第一天幾個老師都沒上課，幾乎全在帶孩子們熟悉這座學校。

去年李老師和方老師來這裏支教，冬天時太過苦寒，所以發起了那場募捐冬衣的活動，在春天來時愛心企業捐贈了款項修建新的小學，一直到六月份才建好了這座新的小學。

在此之前，孩子們還是在那座破窯裏的小學讀書。

小學建好後就放暑假了，村裏的孩子們還好，可以隔著圍墻和鐵門看到新學校是什麽樣子，山裏的孩子來的很少，加上學校裏還有不少政府撥下的、外面捐獻的物資，學校一天到晚也不敢開門，直到今天開學，才是新學校第一次對學生們亮相。

即使是村裏的孩子，也沒幾個見過這麽漂亮的房子，從熟悉教室開始，他們就“啊”“哦”之聲不斷，等看到嶄新的圖書室和食堂後，更是高興的都要哭出來了。

秦朗他們不明白，還是張校長在一旁解釋：

“以前娃娃們吃飯就端個碗蹲在門口，怕弄臟教室，天冷的時候，那飯還沒進嘴裏就涼了；他們除了課本也沒什麽故事書看，現在見到這麽多故事書，當然高興哇。”

多媒體教室裏的東西對孩子們來說是全然陌生的，只有幾個家裏有電視的孩子能看出那是“電腦”，至於電腦是幹什麽的，怎麽用，一竅不通。

一群孩子好奇地擠在上鎖的多媒體教室門口，瞪著圓溜溜的大眼睛看著裏面的東西，猜測著它們的作用，黛文婷悄悄從口袋裏拿出一部手機，開始拍攝孩子們伸頭探腦扒在窗邊的照片，嘴角帶著一絲笑意。

“新希望。”

她在微博裏打下這麽幾個字，又將照片添加，雖然這裏沒有信號發不出去，但是可以先放到存稿箱裏，等有信號的時候直接上傳。

短短兩天，因為李老師發放冬衣的故事，她的微博粉絲已經增加了近一萬人，那條關於紅星小學現狀的文章也有了五六千的轉發，很多粉絲都留言希望能看到關於更多鄉村小學的事情。

也有不少是想要下鄉支教的年輕人，提出各種各樣的問題。

還有很多曾有過支教經驗的前輩教她，該怎麽去換一張當地不限流量的上網卡，該怎麽借用各種設備增幅信號雲雲。

她有種預感，只要再堅持一陣子，自己絕對會紅，成為最有名的大V之一。

江昭輝靜靜地跟在黛文婷的身邊，就像是一道沈默的影子。

他的高大在這個山村裏也像是個異類，很多男孩子壯著膽子過來問他有多高，當知道有一米八五時驚訝地嘴都合不上，在他們的印象裏，只有樹才能長到那麽高。

蘇麗的身邊早圍了一圈問東問西的孩子們，孩子們都能有一種可怕的本能，知道哪些大人好說話，所以她的身邊也是人最多的。

她是個好脾氣，不管孩子們問她什麽稀奇古怪的問題，她都會跟著答出來。

“老師是怎麽來我們這裏的？”

一個紮著小辮子的女孩攥著自己的衣服，像是醞釀了許久才鼓足了勇氣問：

“是坐驢車來的嗎？”

“驢車？”

蘇麗問了她的姓名，知道她叫劉小丫，是五年級的學生，杜若班上的，於是笑瞇瞇地說：“不是的，老師先從家鄉坐飛機到了西安，再坐火車來了這邊，又坐大巴車到的N縣。”

聽到“西安”兩個字，劉小丫眼睛一亮。“西安，是那個有很多兵馬俑的西安嗎？”

“是的，是那個有很多兵馬俑的西安。”

