第124章 要一個人！
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當初的華國百廢待興，亟待發展，那些發達國.家是怎麽做的？
他們搞起了技術封鎖，在太平洋中間降下一道厚厚的鐵幕，將科學技術剛剛進入啟蒙階段的華國圈在了鐵幕中，等於變相放逐，而他們緊密團結在了一起，抱團取暖，共同進步。
有很多國.家的科研實力甚至沒有當初的華國強，但是耐不住那些自詡民主自由仁愛的國.家一個勁的‘扶貧’，楞是將工業化都未發展完全的國.家扶貧成了發達國.家。
而華國呢？沒有任何人的扶助，原先還有個老大哥願意引路，結果老大哥崩了，留下一堆不成器的兒子，絕大多數兒子自顧不暇，唯一一個稍微有點能耐的兒子還投向了敵方的陣營。
那個時候的華國，日子相當不好過，華國科研圈是被整個國際科研圈給孤立的。
風水輪流轉，誰能想到，這才過了三十年不到，華國就後來居上了。
不管是‘超級列車’項目還是‘可控核聚變’項目，都出乎了太多人的預料，直到國際能源市場因為可控核聚變的橫空出世而崩潰瓦解，這些驚呆了的國.家才反應過來。
可控核聚變，那個存在於理論中的東西，居然被一個第三世界的國.家給攻克了？
絕大多數國.家的第一反應就是‘這不可能’，美利堅的領導人甚至對外公開宣稱說，“這難道不是遲來的愚人節笑話嗎？聽到這個消息的時候，我感覺就仿佛聽到某些國.家完成了載人登日一樣，真是太厲害了！”
載人登日……確實挺厲害的。
其中的嘲諷不言而喻。
法蘭西的領導人也表達了自己的質疑，“如果說這項技術是誕生在美利堅，我還是願意相信的，畢竟美利堅的科研基礎大家有目共睹，但現在說它誕生在華國，我有點無法相信。畢竟華國之前還出過一畝地種出兩萬斤水稻的新聞，後面證實那是吹牛與說謊……有這樣的前科在，我實在無法相信。”
不僅僅是美利堅的領導人和法蘭西的領導人這麽說，很多國.家的人都這麽認為。
那可是又窮又落後的華國啊，聽說他們連茶葉蛋都吃不起呢，怎麽可能搞出可控核聚變這種足以改天換地的技術來？
全世界的目光都聚焦到了華國之上，或是等著看華國的笑話，或是等著華國拿出事實來打臉，可華國的反應註定要讓這些人失望了。
華國就仿佛什麽都沒有聽到一樣，根本沒有做出任何回應。
你們懷不懷疑，看不看好，同我有什麽關系嗎？我只需要做好自己的事情，這就足夠了。
如果可以的話，希望你們能夠永遠都生活在自己編織構建出來的美夢中，你們永遠世界頂尖，永遠第一，永遠不會被超越。
這些美.妙的情景，夢中都會出現。
可惜當夢醒時，錯失的就不僅僅是先機了，還可能是這項顛覆的技術帶來的豐碩紅利。
————————————————
針對‘華國突破可控核聚變技術’這項傳聞，外面吵得不可開交，華國內部也忙得熱火朝天。
準確地說，華國突破的不僅僅是可控核聚變技術，而是突破了整個‘新電氣時代’的瓶頸。
當電能不再昂貴，當電能可以走進千家萬戶，歷史就要翻向新的一頁了。
華國當局領導人迅速布局，接連批準通過了數十座可控核聚變發電站的建設方案，還將中建局、中鐵局的領導召集了一起來，開了一場長達四個小時的會議。
中建局與中鐵局搞基建的速度還應該再快些，而且中建局與中鐵局不能再只把自己當成是包工頭了，不能再只做那些修一條鐵路修一座橋的事兒，應當做點別的——比如填海造島，比如縱橫地下四通八達的地下軌道交通，比如能夠連接海峽兩岸的跨海大橋，比如一些能夠充當時代標志的建築物。
