第225章 在尋秦記裏開地圖19
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既然想插手, 阿玉對於這個電視劇的劇情自然忍不住又重新回顧了一下,你別說啊,越是回想阿玉就越是覺得這電視劇騙人騙的厲害, 你看啊, 從人始皇帝十三歲繼位開始倒推, 回到秦國的時候, 最起碼也該是十二歲。為什麽這麽說呢,因為他老爹不只有他一個兒子,若是不能好好的交流一下感情,讓老爹和那幫子朝臣看到他的能力,他可未必能利利索索的登上王位。畢竟大家都是庶子,子啊秦國出生長大的更加有人脈優勢的對吧。
如此一來, 那麽按照劇情, 在趙國被朱姬找到的時候, 也就是十歲到十一歲,呵呵, 親, 電視劇裏那趙盤幾歲?這很明顯有年齡差的好不。就是長相在成熟,再怎麽自我催眠, 還有更現實的問題,十一, 對,就算是十一歲好了,十一歲的貴族少年和農家少年, 這得多眼瞎才能分不出來?
當然俗話說的好,寫書的是瘋子,看書的是傻子,這看電視劇的……只要顏值在線,劇情不水,估計大家都能湊合,不是所有人都和他一樣喜歡追根究底的。所以這些問題或許根本就不是問題。
倒是他自己這裏,若是真的想要插手,用這倒推的法子,好好的確認一下時間線更契合實際些。比如這孩子如今已經一歲半了,按照這個時間線來看,那豬腳過來估計也就不到十年的時間了,他若是想要有所動作,那怎麽也要在這時間段內將事情給安排妥當,不然等著這麽一個人來,在做什麽,很容易被揭穿,他可沒有和穿越人士認親的興趣。雖然他也不確定他這麽幹了之後,那人是不是還過得過來。
“我想將學堂擴大些,對了,墨家也該開學堂,讓更多的人讀書識字學習,讓這些百姓多一些出路。”
想要布局,對阿玉來說,最容易上手的還是開學堂,一個人的能力總是有限的,即使他什麽都懂,即使他經驗豐富,可他從不認為自己一個人就能撬動天下格局,即使當年在三國的時候,也借助了不少的人脈手段,更不用說是如今這個局面了,所以他上來第一步,依然是學堂,甚至有心將墨家也拉進來。
“學堂?”
在阿玉這裏喝著所謂的野茶,吃著所謂的野草汁做的凍膏,幸福點剛升起來的元宗滿臉的迷茫,這怎麽說到學堂了?他們墨家對學堂這兩個字實在是沒啥概念啊,雖然看了不少時間阿玉這教學的事兒,可他們對於教學……一項是隨緣。遇上了合適的,那就招收一下,然後這些人自己自主自發的跟著幹活學習,等著出挑了,被人看中了,再傳授衣缽技藝,這路子都做熟了。
這學堂……這該怎麽整?其他百家門派好像也沒學堂吧,多是找幾個弟子,慢慢言傳身教什麽的,阿玉這裏……雜家這花頭有點多啊。
“對,就是學堂,從最基礎開始教導,這樣一來,即使教導出來的未必都能成為合格的弟子,可只要在咱們這學堂裏上學,那天然的就會對咱們的學派親近,一來二去的,自然就會有更多的人支持。如此若能長久堅持,你想,百十年後,墨家也好,雜家也罷,又該是何等光景?登高一呼,天下景從便不再是夢想,想要革新,想要拯救天下百姓與水火,還怕無人應和?”
