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“瑤瑤,快下來啊,好涼快。”張雯正在水裏玩的不亦樂乎。

“雯雯,剛才那個男生呢。”

“男生,哪裏來的男生,現在整個館內就我們倆。”

“不是,剛剛有個男生幫我撿了掉進泳池的書簽,我還嗎跟道謝了。”

“可能已經走了吧,我進來的時候沒看見有人啊,那你還記得人家長什麽樣。嘿嘿長的帥不帥。”

葉書瑤搖了搖頭,自己根本不記得人家長什麽樣,怎麽知道長的帥不帥啊。

而回到教室的蕭奕涵則是心情好的不得了。

作者有話要說: 老實交代,你們高中午休的時候逃過沒,哈哈哈哈,反正我已經忘了逃沒逃過。

☆、練筆四

“喲,我們蕭大主席翹了午休到去哪裏瀟灑啦。”好友趙子煜拍了一下蕭奕涵的肩。

蕭奕涵挑了挑眉,然後面無表情的說了一句

“物理老師說,午休結束後讓我收今天上午的試卷,所以趙同學,試卷拿來。”

“你、你,就這樣坑友的啊,損友啊,損友啊,算你狠。”趙子煜指著蕭奕涵惡狠狠的說到,還用手邊說邊指。

“哼,應該在全校女生的面前拆穿你,她們引以為傲的男神是極其腹黑啊。”

“你再說些廢話,就真的沒有時間做了。”

剛說完,趙子煜飛快的趕回作為補試卷去了。如此情景,蕭奕涵的心情更好了。

開學不到兩個星期就教師節了,整個高三13班卻糾結了。原因是不知道送老師們什麽教師節禮物。因為明年大家都要畢業了,這是最後一個教師節,大家想送一個特別的禮物。

“大家把手中的事情放一放,想想教師節該送什麽禮物。”班長程瑜此時正站在講臺上征求大家的意見。

可是大家討論了半天也沒有滿意的答案。程瑜見還是沒有討論出,但也不能浪費同學們的時間。

“這樣吧,下午放學後,班委全部留下來討論,然後拿幾個方案出來,再由大家投票決定。”

“唉,我下午放學的時間又被占用了。”張雯正趴在桌上唉聲嘆氣。

“誰叫你是班委啊,還是紀律委員呢。”前排的陳玥不禁打趣到她。

“去去去,要不我讓給你當當。”

“誒,別別別,沒那金剛鉆,我可不攬瓷器活。”

“瑤瑤啊,該送什麽啊,送花的話,放不了多久。送紀念冊去年也已經送過了。送鋼筆也太沒創意了。”

葉書瑤將手中的《國家地理》合上,想了想對好友說到。

“送什麽我不知道,但是我覺得要送的東西最好是能永遠保存的,很有紀念意義的,而且也要有代表性的。

“那是什麽東西啊,我想不到啊。”

“這個就是你們要去想的啊。”

下午放學後,班委討論送什麽這個問題也陷入了僵局。

“大家快想想啊。馬上就要到星期五了,我們還沒拿出結果。”班長程瑜有點著急。

“班長你急也沒有用,大家的意見都不統一。”副班長劉心婷回答到。

程瑜看了眼王哲翰,王哲瀚是學習委員,程瑜心想他應該有什麽辦法。

“你有什麽想法嗎。”

王哲翰也搖了搖頭。他自己也是沒主意。

“張雯同學,你肯定有辦法,你從剛才沒發言。”勞動委員楚爍看著一旁的張雯。大家一起看向張雯。

張雯捅了捅楚爍。

“哼,你憑什麽說我有辦法。”

“嘿嘿,我猜的。”

“張雯你有什麽辦法就說出來了吧。”王哲翰也等不及想知道。

“其實也算不上什麽辦法,只是多了一個考慮的方向。你們說東西能保存的最久,而且還有紀念意義的。而且還有代表老師這一職業的。”

“什麽東西保存最久,這好多啊,還得有紀念意義的也有好多,不過這代表老師的職業好像…。”王哲翰正在腦海中過濾。

“是字”

“是畫”

王哲翰和楚爍一起脫口而出。

“對了,就是這個。”張雯打了個響指。

“你有什麽辦法快說啊。”程瑜焦急的問到。

“辦法還是有的,不過我不確定這個辦法是不是獨一無二的。所以需要你們的幫忙。”

