣有夢想的人，哪怕中二了一點，那也是有夢想的人，是無比耀眼的，每次看到這樣的人，都會感覺自己也年輕了許多呢。
所以，為了回報這份讓自己心態年輕的恩情，葉無舟表示，就要多打擊一下這些可愛的年輕人才行。
嗯，只有經受千錘百煉都不忘初心，那才能最終成才。
如果這點打擊都承受不住，就註定要中途夭折，還不如趁早放棄。
對，他的一切行徑都是為了培養這些年輕人。
不管別人信不信，反正他是信了。
離開寢室後，葉無舟直接來到了宿舍塔外面的傳送室。
當年做煉器祖師的時候，他早已將傳送靈器研發出來，並推廣到了全人族，他隕落以後，雖然很多煉器技術都因為動亂失傳了，但傳送靈器這種普及率極高的靈器還是保留了下來。
而且，因為動亂的關系，傳送靈器的運用率變得比以往更高，無論是民用也好還是軍用也罷，都有著它不可替代的地位。
所以兩千年過去，葉無舟發現傳送靈器被改良了許多次，以至於很多東西連他自己都不認識了。
像現在齊國第一煉器學府所用的傳送靈器，就被改造成了一個巨大的平臺，能一次傳送五十人或十萬斤的東西，也可以劃區域使用，同時將不同的目標傳送到十個不同的地方，可以說運用率相當的高。
擱當年他統治天下的時候，這就是大蒼天朝的貴族專用工具，屁民根本用不起。
只能說，權力使人鹹魚啊，遙想當年，他也是一個充滿夢想與抱負的熱血少年吶。
只是做熱血少年太累，還是做鹹魚比較舒服。
反正有他沒他世界一樣在轉，他就繼續安安心心當鹹魚吧。
來到傳送室，入目的是一個巨大的平臺，而平臺上又整齊且間隔均勻的分布著十個長方體石臺，分成了十個傳送點。
啊？與此同時，兩位工作人員擺著一張辦公桌，就坐在門口不遠處，負責為學生進行咨詢和引導。
使用傳送平臺也不需要工作人員，因為這傳送平臺就和電梯一樣，學生自己動手使用即可，所有傳送點都是預設好的，並且鎖定了傳送點，使用者只要站上相應的傳送點並確認傳送即可傳送過去。
葉無舟一路走過來，傳送室也進進出出著許多學生，而傳送平臺也都有人使用。
平臺根據不同的區域，地板亮著紅光或綠光。
紅光代表暫時不能使用，或是對面有人正在傳送過來，而綠光代表傳送基點在這邊，處於可以使用狀態。
原理等同於電梯在其他樓層和電梯在使用者所在的樓層，可以打開門進行乘坐。
葉無舟在上面看了看，很快就找到自己要乘坐的傳送點，正好處於綠色，而上面還有一男一女兩名乘客，他也就立刻站了上去。
看到葉無舟，那男的沒什麽反應，女的倒是好奇的問道：“這位同學，你也要去一年級的學屋嗎？”
然後，葉無舟和那個男生都用一種看ZZ的眼神看了看對方——你特喵不是說廢話嗎？學屋，幹嘛要站在這個傳送點？
隨後，同行的男生看了看葉無舟，仿佛突然明白了什麽，露出恍然之色，繼而一臉痛心疾首的低聲碎碎念起來。
“萬惡的帥逼，長的帥就了不起啊？長得帥就能為所欲為的撩妹嗎？”
雖然說得很小聲，但葉無舟還是聽到了，因為他的聽力本就比一般同齡人強得多。
然後，葉無舟一本正經的沖這個長相一般的男生說：“對，長得帥就是可以為所欲為。”
男生：“……”
女生一臉花癡：“好帥……裝逼都這麽帥……”
葉無舟又轉頭沖女生道：“另外，我討厭女人，更討厭長得醜的女人，所以請離我遠點謝謝。”
女生：“……”
內心突然破碎了腫麽破？求安慰嚶嚶嚶。
成功紮心期間，傳送點啟動，一陣輕微的眩暈外加周圍景象一陣變幻後，他們已經來到另一個傳送屋。
雖然布置差不多，但設施明顯陳舊一些，工作人員也從兩人變成了四人。
之後，葉無舟便擡步走了，而那兩個同行的男女則有些暈眩，還在緩著，這是不經常使用傳送靈器的後遺癥，和暈船暈車一樣，多使用幾次習慣就好。
走出傳送室，葉無舟就來到了一年級的學屋。
所謂的學屋，就是類似教學樓的東西，只不過一般都不是樓房，而是平房屋子，像一年級的學屋就是如此，整個學屋建造在一座大湖中央的孤島上，四面環水，風景宜人。
學屋以非常棒的園林結構打造，四通八達，以大理石外加木材打造而成，給人一種像是在逛頤和園的感覺，整個都充斥著書香古樸的味道。
