你不是與秋實都分了三萬九？這三萬九，我的想法，不能全投入整修學校上。如果那樣，雖不痛不癢地解決了這貧困山區教育事業的些許困難，但我們就短缺了繼續發展的資金。只有把生意做大了，賺更多的錢，才有能力幫助更多有困難的人。”

“心語，有什麽好方案就說出來，別這麽繞來繞去的。”

“我想這麽安排，存三萬放信用社，今後做生意，如果一時缺少周轉資金，隨時可以申請貸款。拿五千給學校整修，如果秋實也能拿五千，整修一下學校，已經綽綽有餘。如果龍部長那筆錢能夠到位，跟四個村聯系，動員四村在外的工作人員、先富起來的村民自覺捐款，沒錢的自覺出力，自己打磚、燒磚，把舊祠堂拆了，再修一座教學樓，也應該可行。

還有四千，光自家蓋一座房，也用不了那麽多，目前流行先富的帶動後富的，走共同富裕的道路，我想給大哥、二哥每人五百，讓他們自己也修幾間房，侄兒侄女們大了，擠在一起不方便。秋實建議合股，我看可行。他在外面跑，商行也得有人看，我讓我媽給我看孩子，每個月給她一個工作人員的工資，她應該歡天喜地的。況且，我媽瞧你這麽有出息，說不定她不會與我說工錢。我們拿著工錢，體體面面、周周到到地孝敬兩個老人，一家人豈不和和睦睦地親切？”

“二哥你也給，你不是不喜歡二嫂嗎？”

“對大哥、二哥，我向來是敬重的。大嫂雖然愛嘮叨，但心是好的。我到你陳家來，她真心地幫我。我坐月子，她給我洗這洗那，悉心地照顧，讓我感受到了親人的濃濃之情，每當我想起這些，心裏常常漾起無比的感激。二嫂，我確實不喜歡她，這麽多年了，她就是閑得無聊，既使你手忙腳亂，她也不肯伸手幫一幫你。生雙胞胎時，她來看過一次，可是，看到孩子拉屎了，她轉手就遞給大嫂，生怕弄臟了衣服，唉，不知道她那幾個孩子是怎樣帶大的。特別是，每當我想起你那年因為沒錢坐車，耽誤了去招生辦的時間，心裏就特別的別扭，二哥是公辦教師，再窮，也不致窮到沒有去招生辦的幾個車旅錢。而我，如果計較此事，幫了大哥，不幫二哥，人家不會說你志民，一定會說我心語分心。今後兄弟、嫂媳間出點什麽摩擦，我心語就有不可推卸的責任。我們幫他們一回，也讓她感悟感悟什麽是血濃於水的真正感情。”

“幫他們，你舍得如此慷慨，五百元，可是二哥一年多的工資。”

“你呀，教起書來，那麽用心，這家庭問題，怎麽就不肯動動腦筋？我們如果蓋起樓房，在獅嶺雖然鶴起雞群，但只是一枝獨秀。而一枝獨秀，離春天還很遙遠，只有滿庭芬芳，才會讓人感受到濃濃的春意。幫人就得幫到底。五百元，只夠蓋三間磚瓦房，一家人住起來才不會擁擁擠擠，責任制了，這麽多的東西，也才有個藏放的地方。談不上慷慨，我只記得老人們說，大方必大發，小氣定小器。”

陳志民翻身爬起，雙手捧起林心語的頭，看著日益消瘦的林心語的臉，心疼地說：”心語，這對雙胞胎，把你折騰得消瘦多了。”

林心語仰起頭，閃爍著脈脈含情的雙眼，這種青春靚麗的少婦風采，足以讓任何男人蝕骨銷魂。

陳志民心旌搖曳，胸中迸發出排山倒海的激情，俯下身來，熱吻著林心語消瘦的臉。一陣狂風暴雨過後，陳志民躺在林心語的身旁，由衷地說：

”心語，人家都說你聰明、賢惠、能幹，你把事情想得這麽周周到到，體體貼貼，尤其對大哥、二哥的做法，更讓我服你，讓我感動。心語，你這麽好的女人，我一輩子愛你！”

“愛，不能停留在嘴巴上騙我，是得付出實際行動的。”

“剛才不是……只是擔心別累壞了你。”

“你的關心似乎會錯了意，幹涸久了的禾苗喜歡春雨的滋潤。”

皮膚緊貼著皮膚，嘴唇緊咬著嘴唇。

心語嬌喘咻咻，志民大汗淋漓。

開學的第三天，學校收到了龍部長四萬元的匯款單和一封信。龍部長在信中說：陳志民、張秋實經商盈了利，就想著整修學校，讓孩子們有個安全的學習環境。這種精神讓我受到了深深的感染。這是陳志民、張秋實經商分給我的操心錢，我不缺錢，借此捐獻給山區的學校，改善辦學條件。

秦校長讀完了信，心裏特別的激動與振奮。

秦校長立即找來了四個村的村長與黨支部書記。村支書李清明看了信，驚喜得情不自禁。跑步走進初三教室，喊來了正在上課的陳志民。

陳志民一踏進秦校長的辦公室，大家七嘴八舌地問起了捐款的由來。陳志民從頭至尾細說了一遍。並告訴大家，龍部長的款已到位，自己與秋實商量好了，兩人捐資一萬元。當即把心語的想法和盤托出，立即得到了在場人的讚同。

“對，有錢出錢，沒錢出力，建好學校，關乎我們千秋萬代的子孫。說幹就幹，馬上召開四村聯席會議，把組長、黨員都叫來，擬定出切實可行的方案。”李清明說。

“要搞，就來個大動作，祠堂後面的山坡下，有幾畝山土，兌換過來，四個村分攤，把教學樓建在那裏，制磚、燒磚、建樓都不影響正常的教學。”一個支部書記提出建議。

“是啊，學校的操場也太窄了，建好了新校舍，再拆舊房，擴展操場，學生活動的地方就拓展了。”一個村長接著說。

“如果錢不夠，各村發出倡議，在外工作人員多少資助些。”另一個村長建議。

大家正議得熱火，學生來叫陳志民。陳志民正欲離開，李清明叫住了他。

“你的老首長高風亮節，心系貧困山區的教育事業，可敬可嘉，你沒空也得抽空，代表四村的人們，寫篇報道，寄往省報，表達四村人們對老首長的感激之情。”

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