火槍手的射擊動作已經熟練了，接下來好象應該進行實戰。

高原手下的火槍兵中的低級軍官雖然都是老兵，而很多士兵又都是由羅汝才舊部組織。這些人至少也上過戰場，也總比那些剛進部隊的流民好上許多。

而打敗流民後新征的士兵都派到長槍隊裏去了。

火槍手因為都是上過戰場的，組織紀律也要好上許多，加上前一段時間的隊列訓練，提著槍組成一個射擊隊型，倒也像模像樣。

只不知道真上了戰場上究竟是什麽樣子，高原決定加強訓練強度。

一大早，高原便將長槍手調來，一共兩千人，每人手裏抱著一個大竹筐，裏面裝滿了泥塊。一聲令下，所有的人都從筐裏拾起泥塊朝火槍手扔去，以模擬同敵人對射時的情形。

當然，泥塊的密度和頻率自然要比真正的戰場快上許多。如果火槍手在這種情況下依然能夠鎮定自若，依舊能快速地射擊，那才算是出師了。

長矛手由王滔指揮，只聽得一聲，“扔！”整個天空都是泥塊，對面的火槍手被砸得灰頭土臉，沒一個人能夠將手中的火槍扣響。

“這……還是不行呀！”高原搖搖頭。

黃鎮；“習慣了就好，畢竟是第一次。”

高原：“莫清，按照條例，火槍手將接受什麽樣才處罰？”

莫清冷冷道：“十長以上鞭十五，所有士兵取消本旬假期。”高原軍士兵每月有三天假期，上中下旬各一天。士兵可是在這三天裏回家幫農活，也可以在軍營裏睡覺。平時訓練很艱苦，那三天對士兵來說比過年還讓人高興。

“照辦吧。”

被抽了幾次鞭子，軍官們都是怒火滿胸，更加緊訓練手下的士兵。士兵們被取消假期之後，心中也是窩火，加上漸漸地習慣了敵人暴風驟雨般的泥雨，動作也開始整齊起來。

打家也習慣在對手的打擊下按照條例一絲不茍地裝填火藥，然後舉槍瞄準，射擊。泥土中有的時候還夾雜著小石子，即便被砸出鼻血來，也沒有人敢去擦一下。身邊就是十夫長的怒吼聲，“槍上肩……掏子彈……槍上肩……瞄準……都跟我吼，大聲點！”，皮鞭飛舞、軍棍呼嘯。

士兵們挺直腰，憤怒地盯著對面得意揚揚的長矛兵，大聲重覆著軍官們的怒吼：“槍上肩……掏子彈……槍上肩……瞄準……”

然後是一團硝煙騰起，火槍陣前騰起一片火海。

當然，槍裏沒裝彈丸。

“真是壯觀啊！”兩千個火槍手排成三排輪流射擊，槍聲不可斷絕，這浩大的聲勢讓廢話很少的王滔禁不住讚嘆出聲。

看著不斷重覆著軍官口令的火槍手門，高原不無惡意地想起空中小姐，在她們的訓練課中就有一條：如果飛機失事，在危急關頭，所有的空乘人員都要蹲在地上，雙手抱頭，大聲地念出所有的條例。

對就應該這麽訓練，把士兵們都訓練成機器，每一個動作都機械般地流暢，訓練到他們沒有自我意識為止。

“總算成軍了！”

這樣的訓練不斷進行下去，很快陳留的火藥庫存就消耗了一大半。高原也不心疼，大把地將黃金撒出去，只要是火藥，有多少買多少。

軍隊是一支吃錢的機器。

紀律、勇氣、忠臣、知道為什麽而戰鬥，這是一個現代軍人的力量來源。就高原看來，明朝軍戶已經算是職業軍人了，特別所主要將領的親兵無論是身體條件還是勇敢精神，就算拉到現代也不算差。在肉搏的情況下，精練武藝的明朝軍人甚至還比後世的戰士強上幾分，若是單打獨鬥，多半會取得絕對的上風。

但是，若一隊明軍對上一對現代軍人，同樣的武器裝備，同樣的戰場條件，卻將是一邊倒的屠殺。現代軍人靠著熟練的配合和鐵一樣的紀律，能很輕松地將古人轟殺至渣。特別又有堅定信念的那種軍隊，更是可怕。

