第一節課，數學，上課前。 (1)
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坐在慢熱的我旁邊性格活潑好動的美男同學不感到無聊才怪，我甚至懷疑他從未做過像我一樣悶的同桌。
美男同學無聊的把頭壓在胳膊上側趴在桌子上，好奇的盯著旁邊正在拿著書預習的我。
“詩洛，你幹什麽呢”他故意的問。
這樣的小兒科，我怎麽可能看不出來。
你裝不知道，那好啊，我奉陪到底。
“你看我像是幹什麽呢”我特意拿起了書在他前面晃了晃說。
“預習”他慢吞吞的吐出這兩個字。
“哇，連預習你都知道”我說。
學過語文的都知道這是反語。
“跟你說個事”他故作嚴肅，一邊說，一邊把我的書合上了。
“什麽事”我竟然相信了他，還期待能從他這種不著調的人的嘴裏聽到什麽正經事。
“你說我們的數學老師會是個什麽樣的人”他說。
沒話找話，無聊。
“不知道”我一個字一個字的對他說。
真心不知道作為一個幽默感很低的人，除了不知道三個字，還應該說些什麽。
“詩洛，你能幽默點嗎”他一臉誠懇的神情。
“想，但是不會啊”我的神情比他還誠懇。
我這個回答估計已經雷出新高度了。
他大概已經被我氣出內傷來了。
可是他並沒有無語。
“我要用我的實際行動改造你”他胸有成竹的說。
“好”我說。
那我等著了，我在心裏默默的說，十多年養成的習慣，就不信你能輕而易舉的使它發生轉變。
不幽默和不擅表達二者之間可能有一定的聯系。
就像我有些事會做出來但不一定會說出來。
我到底是怎樣一個人。
美男同學說我就像是三無產品，不幽默，不表達，不放肆。
美男同學別看不正經有些事說的仔細想想還是在理的，他對於我這種多愁善感的體質特別瞧不起，對於後來發生的有關於鄧諾的種種，他總是會對我說“詩洛明明不是你的錯而你為什麽要苛責自己”
美男，因為我喜歡他，我舍不得沖他發脾氣，所以我只能發洩到自己身上，你懂嗎。
（十五）
天性，道家名詞，字典解釋，人先天具有的固有屬性。
逗比同桌作妖多。
伶牙俐齒的逗比同桌更不僅僅是單純的作妖，關鍵是作完妖之後還總能找到一個的理由。
美男同學盡管很聰明但是他並沒有把他的聰明才智用到學習上，在學習上他始終馬馬虎虎。他全部的經歷被他放在了他所謂的社交上。長相帥氣，口齒伶俐的他他的人緣真是極棒的，不分男女一律收入囊中。
盡管都是剛入學的新生一枚，但是在不同的人心裏自然就會生出不同的想法。有些人想要好成績，如我，會上課認真聽講，下課繼續問題，有些人想要好好玩，如美男，上課打游戲，下課捉弄人。
不同的觀念造就不同的人，也說明兩類人勢必會對同一觀點產生不同見解。
又是一節數學課，老師的話音剛落，我便拿起本和筆以百米沖刺之沖直接奔向講臺。
這種狀況美男同學經常面對，卻總是理解不了。
“又問題去了”正常他都是用一種輕蔑的語氣說。
今真是意外，“回來了”他竟然挺高興的說。
“嗯，你今和...”
“啊，哎喲”我驚呼了一聲之後坐在了地下，然而對面的美男同學正前仰後合的笑，為他成功的捉弄了我感到沾沾自喜。
全班都聽到了我的驚呼聲，瞬間那麽多的目光就集中到了我們這，每個人的神情都是詫異的，與抑制不住的笑顏。
好不容易沈默了一會。
怎料得這是暴風雨之前的片刻安靜，他們只是想緩沖一會而已。
笑，大笑，後來竟變成了哄堂大笑。
美男，我記住你了。
真丟人，才開學我就在全班面前鬧了這麽大一個笑話，鄧諾也看到了，我可憐的形象啊還沒豎起來就被他給毀了，可怎麽辦。
“郝美男”我憤怒而堅定的咬牙切齒怒視著他說出他的的名字。
“詩洛，對不起，來，起來，沒事吧”他滿懷誠意的鞠了個躬，坐了一個可憐的神情說。
“為什麽”我是一個理性的人，更多的時候比起發脾氣或者冷戰我更想得到的是為什麽。
“因為我要改造你啊，讓你幽默”他真誠的說。
他伸出了手想要把我拉起來，美男同學你想的也太美了，我是不會這麽輕易原諒你的。
艾薇柔把我扶了起來，還一個勁問我疼不疼。這應該就算作我們友情的開端。
連艾薇柔都知道疼，你能不知道，越想越氣。
起來之後我就有種想要爆粗口的沖動，這都能叫幽默，那我還真的會開玩笑。秉承著有冤必訴，有仇必報的耿直作風，我帶著特別燦爛笑容一邊看著他，一邊狠狠的踩了他一腳。
“師傅，徒兒資質高吧，是不是一點就會”我學著他一樣，真誠的看著他，用著極其謙虛的語氣說。
樸素的外表，樸素的穿著，好靜的性格，但是這些都不代表軟弱，不代表好欺負，不代表你可以為所欲為。
他坐著一副痛苦的模樣，而我站著得意洋洋，我環視了一下四周，和鄧諾出乎意料的對視了，他一副不敢相信的神情。
為什麽在最不該對視的時候對視了，剛剛的一幕他都看到了，我此時的內心是崩潰的。
（十六）
老師經長時間的經驗積累，具有了可以在一大幫同學中把調皮的同學識別出來的能力，也總結出了一套方法，調皮的同學最適合不過生活在老師的監管下。
座位再一次迎來了大洗牌。
我和美男坐到了第三桌，鄧諾的直隸後桌。
“你的世界我是了解不了了”他說。
“你的世界想必我也是進不去的”我說。
幾天的接觸下來，我和美男對彼此分別得出的結論。
馬馬虎虎學習，性格好動，調皮搗蛋成性的美男同學和老師眼中的乖孩子，性格安靜卻又剛正不吃虧的我做一桌，堪稱完美。
我是屬於那種上課聽講，記筆記，抄板書的那種同學，他是聽著洋文就打盹，看著數學公式就心煩，既受不了上課，又耐不住寂寞的那種同學。
為了和平，一紙公約。
在老師講課期間，美男不得打擾詩洛學習。
三八線重出江湖了。
耐不住寂寞的人終究不甘寂寞。
第一節課語文課，效果神了，自帶氣場的冰塊臉踏進教室的一瞬間，全班寂靜了，就連任性不羈扭頭跟鄰組的沈傲碩聊的正開心的美男同學也不例外的乖乖轉過頭來。
“今天我們要學習朱自清的春，大家先嘗試著背一下第一自然段”冰塊臉說。
“盼望著，盼望著...”我正背著呢。
只聽“詩洛”“小詩洛”“詩詩洛”“洛詩詩”“小詩詩”“小落落”他不間斷，不重樣，一聲高，一聲低的叫著我的名字。
而我在一旁繼續背書，裝作沒聽到的樣子。
我的這種自動屏蔽能力應該歸結於小學長期跟調皮的男孩子做一桌的經驗之談。
對於這種願意說話，且沒事找話，想說就說不論空間，時間，地點的孩子一定要裝作對他的話題不感興趣的樣子，否則，後果將不堪設想。
