猴小明喜滋滋地就要走出去，背後又是一聲大吼：“回來！”猴小明登時不開心了，你叫小爺滾就滾，叫小爺回來就回來，你當小爺是什麽？

只見猴小明屁顛屁顛地跑了回去，一臉傻白甜地問，“校長，還有什麽事嗎？”心裏卻是告訴著自己，要不是小爺我現在打不過你，信不信小爺一下子把你打得就連你媽都認不出你來。

“跟我走。”祁藍陰沈著臉，一步踏出了護理室。

我去，玩小爺的吧，猴小明的眼睛都快要冒火了，忍住，千萬要忍住，他一腳踩碎一個躺在地上的花瓶，這才跟上校長的腳步。

伏羲小學五行測試場。

測試場建在學校的中間，是學校裏最大的建築物，內中分為兩層，下層入門左拐，依次是五間碩大無比的測試室。這是伏羲小學平時用來給學生們測量體內五行之力的地方，既方便了老師檢查學生的學習進度，也便於學生進行自我的檢驗。

祁藍帶著猴小明進看第二間的木行測試室，測試室裏還有許多細小的隔間，分別用來檢測學生木行之力的強度、時間、掌控等多個方面能力水平，老師通過綜合學生的各項能力評測出來的數據，就能準確地評判學生當前的水準。

因為學校放假，測試場的老師也休息去了，只見祁藍走到一個白水晶制成的櫃子面前，取出了一個小布囊，從中取出一個黑不溜秋額種子扔給了猴小明。

“試試看！”

催生靈種，這是檢測木行之力最簡單也是最常用的方法，小明十年來也不知道做過多少次了，但就是沒有一次讓靈種發過芽，以至於後來負責分發靈種的老師都給他專門留了一顆靈種，說是想看看小明是不是能和它培養點感情出來，其實就是把本該用來測試用的靈種放入了自己的口袋。

看著手上那顆小小的種子，小明突然覺得自己的心突然砰砰地跳了起來，他好害怕之前的一切都是在做夢，害怕一覺起來自己還是那個五行不通的廢妖，害怕再也體會不到那種渾身充滿力量的感覺。

猴小明深深地吸了一口氣，握著手中的靈種，閉上眼睛，默默地運轉著體內的妖力，通過妖訣將妖力轉化為木行之力，源源不斷地輸送到手心。

催化靈種看上去很簡單，不間斷地給靈種提供妖力就行，但真正做起來就很難了。雖說靈種只要有木行之力催生就能快速發芽、生長、抽葉、開花，甚至結果，但是真的想要讓靈種抽葉開花，所需要的木行之力就不是學校裏這些小豆丁能夠提供的。不過學生們只需要讓靈種發芽就行，長到多高多大，就可以看出學生對木行之力到底掌握到了什麽樣的程度了。

發芽、發芽、發芽，猴小明在心裏默念著，快給小爺發芽啊！

這是一粒分露草的低階靈種，可以用來調制一些簡單的丹藥，比如讓小妖們吃一口管半年的寒食丹，小妖們的布兜裏基本都會備個兩三顆。但分露草品階雖低，卻極難發芽，對發芽所需的木行之力要求極其苛刻，一定要有足量且穩定的提供給它木行之力才行。而且時間不能短也不能長，時間短了發的芽不夠穩定，一缺失木行之力就會枯萎而死，時間長了發出的芽則不是正常的青色，而是黃色。

時間慢慢流逝，小明體內的妖力轉化了大半，卻不見分露草的靈種有任何的動靜。猴小明的心仿佛涼了半截，難道這真的是場夢嗎？

不對，我還能清晰地察覺到我自己體內的妖力。猴小明一咬牙，體內餘下的妖力一股腦全部化做木行之力，朝著手心湧去，仔細去看，他的手心都帶上了一絲淡淡的青色。

最後的一搏，只見猴小明手心的靈種似乎感覺到了一大波木行之力，居然長出一根莖須，迫不及待地紮到了猴小明的手心中，鉆進筋脈之中去吸取木行之力。

“這小東西。”祁藍不知道是該誇還是該罵猴小明，幾乎每次測驗之前老師都會說要控制木行之力的釋放，不能太慢也不能太快，太慢的話靈種吸收的木行之力太少不容易發芽或者發芽了生長會很慢，太快了靈種要麽一下子吸收不了導致木行靈力的浪費，逸散在空氣之中，要麽學生的妖力根本不足以支持長時間的大量木行之力釋放，導致靈種生長到一半因為沒有木行之力的繼續供養而枯萎，若是在考試中，都取不得好的成績。

