相比較孩子們對“校服”的渴望，想要“手機”的理由就簡單的多，因為它能夠幫他們聯系到自己在外打工的父母，即使再怎麽閉塞的農村，手機也依然是最受追捧的通訊工具，哪怕大山裏信號實在太差，他們必須要爬到山頂上才能和爸媽通一通電話。

“這麽多學生，哪怕買每個人買一部最便宜的手機，錢也不夠。”

杜若自然知道山村的小孩子們對通訊需求的急切，但她還是不得不潑了盆冷水，指出了這個願望實現的可能性不大，“更別說光有手機也沒用，他們還要買電話卡，交電話費，有幾個家庭有閑錢讓孩子這麽打長途？沒幾天手機就會變成沒用的磚頭。”

“那還是買校服更容易……”

黛文婷有些失望，“不過留守兒童想要和父母溝通的需求也確實合情合理，我覺得他們的父母在外打工，應該也希望能經常見到孩子的樣子、聽到孩子的聲音。”

但杜若說的對，真要購置完校服，能留下來買手機的預算就不多了，根本沒辦法實現他們的願望。

“其實，想要兩全其美也不是不可以……”

一直在旁邊默默聽著的秦朗摸著下巴沈吟。

他擡起頭，突然說。

“咱們學校不是還有個‘多媒體教室’嗎？”

“多媒體教室？”

幾人均是一楞。

捐贈這家紅星小學的愛心企業是參考城市裏的小學教學樓建造的山村小學，並沒有因為它是建在偏遠山村就偷工減料，自然也包涵“多媒體教室”，甚至還為多媒體教室準備了投影機、幕布和計算機等多媒體設備。

可惜後來支教的幾位老師沒有一個是學計算機的，這破地方又長期沒信號沒網，多媒體教室就成了個擺設，就連筆記本和打印機、投影儀等設備也被張校長當做貴重物品拆下來鎖了起來。

“以前那是沒有網沒有設備，多媒體教室也只能空著。現在我們有了信號增幅器，又買了無限流量的上網卡，我可以在多媒體教室裏接上網，到時候再買幾臺手機，再加上電腦上可以裝上微信，咱們可以讓孩子們跟父母通過視頻聯絡父母，咱們只要教會他們怎麽使用就好，只是買一些必要設備的話，花不了多少錢。”

秦朗對此說的有條有理，顯然這麽想已經不是一天兩天了，現在正好順水推舟地建議，“我看了下多媒體教室裏留下的各項端口，都預留的非常全面，顯然當初建立這個小學的時候，多媒體教室也擔負著和外界溝通的功能的，只是紅星村的地理位置太差，基站信號很難覆蓋到，多媒體教室才閑置在這裏。”

有了秦朗拋磚引玉，黛文婷也眼睛一亮。

“我們還可以在每間教室裏都裝上攝像頭，為他們開一個直播間，在學生上課的時候進行直播，這樣無論孩子們的爸媽什麽時候有空，只要一進入直播間，就能看見在家鄉讀書的孩子。”

“這個主意好！”

“這想法不錯！”

其實城市裏有不少小學和幼兒園都已經有了這樣的設置，但鄉下人連攝像頭是什麽都不知道，更別說“直播”了，黛文婷的想法很好，只是少不了要有專人去指導在外打工的孩子父母如何使用直播間，比起他們這邊完善設備和流程，孩子父母那邊才是最難觸及的難題。

但現在大家都在興致勃勃的集思廣益，誰也沒在這個當口潑黛文婷冷水，反倒對她的提議很是支持。

而且，第一個需要指導的，就是……

“張校長，等設備安裝好了，我們第一個教會您怎麽使用。”

秦朗看著一直鴨子聽雷一樣聽著他們討論的張校長，誠懇地說：“現在的時代已經不同於以往，即使這裏地處偏僻，但只要有網絡存在，就不可能阻隔與外面的溝通。只要您學會了怎麽使用網絡，哪怕以後這裏不再有支教老師來了，孩子們也會有老師上課。”

現在網絡這麽發達，各種網校和名師在線咨詢的渠道早已經成熟，他們還可以把這些名師的課程錄制下來，再通過多媒體設備播放。

最不濟，即使他們回到了城市裏，只要紅星小學有網絡對外溝通，他們總能通過網絡幫上一把的。

“真的？這個多媒體真的這麽有用？”