他算是個異類，見我沒有反應，竟然沒有絲毫的挫敗感，反而緩緩的推著教科書企圖越過三八線。
我啪的一下把書擱置到了三八線的邊界。
“人家都叫你那麽多聲了，多少給點面子”鄧諾轉過頭說。
緊接著他看到了桌子“都多大了，還計較這些小事，還玩三八線”
哎，長得好看的男生真是通吃，不分男女，不論長相。
鄧諾都站在他那面說話了，你難道忘了我們是第一天第一個認識彼此的人了嗎。
友情這東西真的是奇怪的很，一貫不會以認識時間的長短來衡量關系的親疏。
在這方面我是真心佩服他啊，才坐了鄧諾幾天後桌呀，就和人家稱兄道弟了。而我也就那次偶遇時說過兩句話而已，現在人家估計早就把我給忘記了。
“什麽事”我看在鄧諾的面子上問。
“沒事”他得意的說。
“無聊”我不耐煩的說。
“沒事就不能和你說話了”他繼續用他的理論歪派著說。
“現在是上課時間，你如果忘了該怎麽做建議你看看公約”我對於這種東西秉承著一貫執行的態度。
“可是現在老師沒講課啊”他義正言辭的說。
這空子鉆到，我也是無語了。
“詩洛，你怎麽...”鄧諾看到了我們整個過程，留了一句僅僅說了一半的話。
“我怎麽”我問。
“哎，算了，不說了”他說。
我沒有繼續再糾纏著問下去。
但是鄧諾你可知道，我不在意別人對的看法，唯獨在意你的，唯獨你的看法對我來說有至關重要的意義。
後來我知道了，他想說的是我怎麽這麽古板，怎麽這麽不懂得幽默。
如果這句話是美男說的我可以不在意，如果是你說的，我就一定會把它提上日程。
☆、摸底
（十七）
學生，考試兩者之間的關系很是微妙，一提到學生就免不了談起考試，一說到考試更是脫不了學生。
開學就要進行摸底考試已經成為了各個學校不成文的定律。我們的學校一中自然也不例外。
然而不知道是由於什麽原因，我們這屆的摸底考試時間始終一拖再拖，轉眼已經入學一個月了。
真是說什麽來什麽，前方高能。
“咳，咳，同學們明天我們要進行摸底考試”冰塊臉老師清了清嗓子，說話聲音是一如既往的嚴肅。
摸底考試突如其來。
無論處於任何時候對於任何人來說考試突如其來的殺傷力都要遠大於如期而至的殺傷力。
“哎呀”下面又是怨聲載道一大片。
“天意難違啊”沈傲碩雙手無力的抱著頭趴在了桌子上，氣力虛弱的說。
“好煩啊”丁馨一邊玩著手指頭，一邊發著她那特有的有嗲又嬌滴滴的聲音說道。
“好”美男同學脫口而出說。
看了一圈神色百態的同學下來，最後發現我身邊的美男同學的反應近乎沒有是如此的淡定，在底下依舊玩著手機，打著怪，卻對考試這件事如此的期待。
“美男，沒想到你對自己這麽自信”我不由得發出感嘆。
難道這就是傳說中的真人不露相嗎，難道我看到的都只是表現，事實上美男同學其實對於考試把握十足。
“什麽”他問道。
“說你自信” 我再一次說到。
“為什麽”他不知所以然的問。
“因為你期待考試啊”我說。
“考試”他用驚訝的眼神望著我，表示不相信。
“什麽時候說的”他懷疑的問到。
“剛剛”我說。
“我怎麽不知道”他問。
“不知道你還叫好”我說。
“我沒叫好，我是游戲破關了”他辯解著說。
無語啊。
我感慨道誰說男生不花瓶，顏值高又怎樣，只中看不中用。
我當時就只是在糾結一個問題到底還有沒有長得又好看，學習成績還優異的男同學。
當然有。
鄧諾不在那明擺著呢，不過這就是後話了。畢竟還沒考試呢，僅僅是上了幾天學而已，還沒有到那麽了解的程度上。
不過聽到考試我心裏倒是微微的有些小激動。
誰不想置身於一個新集體中能迅速的，馬上的占有一席之地，誰不想成為眾人焦點，誰不想讓同學佩服，老師喜歡。
集體，老師和同學是至關重要的兩個要素，有兩種人能夠以特別快的速度融入其中，和老師，同學建立起良好的聯系。
第一種是善於交際的同學，他們會以迅雷不及掩耳之勢得到老師的關註受到老師的喜愛，得寵的人在日後的集體生活中自然而然就會具備話語權，就會成為班級細化的實質性掌權人。
第二種是長相漂亮的人，不論男女，自然知道他們的優勢所在，人皆有一顆愛美之心，他們很快便會和班級裏的同學數落起來然後贏得廣大人民群眾的支持。
然而班級上卻總是不止有這兩類人。
事實上有些人如我只是一個和大多數女孩一樣平凡不過而又普通不過的女孩，我的長相不足以能夠讓我在那麽多人中脫穎而出，我的個頭又恰好使我處在了那個居中的身高範圍內，不顯眼似乎成了一種必然。我僅僅是一個為人簡單，喜歡安靜，又熱衷於幻想的女孩。這樣的我不爭不搶似乎又使我在處於不顯眼的位置上更上一層樓。這種性格特點必然也決定了我的不善於交際，也不情願在這種無聊的與人交談的事情上浪費過多時間，我的不顯眼更是無疑了。一個月的相處以來，我給大家帶來的印象無非就是下課特別愛圍著老師轉而已。
總的來說相比兩方都不占優勢的我，一直以來都是自卑的，唯一能讓我感到慰藉，能讓我在班級裏找到存在感的也就是成績了。
可是後來我沒有想到就連這個東西我會失去，而奪走它的人正是鄧諾。
鄧諾他是一個長相帥氣卻又沾花惹草的少年，他是一個聰明卻又玩世不恭的少年。
話鋒一轉。
我和她們就好像是在同時存在在黑暗之中的天空上人們能夠看到的星星，也能夠看到的月亮，但無可厚非的是第一眼能給你留下深刻印象的絕對是那個獨一無二的月亮而不是那些滿天都是小星星的星星。我是那麽的不起眼又是那麽的微不足到，有誰會在乎天空上多了一顆星星還是少了一顆星星。但又有哪顆星星不想證明自己的獨特，自己的獨一無二。
（十八）
總有一種聲響劃破破曉，宣告著新的一天的開始，總有一種聲響打破平常，宣告著新的生活開始。
“叮，叮”鈴聲響了，考試開始了。
初中啊初中，誰曾料到它會在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，誰會想到我的初中生活是從此刻開始才正式拉開了帷幕。
這次考試讓我刷出了存在感，刷近了與鄧諾的距離。
這次考試由於諸多的因素來的稍微遲了一些，而且還改變了原有的考試方式，不分班就在本班，隨堂考，班主任監考。
對於同學們前兩點無非是福音，可冰塊臉監考就不敢茍同了。
環顧四周，盡管大家的表情各具特色，但是相同的是紛紛拿起筆，準備作答。
通常我們在不經意間所瞟到的人並非來自偶然，而是心之所向。這是我在後來，歷經歲月的沖刷打磨後才悟出的真知灼見。
原來我早已對你另眼相看。
