葉酒酒做題的速度非常快，只是，為了不那麽出挑，引人註目，葉酒酒還是盡量地放慢了速度。

不過，雖然刻意放慢了速度，但是，因為看到的題目幾乎不需要思考，直接就做了上去，速度還是比別的學生要快的多。

很快，葉酒酒就做到了作文部分。

葉酒酒擡起頭，掃視了一圈別的同學，都還沒有翻頁呢。

作文題是看圖寫作文，秋天，樹葉落下，一個小女孩兒站在樹下，悲傷地捧著一片樹葉。

葉酒酒看著女孩兒手中的落葉，莫名其妙地就想到了自己，她的眼神中仿若有火花，熱烈地燃燒著……

想了好一會兒，她下筆。

Don'tbesad，it'sstillalive（別悲傷，它仍然活著）

Itjustwenttothesoil（它只是去了土裏）

Waituntilnextyear，itisstillgood（等到來年，它依舊美好）

Itwillbereborn（它將會重生）

Waituntiltherebirthoftheday（等到重生之日）

Itwillbebrighterthannormal（它將比往年更加熱烈燦爛）

It'sjust（它只是）

Bedead，andtoriseformthedead...（置之死地而後生……）

就像她自己，前世的所有苦難，只是置之死地的過程，而後生，將會變得璀璨而熱烈。

寫完這篇作文，葉酒酒感覺到自己的心境在發生著什麽變化，她放下筆，起身，提前將試卷上交。

盧老師詫異，接過葉酒酒的試卷，不會是亂做的吧。

稍稍仔細地看一眼，盧老師就知道，這不是亂做的，她的答案都是正確的。

驚詫之餘，盧老師當場批改試卷，無一例外，全是正確答案。

尤其是看到作文部分的時候，她更加不可思議地看向葉酒酒:“這是你寫的？”

“盧老師不是都看到了嗎？”葉酒酒微笑，之所以提前交卷，也是因為怕別人懷疑她作弊。

畢竟，原本成績平平的她，突然這麽一鳴驚人的，確實容易把人給嚇一跳。

盧老師看著葉酒酒寫的作文，這已經不僅僅是在看圖寫作文了，而是，更深層的意義。

而這樣更深層的作文，盧老師從來沒有看到別的學生寫過，英語對於他們來說，不過是初級的入門，不像是語文，底蘊在那裏，到是有不少的學生，能寫出令人驚艷的文章。

其實，英文的文章，也是能夠讓人驚艷的，就比如眼前這一篇。

“很好，寫的很好。”盧老師幾乎能預見，這篇作文，學生們會怎麽寫，無非是春傷秋悲，唯有葉酒酒，她是字裏行間，都充滿著如同陽光一般熱烈的希望。

尤其是最後那一句，Bedead，andtoriseformthedead...死亡，然後重生。

置之死地而後生……

葉明珠擡眼看到盧老師眼中那毫不掩飾的讚賞，嫉妒的捏著筆的手都微微顫抖著，怎麽回事？葉酒酒對英語，不是一向不在行的嗎？

怎麽突然之間？

不可能，一定是作弊的，她自己怎麽可能會有這樣的本事？

她究竟抄了什麽？能讓老師這樣讚賞？

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