張校長滿臉不信，猶猶豫豫地說，“這個電腦這麽覆雜，我這麽一把年紀了，應該學不會吧……”

“哪有學不會的，我爸今年都五十幾了，才學電腦幾個月，現在已經用的特別溜索了！”

蘇麗爽朗地笑聲打消了校長的疑慮，根本不覺得學會用電腦是什麽事，“會用電腦真的特別簡單，三歲小孩子都學得會！”

這麽多孩子裏，張校長最喜歡看起來一點心眼都沒有的蘇麗，既然連她都說這個好學，張校長最後一點不自信也動搖了，點了點頭，答應的很幹脆。

“好，我學！”

都是紅星小學裏的東西，他有管理的權利，他不學，誰學？！

有關“手機”的問題解決，很自然地就要繼續討論有關“校服”的相關事宜。

剛才討論什麽“多媒體”，什麽“直播”、“視頻”，張校長插不上嘴，但衣服鞋子這種事張校長是有發言權的。

“這校服是不是該每個學生都有？是和我們以前一樣，春夏秋冬一共三套嗎？”

黛文婷的學校是上海市很有名的老牌學校，校服也是公認的“洋氣”，提起校服，她自然而然地就想起了自己的母校，在她的學生年代裏，學生能穿上她那所母校的校服，是一件很光榮的事情。

除了黛文婷，剩下幾人都是差不多環境長大的孩子，一提起校服，想到的也是自己以前穿過的運動服樣式的春夏秋冬校服。

“娃娃們夏天放暑假又不在學校裏，穿不上夏天的校服，春秋天太短買了也浪費，真要買校服，買冬衣就行了，既紮實，又保暖！”

但是張校長立刻反駁了黛文婷的疑問。

“可是校服本來就該是每天都穿的吧？如果只有冬天才穿，那叫什麽校服？還不如一人買一件羽絨服算了！”

江昭輝翻了個白眼，“如果有了校服，孩子們春秋天和夏天還穿得破破爛爛的，校服就只是個擺設。”

校服最大的一個作用就是產生一種平等感。

即使是紅星小學，家境有所差距的孩子也還是有的，如果大家都穿的一樣，某種意義上，也會減少一部分的歧視。

“張校長說的也有道理。”

杜若想了想，說，“山區的春秋天確實很短，最多不過一個月，夏天從五月底開始，到了七月孩子們就放暑假了，校服利用率不高。但是十月底天就開始冷了，直到來年三四月份天才回暖。”

毫無疑問，冬季校服是穿著時間最長的。

“對對對，我就是這個意思。”

張校長連連點頭。

“但是時間再短也確實有啊，我讚同江昭輝的看法，校服如果不天天穿，就失去了它的意義和作用。”

在這一點上，蘇麗和江昭輝持著一樣的看法。

眼看著兩邊又要爭起來，秦朗連忙緩和局面。

“別吵別吵，這個問題好解決！”

“夏季校服單薄，本來就花不了多少錢，買了也不算浪費。秋冬天的校服也好辦，我見過那種三合一的校服，咱們可以買那種脫膽的沖鋒衣，春秋天只穿外套，再冷點套抓絨衣，最冷的冬天就把羽絨內膽加上，春秋冬兼顧，也好換洗！”

正準備爭執的雙方一楞，沒想到問題這麽簡單就解決了。

“還有這樣的校服？秦朗你怎麽懂這麽多呢！”

蘇麗眼睛亮亮，佩服地說，“會做飯就算了，還懂做衣服上的事情！”

“我只是見到過。”

秦朗連忙謙虛擺手，“而且這種設計最適合我們現在的環境。”

校服的使用時間定下來了，接下來就是討論樣式和聯系廠家，這個問題原本在交通閉塞的山區是個最大的問題，但自從他們的手機連上了網，一切都不再算是問題。

因為有萬能的淘寶。

雖然網速慢了點，但他們都挺有耐心，都連張校長都把頭伸了過來，湊在一起看著黛文婷瀏覽的校服展示頁面。

“這個好看……”