“鄧諾”我看著他，在心裏一遍又一遍的默念著他的名字。
後來這竟然成為了我始終不變的習慣，每次考試，當我拿到試卷之後我都會習慣性的做一個深呼吸，然後默念他的名字，為什麽默念他的名字就會讓我感受到一種不可名狀的平靜，緊張頓時便會煙消雲散去。
哪怕是在你遠離我世界，我孤軍面對考試的那幾年，我依舊保持著這個習慣。
有的人想一下就溫暖，有的人想一下就會讓你找回最初的模樣。而你與我而言恰好就是那種人。
因為你讓我知道這世上總有一個人想要看到我最好的模樣，而我默默期待在最好的時候再次邂逅記憶中那個揮之不去的你。
當時的我只會固執的相信，固執的相信有些東西會在時光中永駐。
我確實沒想過感情會像是面包店裏隔夜的面包，它不是變味了不能吃了，可現實明明白白的擺在那裏它就是會打折出售。
你知道我不常聽歌，可你不知道你推薦給我的歌我一定會聽，我甚至可以單曲循環聽上一個晚上，睡覺也會用它伴我入眠。
《小幸運》
我聽見雨滴落在青青草地
我聽見遠方下課鐘聲響起
可是我沒有聽見你的聲音
認真呼喚我姓名
愛上你的時候還不懂感情
離別了才覺得刻骨銘心
為什麽沒有發現遇見了你
是生命最好的事情
也許當時忙著微笑和哭泣
忙著追逐天空中的流星
人理所當然的忘記
是誰風裏雨裏一直默默守護在原地
原來你是我最想留住的幸運
原來我們和愛情曾經靠得那麽近
那為我對抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你
一塵不染的真心
與你相遇好幸運
可我已失去為你淚流滿面的權利
但願在我看不到的天際
你張開了雙翼
遇見你已註定
她會有多幸運
青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著後知後覺的美麗
來不及感謝是你給我勇氣
讓我能做回我自己
不知是從什麽開始我好像得了妄想癥一樣，總是習慣在細枝末節中尋找蛛絲馬跡。
鄧諾你為什麽要給我推薦歌，又為什麽偏偏是這首。鄧諾為什麽你遠離我的世界好久好久了可我就是放不下也忘不掉呢。
鄧諾你究竟知不知道在你不在我身邊的那麽多日子裏我是怎麽過來的，那段日子有不堪回首你嘗試過嗎，那段日子根本就不能用度過這個詞來修飾形容，度過還是頗有享受的意味的，而我只能用熬這個字來形容，思念像苦藥
，竟如此難熬的那個熬。
上述都是詩洛在三年後的感悟，現在還是回到三年前一一細述。
鄧諾正緊縮眉頭，全神貫註，拿著筆在唰唰的作答，這一看明顯就是胸有成竹的表現。
時間滴答，滴答對於水來說還能拍打出水花，然而對於考試，時間簡直就是輕輕的到來又輕輕的走開，自由自在，來去無痕。
“現在時間到了，大家都停下手中筆不許再答了，交卷”冰塊臉果斷沒有辜負這個稱號，就連說話的語氣都是冷冰冰的。
考完試之後大家的神色可就不再是打完考試鈴時那樣單調的覆制粘貼格式了。
我如釋重負，為考試結束了感到倍爽。
“哎，終於考完了”美男同學一考完試便一副生無可戀的樣子趴在了桌子上，不過不用替他擔心，他自我調節機制的功能強出新高度，一切的內傷都只是暫時的，一會他便可以恢覆。
“感覺考的怎麽樣”我問。
我的潛臺詞時上課讓你就知道玩，可能有點報覆的意味吧，也不知道我的多管閑事是從何時開始的，我只是知道每當上課一看到美男同同學不聽課，玩手機，說話，我就會忍不住的學著老師的語氣教訓他。
“好”
“好難”
呵呵，不出所料。
不聽我的話，吃虧在眼前。
“大哥，把你答案給我”沈傲碩隔空傳話給鄧諾。
這更堅信了我潛意識裏的一個觀念“這個鄧諾不一般”
在這裏不得不吐槽一句，沒有科學依據的第六感sometime還是會得出相當科學的結論。
鄧諾真的不一般。
然而不知道他給我的的這種不一般的感覺從我的角度看來到底是好還是不好，因為很久之後我才發現我的錯覺正是源於他的給了我的這種不一般的感覺，讓我錯誤的把對他的喜歡當做了單純的佩服。
（十九）
要說起現在學校的辦事效率，老師的工作效率可真是一切皆有可能。上午能夠一口氣給你安排三科考試，下午還能一個接一個的給你宣布成績，晚自習你還能知道你在班級的排名和你的成績在年組整體排名中所處的位置。
兩個字概括“絕了”四個字概括“偶滴神啊”
“出分了，出分了” 班級裏總有那麽幾個積極分子是信息的熱衷者，打聽消息都快成為他們的特長了，不，還是用專長這個詞來概括更精準一些。他們負責打探的消息大到學校階級的組成小到八卦娛樂。八卦娛樂更是從公眾人物如明星到年組的那誰和那誰再到班級裏的誰和誰。
教室的氣氛自然而然的就被“出分了”三個字引到了高潮，大家的察言觀色的能力此刻仿佛發揮到了極致，在觀色這一方面表現的更是極為突出。
“我覺得鄧諾應該考的很不錯”
“他長那麽帥，學習一定會很好”
“唉，你們就會看臉”
...
我在大家嘈雜的爭吵誰會考出一個好成績的聲音裏努力的識別著，鄧諾的分辨率是最清晰的，出現的頻率也是最高的，還有頻率不等的某某，某某某等等。
總之大家都在焦急中懷著一顆好奇心等待著老師來宣布成績。
在這樣一個大家彼此都不熟悉新集體裏，每個人的好奇心好像都被放大了一樣。
“來了，來了”座位靠近門的同學率先發聲。
緊接著只見老師抱著厚厚一大摞卷子走進了教室。
“這次我們班的成績在全年組看來，考的不是很理想，進前二十的兩個，前五十的四個”冰塊臉一進教室便是又官方的總結陳述。
“下面我把班級前幾名的名字和在年組的名次說一下 ”冰塊臉繼續鎮定自若的說道。
冰塊臉一看就應該已經帶過不少屆學生了，對於這種摸底考試不知已經看過多少回了早已司空見慣，當然領會不到我們面對此時此刻，此情此景的心情。
班級瞬時靜了下來。
“第一名，沐詩洛，年組十一，嗯，考的還行”就連表揚班主任都依舊能夠保持一張冰塊臉。
真是不負冰塊臉這個稱號，將它展現的淋漓盡致。
班級裏的同學一聽到這就炸開了鍋，就像是燒開了的水，先是小聲咕嘟咕嘟然後一下子就沸騰起來了。
所有的人的視線都集中在了我的身上，鄧諾當然也不例外。
說句實話我好享受此刻，尤其是鄧諾他看我了，他竟然看我了，懂什麽叫意料之外的驚喜嗎，我的滿足感瞬間就翻了倍。
“鄧諾，年組十一，考的也很不錯，和沐詩洛並列了班級第一”他繼續說道。
鄧諾引起的轟動就比我大多了，畢竟女生的造勢能力是無止境的。
...
