第259章：小白老師怕你記不住，寫了首新歌
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山中縣一中，大禮堂的千人大教室，座無虛席。
臺下，有一些山中縣的官員幹部，有學校的校長老師，有來請谷小白的歷史學會的人，還有一大堆甩了西北歷史學大會，跑來這裏聽講座的歷史學家們。
以及茫茫多的學生們。
谷小白正坐在臺上，講著自己準備的課程《物理學與音樂》。
此時，這節課程已經到了尾聲，谷小白在臺上講著：“霍普夫在1942年發表了論文《微分系統從平衡解到周期解的分叉》。這篇論文從比較普遍的角度研究非線性振動，得到判別發生與初條件無關的周期解的條件，即在動力系統的不動點失穩後轉變為穩定的周期運動的條件。後人把它稱為霍普夫分岔，也有人稱為安德羅諾夫－霍普夫分岔，或龐加萊－安德羅諾夫－霍普夫分岔。這種分岔不僅在樂器理論中得到發展，而且後來在化學、天體力學、無線電等領域都有發展……”
講到這裏，谷小白微笑著看著臺下，道：“好，這就是我想要講的全部內容，從管仲記載總結出‘三分損益法’開始，一直到了上世紀上半葉，經過接近3000年的發展，關於音樂的物理理論終於基本完善。我們之所以能夠聽到如此多美妙的音樂，不只是因為有無數的音樂家創作出來美妙的音樂，還因為這一代代的科學家們不懈的努力，人類之所以能夠不斷進步，就是因為在不斷追求真理……”
說到這裏，谷小白擡起頭，望向了天花板，似乎在緬懷先人的功績：“而現在，聲學和心理聲學依然在不斷發展，而還有許多未知的知識，在等待著我們去發現，去總結，同學們，美好的未來在等待！”
谷小白的兩只眼睛閃閃發亮，似乎已經看到了自己發現許多新定律、新公式的美好未來。
當一個物理學家真是太幸福了！
幸福！好幸福！
浮想聯翩了片刻，他看向臺下，問道：“同學們，我今天講的這些，你們都學會了嗎？”
臺下：“沒——學——會！”
谷小白：“……？？？”
什麽？沒學會？我講了這麽久？你們沒學會？
他又問道：“那……你們記住了嗎？”
臺下：“也——沒——記——住！”
谷小白：“………………！！！！！”
谷小白想打人，你們沒學會沒記住，還回答的那麽理直氣壯！
信不信我下去打你們哦！
“那你們這麽長時間在下面都在幹什麽？”
下面大家回答：“看——你——呀！”
谷小白覺得自己一點也不擅長當老師。
他坐在臺上癟著嘴，委屈的想哭。
哎呀，糟糕，小白老師不開心了！
臺下，一名大波浪的女歷史學家大叫起來：“小白，講得太好了！我還想聽！”
“對，再講點！”
“沒聽夠呢！”
“繼續繼續繼續！”
臺下一片轟然。
然後還拼命吧唧吧唧鼓掌。
大波浪女歷史學家捂著自己的臉，感慨道：“哎呀，我基本上一個字都沒聽懂，怎麽就一個字不落地聽完了，還覺得沒聽夠呢？”
旁邊，另外一名年輕的，看起來像是她學生的女子兩眼星光閃爍：“咱家小白，就算是念圓周率都好聽！”
“對，小白你會背圓周率嗎？背一個唄……”
“三字經也行！”
“千字文！”
谷小白：“……”
他昂起頭，王者天花板，把自己眼角的淚花忍了回去。
不哭！
少年不哭！
臺下，小蘇師兄也不知道是該哭還是該笑好，原來小白也有不擅長的東西！
譬如，他就一點也不擅長講課！
畢竟小白很難理解普通人的思維方式、學習速度、理解能力、知識儲備。
他講課的速度太快，解釋太少，趣味性也不夠。
因為他自己太強了，所以覺得別人也這麽強。
至少……不會太弱**。
但事實上，大家就是都這麽弱雞！
因為自己懂也覺得別人懂，這個叫做“知識的詛咒”。
日後谷小白真的當了大教授的時候，得努力克服這個缺點才行。
不過……也無所謂，不擅長授課的大科學家也多的是！
人家可以收天才學生嘛！