打發走中建局與中鐵局的人，科技部的領導就被召見了。
科技部之前一直都在配合蘇嬌楊做‘新電氣革命’的布局，鵬城市政.府也一直都在孵化電氣產業群，如今時機成熟，一.夜之間，成千上萬條生產線同時發動，琳瑯滿目的電器產品走下了生產線，裝入包裝盒中，運往全國各地。
這一年，是新舊交替的一年，也是變革動蕩的一年。
江浙省義烏那邊出了不少經商頭腦好的人，從鵬城市購入種類繁多的電氣產品之後，運到了全國各地去賣，雖然無法一.夜暴富，但口袋也漸漸鼓了起來。
————————————————
這一年，葛君準備參加中考。
葛君跟著蘇嬌楊生活了十多年，早就把蘇嬌楊當成了親媽，估計他腦海中已經沒有柳蔓的印象了，哪怕有，想來也十分模糊。
蘇嬌楊一直都在抓葛君的學習，數理化等常規科目必須得學好，外語也不能差，葛君這孩子爭氣，從沒讓蘇嬌楊失望過，他每次都能拿第一，分數無比接近滿分的那種，甩第二名三四十分都是家常便飯。
有葛君的地方，便沒有前三這個檔次，只有第一和第二第三。
將第二第三稱作學霸的話，葛君這個第一就是學神，甩學霸不知道幾百條街的那種。
按照蘇嬌楊原先的打算，葛君是要在國防科大附屬高中念下來的，等他參加高考後，由他自己選擇一個自己喜歡的專業，去好好念，去開開心心的念。
至於他選擇的那個專業能不能賺到錢，蘇嬌楊反倒不擔心，她賺的錢足夠多了，葛君不是那種大手大腳的人，她相信葛君就算一輩子都不參加工作，那也能活得很滋潤。
而且蘇嬌楊從未覺得葛君會一輩子都不參加工作。
葛君身上有一股子讓蘇嬌楊都咋舌的韌性，但凡是他認準的事情，絕對是不達目的誓不罷休，這樣的人怎麽可能一輩子待業？
如果真的待業一輩子，他自己的良心都過不去的。
蘇嬌楊都打算好了，假若葛君報考志願的時候來咨詢她的意見，那她會勸葛君去念計算機專業，這是未來世界的支柱產業，前途無法估量。
————————————————
計劃永遠都趕不上變化，蘇嬌楊沒有想到，在葛君中考的成績出來之後，國科大的校長突然找上門來了。
國科大與國防科大相差一個字，地理位置卻隔了上千公裏。
國科大的校長也是核工程研究領域的，同蘇嬌楊見過幾次，算是點頭之交，他突然找上門來，蘇嬌楊有些琢磨不透。
難道是國科大的校長也打算參評一下院士？需要她給支持支持？
雖然科學院和工程院那邊都沒有明確規定說，每年參評時，一個科研領域只能出一個院士，但之前也從沒出現過一個科研領域同一年出現數個院士的情況。
而且蘇嬌楊同謝榮成教授交好，整個可控核聚變項目中，雖然人人都說她居功至偉，但蘇嬌楊卻覺得謝榮成教授做的活兒，付出的精力，都比她多太多了。她只是將研究過程中遇到的那些‘老大難’給解決了一下而已，整個項目是謝榮成教授盯著坐下來的。
看了國科大的校長好幾眼，蘇嬌楊心裏想好了婉拒的詞，結果就聽見過那國科大的校長說，“蘇教授，我這次來，是想找你要一個人。”
蘇嬌楊楞住，“要一個人？你們要誰？”
“你兒子，葛君。”
蘇嬌楊：“……”
怎麽還同葛君搭上關系了？
她還以為國科大的校長是打算從國重團隊中挖走一個院士級的研究員呢！
“王校長，您能同我大致說說，你們要葛君是打算做什麽嗎？葛君還小，今年後半年才會升高中，我不希望孩子耽誤學業。”
