第九章 補課計劃
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胡雪最近很煩惱，兒子吳庸自從死裏逃生之後，性格上明顯有了改變，以前不喜歡接觸其他人的吳庸，性格也開朗了許多，從他經常到自己的妹妹、妹夫那就能看出來，胡雪一直不知道，吳庸是在和李志成是在一起做生意賺錢。
只是，吳庸的改變，是有好的一面同時也有壞的一面，本來吳庸學習成績就是一般，現在，聽他學校的老師說，吳庸很喜歡上課睡覺，成績更是拖的更差，以前中等的成績恐怕要跌落到倒數了。這點讓胡雪很是頭疼，沒有哪個母親不希望自己的兒子各方面都很優秀，當然，最重要的還是學習成績。
最後，胡雪想到了請家教課外補課的想法，其實，胡雪自己就是老師，不過胡雪對小學的教材並不熟悉，更加擔心自己無法將兒子輔導好。
針對自己的兒子，胡雪感覺，請誰都不如請他的班主任劉老師來輔導要好，只有劉老師才對自己兒子的學習情況最為了解，也最能針對性的進行課外輔導，以提高兒子的成績。
對於胡雪的建議，劉老師只是猶豫了一下便同意了，這對劉老師來說是件好事，能給市長公子單獨輔導課程，也等於讓市長能深刻記住自己，並且還能讓市長一家人欠下自己一個人情。
你情我願，雙方很快達成了合作協議，無論是胡雪還是劉老師，都感覺非常的滿意，不過，她們卻都忽略了一個最重要的事情，正是這個忽略，讓她們的補課計劃宣告流產。她們兩個，都忽略了吳庸的態度，劉老師也沒想到，一向在學校聽話不惹事的吳庸，居然會那麽的難纏。
僅僅一個星期，劉老師就宣告陣亡，她實在怕了吳庸，吳庸那千奇百怪的整人辦法，讓她有些不寒而栗，劉老師實在想不在，一個十幾歲的小孩子，居然會有這麽多整人的方法。
補課第一天，吳庸表現的很老實，讓劉老師也很欣慰，只是劉老師走的時候有些尷尬，他坐的椅子上，不知道什麽時候沾上了萬能膠，最後只能剪掉褲子，穿了胡雪的衣服離開。那個萬能膠，吳庸很是無辜的承認了是自己的不小心，他也沒想到劉老師會做那個椅子，那是他沾別的東西時不小心灑出來的。
對此，大家也都相信了，畢竟那個椅子是劉老師自己主動去坐的，他們絕對沒有想到，吳庸早就知道劉老師不喜歡坐矮的椅子，故意給她準備了一個又矮又小的凳子，然後將那個塗了萬能膠的大椅子放在最近的位置。
至於第二天，則就有些危險了，吳庸突然問劉老師為什麽過年有放煙花爆竹的習慣，劉老師很是欣慰的給他講了一個又一個的傳統故事，說明了煙花爆竹的來歷和國內的風俗習慣。只是沒想到，吳庸聽的太興奮了，居然強拉著劉老師去放爆竹。過了元旦，街上已經開始有賣爆竹的出現，吳庸很快就買到了一堆很大的土鞭炮，撚子長長的，很響的那一種。
然後，吳庸當著劉老師的面，直接在手上點燃，等撚子燃燒一陣後在扔出去，讓鞭炮在空中爆炸，著實對劉老師的心臟進行了一番考驗。在如此放過三個鞭炮之後，劉老師再也忍不住，強拉著吳庸回了家裏，然後劉老師自己也不好意思繼續留下，隨後離開了。
看著劉老師的背影，吳庸則是臉上露出一絲陰笑，上一輩子，比這在大的土鞭炮他都敢用手放過，膽子，一直都是混混所不缺的一樣東西。
另外，那賣鞭炮的小夥子對吳庸倒是很佩服的，拿鞭炮在手上放不是沒人敢做，只是敢拿這麽大的鞭炮在手上放的很少，更少有人敢等撚子快到頭的時候才扔，加上吳庸的年齡又小，倒讓這個賣鞭炮的深深記住了他。
第二天走的匆忙，劉老師也不好意思對胡雪說我被你兒子嚇住了，劉老師也是有苦說不出，畢竟是她給吳庸詳細講解了一遍鞭炮的來歷和知識，萬一真出了事，劉老師肯定要擔起一個引誘的罪名。