“幫什麽忙啊,你快說。

“我需要去你們去打聽一下各班是送的什麽禮物。”

“沒問題,我負責高三1班到5班。”王哲翰率先表態。

“那我可以搞定6班和7班。”楚爍也表態了。

“那我負責8到11班。”劉心婷也出來說話了。

“好吧,剩下的由我解決。”班長程瑜這下也算拍板了。

“好滴,同學們,所有的信息匯總必須要第一節晚自習下課之前搞定。然後第一節晚自習課間給你們辦法。”

所以在第一節晚自習下課的10分鐘前,班委們集體開了會,確定了各班的教師節禮物後,張雯知道自己的點子可行了,而且還可能是獨一無二的。

“OK,大家課間的時候去樓下花壇邊集合。”

下課的時候,張雯死活拉著葉書瑤一起去上廁所。

“誒,雯雯,我們不是要去廁所嗎,怎麽走這個方向啊。”

“先去辦點事,辦完就去。”

“要辦什麽事啊。”

“去了,你就知道了。”

張雯帶著葉書瑤來到花壇邊。

“當當當,我給你們帶辦法來了。”

大家看著張雯和葉書瑤的到來有點莫名其妙。

“張雯,不是說你有辦法嗎,你帶著葉書瑤來幹嘛。”程瑜有點生氣。

“程瑜你別著急,先看張雯怎麽說。”王哲翰對著程瑜說到。聽王哲翰這麽說,程瑜看了他一眼沒再說話。

“她就是辦法啊。既然我們知道送什麽是保存的最久,最具有紀念意義,還具有代表性的東西是書和畫。那我們就送書畫。”

張雯轉過去對葉書瑤說

“瑤瑤,我記得你會書法吧,而且寫的很好。”

葉書瑤點了點頭,自己從5歲開始練習書法,也有十多年了。雖說不上是什麽大家之作,但也是拿得出手的。

“瑤瑤,我想請你分別為我們班的任教老師寫6副字畫,當做我們班送給老師們教師節的禮物。你們大家覺得呢。”

“我覺得這個辦法好。”

“這個禮物到時別有心裁的。”

“確實是獨一無二。”

“拜托了,葉書瑤同學。”楚爍居然90度鞠躬。

“班長,我覺得這個禮物送很合適。”王哲翰對程瑜說到。

“好吧,既然大家同意,拿就這樣吧。”程瑜看了看大家,看了看站在身旁的王哲翰同意了這個辦法。

“瑤瑤,怎麽樣,可以嗎。”

葉書瑤笑了笑

“沒問題,你們只有準備好畫軸就可以了。剩下的就交給我吧。”

“葉書瑤,周五早上必須要完成。那是最遲時間了。”程瑜囑咐道她。

“瑤瑤,那個署名就是我們高三13班全體同學送。”

“好的。周五早上一定交給你們。”

回到家後,葉書瑤拿出自己的‘文房四寶’。開始琢磨寫什麽字。送給不同的老師。

周五那天,就是教師節當天。在高三13班任教的老師都收到了一份獨特的教師節禮物。

歷史老師周老師收到了的一幅字是“良師益友”。聽說周老師聽說是誰寫的後,當天居然送去框裱了。

班主任林哥收到的是“言傳身教”。

英語老師朱老師收到了是“誨人不倦”

數學老師李老師收到是“為人師表。”

政治老師肖老師則收到的是“雅俗通賞有才智,博學深歷多見識”。

而語文老師秦老師收到則是“李花漫天桃滿園,輝映天下皆門生”。

下課後,秦老師收到字畫後,當即就打開了。看了一眼就知道是誰的筆跡。

“這是葉書瑤的筆跡吧。”秦老師微微一笑便道出真相。

張雯驚呼“秦老師你怎麽知道。”

“你也不看看我是教什麽的,沒點底子怎麽敢教你們,去把她叫上來。”

葉書瑤被叫講臺上來,秦老師看了她一眼,然後到再看了看大家。

“你們知道桃李滿天下的意思嗎。”

“秦老師,這個簡單,是指培養的學生和後輩眾多。”王哲翰第一個回答到。

“很好,那你們知道它的出處的典故嗎。”

大家面面相覷,大多都知道是什麽意思,但是出處和典故就不太了解了。

秦老師看了眼葉書瑤。胸有成足的說到

“葉書瑤,你來說。”

