江昭輝平時身體很好，又是個年輕人，一身皮肉傷養了幾天也就好了，可以重新上課。

出了這麽多事，雖然江昭輝也是個受害者，但許多孩子卻弄不明白其中的緣由，只知道這個老師讓村子裏來了警察，而警察來是很可怕的事情，於是江昭輝就等同於可怕的人了。

好在江昭輝有些遲鈍，不少孩子對他疏遠了，他還以為是自己終於“鎮”的住場子了，沒有多少失落。

這一天，江昭輝給六年級孩子們上完體育課，單獨點名讓張小虎留了下來，就在張小虎以為自己哪裏又做錯了要被罰時，江昭輝從口袋裏摸出了那一沓錢，遞給了張小虎。

“這錢還你，我不能收你的錢，那個道歉我留下了。”

張小虎看江昭輝把錢遞過來，一張臉憋得通紅，連忙搖頭，死都不要。

“你和你的兄弟們救了我一條命，我的命就不值一雙鞋？”江昭輝假裝生氣，硬要把錢塞在小虎手裏。

“那不一樣。”

張小虎扭著身子躲，“就算沒那個鞋的事，我們看到這種事也會去救人，但是鞋子確實是我弄壞的，弄壞了就要賠。”

張小虎把錢推了回去。

“我知道老師那個鞋很貴，我也賠不起，我們只湊到這麽多，以後等我有錢了，我再想辦法還上。”

張小虎家的情況江昭輝也知道，他家男丁多，相對的沒有村子裏其他人家那麽困難，但說富裕也是不可能的，幾百塊錢對江昭輝來說就是一頓飯錢，對張小虎幾個兄弟來說可能就捉襟見肘了。

兩人推來擋去，最後張小虎把錢往地上一丟，吼了出來。

“我們農村人也是要臉的！又不是無賴，糟蹋了你的東西不賠錢！”

張小虎這麽一吼，兩個人都楞住了。

這孩子性格倔強、又天不怕地不怕，平時惡作劇、調皮搗蛋太多了，江昭輝沒想到他竟然還這麽有原則。

張小虎吼完了大概也覺得不好意思，腳一擡就想跑，被江昭輝拉住了。

江昭輝手長腿長，張小虎掙紮了幾下掙紮不開，憋屈地問：“又怎麽了？”

“你在這裏等我會兒。”

江昭輝讓他等著，從地上撿起錢，回了屋。

沒一會兒，他從屋裏出來，手裏捧著一雙白鞋，正是他那雙綠尾。

鞋子被張小虎找的顏料染了不少，鞋帶和鞋尾都黑了，鞋面的黑色刷掉了不少，只是有點發暗，但總體看起來，比這裏大部分人腳上的鞋還新一點。

“你賠了我錢，這鞋就是你的了。你穿大了點，看看你哪個兄弟能穿。”

江昭輝把鞋子給了張小虎。

“這鞋紮實，我才穿一個月。”

一千二一雙的鞋！

世界名牌的鞋！

張小虎捧著那雙鞋，光顧著低頭好奇一千二的鞋子是什麽樣子了，等再擡起頭時，江昭輝已經走了。

打人的主謀沒抓到，但是抓到了從犯，有了報警的事，暫時再也沒多少人沒事在學校裏晃了，紅星小學好像已經恢覆了平靜。

秦朗他們就和之前允諾的那樣，沒有將這件事上報支教團，畢竟這種事情只是個例，並不能算作當地治安問題。

然而誰也沒有料到，江昭輝挨打的事情，僅僅只是個開始。

就在江昭輝恢覆上課後沒有幾天，原本很少有外人來的紅星村裏突然來了好幾個外人。

這些人一下車就找到了學校，因為老師們都在上課，他們就找到了張校長，出示了自己的記者證，自報家門是“心潮新聞”的人，指名道姓要采訪江昭輝關於“支教被搶劫未遂”的事情。

張校長本來心裏就牽掛著這事，一聽到記者來采訪就“咯噔”一下，心裏涼了一半。

張校長雖然是紅星小學的校長，可其實也沒什麽城府，他原本只是高中畢業，為了教村裏的孩子們回鄉開辦了個小學，教著教著附近的孩子們都來上學，村裏就給他申請了一個民辦小學的名額，學生的數量到了一定數量後，上級教育部門也承認了這個學校。

他教了這麽多年書，無論是後來教學點的新建、還是學校接受捐贈重新建設，所有的事情都是外面的支教老師幫著操持的，對外接洽的事情也一直是支教團和支教老師們在幫忙。

但他再怎麽沒見識，也知道這些“記者”的本事。

上一次有記者過來，還是李老師和方老師在這裏接受捐贈的時候，也是來了兩個記者，只不過報道了一下，不但有人捐衣捐款，還讓愛心企業捐了一個新的學校。

這次有“記者”來報道，會不會讓一切都化為烏有？

那幾個記者也是人精，一看張校長這樣就知道他是不願意接受采訪的，不過他們要采訪的主體本來就不是張校長，甚至還在心裏打了“記者采訪該校校長設法阻攔”這樣的腹稿，和張校長在辦公室裏打了半天的太極，等到下課鈴一響，幾個記者也不再繞圈子了，直奔下課後的教室。