內部除了學生用來讀書上學的教室外，還有用於各種煉器實驗室、食堂、戲院、教師休息室辦公室一類的地方，在島嶼北邊，還有一片不小的操場，用於體育課堂和大型靈器展現之類的。
可以說，這裏就相當於一片小型校區，充分展現著大齊推崇的新時代煉器師德智體勞全面發展的思想路線。
看了看時間，現在是早上九點過三分，時間還早，這個世界用的時間是二十四小時制的，自然是他當初做煉器祖師時推廣的計時方式。
其實這個世界一天是26個小時的，但為了方便，他強行24小時了，沒辦法，天下的統治者，就是這麽任性。而且他的時代雖然過去了，但影響力猶在，而且24小時制用了幾千年，又方便耐記，人們早已習慣，根本沒想過要改，因為現在依舊沿用著。
言歸正傳，早上10點在教室開始第一天的新生見面課，通常這時候來的學生，都是直接前往相應的教室等著了，像之前的那對男女新生就是如此。
確定方位，走進學屋，沿著被郁郁蔥蔥的園林通道前進，一路四歪八拐，如果不是每個路口都有指示牌的話，還真有可能在這裏迷路。
走了一會，一個有些聲音響起。
“葉兄，總算追上你了。”
葉無舟回頭，就看到之前被懟得嗦不出話的李一峰居然追了過來。
這貨，還沒被懟夠？居然還追過來了？難道是個抖M？
還是說被懟得心裏不服氣，所以想找回場子？
狐疑的看了看李一峰，葉無舟開口就道：“你還沒被我懟夠？”
李一峰：“……”
葉兄，有沒有人告訴你，你的說話方式，很容易被打？
好懸才忍住沒表情崩掉，李一峰不斷在內心告誡自己要有平常心，一邊說：“在下將行李放好後，就趕過來了，畢竟你我皆是新生，又是第一天室友，今後打交道的機會還有很多，所以想和你同行，也算有個照應。”
其實還有話沒說，那就是李一峰雖然覺得葉無舟是‘墮落’的煉器師，但畢竟和他一樣是十六歲的少年，正式可以塑造人格和追求的時期，他的父親告訴他，作為一個有抱負的人，就要尋找志同道合之人。
如果找不到的話，就要想辦法去影響和改變那些可以改變的年輕人，讓他們成為自己志同道合的夥伴，這樣才能不斷凝聚出更多更強的力量，最終成為一股足以改變世界的偉力。
對，李一峰決定用自己的人格，用自己的追求，用天下社稷的力量，去改變自己的鹹魚室友。
真是崇高且很有志氣的追求啊！
嗯，如果葉無舟不是一個表面萌新，實則一個活了萬年的超級鹹魚幹的話，還真有可能讓他成事吧。
所以，聽完李一峰的話，葉無舟開口就是一句：“照應個啥？你是小學生嗎？都已經是個成熟的五級少年了，你就不會學會自己打破命運？”
李一峰：“？？？”
這說的啥跟啥？
一瞬間，堅定的改造之心出現了裂紋。
不過，很快他就重新穩定身形，一副不明覺厲的表情說：“葉兄說的是，在下會謹記葉兄教誨。”
聞言，葉無舟宛若看一個ZZ：“你謹記個啥？我隨便口胡的話你也能聽懂？”
李一峰：“……”
臥槽，這天沒法聊了。
“呵呵，葉兄說笑了……”憋了好一會後，李一峰才轉移話題說，“葉兄，你覺得學府的分班制度如何？”
“分班制度？你想說啥？”
李一峰沈聲道：“在下覺得學府的分班制度實在有失公正，五百新生，分十班，卻直接以入學考試成績分班，越優秀的學生，所分班越靠前，而越靠前的班，能獲取的資源就越多，甚至連寢室室友都是同班之人才可在一間，讓不同班級的同門之間只有競爭，缺乏交流，這豈不斷了許多寒門子弟晉升的途徑？”
“本來寒門子弟從小所能接受的教育，所能獲得的資源就少，導致他們大多雖非常努力，但起點註定比富裕家庭的子嗣要低，須知，寒門子弟中從不或缺有天賦者，願意努力者更是不計其數，於在下看來，比那些官宦和富裕之家成長起來的子嗣要強得多，可好不容易進了這學府，卻因入學成績，又天然比其他人所能獲取的資源要少，這是實實在在的扼殺那些寒門子弟的晉升途徑與才能啊！”
說到最後，他一臉痛心疾首，面色充斥憂國憂民的陰郁。
面對這等憂國憂民，正氣凜然，又能直視教育弊端的熱血少年，葉無舟不禁肅然起敬，內心感慨，並給出了他由衷的回答。
“哦。”
“……”
？？？
這就完了？就一個‘哦’？就沒有其他話要說？
李一峰感覺今天真的想打人了。