國防科大的校長解釋道：“蘇教授，你放心吧，孩子的學業是一定不會耽誤的。”
“事情是這樣，我們學校響應教育部的號召，成立了一個國科大少年班，後半年就要開學，教授的東西是高中和大學綁一塊兒的，課程難度由淺入深，舍棄一些無用的課程，爭取能在三年高中加兩年本科的時間內，培養出一個能夠獨當一面的青年科技工作者。”
“您家孩子很優秀，所以我們想吸納他進入國科大，成為國科大少年班裏的第一批學生。教育資源等方面請您一定要放心，就算國科大想拿著這些英才做實驗，教育部也絕對不會同意。”
“聽說在前幾次奧林匹克數學競賽上，咱們國.家的學生拿到的分數都不高，國科大有意將葛君給推選上去，不過我們還缺一個輔導少年班的學生奧林匹克數學競賽的老師，思來想去，只有您最有這個資格，也只有您做這個最合適。畢竟，您的孩子也要參加奧林匹克數學競賽，讓別人來教他，您也不放心，是不是這個道理？”
蘇嬌楊搖頭，“不是，我還是相信廣大教育界領域的同行的。而且奧林匹克數學競賽中的那點兒東西，我早就教給葛君了，您找我沒空，找葛君說不定還能問出點東西來。至於說葛君要不要去參加國科大的少年班，您還是等等答覆吧，我問問孩子，聽了孩子的想法之後再給您回覆。”
國科大的校長也沒逼蘇嬌楊，平平淡淡地聊了幾句，最後便回招待所去等消息了。
————————————————
當天晚上，蘇嬌楊把這件事同葛君說了，她問葛君有沒有想念的專業，葛君篤定地回答說，“有！”
蘇嬌楊又問，“小君，方便同媽說說你想念什麽專業嗎？”
葛君猶豫了好一會兒後，才紅著臉回答，“媽，我想去學航空航天飛機設計。”
作者有話要說： 我太困了，晚安，明天繼續日六！
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他們搞起了技術封鎖，在太平洋中間降下一道厚厚的鐵幕，將科學技術剛剛進入啟蒙階段的華國圈在了鐵幕中，等於變相放逐，而他們緊密團結在了一起，抱團取暖，共同進步。
有很多國.家的科研實力甚至沒有當初的華國強，但是耐不住那些自詡民主自由仁愛的國.家一個勁的‘扶貧’，楞是將工業化都未發展完全的國.家扶貧成了發達國.家。
而華國呢？沒有任何人的扶助，原先還有個老大哥願意引路，結果老大哥崩了，留下一堆不成器的兒子，絕大多數兒子自顧不暇，唯一一個稍微有點能耐的兒子還投向了敵方的陣營。
那個時候的華國，日子相當不好過，華國科研圈是被整個國際科研圈給孤立的。
風水輪流轉，誰能想到，這才過了三十年不到，華國就後來居上了。
不管是‘超級列車’項目還是‘可控核聚變’項目，都出乎了太多人的預料，直到國際能源市場因為可控核聚變的橫空出世而崩潰瓦解，這些驚呆了的國.家才反應過來。
可控核聚變，那個存在於理論中的東西，居然被一個第三世界的國.家給攻克了？
絕大多數國.家的第一反應就是‘這不可能’，美利堅的領導人甚至對外公開宣稱說，“這難道不是遲來的愚人節笑話嗎？聽到這個消息的時候，我感覺就仿佛聽到某些國.家完成了載人登日一樣，真是太厲害了！”
載人登日……確實挺厲害的。
其中的嘲諷不言而喻。
法蘭西的領導人也表達了自己的質疑，“如果說這項技術是誕生在美利堅，我還是願意相信的，畢竟美利堅的科研基礎大家有目共睹，但現在說它誕生在華國，我有點無法相信。畢竟華國之前還出過一畝地種出兩萬斤水稻的新聞，後面證實那是吹牛與說謊……有這樣的前科在，我實在無法相信。”
