“我們是中國人，我愛我們的祖國。”

一個文士提起粉筆在黑板上寫下這一行大字，大聲念道。

“我們是中國人，我愛我們的祖國。”一群蒙古人和滿人怪腔怪調地跟著大吼。滿人還好，畢竟是滿漢雜居，大多數人都能說漢語。蒙古人當中卻有許多人連一句漢話都不會說，這麽一念起來，聲音古怪之極，讓剛好走過來的高原、傅山、荀宗文等人幾乎笑出聲來。

好在這幾人都位高權重，還能控制自己的情緒。

一共有一百個滿蒙營的士兵坐在地上跟著先生念書，烈日當頭，曬得眾人都是渾身油汗，很多人都光著膀子，露出黑亮的腱子肉。倒是先生一身儒袍穿戴整齊，望之師道尊嚴撲面而來。

“怎麽樣，我弄的教材不錯吧？”高原得意地看了荀宗文一眼。

“這這這，有辱斯文呀……”荀宗文有些懊惱。

那個先生又寫下一排大字，繼續念道：“中國是我們的家，各民族都是兄弟姐妹。”

“中國是我們的家，各民族都是兄弟姐妹。”又是一陣大吼。

這些教材都是高原親筆寫下的，陸鶴已經正式做了滿蒙營的監軍，隨行的還有一百文人。剛開始，陸鶴本打算帶三百過去的。無奈陳留系文官數量有限，隨著地盤的擴大，人力資源匱乏。再說，一想到滿蒙營滿營的韃子，書生們都有些畏懼。好說歹說，總算湊夠了一百人。

剛開始，陸鶴他們在學習班上還教的是孔子孟子那一套。但是，教著教著，問題就出來了。孔孟之道的文字實在太艱深，傳播起來卻有些苦難。你教這些文盲讀 《論語》 ，那不是對牛彈琴嗎？

經過調查，營中諸人都反應說先生在臺上說了半天話，結果卻是一句話也沒聽懂。

於是，高原大手一揮，“別弄那麽覆雜，教材我來弄。弄些通俗能懂得的道理出來，一邊識字，一邊讓他們接受再教育不好嗎？”

花了一個通宵，高原弄出了一本小冊子，上面寫著諸如：各民族都是中國人，大家都是兄弟；所謂民族不過是地域不同生活習慣不同的區分；各民族平等萬歲；打倒滿蒙上層的反動分子之類。

如此一來，營中士兵都聽明白了，學習班上所學的內容下來仔細一琢磨，是這個道理呀，先生說得很對呀！

有了這一百個文人的進駐，滿蒙營的士兵和軍官都變成了這群人的學生。幾個民族的士兵之間彼此看起來也順眼了，和諧之風吹拂。

文人們對高原弄出來的這個教材雖然頗多不滿，但這些少數民族士兵現階段也只能靠這種淺顯的東西發蒙，等將來識字多了，再弄些深一些的東西教他們吧。不過，說起來，這工作也很有意思，揚生人教化於域外，這可是一件大有意義的工作啊。

但是，傅山還是有些顧慮，他對高原說：“將軍，你現在在軍中宣揚各民族平等，都是兄弟。將來上了戰場，如何殺敵？”

高原笑了笑，走到一個滿蒙營士兵身邊，拍了拍他的肩膀，示意他跟自己走到一邊。

那個士兵舉起手行了一個笨拙的軍禮。

高原問：“士兵，我問你，將來上來戰場，你會向你的族人揮動武器嗎？”

那個士兵大聲回答：“會的。”

傅山很奇怪地問他：“為什麽？”

那個士兵氣憤地說：“我以前是鑲白旗的旗丁，家裏也有幾畝土地。可每年都要給主子交大量的田租子，一年到頭都吃不飽。不但如此，每有戰事，家裏的青壯都要被征發。死傷在所難免，計算搶了財物，上面的爺也全收了去。先生們說了，這場戰爭並不是漢人和滿人之間的事情，而是我等普通百姓同壓在我們頭上的老爺們之間的鬥爭。只有推翻那些爺，我們的家人才能過上好日子。先生們說了，高將軍答應我們，將來打敗那些老爺們。就將他們的土地分給我們，並免除五年田租和兵役。娘的，想想也是這個道理。老子要殺光那些吸血的螞蝗。”

傅山又問：“你對滿漢之分怎麽看？”

“還怎麽看，滿漢都是兄弟，蒙古人也是兄弟，都是中國人。其實，我們滿人平日也說漢話，如果沒有辮子，大家看起來都差不多。”他不好意思地一笑：“我小老婆就是漢人，還是以前在山東搶的。生了一個大胖小子，你說他是漢人還是滿人？對他來說，都是自己人。所以，不管是滿人還是漢人，也沒什麽區別。只有好人和壞人之分。”