這是說到了元宗的心裏去了啊,他們墨家,想要天下大同的心最是迫切和虔誠。可這世上和他們一樣,公而忘私的卻少之又少,多是些貪圖享樂,只求私欲之輩。若非如此,這些年來,也不至於墨家逐步艱難。可若是像阿玉這麽說……找不到自己培養,那就不一樣了,哪怕是這所謂的學堂再小,再少,只要堅持下去,最起碼墨家不用擔心後繼無人了對吧。
“確實,若是這樣,比如今靠著木屋和火炕的影響招攬的更容易,也更合適些,如今……雖然比以往好了些,可來的多是些目不識丁的,或是一時感激之人,未必能長久,若是自己教導出來的,那自然更符合我墨家兼愛的理念。”
元宗越想越覺得好啊,像是他們這樣的,理想主義,共產主義思想的學派,在這個時代生存真的很難,時不時都有弟子堅持不下去而退出的,淘汰率有點高。可若是從小教導,那信念必定更堅定。
“對,辦學堂。不過,秦玉,這事兒咱們都沒經驗,到時候只怕少不得又要勞煩你了。”
勞煩?不,一點都不煩,阿玉覺得,若是能拉上墨家一起,那這學堂只有越辦越好的,畢竟基數大了,影響力才能更大對吧。誰說墨家學堂出來的就一定是墨家的弟子?就是墨家的弟子,誰說墨家的理念就一點都不能改了?人儒家可是一直在變,墨家也沒一直墨守成規。而只要理念合適了,或許還能拉攏一下農家之類的,到時候……技術進步了,糧食高產了,讀書識字的人多了,這天下或許又會是另外一個樣子了。
比如秦始皇的那些工程不至於死傷無數了,比如那些開脫邊疆不再是艱難的人命去填了,比如糧食高產後稅賦不在是承重負擔了,那這天下一統的進程是不是會更快?所謂的六國覆辟是不是就欠不起風浪了?是不是就沒有了漢朝?也沒有了所謂的和親匈奴?
好吧這些都有些遠,從近點來說,學堂多了,他想要伸手到邯鄲附近,招收一下牛家那個孩子是不是就不顯眼了?培養起一批合格的幫手,□□一下真嬴政是不是也能更合情合理些?
甚至,通過學堂,建立更穩固的消息來源什麽的……這個只有他自己心裏知道,就不多說了。
“這事兒既然是我提出來的,那自然不會放手不管。等你們墨家學堂建起來,該怎麽辦,我另外會寫下詳細的章程,你們覺得合適,隨意取用就是。”
阿玉的大方讓元宗十分的高興,心下忍不住想,雜家果然是雜家,什麽都懂啊!連著怎麽辦學堂都知道,嗯,這個朋友交的實在是劃算。
得,在元宗的心裏,雜家徹底是套上了一個叫做百科全書的帽子了。也不知道其他雜家弟子知道了之後,會是個什麽反應。而事實上……雜家雖然以博采各家之說見長。以“兼儒墨,合名法”為特點,“於百家之道無不貫通”。可在歷史上,“雜家”並不是一門有意識、有傳承的學派,也並不自命為“雜家”的流派。
甚至因為雜家著作稀少,唯有戰國商鞅門客屍佼所著《屍子》、秦代秦相呂不韋的《呂氏春秋》、西漢淮南王劉安招集門客所集《淮南子》為代表,還多以道家思想為主,對諸子百家兼收並蓄。以至於後世淪為九流之列,傳承都艱難。
所以從這個角度來說,親,你其實也在編漏洞不小的故事。後頭還不知道會怎麽圓呢。或許,阿玉,你這是一肩挑起了整個雜家興旺發達的歷史責任?
不管以後怎麽滴吧,反正阿玉的第一步那是跨出去了,因為這學堂的事兒,阿玉和墨家的關系越發的近了,而因為有木屋和火炕的基礎,周圍貧苦人家也願意送孩子來他們的學堂上學,畢竟這個年代,能學一門手藝很難得。是的,在這些送孩子來的人家眼裏,這學堂其實就是學手藝的地方,他們的期望值很低,低的墨家的人看著都有些喪氣。
可不管怎麽說,到底是人氣起來了,有了這些學堂,有了這些學生,按照阿玉上午讀書認字,下午學手藝的安排,一點一點的,已經開啟了貧民教育的大門。而且因為學堂的逐步增多,還使得阿玉在趙國朝堂都有了一定的名聲。(誰讓他最初是在趙國開的第一個學堂呢,這也能算是給趙國長臉了對吧。這年頭七國攀比之風可是相當的強烈,連多引進一個人才都要炫一把,更別說這都快趕上稷下學宮的大場面了。)
