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第33章 親一下33

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周五的語文課排在下午倒數第二第三節, 最後一節是班會。

按照一般情況,如果班會和班主任任教的科目排到一起, 尤其是主課的, 那基本上都會變成兩節主課連上,所以一開始七班的人在看到周五的排課表時內心是拒絕的, 生怕變成三節語文課連上, 那可真是要上吐了。

詩雲倒是沒什麽波動,她很喜歡文字, 在小學和初中時都得過市裏的作文大獎,對語文並不排斥, 再加上戴宇山講課的方法很有一套, 課堂氣氛活潑生動, 不像數學課那樣古板,所以對於連上三節語文課並不覺得有什麽,屬於那種不上最好, 但上了也沒損失的心態。

好在戴宇山不是一個喜歡占課的老師,前面兩周的班會都認認真真地開完了, 多餘的時間也沒有私用講課,而是讓同學們自由覆習,所以在第三周的周五到來時, 七班學生的情緒都很穩定,除了因為明天還要上課而顯得有幾分蔫吧外,精神狀態總體還算是良好的。

可惜今天就沒那麽好運了,新中的第一次月考安排在國慶之後, 一次統籌大考試,全科目都要考一遍,考試題型比照高考,也就意味著語文卷上會有作文,而七班的學生自開學以來都在學習必修一,還沒有接觸過作文,理所當然的,周五的這兩節語文課就被用來講作文了。

高中的作文題材基本上就是兩種:議論文,記敘文。

比起有板有眼套用格式的議論文,作為語文老師的戴宇山自然更偏向於文學性比較足的記敘文,不過他也知道,議論文難拿高分,容易得基礎分,而記敘文雖然寫得出彩可以拿接近滿分的高分,但一個不巧就可能離題萬裏,連平均線的及格分都拿不到,教師為保穩定,基本上都會要求學生寫議論文。

所以第一節課,戴宇山主要講了議論文的三段格式,包括如何看題、如何點題,以及考試中預留給作文的時間安排,記敘文只是順帶提了一下,沒有多講,第二節課發放作文試卷,讓同學們撰寫作文,時間為兩節課時,一直寫到最後一節班會課下課。

安排一經說明,教室裏就發出一陣哀嚎,聽得戴宇山咧嘴笑了:“是不是嫌我占用了班會課啊?這樣吧,明天補的是周一的課,正好語文課也是在下午最後一節,我把班會課挪到那裏去,讓你們自由覆習,怎麽樣?”

這個決定獲得了大多數人的讚同,原本頹廢的教室氛圍又重振了旗鼓,還有人高喊:“那老師,為什麽不幹脆直接放學啊?”

“這可不行。”戴宇山笑著說,“要是讓領導看見我把你們私自給放了,我今年的獎金就別想要了,老師我家裏上有老下有小,都等著我掙錢給他們吃飯呢,可不能把飯碗給砸了。”

和往常一樣,他這番幽默的語言獲得了眾人的一片笑聲。

“行了,別說廢話了,趕緊的,構思寫作文,早寫好早得空,剩下來的時間我允許你們覆習別的功課作業,寫不完的就得留到晚自習了。課代表記得在第一節晚自習下課後把所有同學的作文都收上來,寫不完的也得收,第二節課我就要批改了。”

詩雲點頭應了一聲。

在軍訓完的第一節班會課上,戴宇山舉行了一次班委選舉,但見大家都不怎麽熱情,似乎對班委興致缺缺,只想管好自己分內的事,就根據一開始的座位表名次來點了名,硬性組織了七班的班委成員。

第一名的宋承當了班長,第二名的詩雲原本是要當副班長的,但因為副班長幹的多是一些體力活,戴宇山覺得讓女生來當不太方便,就讓排名第三的男同學當了。作為補償,他把三門主課的課代表選擇權給了詩雲,讓她選一門喜歡的來當。

詩雲的語數外成績很平均,中考都接近滿分線,硬要說的話數學成績最好,初中時還考過幾次滿分,但她更喜歡抒寫文字時的那種感受,包括一般學生最討厭的詩詞背誦和文言文翻譯,也覺得別有古韻,很感興趣,就選擇了語文課代表來擔任。

戴宇山給他們布置的作文題目是“那段日子”,沒有任何的解釋,立意自擬,不少於800字。

這個命題很寬泛,並且相對來說也比較簡單,詩雲只花幾分鐘思考了一下大概內容,就提筆寫了起來。

她寫作文時一向全神貫註,很少有停頓的時候,加之這次只是練習,不是考試,不需要很謹慎,沒花太多時間就寫完了,等落筆寫完最後一個字時,第二節語文課的下課鈴才剛剛響起。

課間休息有十分鐘,作文也不存在抄襲作弊之類的問題,戴宇山就揚手一揮下了課,讓同學們先自由活動,等上課後再繼續寫。

詩雲沒有要動的意思,今天的課已經上完了,只剩下老師布置的課後作業,她習慣先把作業寫完再放松,就把寫好的作文紙折好放到一邊,從課桌裏抽出數學練習冊,準備寫今天的數學課後作業。

只不過她才剛翻開練習冊,還沒來得及拿筆,後背就被一個東西輕輕地點了點。

壓強集中,範圍較小,觸感圓潤,應該是水筆的尾端或者筆帽之類的東西。

至於拿這東西來戳她的人,除了坐在她後面的大少爺,也沒有別人了。

回過身,迎接她的果然是一張熟悉無比的燦爛笑臉。

那一瞬間,詩雲心累得都想嘆氣了。

“你又怎麽了?”