“桃李滿天下的出處是來自《資治通鑒.唐紀.武後久視元年》,其中書中記載:狄仁傑嘗推薦、張柬之、姚崇等將相等數十人,或謂仁傑曰;‘天下桃李,悉在公門矣’。另外還出自唐代詩人白居易的 《奉和令公綠野堂種花》。

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”

秦老師面帶微笑的點了點頭,這才叫才情。而且是女子的才情。

秦老師帶著她最滿意的一份教師節的禮物去高三1班上課去了。在課間,她打開這幅字畫,讓全班的人來鑒賞這幅字。大家雖然都是寫的好,但是卻又說不出哪裏好。正好蕭奕涵和趙子煜從教室外回來,正被秦老師叫住了。

“你們倆過來看看。”

蕭晗奕和趙子煜走過去看著秦老師手中的字畫。

“李花漫天桃滿園,輝映天下皆門生。秦老師這是讚美你的啊。”趙子煜回答道

“誰說要你看內容,讓你看看這字寫的怎麽樣。”

“老師,這個我是外行,這個你要叫蕭大神鑒賞。”

秦老師也想知道這個全校的風雲人物會怎樣鑒賞這幅字畫。

“奕涵,你看看這幅字寫得怎麽樣。”

“老師,這幅字既有顏體的氣勢恢宏、端莊雄偉,又有趙體圓潤清秀、端正嚴謹而又不失飄逸娟秀。看來應該是非常熟練的結合的兩種字體的精華。”

不愧為蕭奕涵啊,果然懂得鑒賞。

“老師,這是誰送的。”趙子煜不斷追問秦老師。而蕭奕涵則看到左下角的署名,高三13班全體同學送。原來是13班送的教師節禮物。不過寫這幅字的人很厲害,蕭奕涵現在最感興趣的是到底是誰寫的。

“瑤瑤,為什麽送秦老師和肖老師都是詩句,而其他老師是四字成語。”

“秦老師和肖老師都是學校的德高望重的老師,送詩句更顯得尊重,而其他老師都是比較年輕的老師,送四字成語更符合他們的身份。”

“原來如此啊,搞不懂古人,真是太麻煩了,什麽都有規矩,這樣看來還是現代人好,那些什麽穿越小說果然都是騙人的。”

作者有話要說: 猜猜班長喜歡誰,嘿嘿。蕭奕涵想知道誰寫的那副字。作者:“哼,我有一個小秘密,我有許多小秘密,就不告訴你,就不告訴你。”

蕭奕涵冷哼一聲:“你覺得我會不知道嗎。”

☆、練筆五

而此時教學樓二樓教室辦公室裏,老師們都在熱議高三13班送的教師節禮物。班主任林逸成剛進辦公室,眾老師們就輪番誇讚。

“林老師,你們班這個教師節禮物真的是高端大氣上檔次啊。”

“聽說周老師都拿去框裱了。”

“快快快,把你那副字拿出來欣賞欣賞。”

“林老師,你們班果然是人才濟濟啊,聽說這是你們班學生自己寫的,這書法功底可不是蓋的。”

林逸成收到的時候也是驚訝到了,沒想到他們會送一幅字。雖然他不太懂書法字畫,但是也知道是要有些能力的人才能寫出來的。不過沒想到是自己班上學生寫的。

“我們班上學生寫的?我不太清楚。”

“這個你要去問周老師,他應該清楚。他都把字畫拿去框裱了。”

林逸成帶這個班也有那麽久了,從來想不到班上還有如此有才能的人。他還真想知道是誰。

晚自習課間時間,葉書瑤和張雯都在做英語試卷。前排的彭蕙和陳玥都去上廁所去了。程瑜走到葉書瑤座位前。

“張雯、葉書瑤,對不起,昨天我有點著急,說話有點沖,請你們不要見怪。還得非常感謝你們,解決了教師節禮物的問題。”

“沒事的、沒事的,班長你不用道歉的。”張雯有點誠惶誠恐。

“班長,我們是班級的一員,出點綿薄之力不算什麽。”

“只要你們不生氣就好。”

“班長班長,你太客氣了,我們怎麽會生氣啊。”

身為班長,程瑜一直都是努力和班上每一個同學搞好關系。那天自己那樣說了以後,自己就後悔了。所以今天專門來道歉來了。看著張雯和葉書瑤沒生氣,她也就放心了。

等程瑜離開以後,張雯悄悄地對葉書瑤說:“班長真的是太負責了,居然還來顧慮我們的心情。”