而有了朝堂上王公的關註,阿玉和墨家辦起學堂來自然順利了不少。甚至在阿玉提出有教無類,知行合一,實用為本的理念之後,比儒家所謂的禮教更得這個時代有識之士的推崇。雖然有教無類這句話明顯偷了人家儒家的,可阿玉用實際行動表明,他比那些魯儒更堅定,用實際行動推動了聖人的教育理念。為此,已經開始有其他國家和墨家什麽的接觸,有心提供方便,讓他們在他們的國家也展開一下學堂什麽的。
這樣的待遇就是墨家鉅子都沒想到啊,往年因為他們幫被攻打的弱國守城,強國總是看他們不順眼,如今居然還請他們去?天上下紅雨了不成?實在是難以置信。
不過再怎麽不敢相信,這到底是好事兒,腦子快的鉅子立馬就開始行動了起來,不但是學堂一個個的開了起來,連帶已經有了點分散跡象的各國墨者也被重新整合了一遍。方法很簡單,召集了起來上課,洗腦,重新描繪一下理想,布置一下工作計劃,美其名曰培訓。凝聚力上升了好幾個臺階。
從這個角度來說,阿玉,對墨家說一句恩同再造都不為過。最起碼為墨家傳承延了幾十年的命。雖然這事兒出了阿玉自己,其他人啥都不知道。可這不代表阿玉自己不嘚瑟。
墨家啊,作為先秦時代中國理工科執掌牛耳的門派,作為當時全球技術最頂尖的門派,若是能多延續幾年,能多傳承下來些書籍技能,那對於整個華夏,都是一筆無比寶貴的財富。阿玉,也能算是功在千秋了吧。
此外,因為墨家,阿玉也順利的在第一時間摸清楚了連晉的底細。
連晉書裏怎麽說來著?原是衛國人。這個其實就很有問題。衛國是哪裏或許很多人不知道,這是個傳奇小國,隸屬於周朝的諸侯國,第一代國君為周文王嫡九子康叔封。前後共計907年,傳41君,是生存時間最長的周代諸侯國,也是眾多姬姓諸侯國中最後滅亡的國家,甚至可以說在春秋戰國中,也屬於堅強派。
雖然因為地理位置的關系,公元前254年,就已經被魏國覆滅,算的上亡國了。可事實上,卻殘缺著依然生存。公元前241年秦取衛國的濮陽等地。公元前239年衛元君被迫遷往野王縣,衛國名存實亡。可衛國的牌子卻一直到了公元前209年,衛君角被秦二世廢為庶人,才算是徹底滅亡。可神奇的是,衛國的後代即使這麽慘了,依然沒洩氣,後來依然建立了衛滿朝鮮!
這樣一個國家出來的人,(哦,連晉跟著趙穆的時候衛國已經被魏國滅了。),你說趙穆能信幾分?還臂膀?阿玉覺得,這是相互利用還差不多,畢竟誰讓衛國原來的疆域就在邯鄲附近呢,即使滅了過,這樣一個劍客,還是個儀表,學識都不錯,明顯屬於貴族的劍客,衛國人脈總是有的,有助於趙穆在趙國當間諜對吧。
果然,在墨家的調查中(註意,這會兒衛國還沒被滅。)連晉確實出身很不錯,雖然這個時候的衛國已經風雨飄搖,可作為小貴族家的嫡子,父親是官員,家中經濟條件不錯,自小學劍,天分不凡,已經有了紅纓公子的名號,故而頗有些心高氣傲。這樣一個人,也怪不得後來在和項少龍爭鬥中如此的驕傲了。他的出身,他的才學,和來歷莫名的豬腳比,他有理由驕傲啊。
“阿玉,你調查這個人幹嘛?才十歲出頭的孩子,難道你要收這個弟子?這樣的貴族出身,可不缺先生,未必能來咱們這裏。”
墨家幫著調查的弟子見阿玉看的仔細,心下有些不解,雖然這個孩子確實看著挺不錯,可光看這性子,也不像同他們一路的,這是幹啥呢?
幹啥?幹啥阿玉不能說啊!所以他只能一邊笑了笑,一邊搖頭,說道:
“不過是想見微知著罷了,魏國對這小小的姬姓衛氏可沒安好心,想看看他們能撐幾年,如今看……滅亡不遠了,固然衛王還算不錯,可臣下卻不堪重用啊,看看,一個個的,送弟子去別國求學這是為什麽?後路留的太明顯了。他們自己都不看好,還能指望誰?”
“衛國?”