不僅僅是美利堅的領導人和法蘭西的領導人這麽說，很多國.家的人都這麽認為。
那可是又窮又落後的華國啊，聽說他們連茶葉蛋都吃不起呢，怎麽可能搞出可控核聚變這種足以改天換地的技術來？
全世界的目光都聚焦到了華國之上，或是等著看華國的笑話，或是等著華國拿出事實來打臉，可華國的反應註定要讓這些人失望了。
華國就仿佛什麽都沒有聽到一樣，根本沒有做出任何回應。
你們懷不懷疑，看不看好，同我有什麽關系嗎？我只需要做好自己的事情，這就足夠了。
如果可以的話，希望你們能夠永遠都生活在自己編織構建出來的美夢中，你們永遠世界頂尖，永遠第一，永遠不會被超越。
這些美.妙的情景，夢中都會出現。
可惜當夢醒時，錯失的就不僅僅是先機了，還可能是這項顛覆的技術帶來的豐碩紅利。
————————————————
針對‘華國突破可控核聚變技術’這項傳聞，外面吵得不可開交，華國內部也忙得熱火朝天。
準確地說，華國突破的不僅僅是可控核聚變技術，而是突破了整個‘新電氣時代’的瓶頸。
當電能不再昂貴，當電能可以走進千家萬戶，歷史就要翻向新的一頁了。
華國當局領導人迅速布局，接連批準通過了數十座可控核聚變發電站的建設方案，還將中建局、中鐵局的領導召集了一起來，開了一場長達四個小時的會議。
中建局與中鐵局搞基建的速度還應該再快些，而且中建局與中鐵局不能再只把自己當成是包工頭了，不能再只做那些修一條鐵路修一座橋的事兒，應當做點別的——比如填海造島，比如縱橫地下四通八達的地下軌道交通，比如能夠連接海峽兩岸的跨海大橋，比如一些能夠充當時代標志的建築物。
打發走中建局與中鐵局的人，科技部的領導就被召見了。
科技部之前一直都在配合蘇嬌楊做‘新電氣革命’的布局，鵬城市政.府也一直都在孵化電氣產業群，如今時機成熟，一.夜之間，成千上萬條生產線同時發動，琳瑯滿目的電器產品走下了生產線，裝入包裝盒中，運往全國各地。
這一年，是新舊交替的一年，也是變革動蕩的一年。
江浙省義烏那邊出了不少經商頭腦好的人，從鵬城市購入種類繁多的電氣產品之後，運到了全國各地去賣，雖然無法一.夜暴富，但口袋也漸漸鼓了起來。
————————————————
這一年，葛君準備參加中考。
葛君跟著蘇嬌楊生活了十多年，早就把蘇嬌楊當成了親媽，估計他腦海中已經沒有柳蔓的印象了，哪怕有，想來也十分模糊。
蘇嬌楊一直都在抓葛君的學習，數理化等常規科目必須得學好，外語也不能差，葛君這孩子爭氣，從沒讓蘇嬌楊失望過，他每次都能拿第一，分數無比接近滿分的那種，甩第二名三四十分都是家常便飯。
有葛君的地方，便沒有前三這個檔次，只有第一和第二第三。
將第二第三稱作學霸的話，葛君這個第一就是學神，甩學霸不知道幾百條街的那種。
按照蘇嬌楊原先的打算，葛君是要在國防科大附屬高中念下來的，等他參加高考後，由他自己選擇一個自己喜歡的專業，去好好念，去開開心心的念。
至於他選擇的那個專業能不能賺到錢，蘇嬌楊反倒不擔心，她賺的錢足夠多了，葛君不是那種大手大腳的人，她相信葛君就算一輩子都不參加工作，那也能活得很滋潤。
而且蘇嬌楊從未覺得葛君會一輩子都不參加工作。
葛君身上有一股子讓蘇嬌楊都咋舌的韌性，但凡是他認準的事情，絕對是不達目的誓不罷休，這樣的人怎麽可能一輩子待業？
如果真的待業一輩子，他自己的良心都過不去的。