“說得好。”高原大聲道：“願我中華將來沒有民族之分，都說一樣的話，穿一樣的衣服。士兵，努力殺敵吧。”

那個士兵大聲回答：“是，一定英勇殺敵，將壓在我們頭上的剝削者通通推翻。”

荀宗文看著那個士兵背影，搖了搖頭對高原說，“將軍，所謂剝削者的提法不妥當吧。勞心者勞力，勞力這勞於力。”

“荀先生我明白你的意思。”高原一擺手，“具體情況具體分析，在中原地區，我自然要保護地主、商人和士子的利益，私有財產不可侵犯。但在邊遠地區，卻應該換一個思路。比如東北，我並不打算另外弄一個政策出來試點，以便加強中央政府對少數民族地區的控制力量。”

“願聞其詳。”

高原說；“歸結為一句話：土地國有，聯產承包。”

見荀宗文等人不解，高原又道：“也就是說，將來若拿下東北，我不打算將土地分派下去，而是統一由政府沒收，再統一分配。當然，我滿蒙營的士兵可以保留他們的土地。但滿蒙營就那麽多人，影響不了大局。至於其他的遼人，一律沒收土地。適當時候，也可以采取贖買。土地統一回到政府手裏之後，將不在發賣，而是按照人頭平均分發下去。也就是說，遼人只有土地的使用權，而沒有所有權。這樣就可以控制土地的兼並，防止階級矛盾的激化和地方勢力的坐大。”

傅山笑了起來，“這個法子好，如此一來，遼東問題一舉而解，果然是釜底抽薪的好計策。”但他還是有所顧慮：“滿人的問題好說，他們都以耕種為生，蒙古人那邊可都是牧民呀！如何處理？”

高原回答說：“這個問題我還沒想好，下來我們在斟酌斟酌。”他笑道；“這已經是後來的事情了，現在說這些是不是早了點，不談了不談了。”

話題揭過。

見高原等大姥來營中，陸鶴和岳樂等人忙跑了過來，迎眾人進中軍大帳。那邊，先生的課已經講完，一個軍官跳上臺去，“現在，吼歌。”

軍歌嘹亮起來，恍惚間，眾人仿佛置身普通的陳留軍之中。

“有兩個好消息。”不等岳樂坐好，高原率先說：“首先，我為你們滿蒙營帶來了一萬頭羊。你營中蒙古人不少，不習慣中原飲食，索性將這些牲畜都給你們了。”

聽到這個消息，岳樂心中大為驚喜。明面上不過是一萬頭羊，也沒什麽大不了。但有一點他是清楚的，高原給他這麽多羊。而營中士兵可以完全靠食用羊奶支持一段時間，如此一來，對後勤的依賴就不那麽重了。大可一邊行軍，一邊放牧。這是不是說明，高原有意用滿蒙營長途奔襲呢？

看來，高原有意大用滿蒙營，這卻是一個好得不能再好的消息。

高原接著說：“其次，俘虜甄別完畢，我選了一下，從中擇出了七千滿蒙士兵，全補給你。以後，滿蒙營就改名叫滿蒙軍吧。”

不等岳樂感激涕淋，高原轉頭對傅山笑道：“青主，你主管軍事，這次擴軍你要抓緊了。把所有的營都補滿一萬之數。我陳留軍地盤越來越大，軍隊也該擴大了。”

“沒問題，預備役軍官全部調來了，馬上就可著手擴軍，戰鬥力也不會下降太多。”

高原得意地說：“我弄得這個影子部隊的體系也該發揮作用了。”

這個影子部隊的體系照搬自後世的蘇聯二戰，前蘇聯在二戰前，每次部隊投入戰場開拔前，都要留下整支部隊的副職，比如師長帶兵走了，留下副師長，旅長走了，留下副旅長，團長走了，留下副團長……依次類推，換句話說，就是留下一個相當完整的部隊領導班子，這個班子可以獨立運轉，戰時只要征召新兵進入部隊，稍加訓練，即可投入戰鬥……所以在二戰中，蘇軍損失巨大，但是兵員卻源源不斷的投入戰場，終於用裝甲洪流和人海戰術一直把德國打到柏林，就是靠著這種影子部隊的獨特編制。

陳留軍一直以來都走精兵路線，但要想席卷全國，軍隊的數量太少卻也是一個問題。是時候用廉價的流水線一樣生產的士兵攻城掠地了。

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