“人在陣地在！”有著自己信念的軍人可以堅持到最後一個人，而在古代，一支軍隊如果傷亡達到百分之十就崩潰了。岳飛好象說過這麽一句話，上了戰場，拿得住武器，口中有唾就算精兵。

在高原看來，那也不過是剛剛入門而已。在他看來，精兵可不是這樣。

洗腦運動應該立即開始，反正教導隊成立了就是幹這個的。

於是，軍隊的十夫長以上軍官每天晚上都會輪流來陳留縣衙聽課。教官有四人，高原、荀宗文、王滔和莫清。畢竟這三人都是讀書人，而其他軍官除了王濤這個地主少爺識字，至於黃鎮、應保等人都是大老粗睜眼瞎一個。部隊的高級軍官如此，下面的士兵可想而知。荀宗文教大家識字，莫清宣講軍中條例，高原講我們為什麽而戰，王滔講戰例。

莫清教起來很簡單，拿他的話來說：“條例沒什麽可講的，背熟就成。”於是，每到晚上他就捧著軍規大聲地念著，念一句就讓大家跟著讀一句，聲音必須要大，態度必須誠懇。否則，教室裏戴白帽子的內衛可不是吃素的。高原說，進了教導隊，我不管你以前是什麽軍銜，都是學員，該怎麽練就怎麽練，該怎麽罰就怎麽罰。

同莫清的殺氣騰騰不同，王滔的課很受人歡迎，有點像講故事。一上課，王滔就將以前高原軍所經的幾個經典戰例將出來，對照著地圖一一評點，讓他們談感受，談如果你是一軍之將該怎麽做。

學員們聽得高興，效果雖然不明顯，但他們有實戰經驗，現在再將上理論學習，將來從裏面出幾個大將還是有可能的。

荀宗文很忙，平時也不怎麽來上課，識字學習大多讓他以前的私塾學生過來代替。這課上得熱鬧。高原叫人用熟石灰做出粉筆，然後在墻壁上用黑漆做了一個黑板，講起課來，效果不過，大家都說這法子好，一目了然。

剛開始，荀系文官們還是按照老一套，“人之初，性本善，行相近，習相遠……”地來。結果發現效果不太好。畢竟下面的軍官們大多二十好幾，有的人甚至四十出頭。這麽大年紀，再識字效果不太好。學兩個亡一個，幾天下來，學的那點字都忘了個精光。

更有甚者，那些老粗們還鬧了不少笑話。

有這麽一件事，有一天，上課的老師正在教“足”這個字。某人聽得心頭煩悶，索性在教室裏假寐，結果被先生提問，“花將軍，這個字怎麽念？”

“這個……這個……”花將軍一臉迷茫。

身邊那個軍官忙悄悄指了指自己的腳給他提醒。

花將軍：“啊，鞋！”

“撲哧！”都小聲地笑了起來。

身邊那個將軍急了，心道老子把鞋子脫了你總該知道是什麽了吧？

可等他一脫下鞋子，花將軍一臉恍然大悟，“襪子！”

笑聲更大了。

花將軍身邊那人急了，一把將襪子拉掉。

花將軍“哦！”一聲大力點頭：“我知道了，是腳丫子！”

“撲通！”教室裏一片倒地的聲音。

恰好，荀宗文路過這裏，只看了一眼，教室裏的學員都同時安靜下來。荀宗文是陳留軍元老，以前負責訓練士兵，又是軍紀官，威望極高。現在雖然從軍隊系統裏調出去，只官地方行政，但威望還在那裏，特別是高級軍官對他都很尊敬。

“大家笑得很高興呀！”荀宗文點名：“花無缺學員，起立，立正。自己去莫清那裏領二十軍棍吧，你這個月的軍官配給取消了。”花無缺這個個名字還是高原給取的，花將軍今年十九歲，以前是山西明，朱仙鎮大戰後做了高原的俘虜。這小子從小就沒有名字，只知道自己姓花。做了軍官後覺得沒名字實在不方便，就讓高原給他起了這麽一個很威風的名字。

高原的課就隨便多了，他一進教室將讓大家把身體放松，並用粉筆在黑板上大大地寫下七個字 《我們為什麽而戰》 。

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