但是，除了以上的兩種情況之外，還會出現現在猴小明所面對的第三種情況——被靈種紮根在體內。一開始靈種只有少量的木行之力讓它緩慢吸收，讓它只能慢慢地繼續發芽的力量，但是猴小明突然加大輸出，當大量的木行之力匯聚在筋脈之中，卻又沒有發出手心的時候，被靈種察覺到近在咫尺的木行之力，靈種於是將之前所積累的發芽的力量全部用來生長出一根莖須，因為它覺得這樣才能為發芽吸收積累更多的力量。

這種情況若是在野外，猴小明要麽果斷地剁掉自己的一只手，要麽逐漸地被靈種的根莖深深紮入全身的經脈，成為靈種的活動靈土，失去性命。

不過祁藍怎麽會坐視這種情況發生，學校裏的所有測試手段，都會有一些潛在的危險，而學校早已準備了足夠應付這些突來情況的手段，當然，學生被老師打傷那只能算做教學日常，只要不出生命危險，控制在合理的範圍內就好。

祁藍打開一旁的測試老師辦公桌的抽屜，找出一個藥兜來，一些應急的手段都在這裏面。“嗯，燒傷貼？不是，金創貼？也不是。”祁藍換了一個布兜，裏面全是些瓶瓶罐罐，“生肌散？嗯，這個有點像。”

“校長，救我。”猴小明已然失去了渾身妖力，現在僅憑著肉體的力量還能堅持站立著，多虧了他時間裏白天打架晚上自我折磨的日常訓練，換個學生此時說不定已經昏迷過去了。

就在校長找東西的時間，靈種很快就吸光了猴小明體內的木行之力，又探出幾根莖須沿著猴小明的經脈，開始探索新的木行之力的來源。

“小明別怕。”只見祁藍左手化刀，凜著冷冷寒光，一步一步朝著猴小明走來。

“校長你要幹什麽？”猴小明看著向自己走來的校長，突然心裏一寒。

“不要怕，我把你的手剁了，它就不能長在你的身上了。”祁藍微笑著，“放心吧，一點都不疼，我會很快的。”

“嗯。”猴小明無意識地答應了一聲，他現在只覺得手臂之上鉆心的疼，這會兒功夫可以看見靈種的根莖鉆在自己的經脈之中，黝黑地凸起在皮膚之下，仿佛一條條鉆地的虬龍。“什麽，要剁手？”報覆，絕對是報覆，紅果果的報覆，不就是把你辦公室砸了嗎？我賠還不行嗎嘛。

“校長，手剁了還能長回來不？”猴小明抱著一絲希望。

“沒事的，有這個？”祁藍揚了揚手中的小白瓶。

“這是能生長軀體的金丹？”小明的眼睛一亮，果然十三年的爺孫情不是白給的，關鍵時候這感人的親情，不說了，他一定要為校長養老送終。

“不是，生肌散，手剁了之後塗這個，傷口好的快一點。”祁藍端詳這猴小明的手臂，研究著怎麽下刀。

“……”小明覺得心裏一顫，死禿頭，嫌小爺死的不夠快是吧，小爺手殘了對你有什麽好處。“校長大人，爺爺……救我啊，有沒有其他辦法，我的手不能剁啊。”小明的眼裏飽含著晶瑩的淚花。

“有，等教靈植的種植與研究的施老師放假回來了，你問問他怎麽和靈種共生，他去年一直在研究這個方向。不過放假兩個多月的時間，到時候你還是問問怎麽死而覆生或者怎麽從靈植的有機廢料中提取生命體。”祁藍一本正經地胡說八道，看著猴小明的手臂越看越是奇怪。

“不對啊？”

“什麽不對？”小明覺得自己的心好像被掏空了一樣，渾身開始無力起來，就要站不動了。

“照理說靈種進了你的經脈，吸收完你的木行之力後就應該直接將根須慢慢地紮向你的心臟和妖海，那裏才是你體內生命精華最多的地方。”祁藍看著小明小臂上的凸起的經脈，延伸到肘關節就沒有了。“可是我看不到靈種根莖想要再進一步的意思，有意思。”

“那是不是說我已經沒有危險了，不用剁手了？”猴小明突然覺得有了轉機，雖然完全聽不懂祁藍在說什麽。

“看看吧，讓我想想。”祁藍瞥了一眼辦公桌最裏面的一個布兜，裏面一個不起眼的小白瓶上寫著三個字——除草劑。祁藍眼光一凝，寫著字的標簽就被燒掉了，只有一絲不易察覺的燒紙氣息在空氣中彌散開來，淡不可聞。

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