第100章 辯論開始！
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首先是投初始票，觀眾會在不受到任何人影響的前提下表明自己的立場。
攝像機掃過觀眾席，觀眾們都在非常好奇地研究著自己座位前的紅藍按鈕。這兩個按鈕都可以隨便按，但每次按都會改變自己的立場。
很快，時間到。
大屏幕上出現了雙方的票數對比：39票比61票！
朱楊小聲問鐘鳴：“哎，這票數天然就多20票，這是反方大優勢的意思嗎？”
鐘鳴搖頭：“不，如果最後是以票數記輸贏的話，那確實是反方大優勢，但現在是按照跑票來算的。也就是說要看最終結果和現在的39：61的變化。相對來說正方會稍微好打一些，你想，是從39個人裏拉過來一個容易，還是從61個人裏面拉過來一個人容易？”
朱楊恍然：“哦，那按照這個規則，正方就不會那麽吃虧了，反而有點小優勢。”
鐘鳴點頭：“對，因為從初始票來看，反方的觀點更容易獲得大多數人的認同，這時候對正方來說，他們就要找到一些被觀眾們所忽略的盲點，難度會更高一些，這個賽制相當於給他們稍微降低了一些難度，讓雙方處於同一水平線上，是目前能想到的最能保證公平的賽制。”
“好，那麽初始票是39：41，接下來在問問幾位導師的意見。杜奇偉，你站正方還是反方？”羅明傑看了看旁邊的導師。
說是導師，其實也無非是資歷比較深的選手，不過這四個人顯然是事先被羅明傑給“改造”過，兩個站在正方，兩個站在反方，保持場面上的力量均衡。
“好，那麽接下來，今天的辯論正式開始。因為正方票數劣勢，所以正方先發言，後結辯，正方一辯，請。”
羅明傑擡手示意。
正方就是鐘鳴他們讚助的“學海戰隊”，因為是揭幕戰，兩支戰隊都想打個開門紅，所以兩隊的隊長都選擇了親自下場。
雖說《最佳辯手》第二季做出了很多改變，但辯論的內核還是不變的。場上的角色分為一辯、二辯、三辯，實力越強的越往後，表現最佳的站出來結辯。因為在看辯論的時候，大部分觀眾是很健忘的，他們只能記住前三分鐘的話，所以越往後的發言，他們的印象就會越深。
所以，彈幕觀眾都知道，一辯基本上是立論，或者說是炮灰性質的。
正方一辯從座位上站起來，往前走了兩步，一直到隔離帶前面才停住，開始侃侃而談。
“說實話，一說到這個技術，我的第一反應，當然是好事啊，為什麽？因為我們誰不想擁有更多的知識呢？各位《最佳辯手》的觀眾，你們在平時沒事幹的時候，誰不會去真實問答上刷幾個問題？這就是一種求知的本能啊！”
“還有我們戰隊叫‘學海戰隊’，為什麽？因為學海無涯，我們戰隊就是一支渴求知識的戰隊！在準備辯題的時候，我們都要打開《學海無涯》進行一場智慧的較量，這，也是一種求知的本能啊！”
攝像機非常配合地給了《學海無涯》的廣告位，來了個特寫。
現場觀眾瞬間爆發一陣哄笑，游戲室裏的這群人也笑得不行了。
張小文樂得直拍手：“哎，這哥們可以啊，上來論點都沒說呢，先給我們打廣告？太上道了，咱們這個讚助真值！”
朱楊也說道：“哎，是啊，我才意識到咱們這個游戲，跟這個戰隊、這個節目、這個辯題都很搭啊。”
彈幕觀眾也沒見過這種啊，人家的綜藝節目都是主持人說兩句廣告詞就算對付過去了，哪像這個，為了給讚助商打廣告也是處心積慮啊！連選手比賽的時候都不忘打廣告，這是多麽敬業！
彈幕上瞬間飄過很多：“恰飯恰飯！要恰飯的嘛！”
關鍵是這種打廣告也不會讓人覺得反感，因為現場的氛圍本來就是特別輕松的，反而可以作為一個梗或者是一個笑點拋出來。
正方一辯等觀眾的笑聲和掌聲稍稍平息了繼續說道：“說到這項技術，我想跟大家分享一個小知識。我們統計了明安大學的近幾年入學的新生，和他們的家庭背景。我們會發現一個現象，叫做寒門更難出貴子！為什麽？因為不論我們的社會如何發展，教育資源總是有限的，而窮人，更難獲得教育資源。這是一個顯而易見的道理，而這項技術，將給那些家境貧寒的人，一個更好地獲得知識的途徑！”
“而且，這項技術離我們遠嗎？不遠！曾經，它叫文字，讓知識可以記錄；後來，它叫印刷術，讓知識可以傳播；再後來，它叫互聯網，讓知識可以超越時空自由存儲擴散，進入我們每個人的電腦和手環。如果對方辯友今天跟我們說，我們不需要知識共享這項技術，那意味著對方辯友應該也認為我們不需要文字、印刷術和互聯網，這無疑是非常荒謬的！”
在正方一辯發言的同時，屏幕上打出了觀眾投票數，可以看到正方的紅色進度條原本只有39票，但在正方一辯說到最後的時候，這個條目開始瘋狂漲票，發言結束後足足漲了29票，把雙方的比分給扳成了68比32！
而且，條目上方也出現了跑票的數字，從開始的兩個0，變成了+29和-29。
張小文都驚了：“臥槽，鐘哥，感覺咱們這隊好強啊，一下子扳回來了29票！我感覺我都被他說服了！”
旁邊一個程序問道：“那是不是說咱們贏定了？”
“這才到哪。”鐘鳴一樂，“人家反方還沒說話呢你就贏定了這像話嗎？接著往後看。”
正方一辯坐下之後，也情不自禁地瞟了一眼進度條上的票數，偷偷地做了個“yeah”的姿勢。
