一堂課實打實地練下來，眾千金著實險些累趴，以至於下午第二堂的烹飪課個個都沒什麽精神，好在這是烹飪課的第一節 課，先生——一位宮裏退下來的廚娘，只講了講食物的相生相克以及最基本的食物常識，沒有帶著大家上竈。

下午第三堂，慣例是選修課，燕七除了醫藥還選擇了一門手工，選這門課是為了可以坐在教室裏慢悠悠做些小手工活，又省力又省心，懶人的純天然選擇。選修課要去專門的課室上，像是百藥廬，那就是上醫藥課的地方，手工課的教室叫做“百藝館”，燕七先去了書院大門口，進門後有一塊屏風墻，那墻上就用彩漆繪著錦繡書院的平面示意圖，在圖上找到了百藝館，就在洗硯湖的南面。

一進百藝館的大門，燕七當場就臥槽了：這滿眼的鋸子刨子錘子釘子都什麽鬼？！手工課就是這個“手工”啊？！這泥馬分明是木匠課好嘛？！你校學生不都是官眷嗎？學木藝這是想要效仿明熹宗朱由校嗎？你確定學這些能培養出儀態端方仙人之姿的翩翩少年郎嗎？莘莘學子人手一鋸這是想要體驗伐木累的感覺嗎？

“你以為我軍戰場上所用的殺敵神器——射距六百米的‘燕子連弩’是哪裏造出來的啊？！”一個胡子拉茬的男人蹲在一張金屬制的長案上沖著燕七翻大白眼。

原來如此。

手工課，是培養武器發明家的搖籃，當朝如此尚武重兵，怎會不註重武器的研制？世人千萬種，有喜歡文的就有喜歡武的，有喜歡真刀實槍上戰場的就有喜歡發明創造搞研發的，誰能比誰低一頭？認真說來，發明汽車的可比開汽車的更讓人敬佩不是麽？

燕七看了看這大堂內的設施，好嘛，這手工課玩兒的還不止武器，連生活用物都有，不止包含木藝，甚至鐵藝石藝陶藝等等都涵蓋在內。促進科技與生活發展也是一項崇高的事業啊，你倒是說說發明汽車的和發明冰箱的哪個貢獻更大呢？

學生都是官眷怎麽啦？官眷來上學不就為了考功名做個官兒麽？我朝工部是幹什麽的？工部的官兒不是官兒麽？何況一旦有了重要的發明還能得到皇帝的嘉獎呢，發明燕子連弩的那位不就因此成為了皇朝史冊上留名者年紀最輕的一個麽？那是多大的榮耀啊！那可是我們錦繡書院出去的學生！我們手工社團雖比不上蹴鞠社和騎射社名聲大、人氣旺，好歹也算是一個位列前十的熱門社團呢！

燕七有點想打退堂鼓了，手工活這東西她真做不來啊，她所做過的最覆雜的立體工藝也就是包餃子了，拉弓扯鋸什麽的，快別鬧了。

眼睜睜看著報了手工選修課的“一年級”新生們漸漸到得齊了，燕七終於悲催地印證了自己可怕的預想：報這一科的果然全是男生。

怎麽沒人告訴她手工課是幹這個的啊？！

武玥和陸藕都是知道她報這一科的啊，怎麽不告訴她這科的吊詭屬性呢？！

難不成她們倆也不知道？不能吧，怎麽別的女生都知道呢，設定得太精確可就假了啊！

不管燕七樂不樂意，報了的科目是不允許再改的了，否則一個學校這麽多學生，你上上這課覺得不喜歡了要換，我上上那課覺得不適合了要換，那豈不亂套了？想換啊，明年新學期可以換，現在就先忍著吧。

燕七在眾多男生好奇的目光下忍了一節課，誰讓女學這邊只有她一個報了這科來著，原本男女學生是要分開上課的，結果那位看著賊邋遢的先生一看：就你一人兒啊？總不能讓先生我單為你一人兒講一堂課吧？這麽著吧，你過來和男學生們一起上課吧，反正男生人多，沒人會傳你和誰的閑話的，再說你外表上也達不到被傳閑話的標準啊，你這麽胖。

草，那就一起上吧。

好在願意報手工課的都是理工男，沒人有那根筋和閑功夫去註意一個女生，大家都認真地聽講準備大展才華成為科學家呢，科學家的眼中女人就是一臺精密的生育機器罷了，你要是真能生出個豬頭人身的，興許我們還能對你產生點兒興趣。

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