小蘇師兄正想著要不要上臺去安慰一下小白，就聽到臺下有人道：“剩下的時間，不如唱首歌吧！”
“唱歌！唱歌！”
臺上正委屈憋淚的谷小白，突然眼睛一亮，唱歌？
對哦，可以用這種方式！
“唔……既然你們都沒聽懂，那就給你們寫一首歌吧！”谷小白兩眼閃閃發亮，“只要你們學會了唱這首歌，就都學會了！”
臺下的大家一臉茫然。
寫歌？
現場寫歌嗎？
“你們等一下……小俠子！”谷小白轉身就跑，不多時背著自己的妖琴回來了。
他在臺上，把講桌向一邊拽開，拎出來妖琴，伸腳一蹬，嘩一聲，就已經把妖琴支起來。
彈出來幾個簡單的節奏型，其他幾個人也各自坐在一旁，拿著樂器。
“啪咚啪咚噠，噠咚噠咚噠……”
很有韻律感的節奏，就傳遍了整個大廳。
“說唱？”王海俠問。
“說唱。”谷小白點著腦袋。
“喲，喲~”
“春秋管仲起五音，三分損益八十一，
宮上益徵下損商，再益為羽再損角，
有了角徵羽宮商，自此音律現曙光。”
“來，大家跟我唱。”
臺下，大家一臉呆滯。
要唱歌嗎？
怎麽突然變成了教唱歌了？
小白老師，你確定要教我們唱歌嗎？
“來，大家一起來唱！”
谷小白兩只手打起了鼓，大家不由自主地就跟著搖頭晃腦了起來。
“yo~yo~切克鬧，煎餅果子來……不對，什麽角羽商……”
嗨，你別說，這樣唱起來還挺帶感！
聽了兩遍，竟然會唱了！
神奇！
“喲喲~
希臘畢達哥拉斯，文理分科全怪他，
張力密度都相同，根音五度與高八，
弦長六比四比三，記住這個就不怕。
臺下大家搖頭晃腦：“喲~喲~就不怕，就不怕！”
誰知道我怕的啥！
反正我啥都不怕！
跟著小白我唱起歌來打起鼓，我腰圍就有三尺五！
“喲~喲~
明朝王子朱載堉，才華博學冠天下，
精通音律曲舞數，天文物理都有他，
把二開方十二次，比率等分創新法，
這是十二平均律，現代鋼琴全靠它。”
臺下繼續搖頭晃腦。
“啦啦啦啦啦~誰知道我是唱得啥，反正鋼琴全靠它！啦啦啦啦啦啦啦~”
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臺下，有一些山中縣的官員幹部，有學校的校長老師，有來請谷小白的歷史學會的人，還有一大堆甩了西北歷史學大會，跑來這裏聽講座的歷史學家們。
以及茫茫多的學生們。
谷小白正坐在臺上，講著自己準備的課程《物理學與音樂》。
此時，這節課程已經到了尾聲，谷小白在臺上講著：“霍普夫在1942年發表了論文《微分系統從平衡解到周期解的分叉》。這篇論文從比較普遍的角度研究非線性振動，得到判別發生與初條件無關的周期解的條件，即在動力系統的不動點失穩後轉變為穩定的周期運動的條件。後人把它稱為霍普夫分岔，也有人稱為安德羅諾夫－霍普夫分岔，或龐加萊－安德羅諾夫－霍普夫分岔。這種分岔不僅在樂器理論中得到發展，而且後來在化學、天體力學、無線電等領域都有發展……”
講到這裏，谷小白微笑著看著臺下，道：“好，這就是我想要講的全部內容，從管仲記載總結出‘三分損益法’開始，一直到了上世紀上半葉，經過接近3000年的發展，關於音樂的物理理論終於基本完善。我們之所以能夠聽到如此多美妙的音樂，不只是因為有無數的音樂家創作出來美妙的音樂，還因為這一代代的科學家們不懈的努力，人類之所以能夠不斷進步，就是因為在不斷追求真理……”
說到這裏，谷小白擡起頭，望向了天花板，似乎在緬懷先人的功績：“而現在，聲學和心理聲學依然在不斷發展，而還有許多未知的知識，在等待著我們去發現，去總結，同學們，美好的未來在等待！”
谷小白的兩只眼睛閃閃發亮，似乎已經看到了自己發現許多新定律、新公式的美好未來。
當一個物理學家真是太幸福了！
幸福！好幸福！
浮想聯翩了片刻，他看向臺下，問道：“同學們，我今天講的這些，你們都學會了嗎？”
臺下：“沒——學——會！”
谷小白：“……？？？”