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還別說，這樣的人葉無舟倒是不討厭就是了，畢竟有志氣有夢想的人，哪怕中二了一點，那也是有夢想的人，是無比耀眼的，每次看到這樣的人，都會感覺自己也年輕了許多呢。
所以，為了回報這份讓自己心態年輕的恩情，葉無舟表示，就要多打擊一下這些可愛的年輕人才行。
嗯，只有經受千錘百煉都不忘初心，那才能最終成才。
如果這點打擊都承受不住，就註定要中途夭折，還不如趁早放棄。
對，他的一切行徑都是為了培養這些年輕人。
不管別人信不信，反正他是信了。
離開寢室後，葉無舟直接來到了宿舍塔外面的傳送室。
當年做煉器祖師的時候，他早已將傳送靈器研發出來，並推廣到了全人族，他隕落以後，雖然很多煉器技術都因為動亂失傳了，但傳送靈器這種普及率極高的靈器還是保留了下來。
而且，因為動亂的關系，傳送靈器的運用率變得比以往更高，無論是民用也好還是軍用也罷，都有著它不可替代的地位。
所以兩千年過去，葉無舟發現傳送靈器被改良了許多次，以至於很多東西連他自己都不認識了。
像現在齊國第一煉器學府所用的傳送靈器，就被改造成了一個巨大的平臺，能一次傳送五十人或十萬斤的東西，也可以劃區域使用，同時將不同的目標傳送到十個不同的地方，可以說運用率相當的高。
擱當年他統治天下的時候，這就是大蒼天朝的貴族專用工具，屁民根本用不起。
只能說，權力使人鹹魚啊，遙想當年，他也是一個充滿夢想與抱負的熱血少年吶。
只是做熱血少年太累，還是做鹹魚比較舒服。
反正有他沒他世界一樣在轉，他就繼續安安心心當鹹魚吧。
來到傳送室，入目的是一個巨大的平臺，而平臺上又整齊且間隔均勻的分布著十個長方體石臺，分成了十個傳送點。
啊？與此同時，兩位工作人員擺著一張辦公桌，就坐在門口不遠處，負責為學生進行咨詢和引導。
使用傳送平臺也不需要工作人員，因為這傳送平臺就和電梯一樣，學生自己動手使用即可，所有傳送點都是預設好的，並且鎖定了傳送點，使用者只要站上相應的傳送點並確認傳送即可傳送過去。
葉無舟一路走過來，傳送室也進進出出著許多學生，而傳送平臺也都有人使用。
平臺根據不同的區域，地板亮著紅光或綠光。
紅光代表暫時不能使用，或是對面有人正在傳送過來，而綠光代表傳送基點在這邊，處於可以使用狀態。
原理等同於電梯在其他樓層和電梯在使用者所在的樓層，可以打開門進行乘坐。
葉無舟在上面看了看，很快就找到自己要乘坐的傳送點，正好處於綠色，而上面還有一男一女兩名乘客，他也就立刻站了上去。
看到葉無舟，那男的沒什麽反應，女的倒是好奇的問道：“這位同學，你也要去一年級的學屋嗎？”
然後，葉無舟和那個男生都用一種看ZZ的眼神看了看對方——你特喵不是說廢話嗎？學屋，幹嘛要站在這個傳送點？
隨後，同行的男生看了看葉無舟，仿佛突然明白了什麽，露出恍然之色，繼而一臉痛心疾首的低聲碎碎念起來。
“萬惡的帥逼，長的帥就了不起啊？長得帥就能為所欲為的撩妹嗎？”
雖然說得很小聲，但葉無舟還是聽到了，因為他的聽力本就比一般同齡人強得多。
然後，葉無舟一本正經的沖這個長相一般的男生說：“對，長得帥就是可以為所欲為。”
男生：“……”
女生一臉花癡：“好帥……裝逼都這麽帥……”
葉無舟又轉頭沖女生道：“另外，我討厭女人，更討厭長得醜的女人，所以請離我遠點謝謝。”
女生：“……”
內心突然破碎了腫麽破？求安慰嚶嚶嚶。
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雖然布置差不多，但設施明顯陳舊一些，工作人員也從兩人變成了四人。
之後，葉無舟便擡步走了，而那兩個同行的男女則有些暈眩，還在緩著，這是不經常使用傳送靈器的後遺癥，和暈船暈車一樣，多使用幾次習慣就好。
走出傳送室，葉無舟就來到了一年級的學屋。
所謂的學屋，就是類似教學樓的東西，只不過一般都不是樓房，而是平房屋子，像一年級的學屋就是如此，整個學屋建造在一座大湖中央的孤島上，四面環水，風景宜人。
學屋以非常棒的園林結構打造，四通八達，以大理石外加木材打造而成，給人一種像是在逛頤和園的感覺，整個都充斥著書香古樸的味道。
