過完初新年，後面的時間就快了，初一到十五這段時間，他們除了出去走走親戚，回老家住了一段時間，給長輩們拜拜年，買點吃穿用的，剩下的也就沒多久了，陳楚正月十七開學，他提前搶到了十六的票，這次買的是機票，就不怎麽用發愁了。

最後一頓飯，在家裏吃過湯圓，順便消滅過年沒吃完的東西，還有一些肉啊，野生幹蘑菇、幹豆角什麽的，愛玉同志又給陳楚裝了滿滿一包。

“好了好了，媽，裝這麽多我又吃不完。”

“這還多，你看看咱家冰箱裏，放家裏得吃到啥時候，你帶過去慢慢吃，就是可惜豬肉帶不出去，不然媽再給你裝點香腸臘肉。”

“好啦，我的行李箱都要被撐爆了，我自己也很少做飯，就這些我估計能吃半年。”陳楚笑不得的說道，每次回家帶著空空的行李箱，但是回去的時候總能裝滿滿一包。

這裏面裝的不是負擔，不是沈重，更不是衣服和食物，那是沈甸甸的母愛。

飛機上陳楚一邊吃著川航特有的烤土豆，一邊回味著來自家鄉的味道，等去了臨海就只能吃海鮮了。

唉。

隨著氣溫飛機上開始播報將落地氣溫，飛機也快要落地了。

以前做飛機沒什麽感覺，隨著他武力值越來越高，坐飛機忽然產生了一些不安全感。

自己現在就是再厲害也不會飛，什麽都操控不了，唯有幾樣可以自己控制的就是：小桌板，座椅靠背，安全帶，靠窗戶的還能控制一下窗戶上的遮光板。

“真不知道自己什麽時候能學到法術，不過這些估計要自己去到純正的神話世界吧。”

這次飛機上沒有任何事情發生。

沒有小孩子哭鬧，也沒有人非要打開窗戶透氣，反正手機開了飛行模式就好了，玩玩單機消消樂，結果飛機上兩個多小時，陳楚卡在1111關怎麽也過不去。

等到飛機降落慢慢停下，人們開始取下自己的行李準備下飛機。

陳楚揣好手機和充電寶，回應了空姐的再見然後走下飛機，取好行李陳楚出去排隊打車。

等了半個多小時，回到自己的教室宿舍，陳楚先把家裏收拾了一下，然後給自己的電動車充上電。

明天就要去學校了，也不知道大家的寒假作業寫了沒有，和其他老師不一樣，陳大魔王可是會一頁一頁翻著看的。

要是被他發現誰沒寫。

哼哼。

與此同時，小明已經整理好了自己的書本，也準備好了明天去學校穿的衣服。

按理來說，開學第一天，可以不穿校服。

小明有信心成為LH市一中（七班）初一下班學期最靚的仔！

自己這身賽車服絕對艷壓群雄！

而且他的作業也早就做完了，幾個同學正在趕到自己家的路上。

今年咱也能結結實實的當一回施舍者。

......

經過許多同學一晚上的連夜奮戰，好不容易把作業趕晚，卻發現已經天亮了，帶著大大的黑眼圈和困意來到學校，一看到整整一個寒假沒見的同學們，第一句話不是你吃了沒，而是你作業寫完了嗎？

這種情況對於全國各大中小學來說屢見不鮮，著名教育學家沃茲·基碩德也曾經對此進行了一番總結，最後給這個現象稱之為【假期效應】，即只要每逢長假，中小學生們就會離奇的忘記假期作業這回事，直到假期的最後兩天才會突然出現在腦海之中。

初期的癥狀會表現為，震驚、驚愕、難以置信，但是隨即就會出現焦慮、不安等癥狀，在這種前置條件下，最後會出現三種分支。

一、打電話給好朋友，然後得知對方也出現這種病狀之後再打電話給其他好朋友，循環往覆，直到有一個同學寫完作業。

二、不管三七二十一先填滿再說，心裏通常都會想著老師反正也不會看。

三、假期作業會出現一系列駭人聽聞的下場，包括但不限於：被狗啃了，被弟弟（妹妹）撕了，不小心家裏著火燒沒了，被記性不好的奶奶（爺爺）不知道放在那裏去了等等......

但是這些在陳楚大魔王那裏都行不通，一頁一頁看過去，抄作業的把這學期要背的古文、課文都抄一遍提前預習。

亂寫的在接下來的開學第一周每天多加一篇作文，寫完給家長點評簽字。

至於那些作業本的出現離奇慘案的，有兩個選擇，一是把上面的兩個懲罰統統來一遍，二是回去讓家長寫個證明簽字，也不用把條子帶過來，只要家長微信拍個照片發給他就行。

雖然很殘酷，但這就是放假不好好寫作業的代價。

最後班上一半同學都中了招，大部分人選擇罰寫，當然也有那麽一兩個拍了照片的。

這種陳楚就不管了，不管丟沒丟，反正家長是知道了，至於是溺愛孩子還是確有其事，他該做的反正已經做到位了。

第一天沒什麽課，發了新書下去，下午可以再休息一下午。

只是老師們還要在學校裏面呆著。

畢竟第一天上班，成績什麽的也得整理好了明天公布，卷子整理整理，明天也要開始講了。

所以要做的事情還是挺多的，起碼卷子內容你得了解了知道怎麽講才行。

下午在辦公室準備好一些明天要用的東西，按時下班。

剛準備走，施理走過來拍拍陳楚的肩膀：“陳醋，我在假期發現一個特好用的備課app，你要試試不？”

陳楚想了想家裏那個，臉上露出一抹微笑：“來，叫什麽？”

“名師課堂。”

“行，我下載看看。”

路上一邊走，陳楚一邊下載，到小區門口也就下載好了。

外面吃了個飯，陳楚順便打開看了看，確實還不錯，分門別類規劃的很清楚，有視頻也有課外拓展，還有建議老師布置什麽作業。

相關資料也都十分齊全，像是一個用心做過的app。

就這麽看著看著回到家裏，陳楚剛開門，就聽到臥室傳來刺耳的警鈴。

趕緊跑到臥室，陳楚一看是平板發出來的，只見平板上面不斷閃著紅色，中間還有一個十分顯眼的紅色框。

裏面同樣紅色加粗字體寫著。

【警告】

【warning】

“警告警告，發現用戶正在使用其他備課app，請立即刪除，否則【語文大師】將自動卸載！”

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