被劉小丫的說話逗笑了，蘇麗幹脆席地一坐，開始說自己是怎麽來的，如何到了N縣做大巴車到大壩子鄉的石嶺，再轉小巴車到紅星村附近，路上如何丟了行李。

那小女孩像是終於找到一個願意聽她說話的人一般，時不時問一些有關蘇麗“冒險”的問題，譬如車票要多少錢，坐車的地方是什麽樣子的，蘇麗見她好奇，她問的問題基本都答了。

其他孩子很多也沒出過遠門，在一旁聽得津津有味。

到中午吃飯的時候，大嬸在食堂門口拿個破鑼使勁敲了起來，於是孩子們高興地一哄而散，就像是他們在城裏放學似的直奔廚房而去。

食堂不大，不夠所有的孩子在一起吃飯，所以只能分批，先讓低年級的孩子先吃，年紀小的孩子不經餓。

蘇麗他們也跟著他們進了食堂，看見每個班上已經有孩子進去端吃的了，不由得欣慰地笑了起來。

之前張校長介紹過，是每個班都有值日生，專門負責給同學們分發吃食，在吃飯的事情上不需要老師管。

杜若隨便掃了一眼，見擡著簸箕和餐具出來的都是女孩，眉頭皺了一皺。

鄉下的孩子們自理能力都很強，絕對沒有在城裏那樣一年級了還要別人餵的情況，只有生怕吃的不夠快被別人搶的事情。

國家補貼每個鄉村小學的孩子餐費四塊，這四塊錢看起來沒多少，但可以吃上兩個饅頭一個雞蛋還有若幹的菜。

這裏的饅頭都是那種老面的饅頭，又大又結實，成年人吃兩個都飽了，更別說孩子，所以他們在吃飯的時候看到有不少孩子只吃一個饅頭，捧著另一個饅頭回去了。

要不是張校長盯著每個娃娃都讓他們把雞蛋吃了，恐怕還有孩子連雞蛋都帶走。

“那個小孩怎麽揣了雞蛋沒有被張校長說？”

秦朗指了一個渾身補丁的孩子，問身邊的李老師。

“那是三年級的王花花，她媽媽得了病，為了治病將家裏的錢全部花光了還沒治好，她的雞蛋是省了回去給她媽媽吃的，所以張校長從來不攔她。”

李老師嘆氣，“畢竟她媽媽比她更需要那個蛋的營養，只是聽說最近病情惡化了，應該是……”

一眾老師聽完了都有些唏噓，一餐飯四塊錢對他們來說少得可憐，那一盆菜不過是土豆和一堆肥肉、豆腐等東西燒成一鍋的大雜燴，對於孩子們來說卻像是什麽無比的美味，筷子和筷子甚至能為幾塊連秦朗都不吃的肥肉打起來。

對於很多孩子來說，這四塊錢的中飯甚至可能是一家人對於他們上學堂唯一的期望。

看到他們帶著天真笑容吃飯的樣子，就連最挑剔的黛文婷都沒有嫌棄那盆燉菜，而是挑了幾塊豆腐就著饅頭吃了。

在孩子和老師的互相熟悉中，一天的時間很快就過去了。

為了照顧回去可能天黑的孩子們，紅星小學是四點放學，李老師親自站在門口，一個個送走放學的學生們。

“張小虎，不準再欺負班上的女孩子，知道嗎？”

李老師看著迎面走來的熟悉身影，笑著說。

“我欺負了你知道嗎？”

看起來很兇悍的孩子吊著眼睛問他。

“不想讓我欺負人，就留下來看著我啊。”

“老師的支教時間已經到了……”

李老師表情一僵，又笑著解釋：“不過老師以後會回來檢查的！”

“所以你們都是一樣的，來玩玩就走。說會回來，也都不會回來。”

張小虎臉上的桀驁之色更甚了。

“當初說好的話都是放屁一樣。”

說罷，他甩著書包轉身就走。

目睹這一切的眾老師有些尷尬，咳嗽的咳嗽，望天的望天。

“他是六年級的張小虎，他是這個學校裏待的時間最長的學生，見過的支教老師也最多，對支教老師一直有些防備心。”

李老師苦笑著向幾個老師解釋，“他成績一塌糊塗，但是跑得特別快，和人打架的時候，連成年人都追不上他。我一直覺得他是個練跑步的好苗子，只是這裏太偏了，連體校的老師都不會來這裏選人……”

他看向江昭輝：“你是體育老師，你可以註意一下這個學生。你人高馬大，大概也只有你制得住他。”

像這樣桀驁不馴的孩子，唯有讓他服了，才會聽他的。

江昭輝聽到“和人打架”幾個字時就大概知道了這個學生是學校裏的刺頭兒，所以李老師才會特別和他打招呼，於是點了點頭，內心卻有些不以為然。

跑得再快能有多快？

體校的孩子都是從小訓練的，營養跟得上肌肉耐力好，而剛才那孩子面黃肌瘦的，估計跑不了多遠就會喘。

李老師被自己的學生嗆了一下，接下來送別的時候就有些頹，但好在大部分學生還是小天使，離開時都表達了自己的依依不舍之情。

到最後幾個學生離開學校時，秦朗和杜若發現是早上帶著衣服來上學的孩子們。

李老師似乎特別喜歡他們，所以才讓他們最後離開學校，當他們從李耀輝身邊走過時，李老師從身上的挎包上取出了幾本書，塞進他們的包裹裏裏。

每本書上都夾著一支筆，應該和書一樣，是送他們的禮物。

“這些是老師送你們的書，你們現在也許看不懂，但以後會用得上。好好聽幾個新老師的話，他們和李老師一樣，都是值得你們信任的朋友。”