阿玉這麽一說,那墨家弟子也是一楞,隨即看向那張紙的眼神就有些恍然。若是以前,或許這又該是他們墨家出人出力,還不得好的時候了吧。是啊,他們拼命想要維護弱小,可這些弱小……算了,不說這個,現在這樣也挺好,最起碼他們不用為了大義,平白為這些不值得的送命了。
看,墨家也不再是以前的墨家了。
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如此一來, 那麽按照劇情, 在趙國被朱姬找到的時候, 也就是十歲到十一歲,呵呵, 親, 電視劇裏那趙盤幾歲?這很明顯有年齡差的好不。就是長相在成熟,再怎麽自我催眠, 還有更現實的問題,十一, 對,就算是十一歲好了,十一歲的貴族少年和農家少年, 這得多眼瞎才能分不出來?
當然俗話說的好,寫書的是瘋子,看書的是傻子,這看電視劇的……只要顏值在線,劇情不水,估計大家都能湊合,不是所有人都和他一樣喜歡追根究底的。所以這些問題或許根本就不是問題。
倒是他自己這裏,若是真的想要插手,用這倒推的法子,好好的確認一下時間線更契合實際些。比如這孩子如今已經一歲半了,按照這個時間線來看,那豬腳過來估計也就不到十年的時間了,他若是想要有所動作,那怎麽也要在這時間段內將事情給安排妥當,不然等著這麽一個人來,在做什麽,很容易被揭穿,他可沒有和穿越人士認親的興趣。雖然他也不確定他這麽幹了之後,那人是不是還過得過來。
“我想將學堂擴大些,對了,墨家也該開學堂,讓更多的人讀書識字學習,讓這些百姓多一些出路。”
想要布局,對阿玉來說,最容易上手的還是開學堂,一個人的能力總是有限的,即使他什麽都懂,即使他經驗豐富,可他從不認為自己一個人就能撬動天下格局,即使當年在三國的時候,也借助了不少的人脈手段,更不用說是如今這個局面了,所以他上來第一步,依然是學堂,甚至有心將墨家也拉進來。
“學堂?”
在阿玉這裏喝著所謂的野茶,吃著所謂的野草汁做的凍膏,幸福點剛升起來的元宗滿臉的迷茫,這怎麽說到學堂了?他們墨家對學堂這兩個字實在是沒啥概念啊,雖然看了不少時間阿玉這教學的事兒,可他們對於教學……一項是隨緣。遇上了合適的,那就招收一下,然後這些人自己自主自發的跟著幹活學習,等著出挑了,被人看中了,再傳授衣缽技藝,這路子都做熟了。
這學堂……這該怎麽整?其他百家門派好像也沒學堂吧,多是找幾個弟子,慢慢言傳身教什麽的,阿玉這裏……雜家這花頭有點多啊。
“對,就是學堂,從最基礎開始教導,這樣一來,即使教導出來的未必都能成為合格的弟子,可只要在咱們這學堂裏上學,那天然的就會對咱們的學派親近,一來二去的,自然就會有更多的人支持。如此若能長久堅持,你想,百十年後,墨家也好,雜家也罷,又該是何等光景?登高一呼,天下景從便不再是夢想,想要革新,想要拯救天下百姓與水火,還怕無人應和?”
這是說到了元宗的心裏去了啊,他們墨家,想要天下大同的心最是迫切和虔誠。可這世上和他們一樣,公而忘私的卻少之又少,多是些貪圖享樂,只求私欲之輩。若非如此,這些年來,也不至於墨家逐步艱難。可若是像阿玉這麽說……找不到自己培養,那就不一樣了,哪怕是這所謂的學堂再小,再少,只要堅持下去,最起碼墨家不用擔心後繼無人了對吧。
“確實,若是這樣,比如今靠著木屋和火炕的影響招攬的更容易,也更合適些,如今……雖然比以往好了些,可來的多是些目不識丁的,或是一時感激之人,未必能長久,若是自己教導出來的,那自然更符合我墨家兼愛的理念。”
元宗越想越覺得好啊,像是他們這樣的,理想主義,共產主義思想的學派,在這個時代生存真的很難,時不時都有弟子堅持不下去而退出的,淘汰率有點高。可若是從小教導,那信念必定更堅定。
“對,辦學堂。不過,秦玉,這事兒咱們都沒經驗,到時候只怕少不得又要勞煩你了。”
勞煩?不,一點都不煩,阿玉覺得,若是能拉上墨家一起,那這學堂只有越辦越好的,畢竟基數大了,影響力才能更大對吧。誰說墨家學堂出來的就一定是墨家的弟子?就是墨家的弟子,誰說墨家的理念就一點都不能改了?人儒家可是一直在變,墨家也沒一直墨守成規。而只要理念合適了,或許還能拉攏一下農家之類的,到時候……技術進步了,糧食高產了,讀書識字的人多了,這天下或許又會是另外一個樣子了。
比如秦始皇的那些工程不至於死傷無數了,比如那些開脫邊疆不再是艱難的人命去填了,比如糧食高產後稅賦不在是承重負擔了,那這天下一統的進程是不是會更快?所謂的六國覆辟是不是就欠不起風浪了?是不是就沒有了漢朝?也沒有了所謂的和親匈奴?
