一起不會，不丟人。可是，醜二蛋已經是大家眼裏的神！這會不會，就有些不對勁。大家眼巴巴的瞅著醜二蛋，醜二蛋第一次深刻的覺得臉紅。

主要都是一幫不認識的人，以前村子裏的，那都是大小光屁股一起長大的。大家誰家還不了解誰家似得。可現在，這麽多陌生人面前，醜二蛋犯怵了。

哪怕臉黑，也是能讓大家看都紅的發紫，尤其是脖子耳朵，那更是紅的能滴血。丫丫也是蒙圈了，覺得自己二哥哥怎麽還懂得害羞了？

當然的，丫丫也成了稀奇看著醜二蛋大眾中的一員。所以，丫丫一點也不尷尬，還十分疑惑的看著醜二蛋，不懂的醜二蛋為什麽臉紅。

這不會就不會呀，又不是他們自己想要不會的。反正，不會那就是正常的事情，根本不是什麽大事吧。菜霸幾個看著丫丫那神態，更是覺得丫丫扮豬吃老虎。

看看，醜二蛋都被丫丫給裝麻袋了。他們兩個可是從小一起長大的，怪不得他們這種外人能吃虧。這吃虧才是對的，要是不吃虧，那才是要出大事了。

幾個人嘻嘻哈哈的看著丫丫和醜二蛋。就等著醜二蛋更臉紅，更丟人。王傑仁直接就站起來了，準備幫著醜二蛋說話。而丫丫比他更快出聲。

“哈，你們不覺得我們不會才是正常的？我們要是都會了。那還有你們什麽事情呀？我們都會了，都要成神了，那你們是不是都要被比的不成人樣了？”

丫丫這話一出來，就得罪了一大片，可是和醜二蛋一直想要走的中庸之道不一樣。醜二蛋特別著急，就怕因為自己的事情，丫丫被周圍的同學給孤立了。

哪怕臉上還是紅彤彤的，可是，也不敢繼續低頭裝鵪鶉了。趕緊的擡頭拉著丫丫要坐下，不讓丫丫說話。丫丫則是真的莫名其妙，不懂的自己二哥哥害羞什麽。

張老師是發現了，丫丫那熊孩子，就是至純之人。而醜二蛋多少已經沾染了社會氣息。懂得了人情世故，而丫丫最多是會看個眉高眼低，根本不懂人情世故。

所以，醜二蛋會害羞，而丫丫卻是完全不懂害羞的點在哪裏。

可是，再看看，一年級的小朋友，也都是吃驚的表情，不像是三年級的同學，則是帶著不屑，帶著幸災樂禍，帶著看好戲的神態。

越長大，貌似越活的有些不純粹。

“哈，你們還好意思說？人家一個剛上學是娃，你們能？你們都念了幾年書了？要不然，菜霸我叫你起來回答我的問題？我看你們幾個笑的最歡快。”

“恩恩，張老師，你叫菜桶起來回答吧，肯定連我二哥哥也不如。就知道窮笑話人家，卻不看自己也是個傻子。”丫丫斜視一下菜霸，立刻鼓勵張老師考菜霸。

菜霸能咋辦？張老師能咋辦？他還不知道菜霸幾斤幾兩？叫菜霸起來講解？還是算了，他覺得他心情挺好的，不想被菜霸給影響的不好。

不過，考了幾個，張老師也知道了，王校長說的沒錯，醜二蛋和丫丫這兩個熊孩子，那就是數學的腦子特別好使。但是，一提到語文，那妥妥的傻了。

這就是沒有人文熏陶，數學能短時間學會，但是，語文這種理解能力的題，他們要是沒有多接觸，多學習，還真的不是短時間就能跟的上的。

不過，想想，要不然以後等著兩個熊孩子下課了，他就先幫著他們補補語文？他是帶數學的。但是，這年代，老師那都是全能的，可不是只會一門的。

要是誰說出來自己沒有點語文功底，那都不好意思當老師了。老師，老師，其實更多的還是看語文素養，對於數學這些，其實更是放到課堂上看。

真的平時看的還是語文素養。所以，張老師覺得自己教初中的語文也沒有問題，教醜二蛋和丫丫這樣的，那更是沒有問題了。

主要的最主要的是：他覺得醜二蛋這臉，配不上醜二蛋這腦子。要是醜二蛋這副好腦子不好好使喚，他就覺得特別可惜了。

所以，他就想著利用課餘的時間，多多的給醜二蛋補課。但是，也不能扔下丫丫不管呀。既然，一只羊是放，兩只羊也是放，就幹脆一起放好了。

不過，當著這麽多同學的面，張老師是不會說出來的。

菜霸卻是覺得他不僅僅是和醜二蛋相克，更是和王丫丫相克的厲害。尤其是和王丫丫相克的更厲害。王丫丫這嘴皮子，估計長著就是用來懟他的吧。

他想要收拾王丫丫一頓，又怕張老師收拾他。哪怕他真的是個菜霸，也不敢真的和老師對上呀。狠狠的瞪了幾眼丫丫，就直接轉頭表示不搭理丫丫了。

張老師內心遺憾著，也不會真的就開始教人家語文。這不，這堂課，可是他帶一年級的第一堂課。既然醜二蛋數學學的這麽好，那他也稍微上快一些。

要是他們班級的同學跟不上，那就利用課間，找醜二蛋幫著覆習一下。總之，張老師也不是真的就要上快課，而是想著給大家趕一下時間。

要是大部分的同學都跟不上，那肯定是要降下來速度的。

他開始檢查大家那會抄的作業。看了一圈，就發現丫丫和醜二蛋的字最漂亮。其他人的字，都妞妞歪歪的，一點也不好看。不過，大部分人還是都做完了作業。

他利用剩下的時間，就給大家都講了一遍。講完了，就開始問大家都聽懂了沒有。沒有人說沒有聽懂，那他就給大家把下一節課的內容講了半節課。

下課了，就把作業放到醜二蛋跟前，讓醜二蛋利用下一節的自習課，給大家抄到黑板上，這都是回家的課後作業，每個人都是明天要上交的。

布置完這一切，一年級的課就算完了。反正，小學，那就是早上一節數學一節語文。然後抄家庭作業，帶回去自己寫家庭作業，完了第二天再交給老師就好了。

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