人，屬於靈長類生物，人擁有思考的能力，能夠制造和使用工具，擁有著智慧。並且與其餘的動物區分開來稱之為不同於低級動物的……高級動物。

而通常我們對於自身物種的稱呼為……人類。

不是人，而是，人類。

因此我們知道了人類是群居生物，是不能獨自生活的。人類在繁衍過程中，運用情感來維系彼此。爺爺奶奶，爸爸媽媽，兄弟姐妹。以單一家庭為根基，無數的家庭統合為國家，不同國家一起構成世界。而我們生活的這片範圍稱之為……社會。

我們就像蜜蜂一樣，各自的分工合作，構成社會，組成世界。

所以，人類是群居的，是相互之間在一起生活的，是不能一個人生活的。

……

初中的學生，充滿活力，朝氣蓬勃。開始揮灑著青春熱血，叛逆、沖動、跌倒、前行、成長。

放學後的同學們，一起摟著肩膀興高采烈，熱烈交談，臉上洋溢的笑容從未間斷。身後風靈雨靜默行走著，清涼的微風吹動著風靈雨潔白整齊的校服，獨身一人的身影微微晃動。微微落寞的眼眸平靜的望著充滿青春活力不斷嬉鬧的同學。

如同兩個世界。

大家的世界，溫暖的光彩，暖洋洋的，很夢幻。歡聲笑語仿佛帶著彩色，略微褶皺淩亂的校服如調皮的精靈般晃動，是美好的，是對風靈雨仿佛觸手可及卻實則遠在天邊一樣。

風靈雨的世界，淡淡的灰色霧氣流動，周圍的色彩掩蓋著一層朦朧，虛幻而看不真切，幹凈整潔沒有一絲褶皺的校服仿佛在哭訴，我渴望著青春熱血，我渴望著揮舞飛揚。

稍微……有些……冷呢！

眼裏的天空仿佛越加晦暗，有些陰沈沈的，如要壓下來一般，胸膛有些窒息，似乎微微的陰冷氣息在身體裏來回流動，沒有一絲暖意，溫暖仿佛被朦朧的淡淡灰色抽離分解，留下的只是略微寒冷的壓迫。

向手心輕輕吹一口熱氣，雙手微微搓動，帶著一點點夾雜著水汽的熱力。

沒事的，一個人……也能夠……生活的。

只是……

雙腿緩慢前行，看著街道上熱氣滾滾的燒烤攤，那人雙手像跳舞一樣輕舞，烤串在烤架上翻飛，那雙在漸漸黑暗的色彩下泛著紅光的手，看上去……好溫暖啊！

只是……真的是……有些冷呢！這麽久了……還是……有些……不習慣呢！

……

“媽媽，為什麽我不能和他們一起玩啊？僅僅只是因為我沒有爸爸嗎？”黯然失落的眼神深處，依然留給自己一絲希冀的光彩，渴望照亮瞳孔裏落寞的黑暗。

“或許吧，總之小雨是不能夠和他們玩耍的，小雨要學會一個人長大。”

“當小雨長大的時候，或許就可以了。”

只要長大了……就可以了嗎？感覺……有些……奇怪呢。

……

黑夜，臨近睡眠之時。

風靈雨孤單的躺在床頭，柔軟厚重的被子提供一些的溫暖，眼眸裏閃爍著光幕裏顯現畫面的微光。光幕中動漫人物在熱血的戰鬥著，主角在激揚的宣揚著誓言……

狹小黑暗微微冰冷的房間，只有光幕不斷變換畫面的彩色光芒，以及瞳孔裏微微反射的細微光彩。

沒事的，一個人……也能夠生活的，因為，我……還擁有著你們啊！即使……我們不在同一個……次元。

……

人與人之間是不同的，就像世界沒有相同的葉子一樣。

初中課程時老師經常這樣訴說，然後三言兩語之間轉為，正是我們不同，才會獨一無二，我們應該好好學習，發揮自己拿唯一的風采，成為社會的棟梁，的類似這樣的語言。

接下來，就是每個人寫不少於六百字的作文，題目不限，文體不限，除了詩歌，以及作文內容必須是積極向上的。

就連高中也是這樣的，只不過不同的是，高中是八百字作文。

所以……人與人之間真的是不同的。

外貌的不同，出身環境的不同，接受信息成分的不同，智商相異之間理解知識的不同，情商感悟的不同，造成了性格不同習慣不同的大眾群體。正是這些不同的人群造就了豐富的世界，多彩的人生。所以，人與人之間真的很不一樣。

但是……人與人又是相同的。

懶惰、暴怒、貪婪、驕傲、積極、樂觀、悲觀、冷靜、勤奮、勇敢、膽小……

這些詞語對於所有人都適用，而且大多數人的性格都是一樣的。

一樣的冷漠、疏離，一樣的貪婪、驕傲，一樣的勇敢、誠實……

所以，人與人之間真的是一樣的，沒有差別。

但在相同之下，總有一部分人是異常的，就像……風靈雨一樣。

……

因為九轉神晶的力量穿越到這異界，能夠和幻想中羨慕喜愛的人物一起交流互動，風靈雨很開心。沒有如同小說小白文主角一般，營造後宮成群，小弟成推，唯我無敵的局面，只是與自己最喜歡的人物們一起開心平等的交談，只是靜靜的看著大家……

果然還是最喜歡大家了。蕭炎、藥老、薰兒、蕭玉、雅妃、蕭媚、小醫仙、彩鱗、雲韻……

還有許許多多的小說，動漫，游戲。

感謝你們在我孤獨黑暗時陪伴著我，真的是……非常謝謝你們。

能夠擁有九轉神晶……能夠來到這個世界……真是……太好了。

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