梁心芽到了五年級，算是小學生中的高齡了，但她並沒有感受到學習的壓力，可能小學的知識相對比較簡單，期中考試她考了85分，一路蹦跶著跑回家想和媽媽炫耀並吃頓好的，萬萬沒想到家長之間對有關成績的消息的掌握程度和她們小女生之間對八卦的掌握程度一樣。徐小麗問她江涵和蘇炑都考了98，為啥她考85，梁心芽一時語塞，情急之下喊著張哲天才考了64，意思是她考得已經不錯了，結果徐小麗一聽這話火氣噌的一下冒了上來，對梁心芽進行了長時間的思想教育，說她不僅不好好學習，還不思進取，只會和比自己差的人比較，這一教育持續了整整一個午餐時間，讓飯菜變得索然無味。

蘇炑每周末被田艷送去上奧數，徐小麗也想給梁心芽報一個，被梁心芽堅決制止了，奧數班一上課就是一上午或者一下午，那她的電視劇可怎麽辦呢，那時韓劇剛進入中國市場，由於男主角帥、女主角美、劇情狗血浮誇、一時間侵略了女孩兒們的少女心，引發了韓劇熱，她看的第一部韓劇是我叫金三順，十年後梁心芽再看這部劇氣得想跳進屏幕裏打男主，但那時的她覺得玄彬真帥啊，劇情好瑪麗蘇啊，女主胖胖傻傻的好可愛啊，周末可以癱在沙發上吃著小當家看一天啊。像蘇炑這種被送去學奧數的孩子一定享受不到這種快樂，她想著想著還挺心疼蘇炑的，連周末都要被送去學習。但徐小麗認為蘇炑小小年紀考了高分和上奧數密不可分。母女倆僵持了幾天，梁心芽最終還是沒有去上奧數，那時的社會風氣是補課只是學習成績差的小孩子才幹的事情，好學生是不需要補課的，不像十年後，成績越好的學生越需要補課，萬眾補課，全民補課。

不需要上奧數，梁心芽的日子過得舒心多了，除了看電視、寫作業，剩下的時間她和江涵待在一起，兩個女孩子待在江涵的房間裏玩她的芭比娃娃，那時芭比娃娃也很火，漂亮的東西特別能激發人的少女心，江涵的爸爸江振偉和她媽媽離婚後，給她找了個後媽，江涵不和他倆住，和爺爺奶奶住，但他倆也會常常回家看望他們仨，有一天後媽送了江涵一個芭比娃娃，娃娃有幾件能換的衣服，雖然只有那麽幾件，梁心芽和江涵卻可以玩一下午，給它換裝，給它換發型，不僅可以玩一下午，還可以玩好多個周末的一下午，並怡然自得。

陽光穿透窗戶灑進房間，照在窗臺的瓶子上，瓶子裏裝滿了一半的水和五顏六色的生物球，在水裏慢慢地膨脹、慢慢地長大，像那些好時光，慢慢發酵，成為記憶中不可或缺的甜。

冬天越來越冷，眼看年關將至，梁武往家裏新添了一件大件兒——電腦。都說21世紀是互聯網時代，家裏當然得有一臺能上網的電腦了。小區裏的人家陸陸續續買了電腦，梁心芽家裏也算買得早的，和江涵爺爺家買電腦相差了幾天。買了電腦不久，梁心芽一家開始申請QQ號，這大概是梁心芽覺得電腦最有用的地方了，她的好友除了爸爸媽媽妹妹以外，只剩江涵，然後慢慢添加了班裏的同學，她驚訝於QQ的視頻聊天功能，和江涵興奮地試了好久，她印象裏最初爸爸有一個BB機，有人找他，別在腰間的BB機會滴滴作響，後來有了翻蓋的手機，兩個人可以實時通話，而現在她可以看著江涵的臉和她聊天了。聊天的興奮勁兒過去之後，她又發現了QQ寵物和QQ游戲的新大陸，連連看、對對碰玩得不亦樂乎，這種和萬千網友在線競賽的感覺可比她之前玩的4399裝扮類小游戲刺激多了，她有時開著電腦只是為了讓自己的小寵物成長，她讓它學習、打工，給它餵食、洗澡，完全養了一個虛擬寵物，還時不時和江涵比誰的寵物級別高，長得快。張哲天舍得花錢買黃鉆、藍鉆、綠鉆和Q幣，各種級別和特權簡直吊打他們。電腦把他們帶入了一個新的世界，一個和原來完全不同的世界，他們初步感受到了互聯網時代的到來，天南海北，千裏萬裏，一根網線便可連接起來。這張巨大的網把世界各地聯通，打破空間和地域的壁壘，實現了古人無法想象的“咫尺天涯”。

春節過後，梁武給家裏添置了一輛小汽車，每當鄰居街坊開玩笑說：“幾年掙得不少啊，都買車了！”梁武總是不好意思地笑著說為了接送孩子。梁心芽挺懷念自己坐在自行車、電動自行車上風裏來雨裏去的那些年，梁武在一家民營公司上班，徐小麗是保險公司職員，他們的工資都在平均水平的範圍內，比上不足比下有餘，然而在那個冬天，她家的生活水平像突然間有了質的提升。