這不免讓我更固執的堅信這是一種叫做緣分的東西。
“一會沐詩洛，鄧諾下課後來我辦公室一趟”冰塊臉補充說道。
幹嘛啊，冰塊臉他想幹什麽。
我真的想都沒想過就這樣的一位冰塊臉老師還會用小禮物激勵同學努力學習呢。
“考的挺好的”走出冰塊臉辦公室後，鄧諾簡短的官方腔。
“你考的也挺好的”我禮貌的回應。
“我會考的更好的”，鄧諾此時的神情是堅定而自信的。
我現在才反射出來，他酸溜溜的語氣。
這算是挑釁嗎。
後來鄧諾的這種表情無數次出現在我的腦海裏，我也不知道在這種滿滿的自信裏到底充滿著多少誘惑讓我欲罷不能。或許我在某方面的自卑了很久的內心始終缺少的就是這種的自信，盡管我會在大家面前偽裝好自己不漏一點破綻但仍掩蓋不了這種對於自己發自內心的信心的欠缺。
“下次考場見了”我當然不會示弱。
必要時還是要表現的硬氣一點。
古時候流行的是不打不相識，當下是不考不相識啊。經歷了一次考試，總算是在班級刷出了點存在感。又在認識鄧諾的基礎上和鄧諾刷出了點了解，值了。
第一天遇見，第一個認識，一個班級，第一次考試考了同一個分數，並列了同一個名次。
這麽多個第一次，這麽多個偶然，我更堅信這一定是冥冥之中我們註定的一種緣分，盡管我也知道世上有很多事情可求，唯緣分不可求，但是前世五百次回眸才能換今生一次擦肩而過。又讓我燃起了希望。
（二十）
摸底成績固然一時間可以成為了班級同學甚至年組同學的關註點。
不過幾天的熱度一過，有的人就跟新聞頭條一樣，分分鐘就會有新出的新頭條然後你就被無情的頂了下去。在這裏有的人如我好像就是這樣一個過期了的新聞被頂了下去的頭條，繼續回歸平平淡淡的學習生活中就和以往沒什麽兩樣了，頂多是讓有人知道了哦她就是沐詩洛，而有的人如鄧諾年組就像是娛樂圈因為接了一個好劇本而拍了一部好戲爆火的小生，瞬時成為了爆款紅人，粉絲飆升。
在老師那我的待遇可就不這樣了，一致認同將我歸類為乖巧安靜的那一派，然後就開始詩洛下課來取個作業，詩洛把作業收一下，詩洛把這個卷子發下去。
這天下課，那個誰，詩洛下課來取個作業然後發下去。
在學校老師在學生看來就是權威，誰讓他們是我們的直接上屬。
老師負責隨時發號施令，我們負責在後面時刻應著，然後執行。
下課，我準備去作業，走廊可真是個好地方。
有女生的地方基本上談論的話題離不開八卦，帥哥，現在年組的女生嘴裏最高頻率出現的詞應該就是鄧諾的名字。而且總離不開顏值高，成績好這兩件事。
我總覺得一個男生只要占了兩者其中的一條就可以算是良好了，要是兩條都占豈不就是優秀了嗎。就拿說鄧諾來說，如果說他是一個優秀的男生相信沒有人會持反對意見。
走廊邊上站著兩個女生，我感覺她們挺面熟的，好像就是隔壁班的，外帶她們話題的主人公是鄧諾，我就順便聽了一下。
“怎麽還沒出來”其中一個迫切的說。
“是不是不出來了”另一個說，聽語氣好像挺失望的。
這樣守株待兔的還真是大有人在啊，我想。
“筱筱，他真的長得好帥”一個女生花癡的說。
“而且成績好好呀”另一個讚嘆的語氣補充道。
我就知道一提起鄧諾你們就一定免不了要說這些的。
聽你們誇鄧諾我心裏怎麽會如此驕傲，是因為他是我們班的。
“好喜歡他啊，你說他能喜歡我這種類型的女孩嗎”一個女生說。
天啊，你們這些女生真是太豪了，你們難道不覺得作為女生還是應該矜持些嗎。
“想得美，就算是喜歡也是我這種類型的”另一個說道。
好吧，你們隨意怎麽過過嘴癮吧，我就靜靜的聽著好了。
“討厭，跟我搶男生，你後面排隊的那麽多”一個繼續說道。
“那你更不用想了，因為他遲早也會在我後面排隊的”另一個毫不客氣更別提謙虛的說。
“你討厭”一個說。
去，至於嗎，你們一個個都不認識鄧諾，自己人先窩裏鬥了。
怎麽感覺我都有點幸災樂禍的樣子，不免可能在無意中表現出來了。
哎，不吵了。
我正在好奇當中。
“快看，鄧諾”一個拍了拍另一個，指著鄧諾的方向說。
“哇，鄧諾，他來了”另一個回過頭滿心歡喜的說。
不可思議，著迷都到這種地步了。
看著就覺得好笑，真是不止一點點的好笑，我神色上應該有了些許的暗笑吧。
“你這是什麽表情，下課多久了怎麽還在這楞著”鄧諾從外面回來路過我身邊說。
“啊”我說。
我哪有那麽喜形於色，讓你一看就能看得出來。
“老師不是讓你取作業去了嗎，作業呢”他懷疑的問。
“哎呦，正事忘了”我驚嘆到。
然後我飛奔而去。
（二十一）
向來班級裏的同學中相處最好的，最融洽的，彼此之間最熟悉的，最了解的無非就是自己坐的那一圈，什麽前桌，後桌，同桌啦。
我對鄧諾的評價。
他有著陽光帥氣的外表，有著積極向上的心態，有著比這個年紀更多的成熟與穩重。
鄧諾對我的評價。
就簡單，幼稚，短短簡單精煉的四個字。
我和鄧諾剛剛好就是前後桌，一切就是那個樣子剛剛好。在一個多月的相處磨合中看來，不得不承認我們對彼此的認知程度又上升達到了一個嶄新的高度。
我們看似是那麽的不同，但在接觸的過程中我們又發現了彼此是那麽的相同。
我們盡管對電影的類型有著不同的喜歡，喜歡不同的明星，鐘愛於不同的歌手，對曲風有不同的偏愛，還有著不一樣的偶像，對美食有不同的口味追求，但是我們同樣的喜歡求同存異，僅僅是這一點的相同，對於我們來說就足夠了，足夠打敗那麽多的不同。
或許我們就是很神奇的夏秋組合，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成春天。
“詩洛”他突然轉過頭，語氣深沈。
忘記了是從什麽時候起我習慣了那個整日裏嘻嘻哈哈的鄧諾，但是後來我懂了他不是擅長嘻嘻哈哈，只是面對我才這樣，他說，我是一個可以讓他心情好的人。
跟我在一起很快樂，你很享受這種感覺，可這能代表什麽呢，鄧諾你究竟想要說什麽。
一個謎語我如果猜了好多次都猜不中那我不想猜了，我不想再這麽勞神費心下去了，鄧諾你直接告訴我謎底好不好。
多年之後是在張夢楠拒絕羅星海的時候勾起了我對眾多記憶碎片中的這個橋段的回憶。
羅星海說了些什麽，歲月悠久早已模糊不清了。
但是張夢楠的回答我卻始始終沒有忘記“你很優秀，你很好，跟你在一起我很開心很快樂，可我們在一起就是不合適”
這是我
