林渺連續兩節課翻譯下來，早上那個很艱難才吃進肚子的超豪華雞蛋煎餅，消化起來卻飛一般迅速，好在林渺人心所向，繞著教室討飯一圈，差不多就夠他吃到天黑……

狼吞虎咽、爭分奪秒地吃完零食，填飽肚子，林渺就趕緊繼續做他的翻譯作業。

跟莉莉打電話的時間是萬萬不能省的，再說他現在每天最多也就跟莉莉通話十幾分鐘，要是連這都省掉了，自己拿什麽知道莉莉今天有沒有在學校裏欺負同學。

小孩子的三觀塑造，家長要及早幹預，必須得時刻教育啊！

林渺埋頭翻譯，不一會兒，上課鈴就響了。

老狄又照例拿了一堆卷子過來，話不用多說，默默發了下去。

林渺只能無奈地先暫停手頭的活，畢竟《歷史與社會思品》也要是考試的，而且每周只有四課時兩節課，為了維持在12本書裏翻找答案的熟練度，這樣的機會必須珍惜。

話說最近老狄上課的方式，又發生了改變。之前都是先講一節課的概念，帶著滿屋子孩子先熟悉概念，但目前主要概念講得差不多了，他就幹脆先讓大家花一節課做題，做完後直接帶著題目講課，效率又高了不少。當然這麽也是好處和壞處都有。好處是更貼合這門課的考試要求只要求了解課本內容就行，不需要做深入的理解和記憶。

而因此顯現出來的壞處，就是全班孩子對中國近現代史只有碎片化的細點記憶，而無法連成一條線，更別提什麽系統性理解，以及各歷史事件之間的聯系。

可以說，老狄這一招，相當侮辱他自己的專業，但老狄顯然並不在乎，林渺某天提出這個問題時，老狄呵呵一笑，給了個十分牛逼的回答：“我都大學畢業這麽久了，還有個屁的專業啊？我現在的專業，第一是教學，第二是考試。我來這裏是上班打工掙工資的，你們的分數上不去，那我就滾蛋走人，你們分數上去了，那我就繼續掙錢吃飯，就這麽簡單。”

林渺聽完無話可說。

在要恰飯的天下第一大義面前，根本無力逼逼。

卷子發下去後，教室裏很快就響起一片翻書的聲音。

卷子只有一張，題目和題目之間只留下很小的作答空間這是老狄的另一項發明應試訓練小發明。為了加快大家的做題效率，老狄現在允許做題不抄完整答案，只要寫出答案在那本書那一頁哪一行就可以，並且形成了固定格式，比方這樣：歷史2，p16，l5-l9。意思是歷史第二冊，第16頁，第5行至第9行。

這樣一來，只要翻到答案，作答時間最多也就十來秒，大大的提高了作答效率。當然也不是每次這樣，偶爾還是會發一張正式的考卷，讓大家逐字逐句把答案抄一下，免得對正規考卷產生生疏感。

林渺有兩輩子的積累，做起這種開卷的試卷，效率一直就高得很可怕。很多題目只要掃一眼，立馬就能反應過來是在哪本書的第幾頁，35道題目，基本不用20分鐘就能找全答案。

今天也一樣，甚至因為更趕時間，差不多十五六分鐘就寫完了。

寫完後隨手把卷子一折，然後下意識地擡頭看了眼坐在講臺後的老狄，發現他居然沒在看報，而是破天荒地在東西，林渺見狀，不由微微一笑。

早上他隨口跟老狄說了下《尋仙》接下來的大概情節走向，因為昨天剛和何勝明講過，所以記憶還比較深刻，十幾條要點幾乎一字不差地給老狄寫了下來，順便簡單解釋了一下。

老狄當時聽完後看著有點蒙，林渺都不確定他是否完全聽明白了，但老狄比何勝明好的地方就在於，完全沒著急提自己的想法，只是說他先捋一下林渺的意思，但寫出來再給林渺看。

這個態度，林渺就相當欣賞了。

老板讓你幹活，你第一領會老板的意思，第二把活交出來，這不就完了？

可有些傻逼兮兮滿腦子“夢想”的年輕人，就是分不清夢想和現實的區別，非要揣著自己夢想的腦袋，往老板現實的鋼板上撞，試問不撞死你撞死誰？

問：老板需要你提意見嗎？

答：完全他媽的不需要啊！

林渺沒想到老狄幹活這麽麻利，也不知道他是從早上前兩節就開始寫，還是這節課才剛剛動筆，不過都差多，估計這兩千字寫完，怎麽也得到下午了吧？林渺心裏嘀咕著，拿出自己的《東甌日報》，繼續埋頭做他的翻譯。

