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第153章 大魔法師說方天

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法術演舞?

它的形式,是舞,它的內裏,是對元素、法術的誘導。

聽了方天這話,沙迦心裏,又一次震驚了。

這震驚不單是因為方天的這話,而是沙迦想起了老師兩個月前給他說過的那句話:

“其實我也不是怪你。能在三十年的時間裏,修煉到一只腳踏進魔法師門檻的地步,沙迦,老師已經對你很滿意了。但是!沙迦,今天,老師也要告訴你,我們既已身為魔法師,那麽魔法就是一切!四大元素就是一切!反過來,這個世界的一切,也都是魔法!都是四大元素!”

將兩人的話在腦海裏翻滾,沙迦一時間震驚莫名。

難道說,小友現在就已經到了這樣的一種層次,明白了這樣的一種道理?

沙迦又想起了兩個月前。

兩個月前,他還是個九級的魔法學徒。而現在,他已經橫跨了對絕大多數法師來說,如同天淵般的兩階,先是一躍成為法師,然後一躍而成為初級法師。

這兩階,對絕大多數法師來說,都是要數十年打磨才能穿透的啊。

他沙迦又何德何能,能如現在這般在短短的開玩笑般的兩個月時間裏,讓人眨眼都來不及地一連突破兩次?

真是他天才如此?

沙迦搖了搖頭。

看著遠遠坐在長椅另一頭的方天,沙迦的眸子,不知不覺,轉為幽深。

小Loli走了後,方天是沒有興趣和這位閣下一起喝露水吹東北風的,所以就在沙迦的轉念間,方天站起身來,對沙迦兩拳一抱道:“前輩,長夜漫漫,我卻困了,大好夜色,您且獨享,我先休息了。”

聞聽方天此言,沙迦心中莫名好笑,微微頷了頷首,然後就見這小子如一溜煙般,躥到遠遠角落裏的井中去了。

“臭小子,動作倒是又敏捷了不少!”

正這般想著的沙迦,忽地心中一動,放開了元素感應。

兩百公裏外,一個矯健身影,正如利箭般,向著紅石鎮的方向,穿刺而來。

沙迦身隨念動,向著來人的方向,迎了上去。

兩百公裏,在兩人的同向奔進中,只是一瞬。數息之後,兩人已然碰面。

“大人!”來人止步抱拳,然後從懷裏掏出信封。

“嗯!”沙迦微微點頭,用法術接過信件,然後道:“大兄有什麽反應?”

這話有點沒頭沒腦,不過來人自然明白沙迦所問的意思,心裏不禁又添了些恭謹地說道:“城主大人道,十年之內,有望突破目前層次。”

說完這句話,這個五級的武者,更是敬畏低頭。

“嗯。”沙迦仍然是嗯了一聲,然後身影一動,如煙如霧,如風如雨,轉瞬消失在來人面前。

大人又進階了?

郵遞員先生心中大是震驚。他自然不是魔法師,可是他對魔法師的許多方面的了解卻絕不少。此時,看到沙迦的動作,他的心中,又是震驚,又是喜悅,更是敬佩。

回到楓林傭兵團大院,在床上又一次冥想片刻,待心地空明後,沙迦方又一次恭恭敬敬地拆開了信件,然後定心凝神,執信看去。

老師的筆跡,依然蒼勁古樸,一眼看去,如對巍巍群山,如對茫茫大海。

“沙迦,你今已為法師,尚覺看不大透此子,那惟一的可能,便是此子之智計遭遇,在你可看見之外。”

“十人中傑出者,可以稱嘉,一百人中傑出者,可為人才,一千人中傑出者,可為幹才,一萬人中傑出者,難得一見,十萬人中傑出者,可任重事,一百萬人中傑出者,遍此大陸,其量可數,一千萬人中傑出者,千萬年中,當可留名。”

“為師思量此十人傑、百人傑、千人傑、萬人傑、十萬人傑、百萬人傑、千萬人傑,覺方天小友,當在其外。”

“你又言愈與其相處,愈覺其深莫測,可為此證。”

“譬如有山,萬裏之外,略略望去,不過渺小如蛋丸。千裏之外,遠遠看去,已可隱見其輪廓。來到百裏之間,再次看去,便覺此山巍峨,欲要撐天。再來到十裏之前,但感其勢逼人。而最終來到近前,走到山腳之下,便已是只見森然不見山。”

“方天小友,與此大略類似。”

“沙迦,當你以準法師以至法師的層次來看他的層次,便如遠觀此人,只見其渺小,只能於偶爾之間,窺見其一絲半點不凡。而當你現在,不以法師等級來衡量你二人高低的時候,便如來到了高山之前,你所望見的,便只是他的大了。”

“為師細閱你信,觀方天小友之點滴,約略看見以下兩點,你可留意。”

“其一,你言此子在三級後百般冥想,修為無有寸進,然此子無有一刻懈怠,依舊冥想終夜,不急、不躁、不懈、不忿。”

“於此可知,此子不論日常作何形狀,是閑娛也罷,是打鬧也罷,其內裏,當有一顆大不動搖之心。我輩法師,有此一心,不論資質如何,立足已是不難。”

“在這一點上,你也無須欣羨,你與你小師妹,並不遜於方天小友。你們的堅定之心,為師早已看見。”

“沙迦,你日後如收弟子,這一點上,當須註意。資質如何,只決定其未來成就,有否此一顆心,方可決定其是否可收。”

“其二,你言此子於兩月之間,三番兩次突進,在元素親和性上,有大突破。憑此一點,足可見其資質天賦。”

“天賦不足者,十年修煉,抵別人五七八年修煉。而天賦如方天小友者,一年修煉,抵別人十數百年修煉。此間差距,不論大小,皆由天賦予,不可強求。”

“以為師觀來,小友天資,可稱絕世。”

“所幸你與你小師妹二人,天賦雖不能與方天小友相比,但也同樣出類撥萃,遠邁同流。以此天資,突入為師現今層次,當為不難。而到此際,天資如何,已不須大在意了。”

“智愚貴賤,人出生有不一。順風逆水,人遭遇有不一。”

“方天小友有此天資,有此心志,其未來發展,已不須言。而從你信中所述後來種種,為師已約略可以窺見小友之來歷。”

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