“她一直都是一位好班長。”

數學是張雯的強項,但是她的成績不是很穩定,數學老師李老師決定給她進行強化訓。李老師每天給她留了除了作業以外的題,做完以後單獨給她講評。

“慘了慘了,本來時間已經夠少的啦,現在還有抽出一部分的時間,嗚嗚嗚。”

“你別身在福中不知福啊,李老師單獨給你一對一的輔導的機會,連王哲翰都沒有這個待遇,說不定補了以後你的數學真的可以超越王哲翰,考試的總分和名次都會有很大的提升。”

“嗚嗚嗚,瑤瑤,要不你陪我一起去。一個人好孤單的,去嘛去嘛去嘛。”

“我有我的黃金屋,我有我的顏如玉。所以救不去湊你的熱鬧了。”葉書瑤摸了摸張雯的頭表示安慰。

自從在學校食堂吃晚飯以後,加之張雯去補課數學去了,葉書瑤每天吃完飯以後就習慣去操場一角的小花園裏看書。今天她帶的是《中國通史》,這個小花園裏安靜舒適,正適合看書。

晚自習雖說是18點50開始,但是18點30分就得進教室。葉書瑤看了下時間,差不多改回教室了。於是便起身離開。

趙子煜打完籃球回教室,看見蕭奕涵正靠在教室外走廊上的柱子上。

“我靠,你耍帥也看看場合吧,你看看路上多少女生都為你回眸一笑啊,你連眼睛都不眨一下的嗎。”趙子煜一手砍過去,蕭奕涵則側身一閃躲過去。

“你今年的數學競賽還參不參加啊。”趙子煜問此時正在往外看。

“可能不會參加了吧,已經是高三了,沒那麽多時間。”

“你是蕭奕涵啊,還會擔心有沒有時間。”

蕭奕涵和趙子煜都是高三1班的數學大神。蕭奕涵自然不用說了,趙子煜再數學上則是有天賦的。就是名副其實的數學天才。二人每年都會參加全國的數學競賽,每次都能拿獎回來。

“不是有你參加嗎,那第一名應該是手到擒來啊。”

“我說你這是誇我呢還是貶我呢,不跟你扯了,話說周末下午跟2班有籃球比賽,你參加不。”

結果半天沒人回答。

“我不是問你參不參加周末下午的籃球賽,蕭奕涵,蕭奕涵。”趙子煜這才發現好友一直盯著外面看。

葉書瑤拿著右手拿著手裏的書,左手將自己剛才從小花園裏摘下的山茶花的花瓣放進書中。正巧這一幕被蕭奕涵看見了。

是她,腦中回想起那天在游泳館發生的事。她就是那天在泳池邊撿書簽的女子。看她走的方向是,難道她也是高三的學生。

“你到底在看什麽啊。”看著不搭理自己的蕭奕涵,趙子煜也向外看。不過他只看到了人。

“噢噢,原來你是再看美女啊,平時看你裝清高,不親近女生,連2班的校花薛嫣然都懶得搭理,這會想起看美女了。我幫你看看啊,是前面那個高個子大波浪的,還是那個短發穿連衣裙的。”

蕭奕涵那天看過她字,真是字如其人,字體清麗娟秀。人亦溫文爾雅,似出塵不染。

“餵餵餵,你倒是回句話啊,你到底在看什麽啊。”

“看你沒看到的。”蕭奕涵留下一句讓趙子煜摸不著頭腦的話就回教室了。

留下趙子煜在走廊參透這句話的玄機。

“什麽叫我沒看到的,我都看到了。說到底你看著什麽啊。”