他蹲下身，摸了摸幾個孩子的頭。

“老師的電話號碼都寫在書的封面上了，以後你們要離開這裏去外面讀書時，可以給老師打電話。”

幾個孩子懵懵懂懂地點頭，向李老師深深地鞠了個躬，在離開的路上，一直都在好奇地互相看對方包裹裏的東西。

“是什麽書？”

杜若好奇地問，她很想知道在支教一年後，李老師會給他們選擇什麽樣的書籍。

“是一本世界地理大全，介紹了世界地理氣候和各國風俗、各地的經濟名城，風情小鎮等等和地理相關的信息。”

李老師的聲音低沈，“我小時候就是因為看了這本書，才有了環游世界的夢想，所以從小到大都在為這個夢想而努力。後來我大學時報考了海事大學，想要做個海員，乘船走遍這個世界……”

說起小時候的夢想，李老師的眼睛亮晶晶的。

“我希望他們也能用自己的腳丈量大地、用自己的眼去看看這個世界，所以我送了這本書給他們。”

李老師微笑著：“書籍是傳播知識的載體，即使他們住在偏僻窮困的山村裏，有了這本書，也能知道外面的世界是什麽樣子的。”

他轉過身和其他幾位老師說：“這套書我買了好幾本，閱覽室裏也有，你們可以讓孩子們看看。”

“李老師，我真佩服你！”

蘇麗由衷地感慨。

“你為孩子們做了這麽多，而且從始至終都知道自己要的是什麽，我們這些後輩真要向你學習。”

“我只是個不知天高地厚的普通人而已。”

李老師笑了。

“說起來，該是我謝謝你們才對。”

“謝謝我們？”

“是的，謝謝你們留下了負氣要走的我，讓我沒有半途而廢。”

李老師目送著學生的離去，目光深邃。

“哪怕早一天，早一個小時，對他們而言，都是不告而別。”

送走最後一個學生，夕陽已經將天空染成一片紅色，他那平庸的眉目也因為夕陽的魔力而變得溫暖雋永起來。

明天的這個時候，他就該離開這裏，去實現兒時去探索世界的夢想。

天涯長萬裏，然而無論什麽時候，哪怕踏遍地球繁華，他都不會忘了這裏。

他不會忘了在夕陽落下的西邊，有一座繪著彩虹圖案的小學，也不會忘了這座學校裏，有著無數和他一樣帶著夢想的孩子和年輕人……

“謝謝你們。”

他又一次說。

“謝謝你們不放棄我，也希望你們不要放棄他們。”

***

第二天一早，又是天剛亮，李老師便收拾完了自己所有的東西，悄悄地離開了這座他停留了一年的懷念之地。

來的時候滿滿當當，離開的時候不過一個背包而已。

他剩下來所有的有用東西，幾乎都留下來給了學校和幾個老師。

就連和他有齟齬的張有田，昨夜他都去了趟食堂將他搖醒，將他一直很羨慕的一個MP4留給了他。

張有田接過那個MP4的時候表情很覆雜，但李老師不是為了讓他內疚而來的，所以他只是拍了拍他的肩膀，說了句“一笑泯恩仇”，就將他的尷尬和不安這麽揭過了。

輕輕地打開門，又再小心翼翼地鎖上，不善言辭的李老師用這種方式躲過了自己最不善的部分。

因為“善始善終”而顯得分外輕松而瀟灑的那道背影，成為了眾位老師眼中最後的印象。

“我們不出去送行，真的好嗎？”

秦朗昨天已經猜到了以李老師的性格，也許會早上悄悄離開，所以他們都起了一大早，偷偷的在樓上觀察著。

果然，朝陽才剛剛初升，恰恰是能看見路的程度而已，李老師就已經背著他的舊背包悄悄離開了。

“他也許是說不出那句‘再見’吧。”

黛文婷悄悄拍下那道背影，感性地說著。

“其實，我也說不出啊。”

“所以就這樣，才是最好的告別方式。”

杜若微笑著說。

叮咚。

“這沒有信號的破地方，居然能收到短信？”

已經走到村口的李老師感覺到手機的震動，好奇地掏出手機一看。

竟然真收到了一條信息。

“祝你歸去猶如來時，不枉初心。

——你親愛的後輩們。”

作者有話要說：

解釋下信息的問題，這條信息其實是新老師們昨晚就在村口擬好發出去的，但是因為這破地方信號不好，只有村口才能有信號，所以他們發送以後發送成功了，李老師卻收不到，只有走到村口的時候，才因為接近基站終於收取成功了。

所以這是條只要他離開了村子，就一定能收到的短信。

李老師篇結束了，下面就是新老師篇了，為李老師鞠躬。

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