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美男同學無聊的把頭壓在胳膊上側趴在桌子上，好奇的盯著旁邊正在拿著書預習的我。
“詩洛，你幹什麽呢”他故意的問。
這樣的小兒科，我怎麽可能看不出來。
你裝不知道，那好啊，我奉陪到底。
“你看我像是幹什麽呢”我特意拿起了書在他前面晃了晃說。
“預習”他慢吞吞的吐出這兩個字。
“哇，連預習你都知道”我說。
學過語文的都知道這是反語。
“跟你說個事”他故作嚴肅，一邊說，一邊把我的書合上了。
“什麽事”我竟然相信了他，還期待能從他這種不著調的人的嘴裏聽到什麽正經事。
“你說我們的數學老師會是個什麽樣的人”他說。
沒話找話，無聊。
“不知道”我一個字一個字的對他說。
真心不知道作為一個幽默感很低的人，除了不知道三個字，還應該說些什麽。
“詩洛，你能幽默點嗎”他一臉誠懇的神情。
“想，但是不會啊”我的神情比他還誠懇。
我這個回答估計已經雷出新高度了。
他大概已經被我氣出內傷來了。
可是他並沒有無語。
“我要用我的實際行動改造你”他胸有成竹的說。
“好”我說。
那我等著了，我在心裏默默的說，十多年養成的習慣，就不信你能輕而易舉的使它發生轉變。
不幽默和不擅表達二者之間可能有一定的聯系。
就像我有些事會做出來但不一定會說出來。
我到底是怎樣一個人。
美男同學說我就像是三無產品，不幽默，不表達，不放肆。
美男同學別看不正經有些事說的仔細想想還是在理的，他對於我這種多愁善感的體質特別瞧不起，對於後來發生的有關於鄧諾的種種，他總是會對我說“詩洛明明不是你的錯而你為什麽要苛責自己”
美男，因為我喜歡他，我舍不得沖他發脾氣，所以我只能發洩到自己身上，你懂嗎。
（十五）
天性，道家名詞，字典解釋，人先天具有的固有屬性。
逗比同桌作妖多。
伶牙俐齒的逗比同桌更不僅僅是單純的作妖，關鍵是作完妖之後還總能找到一個的理由。
美男同學盡管很聰明但是他並沒有把他的聰明才智用到學習上，在學習上他始終馬馬虎虎。他全部的經歷被他放在了他所謂的社交上。長相帥氣，口齒伶俐的他他的人緣真是極棒的，不分男女一律收入囊中。
盡管都是剛入學的新生一枚，但是在不同的人心裏自然就會生出不同的想法。有些人想要好成績，如我，會上課認真聽講，下課繼續問題，有些人想要好好玩，如美男，上課打游戲，下課捉弄人。
不同的觀念造就不同的人，也說明兩類人勢必會對同一觀點產生不同見解。
又是一節數學課，老師的話音剛落，我便拿起本和筆以百米沖刺之沖直接奔向講臺。
這種狀況美男同學經常面對，卻總是理解不了。
“又問題去了”正常他都是用一種輕蔑的語氣說。
今真是意外，“回來了”他竟然挺高興的說。
“嗯，你今和...”
“啊，哎喲”我驚呼了一聲之後坐在了地下，然而對面的美男同學正前仰後合的笑，為他成功的捉弄了我感到沾沾自喜。
全班都聽到了我的驚呼聲，瞬間那麽多的目光就集中到了我們這，每個人的神情都是詫異的，與抑制不住的笑顏。
好不容易沈默了一會。
怎料得這是暴風雨之前的片刻安靜，他們只是想緩沖一會而已。
笑，大笑，後來竟變成了哄堂大笑。
美男，我記住你了。
真丟人，才開學我就在全班面前鬧了這麽大一個笑話，鄧諾也看到了，我可憐的形象啊還沒豎起來就被他給毀了，可怎麽辦。
“郝美男”我憤怒而堅定的咬牙切齒怒視著他說出他的的名字。
“詩洛，對不起，來，起來，沒事吧”他滿懷誠意的鞠了個躬，坐了一個可憐的神情說。
“為什麽”我是一個理性的人，更多的時候比起發脾氣或者冷戰我更想得到的是為什麽。
“因為我要改造你啊，讓你幽默”他真誠的說。
他伸出了手想要把我拉起來，美男同學你想的也太美了，我是不會這麽輕易原諒你的。
艾薇柔把我扶了起來，還一個勁問我疼不疼。這應該就算作我們友情的開端。
連艾薇柔都知道疼，你能不知道，越想越氣。
起來之後我就有種想要爆粗口的沖動，這都能叫幽默，那我還真的會開玩笑。秉承著有冤必訴，有仇必報的耿直作風，我帶著特別燦爛笑容一邊看著他，一邊狠狠的踩了他一腳。
“師傅，徒兒資質高吧，是不是一點就會”我學著他一樣，真誠的看著他，用著極其謙虛的語氣說。
樸素的外表，樸素的穿著，好靜的性格，但是這些都不代表軟弱，不代表好欺負，不代表你可以為所欲為。
他坐著一副痛苦的模樣，而我站著得意洋洋，我環視了一下四周，和鄧諾出乎意料的對視了，他一副不敢相信的神情。
為什麽在最不該對視的時候對視了，剛剛的一幕他都看到了，我此時的內心是崩潰的。
（十六）
老師經長時間的經驗積累，具有了可以在一大幫同學中把調皮的同學識別出來的能力，也總結出了一套方法，調皮的同學最適合不過生活在老師的監管下。
座位再一次迎來了大洗牌。
我和美男坐到了第三桌，鄧諾的直隸後桌。
“你的世界我是了解不了了”他說。
“你的世界想必我也是進不去的”我說。
幾天的接觸下來，我和美男對彼此分別得出的結論。
馬馬虎虎學習，性格好動，調皮搗蛋成性的美男同學和老師眼中的乖孩子，性格安靜卻又剛正不吃虧的我做一桌，堪稱完美。
我是屬於那種上課聽講，記筆記，抄板書的那種同學，他是聽著洋文就打盹，看著數學公式就心煩，既受不了上課，又耐不住寂寞的那種同學。
為了和平，一紙公約。
在老師講課期間，美男不得打擾詩洛學習。
三八線重出江湖了。
耐不住寂寞的人終究不甘寂寞。
第一節課語文課，效果神了，自帶氣場的冰塊臉踏進教室的一瞬間，全班寂靜了，就連任性不羈扭頭跟鄰組的沈傲碩聊的正開心的美男同學也不例外的乖乖轉過頭來。
“今天我們要學習朱自清的春，大家先嘗試著背一下第一自然段”冰塊臉說。
“盼望著，盼望著...”我正背著呢。
只聽“詩洛”“小詩洛”“詩詩洛”“洛詩詩”“小詩詩”“小落落”他不間斷，不重樣，一聲高，一聲低的叫著我的名字。
而我在一旁繼續背書，裝作沒聽到的樣子。
我的這種自動屏蔽能力應該歸結於小學長期跟調皮的男孩子做一桌的經驗之談。
對於這種願意說話，且沒事找話，想說就說不論空間，時間，地點的孩子一定要裝作對他的話題不感興趣的樣子，否則，後果將不堪設想。
他算是個異類，見我沒有反應，竟然沒有絲毫的挫敗感，反而緩緩的推著教科書企圖越過三八線。
我啪的一下把書擱置到了三八線的邊界。