內部除了學生用來讀書上學的教室外，還有用於各種煉器實驗室、食堂、戲院、教師休息室辦公室一類的地方，在島嶼北邊，還有一片不小的操場，用於體育課堂和大型靈器展現之類的。
可以說，這裏就相當於一片小型校區，充分展現著大齊推崇的新時代煉器師德智體勞全面發展的思想路線。
看了看時間，現在是早上九點過三分，時間還早，這個世界用的時間是二十四小時制的，自然是他當初做煉器祖師時推廣的計時方式。
其實這個世界一天是26個小時的，但為了方便，他強行24小時了，沒辦法，天下的統治者，就是這麽任性。而且他的時代雖然過去了，但影響力猶在，而且24小時制用了幾千年，又方便耐記，人們早已習慣，根本沒想過要改，因為現在依舊沿用著。
言歸正傳，早上10點在教室開始第一天的新生見面課，通常這時候來的學生，都是直接前往相應的教室等著了，像之前的那對男女新生就是如此。
確定方位，走進學屋，沿著被郁郁蔥蔥的園林通道前進，一路四歪八拐，如果不是每個路口都有指示牌的話，還真有可能在這裏迷路。
走了一會，一個有些聲音響起。
“葉兄，總算追上你了。”
葉無舟回頭，就看到之前被懟得嗦不出話的李一峰居然追了過來。
這貨，還沒被懟夠？居然還追過來了？難道是個抖M？
還是說被懟得心裏不服氣，所以想找回場子？
狐疑的看了看李一峰，葉無舟開口就道：“你還沒被我懟夠？”
李一峰：“……”
葉兄，有沒有人告訴你，你的說話方式，很容易被打？
好懸才忍住沒表情崩掉，李一峰不斷在內心告誡自己要有平常心，一邊說：“在下將行李放好後，就趕過來了，畢竟你我皆是新生，又是第一天室友，今後打交道的機會還有很多，所以想和你同行，也算有個照應。”
其實還有話沒說，那就是李一峰雖然覺得葉無舟是‘墮落’的煉器師，但畢竟和他一樣是十六歲的少年，正式可以塑造人格和追求的時期，他的父親告訴他，作為一個有抱負的人，就要尋找志同道合之人。
如果找不到的話，就要想辦法去影響和改變那些可以改變的年輕人，讓他們成為自己志同道合的夥伴，這樣才能不斷凝聚出更多更強的力量，最終成為一股足以改變世界的偉力。
對，李一峰決定用自己的人格，用自己的追求，用天下社稷的力量，去改變自己的鹹魚室友。
真是崇高且很有志氣的追求啊！
嗯，如果葉無舟不是一個表面萌新，實則一個活了萬年的超級鹹魚幹的話，還真有可能讓他成事吧。
所以，聽完李一峰的話，葉無舟開口就是一句：“照應個啥？你是小學生嗎？都已經是個成熟的五級少年了，你就不會學會自己打破命運？”
李一峰：“？？？”
這說的啥跟啥？
一瞬間，堅定的改造之心出現了裂紋。
不過，很快他就重新穩定身形，一副不明覺厲的表情說：“葉兄說的是，在下會謹記葉兄教誨。”
聞言，葉無舟宛若看一個ZZ：“你謹記個啥？我隨便口胡的話你也能聽懂？”
李一峰：“……”
臥槽，這天沒法聊了。
“呵呵，葉兄說笑了……”憋了好一會後，李一峰才轉移話題說，“葉兄，你覺得學府的分班制度如何？”
“分班制度？你想說啥？”
李一峰沈聲道：“在下覺得學府的分班制度實在有失公正，五百新生，分十班，卻直接以入學考試成績分班，越優秀的學生，所分班越靠前，而越靠前的班，能獲取的資源就越多，甚至連寢室室友都是同班之人才可在一間，讓不同班級的同門之間只有競爭，缺乏交流，這豈不斷了許多寒門子弟晉升的途徑？”
“本來寒門子弟從小所能接受的教育，所能獲得的資源就少，導致他們大多雖非常努力，但起點註定比富裕家庭的子嗣要低，須知，寒門子弟中從不或缺有天賦者，願意努力者更是不計其數，於在下看來，比那些官宦和富裕之家成長起來的子嗣要強得多，可好不容易進了這學府，卻因入學成績，又天然比其他人所能獲取的資源要少，這是實實在在的扼殺那些寒門子弟的晉升途徑與才能啊！”
說到最後，他一臉痛心疾首，面色充斥憂國憂民的陰郁。
面對這等憂國憂民，正氣凜然，又能直視教育弊端的熱血少年，葉無舟不禁肅然起敬，內心感慨，並給出了他由衷的回答。
“哦。”
“……”
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