攤開報紙嘩啦啦的聲音，在教室裏略顯刺耳，而且因為離講臺近，讓正在認真寫作的老狄，不由擡頭朝林渺的方向看了眼。盯著林渺看了三四秒，見本校小霸王沒出格的舉動，又立馬低下頭，接著幹活。

如是這般，林渺在底下刷刷刷寫，老狄在講臺後刷刷刷寫。一直到下課鈴響，老狄只說了句要上廁所的趕緊，沒做完題目的同學繼續，沒下課的意思，依然埋頭苦幹。

等到第四節課開始，差不多過了5分鐘，他才終於把筆放下來，輕輕揉了揉手，露出微笑道：“不好意思，各位同學，今天占用大家上課的時間，幹了點自己的私活，總算弄完了。咱們抓緊講題吧，講快點，把這5分鐘補回來，只此一回，下不為例。”

《尋仙》第二章還有一大半沒翻譯完的林渺聞言大驚，看老狄的眼神都不一樣了。

這貨一個早上就寫完一章了？

那可是手寫的兩千字啊！

“第一題，《辛醜條約》，這個題就很熟悉了，基本每張卷子上都會出現。中國近現代史始於中國人民的苦難，這是咱們國家的歷史研究思路，因為有了苦難才有反抗，有了反抗才有帶領人民反抗的偉大領袖和英明組織，這個叫政權合法性由來的歷史考證，這個就不深入說了，大家以後自己會懂，反正答案就是那一頁，記住就行了。然而第二題，我黨建立的意義，嘿嘿，很有趣是吧，基本就是前一題答案在某種意義上的繼承和發展……”

底下一群小屁孩聽老狄自言自語一樣地說答案，臉上的表情都是這樣的

到底哪裏有趣了……

懂的人自然懂，林渺也挺喜歡老狄用這種點到即止，蹭蹭但不進去的方式講歷史題，半個多小時，老狄大部分時間不用20秒就能帶走一道題目，遇上上課沒講過的，才停下來深入淺出地花兩三分鐘時間，把某些概念的本意和由來解釋一下。

但盡管如此，還是拖堂了。

多講了三分鐘，等到教學樓外四中學生們沖向食堂的喊殺聲都沸反盈天了，老狄才終於把卷子講完，宣布下課。屋裏頭大腦轉了一整個早上的孩子們，早就快餓趴，前後門同時一開，嘩啦啦就往外跑去他們倒是不擔心打不到飯，反正都是西城飯莊按時間送來的，根本不用去窗口，用跑步的方式出門，主要還是為了表現內心的急迫。本質是一種傲嬌。

張雪茹常規性跑到林渺跟前，把林渺從座位上取出來。

鍛煉了半個學期，這姑娘的臂力明顯見長，今天把林渺抱出來後，居然還問道：“林渺，你這幾天是不是體重減輕了？”

林渺想了想，回答道：“我等下拉個屎還能再減一斤。”

張雪茹默默地把林渺又放了回去。

吃飯前說拉屎，太特麽倒胃口了……

老狄這時笑嘻嘻走上前，把一疊稿子往林渺跟前一放，既不特別期待，也不故意裝作無所謂的樣子，很平常的態度道：“渺哥，你等下有空看一下，我先去吃飯了。”

“好。”林渺點點頭，拿起老狄的手稿掃了眼。

足足九頁四百格，沒在正面爬格子，而是寫到了背面。字不大不小，字跡不工整也不潦草，字寫得不好看也不難看，但看起來很舒服。

張雪茹探過頭來一瞧，好奇問道：“這是什麽？”

林渺道：“好幾億的大生意。”

張雪茹驚呼：“你要和狄老師做好幾億的大生意？”

林渺當場就急了。

“女孩子家家的！沒事喊什麽好幾億！成何體統？！”

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