什麽？沒學會？我講了這麽久？你們沒學會？
他又問道：“那……你們記住了嗎？”
臺下：“也——沒——記——住！”
谷小白：“………………！！！！！”
谷小白想打人，你們沒學會沒記住，還回答的那麽理直氣壯！
信不信我下去打你們哦！
“那你們這麽長時間在下面都在幹什麽？”
下面大家回答：“看——你——呀！”
谷小白覺得自己一點也不擅長當老師。
他坐在臺上癟著嘴，委屈的想哭。
哎呀，糟糕，小白老師不開心了！
臺下，一名大波浪的女歷史學家大叫起來：“小白，講得太好了！我還想聽！”
“對，再講點！”
“沒聽夠呢！”
“繼續繼續繼續！”
臺下一片轟然。
然後還拼命吧唧吧唧鼓掌。
大波浪女歷史學家捂著自己的臉，感慨道：“哎呀，我基本上一個字都沒聽懂，怎麽就一個字不落地聽完了，還覺得沒聽夠呢？”
旁邊，另外一名年輕的，看起來像是她學生的女子兩眼星光閃爍：“咱家小白，就算是念圓周率都好聽！”
“對，小白你會背圓周率嗎？背一個唄……”
“三字經也行！”
“千字文！”
谷小白：“……”
他昂起頭，王者天花板，把自己眼角的淚花忍了回去。
不哭！
少年不哭！
臺下，小蘇師兄也不知道是該哭還是該笑好，原來小白也有不擅長的東西！
譬如，他就一點也不擅長講課！
畢竟小白很難理解普通人的思維方式、學習速度、理解能力、知識儲備。
他講課的速度太快，解釋太少，趣味性也不夠。
因為他自己太強了，所以覺得別人也這麽強。
至少……不會太弱**。
但事實上，大家就是都這麽弱雞！
因為自己懂也覺得別人懂，這個叫做“知識的詛咒”。
日後谷小白真的當了大教授的時候，得努力克服這個缺點才行。
不過……也無所謂，不擅長授課的大科學家也多的是！
人家可以收天才學生嘛！
小蘇師兄正想著要不要上臺去安慰一下小白，就聽到臺下有人道：“剩下的時間，不如唱首歌吧！”
“唱歌！唱歌！”
臺上正委屈憋淚的谷小白，突然眼睛一亮，唱歌？
對哦，可以用這種方式！
“唔……既然你們都沒聽懂，那就給你們寫一首歌吧！”谷小白兩眼閃閃發亮，“只要你們學會了唱這首歌，就都學會了！”
臺下的大家一臉茫然。
寫歌？
現場寫歌嗎？
“你們等一下……小俠子！”谷小白轉身就跑，不多時背著自己的妖琴回來了。
他在臺上，把講桌向一邊拽開，拎出來妖琴，伸腳一蹬，嘩一聲，就已經把妖琴支起來。
彈出來幾個簡單的節奏型，其他幾個人也各自坐在一旁，拿著樂器。
“啪咚啪咚噠，噠咚噠咚噠……”
很有韻律感的節奏，就傳遍了整個大廳。
“說唱？”王海俠問。
“說唱。”谷小白點著腦袋。
“喲，喲~”
“春秋管仲起五音，三分損益八十一，
宮上益徵下損商，再益為羽再損角，
有了角徵羽宮商，自此音律現曙光。”
“來，大家跟我唱。”
臺下，大家一臉呆滯。
要唱歌嗎？
怎麽突然變成了教唱歌了？
小白老師，你確定要教我們唱歌嗎？
“來，大家一起來唱！”
谷小白兩只手打起了鼓，大家不由自主地就跟著搖頭晃腦了起來。
“yo~yo~切克鬧，煎餅果子來……不對，什麽角羽商……”
嗨，你別說，這樣唱起來還挺帶感！
聽了兩遍，竟然會唱了！
神奇！
“喲喲~
希臘畢達哥拉斯，文理分科全怪他，
張力密度都相同，根音五度與高八，
弦長六比四比三，記住這個就不怕。
臺下大家搖頭晃腦：“喲~喲~就不怕，就不怕！”
誰知道我怕的啥！
反正我啥都不怕！
跟著小白我唱起歌來打起鼓，我腰圍就有三尺五！
“喲~喲~
明朝王子朱載堉，才華博學冠天下，
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把二開方十二次，比率等分創新法，
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