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第二百七十七章 老師的期待

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可是這樣的事情放眼整個中國,那個學校不會這樣做,就連那些名校大學,他們都需要好好的排隊一邊跑步一邊拿書在讀,而且聲音還是那種很響亮的。

而他們高中,僅僅只是需要在教室旁邊的相關地方,進行半個小時的晨讀,然後就回教室上課,按理來說,這樣的事情是正常的事情。

但一些同學就認為,這只是在浪費他們寶貴的睡覺時間,而且站了一個早上下來!

腳跟腿都會全部酸完,心裏還特別受氣,老師甚至是明明知道自己不會學習,他也會讓你站到相定的位置。進行一早的晨讀,美好的一天,從這裏開始出發,每一天即是新的起點。

一邊的南楓表示不服,他直接向天成解釋道:“就這麽一點的時間你就喊累,這要是再加上跑步,那你心中的抱怨。是不是就會逐漸加多了?”

天成一聽南楓的說法,他直接驚訝了,那不是要讓自己玩命呢嘛:“我去,兄弟你不要再說了。行了,時間已經到了,咱們回教室再說,好在今天早上的課不是很重要,要不然就真的完了。”

“行嘛。”南楓知道天成並沒有把自己所說的話聽得進去心裏。

他著急的跑回了教室,二話不說就趴在桌上睡著了。南楓見他這個樣子,真的是打心裏的擔心啊!

南楓看著自己這些好朋友,再這樣下去,他們肯定只能走向大專的大門,真正的大學,與他們無緣。剛剛進教室之前,南楓就已經看見老師已經朝教室這邊走來!

他很快就回了自己的座位,剛剛坐上沒多久,老師就已經進門了。他拍了拍旁邊的天成,天成如夢初醒般的樣子,眼睛都還是朦朦朧朧的。

就好像,他是睡了多久時間一樣。老師進門的那又刻,她也看見了有睡覺的同學,直接放大聲音說道:“睡覺的同學快點起來了,慢點我要是講了好聽的事情。你們不就錯過了嘛,快點起來咯!”

這時趴在桌上睡覺的同學才慢慢起身,打了打哈欠,慢吞吞的從桌箱裏面拿出課本。無力的打開書,把兩手交替著放在一起疊加,但還是很困,只要稍不註意,很快就在桌上趴著不動了。

看樣子也知道,他們這些人都是晚上一直熬夜,然後把休息時間安排到了上課時間上,本就將讀書放置身外了。老師自然看得出來,只不過每一次去查手機的時候,他們都收藏太好了,以至於好幾次老師都沒有發現,就只能多管管學生上課睡覺的事情。

“同學們,其實我們每一個能夠上到一所普通的高校,那證明你們都是優秀的人才。不要把自己想得那麽不好,像別人身體發育不完全,或者出了什麽事故後肢體不全,就算這樣,人家也從沒有放棄過自我,我們來舉一些例子。”

“好比美國當代作家海倫·凱勒、歐洲古典主義時期作曲家路德維希·凡·貝多芬、史鐵生的輪椅人生等等事跡,這些都是非常鮮明的例子。”

“更何況在座的各位同學,你們都是沒有任何問題的正常人,只要你們願意,沒什麽事是做不來的。”

老師是第一次在他們班說這樣的話,而且也是說得最多的一次話,老師也沒有嫌麻煩,小夥伴們都驚呆了。

南楓的精神一下子就被提了上來,他也好奇的看著臺上的老師,不知道老師還會不會再講?應該還會的。在這樣的情況下,老師心裏想講的話,那是不會少,只會講到下面的同學心領神會,那才差不多呢。

“老師今天怎麽有時間來給我們講這些大道理了?”天成這下可不好睡覺了。

“或許是今天老師想明白了什麽,所以才會講吧!太不尋常了。”南楓隨聲附和。

“直接就是,弄得我想睡覺都睡不著,一會時間,精神上完全感受不到一絲疲倦的感覺,嗚哇~”看樣子,這個哈欠並沒有表現得自己已經清醒了。

他的困意還是仍存,南楓沒有再說什麽,因為老師在講臺上,眼睛一直看著的。那都是下面的同學,老師的眼睛可是很厲害的瞳視,能夠洞察到同學們在臺下的一切活動,一旦發現不對,那就直接點名站著。

“沒辦法啊!”

“同學們,今天老師講這麽多,想必大家也都明白了我的意思,學習就應該好好學,要不然花父母那麽多錢來學校睡覺,完全沒必要嘛。”

老師繼續說著,“你們可是花了錢的,就算不為自己著想,那也應該想想頂著烈火在外幹活的父母,他們每一個人是輕松的,大家都是從農村來的。工作的苦累,我想大家都應該明白,要想以後不像父母那樣勞累,讓父母過上幸福的生活,那就擡起頭來好好努力。”

“告訴他們,你們是行的。”

說了這麽多,老師心裏也不知道這些孩子能不能聽得懂,自己已經盡力了。

這樣的事情,其實同學們都得感謝他們擁有一位不願意放棄他們的班主任。心中一直對學生抱有希望,這樣的老師,在他們學校裏,可以說是非常少;老師們都是來了就直接上課,不講這些,老師們工資照樣拿,什麽問題也沒有。

但八班的班主任可不是一般人,不僅行為上嚴格要求學生,不管是什麽樣的事情,都必要要努力做好。成績不好,也不能放棄,就算他們這些孩子以後只能上別的工作崗位,沒能考上大學,但至少。

這些孩子在學習的時候,老師一直相信著他們,老師都沒有放棄他們,未來結果怎麽樣,他們也定會有了去做一份工作的信心。

“行了,廢話不多說,這一次,你們就好好的上課就行。至於能夠學到多少,這還得看你們自己的能力,只是簡單的一次機會,不僅僅只是要把學習學到多少。”

一點小的問題,老師能夠這樣說,已經說明了老師還是很關心同學們的。

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