在L中高三也是實行全面補課。周一到周五自然不用說了,周六是上全天課,晚上不用上晚自習。周日是上午全課,下午休息,然後晚上是晚自習。一個月才放一次雙休。

周末一般情況下,只要家裏沒事,葉書瑤就會提前來學校。而像張雯他們住校生都會趁著下午休息的時間回家好好吃一頓大餐或者回家去補覺。

校園中操場兩旁的林蔭小道,在陽光的照耀下,地面露出些許斑駁的光點。葉書瑤喜歡在其中散步,放松自己的心情。

其實不光葉書瑤喜歡,林蔭小道也是情侶們愛去的地方。雖然L中雖然校風開放,但是在學生談戀愛這方面也是管的挺嚴的。所有在周末的休息的時間就是情侶之間的黃金時間。

走了幾圈後,葉書瑤在教學樓外的花壇旁找了一個合適的位置坐下,靠在背後的大樹上。翻出自己所帶的郁達夫的散文集,感受一下郁達夫筆下故都的秋景。

剛到學校的蕭奕涵,準備回教室換衣服,下午有一場籃球賽。穿過操場,走上石梯,剛到教學樓外的路上,卻看見了靠在樹下看書的葉書瑤。

一樹一人一風景,看風看雲看伊人。

好像每次看見她,手裏總是有一本書。蕭奕涵走近,走到她身後。而專註於書中的葉書瑤沒發現有人靠近。就這樣她在看書,他在看她。一陣微風吹過,而書也隨著微風一篇篇的在起舞。

微風吹亂了書頁,葉書瑤不知道自己剛才看到哪裏,於是從頭開始一直翻。

“28頁,你剛剛看到28頁。”

背後的傳來的聲音,葉書瑤急忙轉過身去。

“對不起,是不是嚇到了,我看你看的十分專註,就沒打擾你。”

對於突然出現的蕭奕涵,葉書瑤確實有點嚇到,她沒發現身後有人。

“謝、謝謝你。”葉書瑤打開書,自己確實看到28頁。

對於不認識的人,葉書瑤是不會過多的打招呼。收拾好東西,向蕭奕涵微笑地點了一下頭就準備離開。

蕭奕涵輕笑了一聲,看來自己也不是那麽受歡迎嘛,有人看見自己也會想馬上離開。

看著離去的背影。蕭奕涵問了一句

“你還記得我是誰嗎。”

被叫住的葉書瑤轉身看著蕭奕涵,她有點疑惑,自己印象中好像不認識他。

蕭奕涵第一次感受到還有人不認識自己,而且見過一面還忘記自己的。看著她疑惑的臉龐,蕭奕涵知道她肯定忘了自己是誰。

“那天,在游泳館,你的東西掉進了水裏。”蕭奕涵稍微的提醒了一下。

那天,在游泳館,我東西掉進水裏。葉書瑤想起來了,那天有人幫她撿起了書簽,莫非他就是那個幫自己撿起書簽的人。

“是你幫我撿起書簽的。”

蕭奕涵沒有說話,只是嘴角帶著絲絲微笑。

“非常感謝你的幫助。”葉書瑤走近向蕭奕涵道謝。

“謝謝的話就不用說第二遍了,書簽上的葬花詞是你手寫吧,寫的很漂亮。”

“你謬讚了,只是無聊時在上面隨意寫的。”

“不好意思我該回教室了。”

淡然從容,秀外慧中。蕭奕涵看著葉書瑤背影,只想到這8個字。她與一般的女生不一樣,仿佛是喧鬧中的一絲寧靜,給人浸潤心脾的感覺。

作者有話要說: 某人動情了,你們猜猜什麽時候能在一起啊。

☆、練筆六

“我靠,王哲翰數學那麽好還補什麽課啊。”張雯一臉不爽的走進教室了。

“怎麽了。”葉書瑤輕聲詢問。

“不是李老師叫我每天下午放學去補課嗎,本來我一個人好好沒什麽事。結果,不知道怎麽回事,王哲翰要和我每天一起補課。”

“這不算什麽壞事啊。”

“毛線啊,自從他開始補課,李老師講的超級快,我根本就反應不過來。每次她問我們聽懂了沒,王哲翰一準的說聽懂,而我一準的是聽不懂。然後李老師就說聽不懂的下來問王哲翰。毛線啊,那我還補什麽課啊。”

張雯很郁悶,王哲翰沒來之前自己完全能聽懂,結果他一來,好多知識李老師都跳過不講了。

“既然李老師叫你下來問他,那你不懂的就問問王哲翰吧。”

“哼,才不要問他。數學好了不起啊。”

“大小姐啊,你那道題到底聽懂了沒。”王哲翰不一會兒在張雯後面回教室。然後來到葉書瑤和張雯的位置上。

“我聽不聽的懂,跟你王大神有關系嗎。”

“明明就是你的問題,你自己沒弄清楚。”

“要不是你沒事跑來參加什麽補課,李老師能講那麽快嗎,她不講那麽快,我能聽不懂嗎。”