梁心芽不喜歡上作文課，但當她看到楊老師新布置的題目——二十年後我們來相聚時眼睛唰的一下亮了。二十年後，她33了，那個時候她在做什麽呢？還像現在這樣每天開開心心，沒心沒肺嗎？而且相聚嘛，還總得知道別人二十年後的樣子吧，想到這裏，她跑過去問同樣正在沈思的江涵。

“江涵，你將來想幹什麽呀？”

“額，我將來想當一名服裝設計師。”江涵咬著筆頭，不好意思地說著，臉上微微泛紅，“你呢？”

“我？”梁心芽被問懵了，“我，我不知道，要不我就當老師吧。”

江涵噗的一聲笑了，這個一直以來最怕老師，回家看見蘇炑媽媽都想繞道走的人，竟然想當老師。

“我只是覺得，當老師還挺酷的。其實我也不知道將來自己究竟想幹什麽，適合幹什麽。”梁心芽耷拉著腦袋，她真覺得這個問題對她來說太難回答了。

江涵輕笑，“哈？沒什麽，反正二十年後我們還是最好的朋友。”

“嗯。”梁心芽眼睛裏又重新閃起了光亮。

正聊著，二人便聽見不遠處張哲天和旁人說笑著：“我將來要當市長，不想像我爸一樣當個老板，我發現市長比老板厲害多了。”

蘇炑上前輕咳一聲，“市長每天的工作可不是吃喝玩樂。”

張哲天也不生氣，默默笑著，忽地轉頭問他：“你呢？二十年後市裏的新聞不會是蘇科學家參觀母校少年路小學，捐贈巨款吧？”

蘇炑眨了眨眼睛，默不作聲，眼神清清寡寡。

“為啥想當科學家啊？”張哲天看他沈默，覺得自己怕是猜對了，趕忙又問。

“當然是為人類的文明和發展做出自己的貢獻啊。”梁心芽走過來搶著替蘇炑答。“你為什麽想當市長？”

“當然是為我市人民的美好幸福生活做出自己的貢獻啊。”張哲天學著她的語氣說道，不一會兒補充，“其實我想當市長的主要原因是想改革我市的教育制度，得搞素質教育啊，全面發展啊，別一天到晚地在成績上做文章。”

“你不應該當市長，你明明是想搶教育局局長的活兒。”江涵得出了結論。

構思和討論的差不多，不少人動起筆來，江涵手裏握著筆，卻依舊難以下手，二十年後的事情，對她來說太遙遠，連自己那時的樣子，她都無法想象。在時間的長河裏，他們會邂逅什麽事情、遇見什麽人、發生什麽樣的故事不得知，光陰會把他們打磨成什麽樣子不得知，他們總會隨著千山萬水走遠，看著溫和的年華在頭頂升騰。

這節作文課的作文寫完之後，楊老師沒讓上交，而是等下節課直接講解點評。她先說了一些寫作註意事項，告訴大家這個題目該從哪些方面切入，重點寫哪裏，然後開始隨機抽人站起來讀自己的作文，從前大家幾乎都懷著一種千萬不要點到我的態度，但這次，連梁心芽都希望自己被抽，希望向所有人讀出自己勾畫的未來。

被抽到站起來讀作文的同學，無論文筆好壞，寫的內容都引人註目，所有人聚在一個小教室裏，聽著別人設想二十年後我們相聚在一起的日子，未來的我們光鮮亮麗，實現了自己的夢想，重見兒時好友，像今日一樣興奮。

他們不知道，在二十年的光景裏生活也許會把他們折磨得痛苦不堪。

梁心芽早已想入非非，進入未來的世界了，這時楊老師點到了她，讓她站起來讀自己的課文，梁心芽詳細介紹了那天相遇的場景，甚至寫了自己是如何和大家打招呼的，江涵聽著聽著，眼睛有些濕潤了，她小聲問同桌：“二十年後我們會真的像作文裏寫的一樣相聚吧？”

同桌皺著眉頭思索半天，說了一句不知道。

此時梁心芽的作文恰好念到結尾，“二十年後我們來相聚，帶著兒時所有美好純真的記憶，帶著長大後的欣喜和收獲，給彼此一個擁抱，我最初的朋友們，祝你們成為自己想成為的人。”江涵的眼淚湧了出來，她很快用袖子擦幹隱藏自己的情緒，但後來她發現，隨著越來越多的人讀自己的作文，有好多人偷偷擦了眼淚。教室裏的氣氛越來越凝重，楊老師作總結的時候情緒也有些失控。

“同學們，現在你們已經五年級了，馬上要畢業了，二十年後，你們為人父、為人母，在社會上摸爬滾打，感受生活的殘酷無情，你們會累，會疲倦，那時候回來吧，我們重回28班，再當一回孩子。”

教室裏響起經久不息的掌聲。

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