至於第三天，更讓劉老師感覺崩潰，劉老師一講起課本的內容，就回被吳庸用各種問題打斷，然後就是一條條稀奇百怪的問題，劉老師還不能不解答。畢竟，吳庸問的都是一些學生可以問出的問題，加上國家也提倡素質教育，劉老師可不敢讓別人知道，她被一個小孩子給問倒了。
到最後，劉老師自己都不知道為吳庸輔導了什麽，離開吳庸家的時候，劉老師滿腦子裏還是那些稀奇古怪的問題，什麽月球上真的看得到長城嗎？兔子真的最喜歡吃胡蘿蔔嗎？天才就是99%的汗水＋1%的靈感的下句是什麽？西點軍校是不是真的掛有雷鋒的照片等等。
為此，劉老師回去還真去查了資料，說起來，劉老師也挺專業的，這些偏門的東西，還真讓他找到一些答案。只是，得到的結果卻讓她十分崩潰，吳庸的問題幾乎都有兩個答案，一個是正常的解釋，甚至教材中都出現的，另外一個就是別人的論證，兩種相反的答案，讓劉老師不知道相信哪個好了。
不過，身為老師，劉老師還是選擇了正規教材中出現的答案，只是第四天劉老師將這些答案告訴吳庸的時候，怎麽都感覺吳庸的眼中露出了一絲鄙夷。
第五天，劉老師都欽佩自己了，她不知道自己是幸運還是倒黴，遇到這樣一個學生，很明顯，吳庸非常的聰明，甚至懂一些老師都不懂的東西，不過很可惜，吳庸的聰明沒用到正途上，至少劉老師是這麽認為的。
一直堅持到第七天，劉老師實在堅持不住了，她再堅持下去，已經不知道是自己輔導吳庸，還是吳庸來指導自己，但是有一點劉老師很明確，她在繼續下去，甚至會連當老師的勇氣都會失去。
劉老師很委婉的和胡雪告了別，不過本著對學生負責的態度，劉老師又給胡雪提了一個建議，吳庸的思想正處於反叛期，這個時期，讓老師來補課，不如請一個學生來來幫他補課更好一些，學生之間畢竟共同的話題很多。
劉老師不知道，她的這個建議，讓吳庸痛恨了她很久，因為胡雪采用了這個建議，而且，吳庸班上學習最好的就是夏瑩瑩，加上夏瑩瑩還是吳剛同事夏繼海的女兒，胡雪很快將夏瑩瑩請到了家裏。
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只是，吳庸的改變，是有好的一面同時也有壞的一面，本來吳庸學習成績就是一般，現在，聽他學校的老師說，吳庸很喜歡上課睡覺，成績更是拖的更差，以前中等的成績恐怕要跌落到倒數了。這點讓胡雪很是頭疼，沒有哪個母親不希望自己的兒子各方面都很優秀，當然，最重要的還是學習成績。
最後，胡雪想到了請家教課外補課的想法，其實，胡雪自己就是老師，不過胡雪對小學的教材並不熟悉，更加擔心自己無法將兒子輔導好。
針對自己的兒子，胡雪感覺，請誰都不如請他的班主任劉老師來輔導要好，只有劉老師才對自己兒子的學習情況最為了解，也最能針對性的進行課外輔導，以提高兒子的成績。
對於胡雪的建議，劉老師只是猶豫了一下便同意了，這對劉老師來說是件好事，能給市長公子單獨輔導課程，也等於讓市長能深刻記住自己，並且還能讓市長一家人欠下自己一個人情。
你情我願，雙方很快達成了合作協議，無論是胡雪還是劉老師，都感覺非常的滿意，不過，她們卻都忽略了一個最重要的事情，正是這個忽略，讓她們的補課計劃宣告流產。她們兩個，都忽略了吳庸的態度，劉老師也沒想到，一向在學校聽話不惹事的吳庸，居然會那麽的難纏。
僅僅一個星期，劉老師就宣告陣亡，她實在怕了吳庸，吳庸那千奇百怪的整人辦法，讓她有些不寒而栗，劉老師實在想不在，一個十幾歲的小孩子，居然會有這麽多整人的方法。
補課第一天，吳庸表現的很老實，讓劉老師也很欣慰，只是劉老師走的時候有些尷尬，他坐的椅子上，不知道什麽時候沾上了萬能膠，最後只能剪掉褲子，穿了胡雪的衣服離開。那個萬能膠，吳庸很是無辜的承認了是自己的不小心，他也沒想到劉老師會做那個椅子，那是他沾別的東西時不小心灑出來的。