張校長急的在後面追趕，結果就看到那幾個記者找上了剛下課的黛文婷。

這幾個記者只是未免節外生枝找到了最近的教室，卻沒想到迎面來了個明眸皓齒、窈窕動人的美女，當即眼睛一亮，就圍了過去。

“這位美女你好，你就是來這裏支教的老師吧？我們是心潮新聞的記者，我姓劉……”

一個年紀大點的記者熟練無比地掏出一張名片，遞給黛文婷。

“我們聽說這裏剛剛出了一起惡性搶劫事件，是有關支教老師的，請問方不方便接受采訪？”

黛文婷還沒反應過來發生了什麽，手裏已經被塞了一張名片，剛擡起頭來想問什麽事，那邊在閱覽室整理完體育用品的江昭輝走出門，看到幾個“彪形大漢”圍著黛文婷，下意識喝了一聲：

“什麽人，上課時間，來學校幹嘛？”

隨著他這一聲喝，張有田也聞聲走了出來，見這情況以為是黛文婷又被糾纏了，和江昭輝一起走上前去。

張校長跟下來，見這情況怕他得罪了記者，連忙解釋：“誤會誤會，江老師，這些不是閑雜人等，是來這邊采訪的記者！”

聽到“江老師”幾個字，幾個記者更高興了，這是找到了正主兒啊！

“江老師吧？請問前幾天紅星村鬧出的打人事件受害者就是您吧？請接受我們的采訪！”

老記者帶著徒弟們換了個目標，名片又開始分發。

“聽說主使者還沒有落網？請問你現在心情如何？”

江昭輝見圍攻的對象變成了自己，再見下課的孩子們都睜大了眼睛看著他們，下意識的眉頭一蹙，指了指樓上。

“這裏不適合說話，我們去老師辦公室談吧。”

他怕幹擾正常的教學秩序，給了黛文婷一個安撫的眼神，領著他們去了辦公室。

黛文婷已經從對話中的大致知道了發生了什麽事，見江昭輝領著人上了樓，轉身就去找杜若和秦朗幾人商量。

江昭輝和張校長不一樣，他是當事人，記者們對他就要熱情的多，但是江昭輝是個不怎麽喜歡多聊天的人，大多數時間是聽著，記者們想在他嘴裏多聽點事情的真相，可到最後倒是江昭輝知道的東西更多。

說起來，這些記者原本也不是為了支教老師的事情來的，他們是互聯網新媒體的記者，原本是四處找素材的，這老記者聽說這裏有一個連環殺人案件的犯人在鎮子上落了網，就跑過來找這個新聞，結果來的晚了，周邊傳統媒體的記者早就從當地警方得到了第一手資料，都刊發出去了。

他們不能無功而返，就在幾個派出所裏踩點，想要找點有關殺人犯的新聞報道一下，最好是類似“可憐人必有可憐之處、殺人犯的傷心往事”之類的方向，結果傷心往事沒找到，找到了一個團夥搶劫支教老師的惡性案件。

這幾年來，大學生支教、支援西部感天動地的新聞屢見不鮮，可是支教之後的支教生活卻嫌少有人報道的，主流媒體也都是報喜不報憂，這幾個記者靈光一現，覺得這是個新鮮的題材，於是使出渾身解數和當地派出所探到了消息，為了擔心別人搶了這個新聞，他們第二天就問清了路，來了紅星村。

原本張校長還只是擔心，聽完這幾個記者的來意都不是擔心了，簡直就是壓力山大。

江昭輝只是沖動，又不是蠢，一聽就知道他們不是為了什麽“伸張正義”來的，什麽“報喜不報憂”既然屢見不鮮，那他們就是來“報憂不報喜”的，他只是來支個教，不想自己被人打的名聲傳揚出去，對待他們幾個就不鹹不淡，沒怎麽搭理。

沒一會兒，秦朗和杜若、蘇麗幾人來了，他們是老師，下了課本來就該回辦公室，回來也算合情合理。

比起江昭輝和杜若幾人，秦朗顯得格外幹練，三言兩語和幾個記者寒暄過後，就熱絡起來了。

據秦朗說他上大學以後家裏就不給他錢了，平時勤工儉學的，幹過許多兼職，在社會上也算是磨練過的，和這些記者們周旋也不見生嫩。

那些記者也是人精，原本以為來了個熱情的終於可以多摸點消息，沒想到來個滑不留手的，好話說了不少，態度也誠懇，雙方你試探我，我試探你，那幾個記者誘著這年輕人說點不利於支教的話，可是秦朗說天說地，就是半點不說有關什麽“窮鄉惡水出刁民”的話，半句支教苦的怨言都沒有，還誇這裏民風淳樸孩子天真，能把人活生生憋死。

幾個老師早就見識過秦朗的本事，他們在那邊“采訪”的時候，一個個都推說自己害羞，不願意接受采訪，讓江昭輝和秦朗接受采訪。

江昭輝是悶葫蘆，秦朗是太世故，這幾個記者采訪了一中午，反倒被灌了一肚子“外面人見財起意，學生帶著村民一起勇救老師”的故事。

把人忽悠走，門一關，剛剛還笑瞇瞇的秦朗表情有些沈重。

“那個心潮新聞我聽說過，網上風評不好，最喜歡弄什麽‘反轉故事’，我們現在是把人敷衍過去了，但難保後面會有什麽風浪，我看他們好像是不想輕易放過這個新聞的樣子。”

他有些抱歉地看向張校長。

“張校長，要是真有什麽事情，還希望你多包涵。”

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