第二十八章 為往聖繼絕學
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夜晚，春雨紛飛。
不知吹落多少嬌美的山花，化作春泥以另一種形式期待來年。
鐘南山草棚之下，風聲、雨聲、讀書聲譜寫成一曲交響樂。
李長青讀完書後，風雨絲毫沒有有停歇的意思，近處的青山都只能模糊可見。
一陣山風吹來，帶著清新的空氣夾雜著泥土的味道，李長青又拘些雨水灑在臉上。
頓感心曠神怡，思緒飄渺，不似在人間。
雨歇天晴，山外掛著一輪彩虹，雨水洗刷過後的天空顯得分外的蔚藍。
李長青挽起褲管打著赤腳，感受泥土的濕滑，走在泥濘的山路上去澆靈水、收割韭菜。
韭菜上沾著很多雨水，割完兩袋之後，李長青衣服都濕透了。
李長青洗完熱水澡換套幹凈的衣服，騎著摩托車帶著兩袋韭菜來到昨天的角落。
“小兄弟，來啦！”，滿臉胡茬的中年男子賣菜男子跟李長青打招呼道。
“嗯！”，李長青點點頭。
“你這韭菜還真不一般，不僅好吃效果還不錯！”，滿臉胡茬的中年賣菜男子很猥瑣地說道。
“哈哈，多吃幾天效果更好！”，李長青笑道。
“不怕你笑話，早上出門的時候，婆娘還特意叮囑我記得買些韭菜回去！”
“可以的，要多少？”
“多虧小兄弟昨天的讀書聲引來很多圍觀的人，我也跟著多掙了點錢，先來一斤吧！”
李長青稱好後，遞給滿臉胡茬的中年賣菜男子。
“小兄弟，還不知道你的名字呢？”
“李長青！”
“張大年，弓長張，大年夜裏生的！”，滿臉胡茬的中年賣菜男子道。
“嗯嗯！”，李長青點點頭。
“長青兄弟，今天還讀書嗎？”，張大年問道。
“讀！”，李長青道。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
意思是說溫習舊知識從而得知新的理解與體會，可以憑借這一點就可以成為老師了。
雖然《三字經》、《百家姓》、《千字文》等，李長青已經爛熟於胸，但還是決定重新再讀一遍。
“子不學，非所宜，幼不學，老何為？?”
“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”
“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”
……
《三字經》句子短小朗朗上口，傳播程度很廣，就算有些沒讀過書的人也能來上兩句。
李長青進入讀書狀態時，身上儒家浩然正氣滂湃，聲音有種很特殊的魔力。
在嘈雜的菜市場中，李長青的讀書聲猶如醒世梵音，許多人在不知不覺中被書聲吸引。
漸漸地，李長青周圍圍了一群人，靜靜地聆聽《三字經》。
李長青讀完一遍後並沒有停下來，反覆讀著《三字經》。
書聲中灌輸了教育對兒童成長的重要性，後天用正確的方法把兒童教育成才。
用古代先賢的例子，來強調要孝敬父母、兄友弟恭，還介紹了四書、六經、五子等先秦典籍。
一本蒙學的《三字經》，一人群時而若有所悟，時而感到羞愧！
是《三字經》中的道理很深奧嗎？
顯然不是！
歷經一百多年的屈辱歷史，諸多傳統的華夏文化遭到摒棄。
又有幾十年的應試教育，人們淡忘了植根在每一個華夏人靈魂深處的東西。
驀然間，聽到李長青晨鐘暮鼓般的讀書聲，勾起內心深處對誠、義、仁、孝、敬的認知。
王光站在人群中，強忍著淚水。
身為一名出租車司機，平時工作很忙，對兒子的關心不夠。
每次兒子考得不好，王光就很氣憤，總覺得自己辛苦掙錢供兒子讀書沒得到回報，不分青紅皂白就是一頓暴揍。
父子間的矛盾越來越深，上次期中考試徹底爆發。
兒子從此不再回家，整天跟一群不三不四的人混在一起。
王光從來沒從自己身上找過原因，此時，內心唯一的想法是：兒子，爸爸知道錯了，你回家吧！
劉旭想起自己還住在福利院的老母親，不禁淚如雨下。
他父親死得早，母親含辛茹苦地供他上大學，畢業後考進縣林業局。
結婚後，在縣城買了一套三室一廳的房子。
後來小孩讀書，媳婦要給小孩準備間書房，要他把母親送到福利院去。
兩人爭執過後，劉旭選擇了妥協。
聽到李長青的讀書聲後，感覺自己太不是人了！
如果自己都不孝敬父母，將來在怎麽指望孩子來孝敬自己呢？
劉旭握緊拳頭，心裏下定決心，無論如何也要把母親從福利院接回來！
還有很多人悔恨自己年輕的時候沒有努力讀書，現在生活過得不如意……
李長青本以為自己吃透了《三字經》，望著人群中的世間百態又有了新的領悟。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平，才是真正的儒家之道。
李長青綁定‘諸子百家’游戲，不是純粹的儒者。
但無疑受儒家文化影響最大，李長青望著茫茫濁世百姓渾渾噩噩。
中華傳統文化勢微，李長青決定結合當今的時代理解寫一本書來宣揚聖賢的道理，為往聖繼絕學！
“轟！”
李長青身上的浩然正氣席卷而起，猶如狂風沖擊著眉心的泥宮丸。
雲翻雨覆，電閃雷鳴之後。
李長青感覺腦袋炸裂，眉心泥宮丸之中多了幾道虛無飄飄的浩然正氣。
諸子百家自主放大，李長青出現聖人院的門口。
“恭喜李兄，以為聖往繼絕學而立心，突破到學海境！”，顏回朝李長青祝賀道。