“作業借我抄抄。”

詩雲瞥了一眼霍遠桌上的作文紙,好家夥,一節課的時間就寫了個題目,正文一個字也沒寫,都不知道他在幹什麽。

“作文怎麽借你抄啊,難道你還要抄內容梗概嗎?這不一看就看出來了?”

“誰說我要抄你作文了。”霍遠回答,那理直氣壯的樣子好像被求抄作業的人是他一樣,“我是說你別的課後作業。哎,你數學寫完了沒?”

詩雲眨眨眼,有些疑惑:“不是說好了嗎,數學我只借你抄中午的測驗小卷,晚上的課後作業都是你自己負責解決的。”

“我也沒問你要數學作業。”

她更加疑惑了:“那你問我數學寫完了沒幹什麽?”

“你不是一直都最先寫數學作業的嗎。”霍遠輕松笑道,“所以我就想問問你數學寫完了沒,寫完了的話就先寫物理吧,沒寫完也先寫物理的,今天物理布置了三節課後練習,我怕你寫晚了我抄不完,就想讓你早點寫。”

詩雲目瞪口呆。

天底下居然有如此厚顏無恥之徒,抄作業也就算了,還要規定把作業借給他抄的那個人作業完成順序,他到底是不要臉還是不要臉?

“……不行。”幾秒鐘的震驚後,詩雲找回了自己的聲音,拒絕了霍遠的要求。

她當然不能答應,要不然這個口子一開,對方以後讓她先寫大題、後寫選擇題怎麽辦?就因為抄大題比抄選擇題要費時間?

她對霍遠說:“我一定要先寫完數學和英語才能寫物理的,這是我的個人習慣,你要是等不及的話,就借別人的抄吧。”

“別人的字哪有你寫得好看端正。”霍遠立刻否定,“我光是認字就要認半天,還不如上網查答案。”

這話要是由別人來說,詩雲還能感到幾分高興,可她對面的這個人從小練字,鋼筆毛筆水筆字種種都寫得飛起,比她不知道要好看多少倍,誇她字好完全就是在奉承,還是那種不走心的,她就一點也不高興起來了。

非但如此,還很郁悶。

難道她的作業除了字跡工整好認之外就沒有別的優點了嗎?怎麽說她也是班級的中考第二名,答案的準確率還是很有保障的,他要抄作業,難道最該看重的不是這一點嗎?

“那你就上網查啊。”她對霍遠說,“你不是一直都帶著手機的嗎?”

“沒電了。”霍遠兩手一攤。

詩雲:“……”

他這一天到底都幹什麽了,怎麽能在全天滿課的情況下把手機給玩沒電的?

“充電寶呢?沒帶嗎?”

“帶了,摔壞了。”又是一聲幹脆利落的回答。

“……”

“反正我要先寫數學。”最終,詩雲說道,“接著寫英語,然後才是物理,你要是等不及,就去抄別人的。你初中不是一直都抄賀齊修的嗎,他的字你總能看得懂吧?”

霍遠就露出了一個“你怎麽這麽傻”的笑容,用一種關愛的目光看著她:“知道我為什麽在初中的時候十次作業裏只有一次是抄那家夥的嗎?就因為他的字寫得潦草難看不好辨認,要不然我有作業我不抄,我傻啊?”

詩雲:“……”

躺著也再度中槍的賀齊修:“……”

賀齊修:“霍遠,我下次要是再借你抄作業,我就是你弟。”

霍遠毫不在乎:“沒關系,反正我現在有盛詩雲了。”

詩雲:“……”

並不想被你擁有,謝謝。

和賀齊修交換了一個無奈的眼神,詩雲嘆了口氣,是徹底拿霍遠沒轍了,軟化了語氣對他說道:“你先寫好作文再說吧,物理作業要明天才交,但作文今天晚上就要交了,你還一個字都沒寫呢。”

霍遠想了想,采納了她的這個建議:“也行。那等我作文寫完了,你物理作業能寫完嗎?”

詩雲說:“那要看你作文寫多久,我數學和英語下節課就能寫完,再去吃晚飯二十分鐘,還有四十分鐘的休息時間,到第一節晚自習上課前應該能寫完物理。”

聞言,霍遠就皺了皺眉:“下課到上晚自習之間一個小時呢,你都不休息一會兒的?算了,你慢慢按著自己的步調寫吧,物理我自己上網查答案就行。”

這樣當然最好不過,但是——

“你不是手機沒電了嗎?”

霍遠:“用充電寶就行。”

“你充電寶不是被摔壞了嗎?”

“是啊。”霍遠說,“所以我準備借別人的。”

他轉頭朝賀齊修喊了一聲:“你帶充電寶了嗎?吃完晚飯後借我一下。”

賀齊修:“……”

看著滿臉不知道說什麽的賀齊修,詩雲估計對方的心情和她剛才一樣,都在懷疑這個世界上怎麽會有這麽厚顏無恥的家夥。

不過事情還沒有完,戴宇山雖然叫下了課,讓學生自由活動,但不少人還是選擇繼續趴在桌上寫作文,教室裏較之平時安靜了許多,霍遠和詩雲的對話聲不算太明顯,不過多年的教學經驗還是讓他聽了個七七八八。

當下,他就咳嗽一聲:“某些同學註意一點啊,學校明令禁止上課時間攜帶手機,你們私底下帶帶也就算了,說什麽手機查答案、充電寶之類的話就有點過分了啊。老師我還沒老年癡呆呢,聽見了這些話,我是收你們的手機,還是不收啊?”

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