顯然，他的壓力也挺大的，因為改了賽制之後，他要做的不再是說服評委，而是說服觀眾。但到底怎麽說服觀眾？這就得他們這些辯手自己揣摩了。
顯然正方一辯的發言是成功的，尤其是文字、印刷術、互聯網那一段，給他們拉來了不少的票數。
正方二辯也沖他豎了個大拇指：“厲害厲害！”
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很快，時間到。
大屏幕上出現了雙方的票數對比：39票比61票！
朱楊小聲問鐘鳴：“哎，這票數天然就多20票，這是反方大優勢的意思嗎？”
鐘鳴搖頭：“不，如果最後是以票數記輸贏的話，那確實是反方大優勢，但現在是按照跑票來算的。也就是說要看最終結果和現在的39：61的變化。相對來說正方會稍微好打一些，你想，是從39個人裏拉過來一個容易，還是從61個人裏面拉過來一個人容易？”
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鐘鳴點頭：“對，因為從初始票來看，反方的觀點更容易獲得大多數人的認同，這時候對正方來說，他們就要找到一些被觀眾們所忽略的盲點，難度會更高一些，這個賽制相當於給他們稍微降低了一些難度，讓雙方處於同一水平線上，是目前能想到的最能保證公平的賽制。”
“好，那麽初始票是39：41，接下來在問問幾位導師的意見。杜奇偉，你站正方還是反方？”羅明傑看了看旁邊的導師。
說是導師，其實也無非是資歷比較深的選手，不過這四個人顯然是事先被羅明傑給“改造”過，兩個站在正方，兩個站在反方，保持場面上的力量均衡。
“好，那麽接下來，今天的辯論正式開始。因為正方票數劣勢，所以正方先發言，後結辯，正方一辯，請。”
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雖說《最佳辯手》第二季做出了很多改變，但辯論的內核還是不變的。場上的角色分為一辯、二辯、三辯，實力越強的越往後，表現最佳的站出來結辯。因為在看辯論的時候，大部分觀眾是很健忘的，他們只能記住前三分鐘的話，所以越往後的發言，他們的印象就會越深。
所以，彈幕觀眾都知道，一辯基本上是立論，或者說是炮灰性質的。
正方一辯從座位上站起來，往前走了兩步，一直到隔離帶前面才停住，開始侃侃而談。
“說實話，一說到這個技術，我的第一反應，當然是好事啊，為什麽？因為我們誰不想擁有更多的知識呢？各位《最佳辯手》的觀眾，你們在平時沒事幹的時候，誰不會去真實問答上刷幾個問題？這就是一種求知的本能啊！”
“還有我們戰隊叫‘學海戰隊’，為什麽？因為學海無涯，我們戰隊就是一支渴求知識的戰隊！在準備辯題的時候，我們都要打開《學海無涯》進行一場智慧的較量，這，也是一種求知的本能啊！”
攝像機非常配合地給了《學海無涯》的廣告位，來了個特寫。
現場觀眾瞬間爆發一陣哄笑，游戲室裏的這群人也笑得不行了。
張小文樂得直拍手：“哎，這哥們可以啊，上來論點都沒說呢，先給我們打廣告？太上道了，咱們這個讚助真值！”
朱楊也說道：“哎，是啊，我才意識到咱們這個游戲，跟這個戰隊、這個節目、這個辯題都很搭啊。”
彈幕觀眾也沒見過這種啊，人家的綜藝節目都是主持人說兩句廣告詞就算對付過去了，哪像這個，為了給讚助商打廣告也是處心積慮啊！連選手比賽的時候都不忘打廣告，這是多麽敬業！
彈幕上瞬間飄過很多：“恰飯恰飯！要恰飯的嘛！”
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“而且，這項技術離我們遠嗎？不遠！曾經，它叫文字，讓知識可以記錄；後來，它叫印刷術，讓知識可以傳播；再後來，它叫互聯網，讓知識可以超越時空自由存儲擴散，進入我們每個人的電腦和手環。如果對方辯友今天跟我們說，我們不需要知識共享這項技術，那意味著對方辯友應該也認為我們不需要文字、印刷術和互聯網，這無疑是非常荒謬的！”
在正方一辯發言的同時，屏幕上打出了觀眾投票數，可以看到正方的紅色進度條原本只有39票，但在正方一辯說到最後的時候，這個條目開始瘋狂漲票，發言結束後足足漲了29票，把雙方的比分給扳成了68比32！
而且，條目上方也出現了跑票的數字，從開始的兩個0，變成了+29和-29。
張小文都驚了：“臥槽，鐘哥，感覺咱們這隊好強啊，一下子扳回來了29票！我感覺我都被他說服了！”
旁邊一個程序問道：“那是不是說咱們贏定了？”
“這才到哪。”鐘鳴一樂，“人家反方還沒說話呢你就贏定了這像話嗎？接著往後看。”
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顯然，他的壓力也挺大的，因為改了賽制之後，他要做的不再是說服評委，而是說服觀眾。但到底怎麽說服觀眾？這就得他們這些辯手自己揣摩了。
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