“行行行,都是我的錯,行了吧,李老師讓我幫你看看你的試卷,你哪一個沒聽懂啊。”王哲翰從張雯桌上拿過那張試卷。結果被張雯一手搶過來了。

“我的試卷就不勞煩王大神費心了。”

葉書瑤拉了拉王哲翰說到

“你來坐我的位置上吧,雯雯剛才是有些地方沒聽懂,你幫她看看,再幫她講解一下。”於是葉書瑤起身讓開了位置。

“瑤瑤,我才不要讓她幫忙,你讓他幹嘛,你讓他你坐哪裏。”

“沒事,教室中間最後面沒人,我去坐哪裏。”

說完後拿著桌上的各科的試題去後面了。王哲翰也就在葉書瑤的位置坐下。

“你到底哪裏沒懂。”王哲翰詢問張雯,張雯卻還是不搭理他。

“小姑奶奶,我都道歉了,你就大人不記小人過。你要那麽記仇,小人怎麽給你講題。”

“還知道自己是小人,看來也是有覺悟的嘛。我就給你一次機會。”張雯攤開試卷

“是這道求反比例函數的題是吧。這道題啊要先通過給出的條件得出這個反比例函數,再通過函數求出的值在圖上找到它的圖像……”

“葉書瑤同學,我可以請教一個問題嗎。”正在埋頭奮戰試卷的葉書瑤被打斷了。

葉書瑤擡頭一看是袁小冉。雖已同班那麽久,但二人卻從來沒打過招呼。一是兩人的座位本來就隔得很遠。二是葉書瑤除了身邊親近的幾個人以外很少跟外人接觸。

在葉書瑤的印象中,袁小冉是給人一種很難親近的感覺,沒想到她會親近自己。其實葉書瑤不知道自己其實也會給人一種不可靠近的距離感。

葉書瑤嫣然一笑:“當然可以。”

是道地理題,是一套真題試卷上的。

“通過這幅圖,怎樣能判斷它是哪個半球,然後地處哪個風帶,然後此時這個非洲大陸的洋流是什麽洋流。”

葉書瑤輕輕點了一下她,她立刻就明白。

“噢噢,原來是這樣的,我懂了,謝謝你啊。”

“你好聰明的,點了一下你就懂了。”

“哪裏哪裏,我就是有點笨,謝謝你的提點,那我以後不懂的問題可不可以都問你。”袁小冉有點激動拉起葉書瑤的手。

葉書瑤盯著她暫時沒說話。

“是不是不可以啊。”袁小冉有點小失望,咬了咬下嘴唇。

“當然可以啦,只要不問我數學就行。”葉書瑤一展笑容對袁小冉。

“哈哈哈哈哈哈。”

臨近月底,大家還沒從暑假模擬考中緩過來,結果月考就臨近了。不過這次考完就可以放假了,而且放的是國慶 ,不過對於高三學生只有三天,不過三天對他們來說也是夠興奮了,不過前提是要先考完。

第一天上午考語文,下午考數學。上午考的語文對葉書瑤來說不是難事。而下午的數學則是難題。由於這段時間,在李老師那裏和王哲翰補課的張雯,數學可謂突飛猛進。這不,剛考完語文,就拿著數學試卷和習題集去和王哲翰探討去了。

因為考試,要布置考場,大家的課桌都清空了,座位也是打亂。大家都把自己的書要麽放在教室後面,要麽就放回寢室和拿回家裏。而葉書瑤除了課本以外,還有一大堆課外書和名著。可教室後面已經放不下了,她只好放在張雯的寢室。

想起考試前一天下午,張雯幫她搬書的時候,還在抱怨。

“我說瑤瑤啊,你的課外書和名著怎麽比教材還多啊,而且每一本還巨厚,想想我抱著這麽重的書還要爬五樓啊,五樓啊,瑤瑤。”

“安啦,你幫我搬書,考完後我請你吃大餐。”

“真的,請我。”

“真的,比真的還真。”

“哈哈哈哈,頓時來勁了,爬8樓都沒問題。”

走讀生考完以後大多都沒回家,都在教室裏覆習。而葉書瑤則被叫到語文老師秦老師的辦公室去了。而張雯還在和王哲翰在探討問題。

“誒,我覺得這道題不止這種方法啊。你看看,這樣做一條輔助線也是可以證明的。”張雯想到了另外一種方法

“不對,你這種方法就直接跳過人家給的條件了。”王哲翰也指出疑問了。

“但是這道題這樣證明後,反推回去是會得出題幹上的條件啊。”