“人家都叫你那麽多聲了，多少給點面子”鄧諾轉過頭說。
緊接著他看到了桌子“都多大了，還計較這些小事，還玩三八線”
哎，長得好看的男生真是通吃，不分男女，不論長相。
鄧諾都站在他那面說話了，你難道忘了我們是第一天第一個認識彼此的人了嗎。
友情這東西真的是奇怪的很，一貫不會以認識時間的長短來衡量關系的親疏。
在這方面我是真心佩服他啊，才坐了鄧諾幾天後桌呀，就和人家稱兄道弟了。而我也就那次偶遇時說過兩句話而已，現在人家估計早就把我給忘記了。
“什麽事”我看在鄧諾的面子上問。
“沒事”他得意的說。
“無聊”我不耐煩的說。
“沒事就不能和你說話了”他繼續用他的理論歪派著說。
“現在是上課時間，你如果忘了該怎麽做建議你看看公約”我對於這種東西秉承著一貫執行的態度。
“可是現在老師沒講課啊”他義正言辭的說。
這空子鉆到，我也是無語了。
“詩洛，你怎麽...”鄧諾看到了我們整個過程，留了一句僅僅說了一半的話。
“我怎麽”我問。
“哎，算了，不說了”他說。
我沒有繼續再糾纏著問下去。
但是鄧諾你可知道，我不在意別人對的看法，唯獨在意你的，唯獨你的看法對我來說有至關重要的意義。
後來我知道了，他想說的是我怎麽這麽古板，怎麽這麽不懂得幽默。
如果這句話是美男說的我可以不在意，如果是你說的，我就一定會把它提上日程。
☆、摸底
（十七）
學生，考試兩者之間的關系很是微妙，一提到學生就免不了談起考試，一說到考試更是脫不了學生。
開學就要進行摸底考試已經成為了各個學校不成文的定律。我們的學校一中自然也不例外。
然而不知道是由於什麽原因，我們這屆的摸底考試時間始終一拖再拖，轉眼已經入學一個月了。
真是說什麽來什麽，前方高能。
“咳，咳，同學們明天我們要進行摸底考試”冰塊臉老師清了清嗓子，說話聲音是一如既往的嚴肅。
摸底考試突如其來。
無論處於任何時候對於任何人來說考試突如其來的殺傷力都要遠大於如期而至的殺傷力。
“哎呀”下面又是怨聲載道一大片。
“天意難違啊”沈傲碩雙手無力的抱著頭趴在了桌子上，氣力虛弱的說。
“好煩啊”丁馨一邊玩著手指頭，一邊發著她那特有的有嗲又嬌滴滴的聲音說道。
“好”美男同學脫口而出說。
看了一圈神色百態的同學下來，最後發現我身邊的美男同學的反應近乎沒有是如此的淡定，在底下依舊玩著手機，打著怪，卻對考試這件事如此的期待。
“美男，沒想到你對自己這麽自信”我不由得發出感嘆。
難道這就是傳說中的真人不露相嗎，難道我看到的都只是表現，事實上美男同學其實對於考試把握十足。
“什麽”他問道。
“說你自信” 我再一次說到。
“為什麽”他不知所以然的問。
“因為你期待考試啊”我說。
“考試”他用驚訝的眼神望著我，表示不相信。
“什麽時候說的”他懷疑的問到。
“剛剛”我說。
“我怎麽不知道”他問。
“不知道你還叫好”我說。
“我沒叫好，我是游戲破關了”他辯解著說。
無語啊。
我感慨道誰說男生不花瓶，顏值高又怎樣，只中看不中用。
我當時就只是在糾結一個問題到底還有沒有長得又好看，學習成績還優異的男同學。
當然有。
鄧諾不在那明擺著呢，不過這就是後話了。畢竟還沒考試呢，僅僅是上了幾天學而已，還沒有到那麽了解的程度上。
不過聽到考試我心裏倒是微微的有些小激動。
誰不想置身於一個新集體中能迅速的，馬上的占有一席之地，誰不想成為眾人焦點，誰不想讓同學佩服，老師喜歡。
集體，老師和同學是至關重要的兩個要素，有兩種人能夠以特別快的速度融入其中，和老師，同學建立起良好的聯系。
第一種是善於交際的同學，他們會以迅雷不及掩耳之勢得到老師的關註受到老師的喜愛，得寵的人在日後的集體生活中自然而然就會具備話語權，就會成為班級細化的實質性掌權人。
第二種是長相漂亮的人，不論男女，自然知道他們的優勢所在，人皆有一顆愛美之心，他們很快便會和班級裏的同學數落起來然後贏得廣大人民群眾的支持。
然而班級上卻總是不止有這兩類人。
事實上有些人如我只是一個和大多數女孩一樣平凡不過而又普通不過的女孩，我的長相不足以能夠讓我在那麽多人中脫穎而出，我的個頭又恰好使我處在了那個居中的身高範圍內，不顯眼似乎成了一種必然。我僅僅是一個為人簡單，喜歡安靜，又熱衷於幻想的女孩。這樣的我不爭不搶似乎又使我在處於不顯眼的位置上更上一層樓。這種性格特點必然也決定了我的不善於交際，也不情願在這種無聊的與人交談的事情上浪費過多時間，我的不顯眼更是無疑了。一個月的相處以來，我給大家帶來的印象無非就是下課特別愛圍著老師轉而已。
總的來說相比兩方都不占優勢的我，一直以來都是自卑的，唯一能讓我感到慰藉，能讓我在班級裏找到存在感的也就是成績了。
可是後來我沒有想到就連這個東西我會失去，而奪走它的人正是鄧諾。
鄧諾他是一個長相帥氣卻又沾花惹草的少年，他是一個聰明卻又玩世不恭的少年。
話鋒一轉。
我和她們就好像是在同時存在在黑暗之中的天空上人們能夠看到的星星，也能夠看到的月亮，但無可厚非的是第一眼能給你留下深刻印象的絕對是那個獨一無二的月亮而不是那些滿天都是小星星的星星。我是那麽的不起眼又是那麽的微不足到，有誰會在乎天空上多了一顆星星還是少了一顆星星。但又有哪顆星星不想證明自己的獨特，自己的獨一無二。
（十八）
總有一種聲響劃破破曉，宣告著新的一天的開始，總有一種聲響打破平常，宣告著新的生活開始。
“叮，叮”鈴聲響了，考試開始了。
初中啊初中，誰曾料到它會在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，誰會想到我的初中生活是從此刻開始才正式拉開了帷幕。
這次考試讓我刷出了存在感，刷近了與鄧諾的距離。
這次考試由於諸多的因素來的稍微遲了一些，而且還改變了原有的考試方式，不分班就在本班，隨堂考，班主任監考。
對於同學們前兩點無非是福音，可冰塊臉監考就不敢茍同了。
環顧四周，盡管大家的表情各具特色，但是相同的是紛紛拿起筆，準備作答。
通常我們在不經意間所瞟到的人並非來自偶然，而是心之所向。這是我在後來，歷經歲月的沖刷打磨後才悟出的真知灼見。
原來我早已對你另眼相看。
“鄧諾”我看著他，在心裏一遍又一遍的默念著他的名字。