蘇嬌楊都打算好了，假若葛君報考志願的時候來咨詢她的意見，那她會勸葛君去念計算機專業，這是未來世界的支柱產業，前途無法估量。
————————————————
計劃永遠都趕不上變化，蘇嬌楊沒有想到，在葛君中考的成績出來之後，國科大的校長突然找上門來了。
國科大與國防科大相差一個字，地理位置卻隔了上千公裏。
國科大的校長也是核工程研究領域的，同蘇嬌楊見過幾次，算是點頭之交，他突然找上門來，蘇嬌楊有些琢磨不透。
難道是國科大的校長也打算參評一下院士？需要她給支持支持？
雖然科學院和工程院那邊都沒有明確規定說，每年參評時，一個科研領域只能出一個院士，但之前也從沒出現過一個科研領域同一年出現數個院士的情況。
而且蘇嬌楊同謝榮成教授交好，整個可控核聚變項目中，雖然人人都說她居功至偉，但蘇嬌楊卻覺得謝榮成教授做的活兒，付出的精力，都比她多太多了。她只是將研究過程中遇到的那些‘老大難’給解決了一下而已，整個項目是謝榮成教授盯著坐下來的。
看了國科大的校長好幾眼，蘇嬌楊心裏想好了婉拒的詞，結果就聽見過那國科大的校長說，“蘇教授，我這次來，是想找你要一個人。”
蘇嬌楊楞住，“要一個人？你們要誰？”
“你兒子，葛君。”
蘇嬌楊：“……”
怎麽還同葛君搭上關系了？
她還以為國科大的校長是打算從國重團隊中挖走一個院士級的研究員呢！
“王校長，您能同我大致說說，你們要葛君是打算做什麽嗎？葛君還小，今年後半年才會升高中，我不希望孩子耽誤學業。”
國防科大的校長解釋道：“蘇教授，你放心吧，孩子的學業是一定不會耽誤的。”
“事情是這樣，我們學校響應教育部的號召，成立了一個國科大少年班，後半年就要開學，教授的東西是高中和大學綁一塊兒的，課程難度由淺入深，舍棄一些無用的課程，爭取能在三年高中加兩年本科的時間內，培養出一個能夠獨當一面的青年科技工作者。”
“您家孩子很優秀，所以我們想吸納他進入國科大，成為國科大少年班裏的第一批學生。教育資源等方面請您一定要放心，就算國科大想拿著這些英才做實驗，教育部也絕對不會同意。”
“聽說在前幾次奧林匹克數學競賽上，咱們國.家的學生拿到的分數都不高，國科大有意將葛君給推選上去，不過我們還缺一個輔導少年班的學生奧林匹克數學競賽的老師，思來想去，只有您最有這個資格，也只有您做這個最合適。畢竟，您的孩子也要參加奧林匹克數學競賽，讓別人來教他，您也不放心，是不是這個道理？”
蘇嬌楊搖頭，“不是，我還是相信廣大教育界領域的同行的。而且奧林匹克數學競賽中的那點兒東西，我早就教給葛君了，您找我沒空，找葛君說不定還能問出點東西來。至於說葛君要不要去參加國科大的少年班，您還是等等答覆吧，我問問孩子，聽了孩子的想法之後再給您回覆。”
國科大的校長也沒逼蘇嬌楊，平平淡淡地聊了幾句，最後便回招待所去等消息了。
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當天晚上，蘇嬌楊把這件事同葛君說了，她問葛君有沒有想念的專業，葛君篤定地回答說，“有！”
蘇嬌楊又問，“小君，方便同媽說說你想念什麽專業嗎？”
葛君猶豫了好一會兒後，才紅著臉回答，“媽，我想去學航空航天飛機設計。”
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