好吧這些都有些遠,從近點來說,學堂多了,他想要伸手到邯鄲附近,招收一下牛家那個孩子是不是就不顯眼了?培養起一批合格的幫手,□□一下真嬴政是不是也能更合情合理些?
甚至,通過學堂,建立更穩固的消息來源什麽的……這個只有他自己心裏知道,就不多說了。
“這事兒既然是我提出來的,那自然不會放手不管。等你們墨家學堂建起來,該怎麽辦,我另外會寫下詳細的章程,你們覺得合適,隨意取用就是。”
阿玉的大方讓元宗十分的高興,心下忍不住想,雜家果然是雜家,什麽都懂啊!連著怎麽辦學堂都知道,嗯,這個朋友交的實在是劃算。
得,在元宗的心裏,雜家徹底是套上了一個叫做百科全書的帽子了。也不知道其他雜家弟子知道了之後,會是個什麽反應。而事實上……雜家雖然以博采各家之說見長。以“兼儒墨,合名法”為特點,“於百家之道無不貫通”。可在歷史上,“雜家”並不是一門有意識、有傳承的學派,也並不自命為“雜家”的流派。
甚至因為雜家著作稀少,唯有戰國商鞅門客屍佼所著《屍子》、秦代秦相呂不韋的《呂氏春秋》、西漢淮南王劉安招集門客所集《淮南子》為代表,還多以道家思想為主,對諸子百家兼收並蓄。以至於後世淪為九流之列,傳承都艱難。
所以從這個角度來說,親,你其實也在編漏洞不小的故事。後頭還不知道會怎麽圓呢。或許,阿玉,你這是一肩挑起了整個雜家興旺發達的歷史責任?
不管以後怎麽滴吧,反正阿玉的第一步那是跨出去了,因為這學堂的事兒,阿玉和墨家的關系越發的近了,而因為有木屋和火炕的基礎,周圍貧苦人家也願意送孩子來他們的學堂上學,畢竟這個年代,能學一門手藝很難得。是的,在這些送孩子來的人家眼裏,這學堂其實就是學手藝的地方,他們的期望值很低,低的墨家的人看著都有些喪氣。
可不管怎麽說,到底是人氣起來了,有了這些學堂,有了這些學生,按照阿玉上午讀書認字,下午學手藝的安排,一點一點的,已經開啟了貧民教育的大門。而且因為學堂的逐步增多,還使得阿玉在趙國朝堂都有了一定的名聲。(誰讓他最初是在趙國開的第一個學堂呢,這也能算是給趙國長臉了對吧。這年頭七國攀比之風可是相當的強烈,連多引進一個人才都要炫一把,更別說這都快趕上稷下學宮的大場面了。)
而有了朝堂上王公的關註,阿玉和墨家辦起學堂來自然順利了不少。甚至在阿玉提出有教無類,知行合一,實用為本的理念之後,比儒家所謂的禮教更得這個時代有識之士的推崇。雖然有教無類這句話明顯偷了人家儒家的,可阿玉用實際行動表明,他比那些魯儒更堅定,用實際行動推動了聖人的教育理念。為此,已經開始有其他國家和墨家什麽的接觸,有心提供方便,讓他們在他們的國家也展開一下學堂什麽的。
這樣的待遇就是墨家鉅子都沒想到啊,往年因為他們幫被攻打的弱國守城,強國總是看他們不順眼,如今居然還請他們去?天上下紅雨了不成?實在是難以置信。
不過再怎麽不敢相信,這到底是好事兒,腦子快的鉅子立馬就開始行動了起來,不但是學堂一個個的開了起來,連帶已經有了點分散跡象的各國墨者也被重新整合了一遍。方法很簡單,召集了起來上課,洗腦,重新描繪一下理想,布置一下工作計劃,美其名曰培訓。凝聚力上升了好幾個臺階。
