036 童生交流會（2）
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劉銘看到這題，突然思維有點亂，17頭羊,老大得一半,老二得三分之一,老三得九分之一。這可怎麽分呢?
十七乘以二分之一約等於9，乘以三分之一約等於6，乘以九分之一約等於2，可這都是大致數目，這可不是正確答案。
“等等？”劉銘放佛找到了靈感：“2+6+9=17？怎麽回事？2乘以9等於18,3乘以6等於18，如果有十八只羊呢？這麽說是要借一只羊？”
“哦，我懂了！”
正在監查幻境內一舉一動的兩位巡考老師，正在私下討論。
“第一題考運算技巧，第二題考運算能力，現在這題這就有點取巧，思維方式不夠，可就難過關。”
“我看這個劉銘很有希望。”
“不一定吧？他....”
“還沒說完，題板上傳來敲擊聲。”
“你，你算出來了？”第二幻境中的老師，話語之間流露著驚訝的情緒。
“恩，算出來了。”
“借來一頭羊,這樣一共就有了18頭羊,老大得9頭,老二得6頭,老三得2頭,還剩下一頭羊,物歸原主。”
身影一晃，劉銘消失在算術第三幻境，繼續前往第四幻境。
幻境後，兩位監考員們都一陣騷動，巡查員也是一陣騷亂。
作為檢查幻境的監考員，都是由縣學宮院，郡學宮苑，州學宮府抽出的學術官員和老師們作為監考。不過由於在吳門辦的主場，這每一幻境的兩名監考員，和普通的巡查員，幾乎沒有選用吳門縣本地的院師。而李學仁只是做了一個副總巡查的職位。
今年的算術答題按照文會規則，以正確作為評判標準，以時間作為得分等級劃分，分別有三分，兩分，一分。這劉銘平均每關不足一分鐘的通關記錄，不僅打破了以往學員們在算術這塊的弱勢，答題時間慢的問題。更重要的是，在算術這一塊，劉銘已經把得分拉的很開。
而且，時間標準就是以第一名的成績作為依據，衡量其他學員的：在第一名答題時間的兩倍以內，得兩分，在三倍以內，得一分，答對但時間超過三倍按三倍積分。
以往學員們在通過算術這第一關後，前幾名之間，往往只會存在兩到三分的差距。
按照如今這個勢頭算，如今，豫章郡郡會的才子袁天和廬陵郡的名氣童生柳燁現在還停留在第二幻境，即使往後都對，時間在兩倍以內，都已經相差五分了！
這個差距就有點大！
幻境後面的監察們相互之間交流，巡查員也淡淡的點了點頭，仿佛彼此之間形成什麽默契似得。
這兩名巡查員和兩名監察員，分別都是一位來自豫章，一位來自廬陵。
劉銘來到第四幻境，題板上的題目寫道：某學院有60人，其中42人會游泳，46人會騎術，50人會舞劍，55人會打射箭．可以肯定至少有多少人四項運動都會？
“哈哈，這道題目，絕對會難倒童生！”在已經通氣之後，這第四幻境的監察員果然改換了題目。
的確，在發現劉銘的‘算術天賦’後，以豫章郡和廬陵郡為主的學師群體，由於抵禦心裏做怪，選擇了釜底抽薪的策略。那就是讓所有童生都停留在第四幻境。
此刻的李學仁，正被其中的一位副總巡查，以商議第二關對子的有關事宜為由，進入幻境中，當然巡查不到第四幻境題目做手腳的問題。
第四幻境中，兩名監察員一位正是來自豫章，一位來自廬陵。在他們心中看來，這童生交流會的第一名只能出在郡會，而且絕不容許這吳門的熊孩子第一關算術就拉開絕對優勢！
的確，這題目很難，作為劉銘來講，這題目似乎沒有絲毫的邏輯性，甚至劉銘都有些不知道從何處下手，就在劉銘苦思冥想的時候。十分鐘過後，已經陸陸續續有些考生進入第四幻境。都在第四幻境中思考這個從來沒接觸的數學題目。
回來後的李學仁，迫切的尋找著劉銘的身影。
看了第四幻境的題目後，有些詫異的對著第四幻境的兩位監察員說：“這個題目難度是不是超標？這不符合童生的能力範圍？”
由於文會公正性，這題目在沒有童生進入前，除了兩名出題的監察員，其他人是沒有權利察看的。
李學仁根本不知道這兩位監察員為了拖住劉銘，已經修改了題目。
“怎麽會....”其中一位監察員還沒有說完，劉銘在第四幻境童生們註視下，走進題板。
“咚。”