蘇麗指著一個日式風格的校服樣式，“而且料子看起來也透氣。”

“我覺得這個挺好。”

黛文婷則更喜歡英式的。

襯衫馬甲西裝褲，男生領帶女生領結，哪怕這樣的設計只適合紅星小學作為夏季校服，看起來也非常清爽。

“這都是些什麽，華而不實，我們這裏沒孩子夏天還穿小背心的！”

張校長眉頭皺到能夾死蒼蠅，“料子要越結實越好，是不是棉的無所謂，要洗不破，穿不皺！我們農村的孩子沒那麽多講究，透不透氣無所謂！”

除了材質和樣式，所有人在顏色上也起了矛盾。

“什麽紅的藍的，又不是過年過節，搞這樣鮮亮的顏色家長們要有意見的！穿慣了好的，差衣服就不會穿了！”

張校長頭疼地說，“買黑色灰色就好，黑色灰色耐臟，不用洗！”

這下，連秦朗都不讚同了。

他這個人其他都還好，就是比較愛幹凈，以前他就對紅星小學的孩子們不愛洗澡、衣領上全是油垢和頭皮屑有很大意見，有些孩子靠近了還有很大的氣味，因為留守兒童都是爺爺奶奶帶的多，很少有長輩會照顧他們的個人衛生問題。

所以到了這裏後，他平時上課的時候就反覆教育孩子們要註意個人衛生，要勤洗澡勤洗頭勤洗手勤剪指甲，要經常洗換衣服，這樣才不會容易生病。

想也知道，如果聽了張校長的，買來的又是清一色黑壓壓的耐臟校服，沒有幾天那些黑色校服的肩膀上又滿是白色的頭皮屑了。

一想到那個場景秦朗就頭皮發麻，難得沒有和稀泥，看著蘇麗和江昭輝據理力爭。

“保暖、紮實是很重要，可是校服的外表也很重要，這能保護孩子們的自尊心，也能讓他們對校服、對學校更有認同感！況且衣服本來就是要常洗的，經常洗不是應該的嗎？！”

蘇麗是女孩子，天然就追求美麗的東西，她堅決反對學校使用喪服一樣全黑的校服，“沖鋒衣表面本來就耐臟，有臟擦擦就幹凈了！”

“你們根本不考慮實際問題，光鮮的衣服都容易敗色，我們這新衣服不是年節都不會給孩子穿的，你買那麽好看的，孩子們也舍不得穿的！”

張校長急得連連跺腳。

“那就強制讓他們穿，不穿就不要來上學！”

江昭輝想起他們學校以前天天早上在門口檢查校服和紅領巾的高年級學生們。

“讓人在門口檢查！”

眼看著兩邊又要吵起來，秦朗不發一言，黛文婷手足無措，蘇麗一眼瞟見還在拿著手機仔細對比價格的杜若，情急之下喊起她的名字。

“杜若，杜若你是什麽意見？你覺得我們該買什麽顏色的？！”

杜若這邊已經翻看了十來頁，聞言擡起頭，不置可否地說，“顏色這種東西，我覺得什麽色都可以。”

他們當學生的時候，學校發什麽穿什麽，學生說了不算，全看學校喜好。

蘇麗露出了失望的表情。

“不過，我對比了下網上各家的價格和款式，符合秦朗要求的三合一沖鋒衣樣式的，價格最便宜、規模比較大的兩家網店裏，顏色確實是紅色和藍色最好賣，備貨也多。全黑的不是沒有，但是價格不便宜。”

這個也可以理解，賣的多的款式流水線生產，成本就低。

“從省錢的角度上討論，我推薦買大眾色。”

饒是張校長還是覺得太鮮亮的顏色華而不實，也不得不承認他們現在錢不多，得節約著花，畢竟還要買夏季校服和多媒體設備呢。

最後在共同討論下，雙方都做出了妥協，冬季校服選擇了上紅下黑的三合一沖鋒衣款式，夏季校服則是短袖長褲的滌綸套裝，胸前和背後準備都印上“紅星小學”的名稱。

然而直到款式和顏色被決定下來，張校長依然還在長籲短嘆。

“你們這群沒經驗的後生，不願聽我的，會添許多麻煩喲！”

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