從這個角度來說,阿玉,對墨家說一句恩同再造都不為過。最起碼為墨家傳承延了幾十年的命。雖然這事兒出了阿玉自己,其他人啥都不知道。可這不代表阿玉自己不嘚瑟。
墨家啊,作為先秦時代中國理工科執掌牛耳的門派,作為當時全球技術最頂尖的門派,若是能多延續幾年,能多傳承下來些書籍技能,那對於整個華夏,都是一筆無比寶貴的財富。阿玉,也能算是功在千秋了吧。
此外,因為墨家,阿玉也順利的在第一時間摸清楚了連晉的底細。
連晉書裏怎麽說來著?原是衛國人。這個其實就很有問題。衛國是哪裏或許很多人不知道,這是個傳奇小國,隸屬於周朝的諸侯國,第一代國君為周文王嫡九子康叔封。前後共計907年,傳41君,是生存時間最長的周代諸侯國,也是眾多姬姓諸侯國中最後滅亡的國家,甚至可以說在春秋戰國中,也屬於堅強派。
雖然因為地理位置的關系,公元前254年,就已經被魏國覆滅,算的上亡國了。可事實上,卻殘缺著依然生存。公元前241年秦取衛國的濮陽等地。公元前239年衛元君被迫遷往野王縣,衛國名存實亡。可衛國的牌子卻一直到了公元前209年,衛君角被秦二世廢為庶人,才算是徹底滅亡。可神奇的是,衛國的後代即使這麽慘了,依然沒洩氣,後來依然建立了衛滿朝鮮!
這樣一個國家出來的人,(哦,連晉跟著趙穆的時候衛國已經被魏國滅了。),你說趙穆能信幾分?還臂膀?阿玉覺得,這是相互利用還差不多,畢竟誰讓衛國原來的疆域就在邯鄲附近呢,即使滅了過,這樣一個劍客,還是個儀表,學識都不錯,明顯屬於貴族的劍客,衛國人脈總是有的,有助於趙穆在趙國當間諜對吧。
果然,在墨家的調查中(註意,這會兒衛國還沒被滅。)連晉確實出身很不錯,雖然這個時候的衛國已經風雨飄搖,可作為小貴族家的嫡子,父親是官員,家中經濟條件不錯,自小學劍,天分不凡,已經有了紅纓公子的名號,故而頗有些心高氣傲。這樣一個人,也怪不得後來在和項少龍爭鬥中如此的驕傲了。他的出身,他的才學,和來歷莫名的豬腳比,他有理由驕傲啊。
“阿玉,你調查這個人幹嘛?才十歲出頭的孩子,難道你要收這個弟子?這樣的貴族出身,可不缺先生,未必能來咱們這裏。”
墨家幫著調查的弟子見阿玉看的仔細,心下有些不解,雖然這個孩子確實看著挺不錯,可光看這性子,也不像同他們一路的,這是幹啥呢?
幹啥?幹啥阿玉不能說啊!所以他只能一邊笑了笑,一邊搖頭,說道:
“不過是想見微知著罷了,魏國對這小小的姬姓衛氏可沒安好心,想看看他們能撐幾年,如今看……滅亡不遠了,固然衛王還算不錯,可臣下卻不堪重用啊,看看,一個個的,送弟子去別國求學這是為什麽?後路留的太明顯了。他們自己都不看好,還能指望誰?”
“衛國?”
阿玉這麽一說,那墨家弟子也是一楞,隨即看向那張紙的眼神就有些恍然。若是以前,或許這又該是他們墨家出人出力,還不得好的時候了吧。是啊,他們拼命想要維護弱小,可這些弱小……算了,不說這個,現在這樣也挺好,最起碼他們不用為了大義,平白為這些不值得的送命了。
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