對此，大家也都相信了，畢竟那個椅子是劉老師自己主動去坐的，他們絕對沒有想到，吳庸早就知道劉老師不喜歡坐矮的椅子，故意給她準備了一個又矮又小的凳子，然後將那個塗了萬能膠的大椅子放在最近的位置。
至於第二天，則就有些危險了，吳庸突然問劉老師為什麽過年有放煙花爆竹的習慣，劉老師很是欣慰的給他講了一個又一個的傳統故事，說明了煙花爆竹的來歷和國內的風俗習慣。只是沒想到，吳庸聽的太興奮了，居然強拉著劉老師去放爆竹。過了元旦，街上已經開始有賣爆竹的出現，吳庸很快就買到了一堆很大的土鞭炮，撚子長長的，很響的那一種。
然後，吳庸當著劉老師的面，直接在手上點燃，等撚子燃燒一陣後在扔出去，讓鞭炮在空中爆炸，著實對劉老師的心臟進行了一番考驗。在如此放過三個鞭炮之後，劉老師再也忍不住，強拉著吳庸回了家裏，然後劉老師自己也不好意思繼續留下，隨後離開了。
看著劉老師的背影，吳庸則是臉上露出一絲陰笑，上一輩子，比這在大的土鞭炮他都敢用手放過，膽子，一直都是混混所不缺的一樣東西。
另外，那賣鞭炮的小夥子對吳庸倒是很佩服的，拿鞭炮在手上放不是沒人敢做，只是敢拿這麽大的鞭炮在手上放的很少，更少有人敢等撚子快到頭的時候才扔，加上吳庸的年齡又小，倒讓這個賣鞭炮的深深記住了他。
第二天走的匆忙，劉老師也不好意思對胡雪說我被你兒子嚇住了，劉老師也是有苦說不出，畢竟是她給吳庸詳細講解了一遍鞭炮的來歷和知識，萬一真出了事，劉老師肯定要擔起一個引誘的罪名。
至於第三天，更讓劉老師感覺崩潰，劉老師一講起課本的內容，就回被吳庸用各種問題打斷，然後就是一條條稀奇百怪的問題，劉老師還不能不解答。畢竟，吳庸問的都是一些學生可以問出的問題，加上國家也提倡素質教育，劉老師可不敢讓別人知道，她被一個小孩子給問倒了。
到最後，劉老師自己都不知道為吳庸輔導了什麽，離開吳庸家的時候，劉老師滿腦子裏還是那些稀奇古怪的問題，什麽月球上真的看得到長城嗎？兔子真的最喜歡吃胡蘿蔔嗎？天才就是99%的汗水＋1%的靈感的下句是什麽？西點軍校是不是真的掛有雷鋒的照片等等。
為此，劉老師回去還真去查了資料，說起來，劉老師也挺專業的，這些偏門的東西，還真讓他找到一些答案。只是，得到的結果卻讓她十分崩潰，吳庸的問題幾乎都有兩個答案，一個是正常的解釋，甚至教材中都出現的，另外一個就是別人的論證，兩種相反的答案，讓劉老師不知道相信哪個好了。
不過，身為老師，劉老師還是選擇了正規教材中出現的答案，只是第四天劉老師將這些答案告訴吳庸的時候，怎麽都感覺吳庸的眼中露出了一絲鄙夷。
第五天，劉老師都欽佩自己了，她不知道自己是幸運還是倒黴，遇到這樣一個學生，很明顯，吳庸非常的聰明，甚至懂一些老師都不懂的東西，不過很可惜，吳庸的聰明沒用到正途上，至少劉老師是這麽認為的。
一直堅持到第七天，劉老師實在堅持不住了，她再堅持下去，已經不知道是自己輔導吳庸，還是吳庸來指導自己，但是有一點劉老師很明確，她在繼續下去，甚至會連當老師的勇氣都會失去。
劉老師很委婉的和胡雪告了別，不過本著對學生負責的態度，劉老師又給胡雪提了一個建議，吳庸的思想正處於反叛期，這個時期，讓老師來補課，不如請一個學生來來幫他補課更好一些，學生之間畢竟共同的話題很多。
劉老師不知道，她的這個建議，讓吳庸痛恨了她很久，因為胡雪采用了這個建議，而且，吳庸班上學習最好的就是夏瑩瑩，加上夏瑩瑩還是吳剛同事夏繼海的女兒，胡雪很快將夏瑩瑩請到了家裏。
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