後來這竟然成為了我始終不變的習慣，每次考試，當我拿到試卷之後我都會習慣性的做一個深呼吸，然後默念他的名字，為什麽默念他的名字就會讓我感受到一種不可名狀的平靜，緊張頓時便會煙消雲散去。
哪怕是在你遠離我世界，我孤軍面對考試的那幾年，我依舊保持著這個習慣。
有的人想一下就溫暖，有的人想一下就會讓你找回最初的模樣。而你與我而言恰好就是那種人。
因為你讓我知道這世上總有一個人想要看到我最好的模樣，而我默默期待在最好的時候再次邂逅記憶中那個揮之不去的你。
當時的我只會固執的相信，固執的相信有些東西會在時光中永駐。
我確實沒想過感情會像是面包店裏隔夜的面包，它不是變味了不能吃了，可現實明明白白的擺在那裏它就是會打折出售。
你知道我不常聽歌，可你不知道你推薦給我的歌我一定會聽，我甚至可以單曲循環聽上一個晚上，睡覺也會用它伴我入眠。
《小幸運》
我聽見雨滴落在青青草地
我聽見遠方下課鐘聲響起
可是我沒有聽見你的聲音
認真呼喚我姓名
愛上你的時候還不懂感情
離別了才覺得刻骨銘心
為什麽沒有發現遇見了你
是生命最好的事情
也許當時忙著微笑和哭泣
忙著追逐天空中的流星
人理所當然的忘記
是誰風裏雨裏一直默默守護在原地
原來你是我最想留住的幸運
原來我們和愛情曾經靠得那麽近
那為我對抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你
一塵不染的真心
與你相遇好幸運
可我已失去為你淚流滿面的權利
但願在我看不到的天際
你張開了雙翼
遇見你已註定
她會有多幸運
青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著後知後覺的美麗
來不及感謝是你給我勇氣
讓我能做回我自己
不知是從什麽開始我好像得了妄想癥一樣，總是習慣在細枝末節中尋找蛛絲馬跡。
鄧諾你為什麽要給我推薦歌，又為什麽偏偏是這首。鄧諾為什麽你遠離我的世界好久好久了可我就是放不下也忘不掉呢。
鄧諾你究竟知不知道在你不在我身邊的那麽多日子裏我是怎麽過來的，那段日子有不堪回首你嘗試過嗎，那段日子根本就不能用度過這個詞來修飾形容，度過還是頗有享受的意味的，而我只能用熬這個字來形容，思念像苦藥
，竟如此難熬的那個熬。
上述都是詩洛在三年後的感悟，現在還是回到三年前一一細述。
鄧諾正緊縮眉頭，全神貫註，拿著筆在唰唰的作答，這一看明顯就是胸有成竹的表現。
時間滴答，滴答對於水來說還能拍打出水花，然而對於考試，時間簡直就是輕輕的到來又輕輕的走開，自由自在，來去無痕。
“現在時間到了，大家都停下手中筆不許再答了，交卷”冰塊臉果斷沒有辜負這個稱號，就連說話的語氣都是冷冰冰的。
考完試之後大家的神色可就不再是打完考試鈴時那樣單調的覆制粘貼格式了。
我如釋重負，為考試結束了感到倍爽。
“哎，終於考完了”美男同學一考完試便一副生無可戀的樣子趴在了桌子上，不過不用替他擔心，他自我調節機制的功能強出新高度，一切的內傷都只是暫時的，一會他便可以恢覆。
“感覺考的怎麽樣”我問。
我的潛臺詞時上課讓你就知道玩，可能有點報覆的意味吧，也不知道我的多管閑事是從何時開始的，我只是知道每當上課一看到美男同同學不聽課，玩手機，說話，我就會忍不住的學著老師的語氣教訓他。
“好”
“好難”
呵呵，不出所料。
不聽我的話，吃虧在眼前。
“大哥，把你答案給我”沈傲碩隔空傳話給鄧諾。
這更堅信了我潛意識裏的一個觀念“這個鄧諾不一般”
在這裏不得不吐槽一句，沒有科學依據的第六感sometime還是會得出相當科學的結論。
鄧諾真的不一般。
然而不知道他給我的的這種不一般的感覺從我的角度看來到底是好還是不好，因為很久之後我才發現我的錯覺正是源於他的給了我的這種不一般的感覺，讓我錯誤的把對他的喜歡當做了單純的佩服。
（十九）
要說起現在學校的辦事效率，老師的工作效率可真是一切皆有可能。上午能夠一口氣給你安排三科考試，下午還能一個接一個的給你宣布成績，晚自習你還能知道你在班級的排名和你的成績在年組整體排名中所處的位置。
兩個字概括“絕了”四個字概括“偶滴神啊”
“出分了，出分了” 班級裏總有那麽幾個積極分子是信息的熱衷者，打聽消息都快成為他們的特長了，不，還是用專長這個詞來概括更精準一些。他們負責打探的消息大到學校階級的組成小到八卦娛樂。八卦娛樂更是從公眾人物如明星到年組的那誰和那誰再到班級裏的誰和誰。
教室的氣氛自然而然的就被“出分了”三個字引到了高潮，大家的察言觀色的能力此刻仿佛發揮到了極致，在觀色這一方面表現的更是極為突出。
“我覺得鄧諾應該考的很不錯”
“他長那麽帥，學習一定會很好”
“唉，你們就會看臉”
...
我在大家嘈雜的爭吵誰會考出一個好成績的聲音裏努力的識別著，鄧諾的分辨率是最清晰的，出現的頻率也是最高的，還有頻率不等的某某，某某某等等。
總之大家都在焦急中懷著一顆好奇心等待著老師來宣布成績。
在這樣一個大家彼此都不熟悉新集體裏，每個人的好奇心好像都被放大了一樣。
“來了，來了”座位靠近門的同學率先發聲。
緊接著只見老師抱著厚厚一大摞卷子走進了教室。
“這次我們班的成績在全年組看來，考的不是很理想，進前二十的兩個，前五十的四個”冰塊臉一進教室便是又官方的總結陳述。
“下面我把班級前幾名的名字和在年組的名次說一下 ”冰塊臉繼續鎮定自若的說道。
冰塊臉一看就應該已經帶過不少屆學生了，對於這種摸底考試不知已經看過多少回了早已司空見慣，當然領會不到我們面對此時此刻，此情此景的心情。
班級瞬時靜了下來。
“第一名，沐詩洛，年組十一，嗯，考的還行”就連表揚班主任都依舊能夠保持一張冰塊臉。
真是不負冰塊臉這個稱號，將它展現的淋漓盡致。
班級裏的同學一聽到這就炸開了鍋，就像是燒開了的水，先是小聲咕嘟咕嘟然後一下子就沸騰起來了。
所有的人的視線都集中在了我的身上，鄧諾當然也不例外。
說句實話我好享受此刻，尤其是鄧諾他看我了，他竟然看我了，懂什麽叫意料之外的驚喜嗎，我的滿足感瞬間就翻了倍。
“鄧諾，年組十一，考的也很不錯，和沐詩洛並列了班級第一”他繼續說道。
鄧諾引起的轟動就比我大多了，畢竟女生的造勢能力是無止境的。
...