二人僵持不下,隨後來的楚爍和程瑜也是持不同意見。

“既然各執己見,那還不如去問李老師。於是二人到辦公室去詢問。結果李老師也得不出一個滿意的答案。

“算了,這道題容我私下想想,在給你們答案。”李老師也只好作罷。

張雯也是一臉無可奈何,如果不解出這道題來,自己下午數學肯帝考不好。

“等等,我想到一個人,或許他能解開。”王哲翰想到一個人。

於是王哲翰帶著張雯去解人題了。

但是,令張雯沒想到王哲翰找的人居然是蕭奕涵。蕭奕涵啊,蕭大神啊啊啊。張雯頓時驚的六神無主了。

“餵餵餵,你到底要去找誰解啊。”

“你別急,馬上就到了。”

可是張雯很疑惑,解題幹嘛來高三1班。是的,二人現在正在高三1班教室外。

“餵餵餵,我們來高三1班幹嘛。”

王哲翰這次沒理她,走到教室門口。

“蕭奕涵,出來一下。”

正在玩六棱魔方的蕭奕涵聽見有人在叫他。擡頭往教室外看。原來是王哲翰。

“你你你你,你剛才叫的是是是是蕭奕涵吧。”

“對啊,有什麽問題嗎。”

臥槽,這不是有問題好嗎,這是大大的有問題啊。等蕭奕涵真正走出教室,走進他們。張雯馬上掐了一下自己的大腿,感覺一下這算不算真的。大神居然離她那麽近。臥槽臥槽,他這一笑,多少女人要瘋啊。

“好久不見。”蕭奕涵向王哲翰打招呼。眼底暈開了一抹笑意。

“是好久不見了。”

“好久沒看見你打籃球了。”

“這段時間有點忙,所以救沒去了。”

二人來一場短暫的敘舊。

“對了,來找我什麽事。”

“噢噢噢,有事,我們又一道題有疑問,想找你解惑一下,這位是我同班同學。”王哲翰向蕭奕涵介紹張雯。

“您您您您好,蕭大神,我是是是是張雯,我仰慕你很久了,請您賜教。”大神在前,張雯緊張地說話都結巴。連鞠躬都用上了。

“你好。”張雯感覺自己都要暈倒在他的微笑裏了。

蕭奕涵拿著卷紙大概看了一下,拿著筆在試卷上畫了幾下。

“這道題其實有四種方法,你的那種其實是第一二種,而她的方法是第三種,只不過,她跳過了一步,直接作出了輔助線得出了結果,其實還有一種是這樣的……。”

不到十分鐘,蕭奕涵將四種方法的全部仔仔細細的給他倆講了。

“蕭大神,你不愧為大神啊,你這樣一講我全明白了。”

“估計李老師都沒想到最後一種方法,真有你的,不愧蕭奕涵。”王哲翰也不得不佩服他。

蕭奕涵對此也是笑而不語。

而此時,葉書瑤剛從一樓辦公室裏出來。因為高三1班就在教室辦公室的旁邊。

“誒,那不是瑤瑤嗎。”張雯看見葉書瑤剛從辦公室裏出來。

“瑤瑤。”

葉書瑤正準備上樓,聽見有人叫她,於是轉身莞爾一笑。原來是雯雯啊。

“瑤瑤,你怎麽在這裏。”張雯看了一下墻上的教師辦公室的字樣。

“秦老師,讓我來看語文試卷。”

“不是吧,那麽快就改出來了。”

“沒有,她讓我來幫她改選擇題,我正要上去拿紅筆。”

“哦哦哦,那我和你一起走吧,我正好要回教室,我剛剛也是去問問題去了。”

是她,又是她。剛才那一笑,讓蕭奕涵明白了什麽叫做回眸一笑百媚生。居然又遇見她,剛才她側身一笑確實驚艷到他了。。

“你在看什麽。”王哲翰順著蕭奕涵的視線看過去。原來是葉書瑤啊。

“你在看她啊,她也是我們班的。”

“你們班的?”

“怎麽,你們認識啊。”

“只是見過幾面而已,不知道原來是你們班的。”

“這姑娘可是個奇女子,但是給人確實一種只可遠觀不可褻玩焉的感覺。”

“喔?”

“我跟你說,她也是

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