監察員本來就是讓童生們答不出來，現在一看，站在題板前的劉銘，不由思維有些呆滯，甚至忘了基本的問話。
劉銘可沒管這些，就用自已的文宮傳音道：這道題可以采用逆思考的方法，找出至少一項運動不會的人數，然後用全班人數減去至少一項運動不會的人數，剩下的是四項運動都會的人數；由已知，不會游泳的有18人，不會騎術的有14人，不會舞劍的有10人，不會打射箭的有5人，至少一項運動也不會的最多的人數即可算出，再根據相互對應的原因，由此即可求要求的出答案．
劉銘的大致思路，解：至少一項運動也不會的最多有：
（60－42）+（60－46）+（60－50）+（60－55）
=18+14+10+5
=47（人）；
全班四項運動都會的至少有：
60－47=13（人）
答：可以肯定至少有13人四項運動都會．
李學仁摸了摸羊角須：“孺子可教也！”
劉銘繼續進入下一關：對子。
原本還想婉拒李旭而的兩位監察員，此時對李學仁說的題目太難，無疑感覺是天籟之音。於是在兩名監察員的一致同意下，申請豫章和廬陵的兩名總巡查同意後，題目很快被改動。而在李學仁的爭取下，劉銘作為回答難題的獎勵，加了一分。
幻境中，第一關的得分已經在得分榜上公布：劉銘，13分，用時13分鐘！
“十三分？這是怎麽回事？不是，算術這一關總共四個幻境，最高也才12分啊？”
就在眾人質疑的時候，得分榜上，緊接著後面有補充：第四幻境題目改動之前答題，額外獎勵一分。
“今年題目是有多難？怎麽會出現改題？”
“這個童生可謂是算術天才，竟然只用了十三分鐘！”
“不行我去看看題目。”有些不服氣的人像一探究竟。
每次幻境有人通過後，在一個裝門的榜上是會有人員寫出這些題目的。
那些看題目回來後的人，有些感嘆：
“這....”
“題目豈止是難？這對於童生來講，從第二題開始，計算難度系數就比以往大很多！”
“何止？如果第三幻境沒有思維轉換，或許多半童生們就會卡在那裏！”
“張秀才，看到題目了麽？那改動之前的第四題你會做嗎？”人群中傳來討論聲。
“這種題目思維跳動太大，我，我不會...”
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十七乘以二分之一約等於9，乘以三分之一約等於6，乘以九分之一約等於2，可這都是大致數目，這可不是正確答案。
“等等？”劉銘放佛找到了靈感：“2+6+9=17？怎麽回事？2乘以9等於18,3乘以6等於18，如果有十八只羊呢？這麽說是要借一只羊？”
“哦，我懂了！”
正在監查幻境內一舉一動的兩位巡考老師，正在私下討論。
“第一題考運算技巧，第二題考運算能力，現在這題這就有點取巧，思維方式不夠，可就難過關。”
“我看這個劉銘很有希望。”
“不一定吧？他....”
“還沒說完，題板上傳來敲擊聲。”
“你，你算出來了？”第二幻境中的老師，話語之間流露著驚訝的情緒。
“恩，算出來了。”
“借來一頭羊,這樣一共就有了18頭羊,老大得9頭,老二得6頭,老三得2頭,還剩下一頭羊,物歸原主。”
身影一晃，劉銘消失在算術第三幻境，繼續前往第四幻境。
幻境後，兩位監考員們都一陣騷動，巡查員也是一陣騷亂。
作為檢查幻境的監考員，都是由縣學宮院，郡學宮苑，州學宮府抽出的學術官員和老師們作為監考。不過由於在吳門辦的主場，這每一幻境的兩名監考員，和普通的巡查員，幾乎沒有選用吳門縣本地的院師。而李學仁只是做了一個副總巡查的職位。
今年的算術答題按照文會規則，以正確作為評判標準，以時間作為得分等級劃分，分別有三分，兩分，一分。這劉銘平均每關不足一分鐘的通關記錄，不僅打破了以往學員們在算術這塊的弱勢，答題時間慢的問題。更重要的是，在算術這一塊，劉銘已經把得分拉的很開。
而且，時間標準就是以第一名的成績作為依據，衡量其他學員的：在第一名答題時間的兩倍以內，得兩分，在三倍以內，得一分，答對但時間超過三倍按三倍積分。
以往學員們在通過算術這第一關後，前幾名之間，往往只會存在兩到三分的差距。