這不免讓我更固執的堅信這是一種叫做緣分的東西。
“一會沐詩洛，鄧諾下課後來我辦公室一趟”冰塊臉補充說道。
幹嘛啊，冰塊臉他想幹什麽。
我真的想都沒想過就這樣的一位冰塊臉老師還會用小禮物激勵同學努力學習呢。
“考的挺好的”走出冰塊臉辦公室後，鄧諾簡短的官方腔。
“你考的也挺好的”我禮貌的回應。
“我會考的更好的”，鄧諾此時的神情是堅定而自信的。
我現在才反射出來，他酸溜溜的語氣。
這算是挑釁嗎。
後來鄧諾的這種表情無數次出現在我的腦海裏，我也不知道在這種滿滿的自信裏到底充滿著多少誘惑讓我欲罷不能。或許我在某方面的自卑了很久的內心始終缺少的就是這種的自信，盡管我會在大家面前偽裝好自己不漏一點破綻但仍掩蓋不了這種對於自己發自內心的信心的欠缺。
“下次考場見了”我當然不會示弱。
必要時還是要表現的硬氣一點。
古時候流行的是不打不相識，當下是不考不相識啊。經歷了一次考試，總算是在班級刷出了點存在感。又在認識鄧諾的基礎上和鄧諾刷出了點了解，值了。
第一天遇見，第一個認識，一個班級，第一次考試考了同一個分數，並列了同一個名次。
這麽多個第一次，這麽多個偶然，我更堅信這一定是冥冥之中我們註定的一種緣分，盡管我也知道世上有很多事情可求，唯緣分不可求，但是前世五百次回眸才能換今生一次擦肩而過。又讓我燃起了希望。
（二十）
摸底成績固然一時間可以成為了班級同學甚至年組同學的關註點。
不過幾天的熱度一過，有的人就跟新聞頭條一樣，分分鐘就會有新出的新頭條然後你就被無情的頂了下去。在這裏有的人如我好像就是這樣一個過期了的新聞被頂了下去的頭條，繼續回歸平平淡淡的學習生活中就和以往沒什麽兩樣了，頂多是讓有人知道了哦她就是沐詩洛，而有的人如鄧諾年組就像是娛樂圈因為接了一個好劇本而拍了一部好戲爆火的小生，瞬時成為了爆款紅人，粉絲飆升。
在老師那我的待遇可就不這樣了，一致認同將我歸類為乖巧安靜的那一派，然後就開始詩洛下課來取個作業，詩洛把作業收一下，詩洛把這個卷子發下去。
這天下課，那個誰，詩洛下課來取個作業然後發下去。
在學校老師在學生看來就是權威，誰讓他們是我們的直接上屬。
老師負責隨時發號施令，我們負責在後面時刻應著，然後執行。
下課，我準備去作業，走廊可真是個好地方。
有女生的地方基本上談論的話題離不開八卦，帥哥，現在年組的女生嘴裏最高頻率出現的詞應該就是鄧諾的名字。而且總離不開顏值高，成績好這兩件事。
我總覺得一個男生只要占了兩者其中的一條就可以算是良好了，要是兩條都占豈不就是優秀了嗎。就拿說鄧諾來說，如果說他是一個優秀的男生相信沒有人會持反對意見。
走廊邊上站著兩個女生，我感覺她們挺面熟的，好像就是隔壁班的，外帶她們話題的主人公是鄧諾，我就順便聽了一下。
“怎麽還沒出來”其中一個迫切的說。
“是不是不出來了”另一個說，聽語氣好像挺失望的。
這樣守株待兔的還真是大有人在啊，我想。
“筱筱，他真的長得好帥”一個女生花癡的說。
“而且成績好好呀”另一個讚嘆的語氣補充道。
我就知道一提起鄧諾你們就一定免不了要說這些的。
聽你們誇鄧諾我心裏怎麽會如此驕傲，是因為他是我們班的。
“好喜歡他啊，你說他能喜歡我這種類型的女孩嗎”一個女生說。
天啊，你們這些女生真是太豪了，你們難道不覺得作為女生還是應該矜持些嗎。
“想得美，就算是喜歡也是我這種類型的”另一個說道。
好吧，你們隨意怎麽過過嘴癮吧，我就靜靜的聽著好了。
“討厭，跟我搶男生，你後面排隊的那麽多”一個繼續說道。
“那你更不用想了，因為他遲早也會在我後面排隊的”另一個毫不客氣更別提謙虛的說。
“你討厭”一個說。
去，至於嗎，你們一個個都不認識鄧諾，自己人先窩裏鬥了。
怎麽感覺我都有點幸災樂禍的樣子，不免可能在無意中表現出來了。
哎，不吵了。
我正在好奇當中。
“快看，鄧諾”一個拍了拍另一個，指著鄧諾的方向說。
“哇，鄧諾，他來了”另一個回過頭滿心歡喜的說。
不可思議，著迷都到這種地步了。
看著就覺得好笑，真是不止一點點的好笑，我神色上應該有了些許的暗笑吧。
“你這是什麽表情，下課多久了怎麽還在這楞著”鄧諾從外面回來路過我身邊說。
“啊”我說。
我哪有那麽喜形於色，讓你一看就能看得出來。
“老師不是讓你取作業去了嗎，作業呢”他懷疑的問。
“哎呦，正事忘了”我驚嘆到。
然後我飛奔而去。
（二十一）
向來班級裏的同學中相處最好的，最融洽的，彼此之間最熟悉的，最了解的無非就是自己坐的那一圈，什麽前桌，後桌，同桌啦。
我對鄧諾的評價。
他有著陽光帥氣的外表，有著積極向上的心態，有著比這個年紀更多的成熟與穩重。
鄧諾對我的評價。
就簡單，幼稚，短短簡單精煉的四個字。
我和鄧諾剛剛好就是前後桌，一切就是那個樣子剛剛好。在一個多月的相處磨合中看來，不得不承認我們對彼此的認知程度又上升達到了一個嶄新的高度。
我們看似是那麽的不同，但在接觸的過程中我們又發現了彼此是那麽的相同。
我們盡管對電影的類型有著不同的喜歡，喜歡不同的明星，鐘愛於不同的歌手，對曲風有不同的偏愛，還有著不一樣的偶像，對美食有不同的口味追求，但是我們同樣的喜歡求同存異，僅僅是這一點的相同，對於我們來說就足夠了，足夠打敗那麽多的不同。
或許我們就是很神奇的夏秋組合，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成春天。
“詩洛”他突然轉過頭，語氣深沈。
忘記了是從什麽時候起我習慣了那個整日裏嘻嘻哈哈的鄧諾，但是後來我懂了他不是擅長嘻嘻哈哈，只是面對我才這樣，他說，我是一個可以讓他心情好的人。
跟我在一起很快樂，你很享受這種感覺，可這能代表什麽呢，鄧諾你究竟想要說什麽。
一個謎語我如果猜了好多次都猜不中那我不想猜了，我不想再這麽勞神費心下去了，鄧諾你直接告訴我謎底好不好。
多年之後是在張夢楠拒絕羅星海的時候勾起了我對眾多記憶碎片中的這個橋段的回憶。
羅星海說了些什麽，歲月悠久早已模糊不清了。
但是張夢楠的回答我卻始始終沒有忘記“你很優秀，你很好，跟你在一起我很開心很快樂，可我們在一起就是不合適”
這是我
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