按照如今這個勢頭算，如今，豫章郡郡會的才子袁天和廬陵郡的名氣童生柳燁現在還停留在第二幻境，即使往後都對，時間在兩倍以內，都已經相差五分了！
這個差距就有點大！
幻境後面的監察們相互之間交流，巡查員也淡淡的點了點頭，仿佛彼此之間形成什麽默契似得。
這兩名巡查員和兩名監察員，分別都是一位來自豫章，一位來自廬陵。
劉銘來到第四幻境，題板上的題目寫道：某學院有60人，其中42人會游泳，46人會騎術，50人會舞劍，55人會打射箭．可以肯定至少有多少人四項運動都會？
“哈哈，這道題目，絕對會難倒童生！”在已經通氣之後，這第四幻境的監察員果然改換了題目。
的確，在發現劉銘的‘算術天賦’後，以豫章郡和廬陵郡為主的學師群體，由於抵禦心裏做怪，選擇了釜底抽薪的策略。那就是讓所有童生都停留在第四幻境。
此刻的李學仁，正被其中的一位副總巡查，以商議第二關對子的有關事宜為由，進入幻境中，當然巡查不到第四幻境題目做手腳的問題。
第四幻境中，兩名監察員一位正是來自豫章，一位來自廬陵。在他們心中看來，這童生交流會的第一名只能出在郡會，而且絕不容許這吳門的熊孩子第一關算術就拉開絕對優勢！
的確，這題目很難，作為劉銘來講，這題目似乎沒有絲毫的邏輯性，甚至劉銘都有些不知道從何處下手，就在劉銘苦思冥想的時候。十分鐘過後，已經陸陸續續有些考生進入第四幻境。都在第四幻境中思考這個從來沒接觸的數學題目。
回來後的李學仁，迫切的尋找著劉銘的身影。
看了第四幻境的題目後，有些詫異的對著第四幻境的兩位監察員說：“這個題目難度是不是超標？這不符合童生的能力範圍？”
由於文會公正性，這題目在沒有童生進入前，除了兩名出題的監察員，其他人是沒有權利察看的。
李學仁根本不知道這兩位監察員為了拖住劉銘，已經修改了題目。
“怎麽會....”其中一位監察員還沒有說完，劉銘在第四幻境童生們註視下，走進題板。
“咚。”
監察員本來就是讓童生們答不出來，現在一看，站在題板前的劉銘，不由思維有些呆滯，甚至忘了基本的問話。
劉銘可沒管這些，就用自已的文宮傳音道：這道題可以采用逆思考的方法，找出至少一項運動不會的人數，然後用全班人數減去至少一項運動不會的人數，剩下的是四項運動都會的人數；由已知，不會游泳的有18人，不會騎術的有14人，不會舞劍的有10人，不會打射箭的有5人，至少一項運動也不會的最多的人數即可算出，再根據相互對應的原因，由此即可求要求的出答案．
劉銘的大致思路，解：至少一項運動也不會的最多有：
（60－42）+（60－46）+（60－50）+（60－55）
=18+14+10+5
=47（人）；
全班四項運動都會的至少有：
60－47=13（人）
答：可以肯定至少有13人四項運動都會．
李學仁摸了摸羊角須：“孺子可教也！”
劉銘繼續進入下一關：對子。
原本還想婉拒李旭而的兩位監察員，此時對李學仁說的題目太難，無疑感覺是天籟之音。於是在兩名監察員的一致同意下，申請豫章和廬陵的兩名總巡查同意後，題目很快被改動。而在李學仁的爭取下，劉銘作為回答難題的獎勵，加了一分。
幻境中，第一關的得分已經在得分榜上公布：劉銘，13分，用時13分鐘！
“十三分？這是怎麽回事？不是，算術這一關總共四個幻境，最高也才12分啊？”
就在眾人質疑的時候，得分榜上，緊接著後面有補充：第四幻境題目改動之前答題，額外獎勵一分。
“今年題目是有多難？怎麽會出現改題？”
“這個童生可謂是算術天才，竟然只用了十三分鐘！”
“不行我去看看題目。”有些不服氣的人像一探究竟。
每次幻境有人通過後，在一個裝門的榜上是會有人員寫出這些題目的。
那些看題目回來後的人，有些感嘆：
“這....”
“題目豈止是難？這對於童生來講，從第二題開始，計算難度系數就比以往大很多！”
“何止？如果第三幻境沒有思維轉換，或許多半童生們就會卡在那裏！”
“張秀才，看到題目了麽？那改動之前的第四題你會做嗎？”人群中傳來討論聲。
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