“只是想做自己想做的事而已，沒想到還有額外的驚喜！”
李長青笑著道，並沒有以進階到學海境而激動不已。
“呵呵，李兄以立心之言凝聚龐大的浩然正氣，不但節省了大量積累浩然正氣的時間，還直接在泥宮丸學海當中埋下文宮的種子！他日定可扶搖直上，一舉建立文宮！”，顏回笑著稱讚道。
“顏兄謬讚了！”，李長青謙虛地道。
“這一支‘點朱筆’，能以浩然正氣為墨揮斥方遒，是老師送給李兄的禮物！”，顏回從筆盒中拿出一支古色古香的毛筆遞給李長青道。
“多謝老師賜筆！”，李長青端著點朱筆朝聖人院深鞠一躬道。
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不知吹落多少嬌美的山花，化作春泥以另一種形式期待來年。
鐘南山草棚之下，風聲、雨聲、讀書聲譜寫成一曲交響樂。
李長青讀完書後，風雨絲毫沒有有停歇的意思，近處的青山都只能模糊可見。
一陣山風吹來，帶著清新的空氣夾雜著泥土的味道，李長青又拘些雨水灑在臉上。
頓感心曠神怡，思緒飄渺，不似在人間。
雨歇天晴，山外掛著一輪彩虹，雨水洗刷過後的天空顯得分外的蔚藍。
李長青挽起褲管打著赤腳，感受泥土的濕滑，走在泥濘的山路上去澆靈水、收割韭菜。
韭菜上沾著很多雨水，割完兩袋之後，李長青衣服都濕透了。
李長青洗完熱水澡換套幹凈的衣服，騎著摩托車帶著兩袋韭菜來到昨天的角落。
“小兄弟，來啦！”，滿臉胡茬的中年男子賣菜男子跟李長青打招呼道。
“嗯！”，李長青點點頭。
“你這韭菜還真不一般，不僅好吃效果還不錯！”，滿臉胡茬的中年賣菜男子很猥瑣地說道。
“哈哈，多吃幾天效果更好！”，李長青笑道。
“不怕你笑話，早上出門的時候，婆娘還特意叮囑我記得買些韭菜回去！”
“可以的，要多少？”
“多虧小兄弟昨天的讀書聲引來很多圍觀的人，我也跟著多掙了點錢，先來一斤吧！”
李長青稱好後，遞給滿臉胡茬的中年賣菜男子。
“小兄弟，還不知道你的名字呢？”
“李長青！”
“張大年，弓長張，大年夜裏生的！”，滿臉胡茬的中年賣菜男子道。
“嗯嗯！”，李長青點點頭。
“長青兄弟，今天還讀書嗎？”，張大年問道。
“讀！”，李長青道。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
意思是說溫習舊知識從而得知新的理解與體會，可以憑借這一點就可以成為老師了。
雖然《三字經》、《百家姓》、《千字文》等，李長青已經爛熟於胸，但還是決定重新再讀一遍。
“子不學，非所宜，幼不學，老何為？?”
“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”
“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”
……
《三字經》句子短小朗朗上口，傳播程度很廣，就算有些沒讀過書的人也能來上兩句。
李長青進入讀書狀態時，身上儒家浩然正氣滂湃，聲音有種很特殊的魔力。
在嘈雜的菜市場中，李長青的讀書聲猶如醒世梵音，許多人在不知不覺中被書聲吸引。
漸漸地，李長青周圍圍了一群人，靜靜地聆聽《三字經》。
李長青讀完一遍後並沒有停下來，反覆讀著《三字經》。
書聲中灌輸了教育對兒童成長的重要性，後天用正確的方法把兒童教育成才。
用古代先賢的例子，來強調要孝敬父母、兄友弟恭，還介紹了四書、六經、五子等先秦典籍。
一本蒙學的《三字經》，一人群時而若有所悟，時而感到羞愧！
是《三字經》中的道理很深奧嗎？
顯然不是！
歷經一百多年的屈辱歷史，諸多傳統的華夏文化遭到摒棄。
又有幾十年的應試教育，人們淡忘了植根在每一個華夏人靈魂深處的東西。
驀然間，聽到李長青晨鐘暮鼓般的讀書聲，勾起內心深處對誠、義、仁、孝、敬的認知。
王光站在人群中，強忍著淚水。
身為一名出租車司機，平時工作很忙，對兒子的關心不夠。
每次兒子考得不好，王光就很氣憤，總覺得自己辛苦掙錢供兒子讀書沒得到回報，不分青紅皂白就是一頓暴揍。
父子間的矛盾越來越深，上次期中考試徹底爆發。
兒子從此不再回家，整天跟一群不三不四的人混在一起。
王光從來沒從自己身上找過原因，此時，內心唯一的想法是：兒子，爸爸知道錯了，你回家吧！
劉旭想起自己還住在福利院的老母親，不禁淚如雨下。
他父親死得早，母親含辛茹苦地供他上大學，畢業後考進縣林業局。
結婚後，在縣城買了一套三室一廳的房子。
後來小孩讀書，媳婦要給小孩準備間書房，要他把母親送到福利院去。
兩人爭執過後，劉旭選擇了妥協。
聽到李長青的讀書聲後，感覺自己太不是人了！
如果自己都不孝敬父母，將來在怎麽指望孩子來孝敬自己呢？
劉旭握緊拳頭，心裏下定決心，無論如何也要把母親從福利院接回來！
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李長青本以為自己吃透了《三字經》，望著人群中的世間百態又有了新的領悟。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平，才是真正的儒家之道。
李長青綁定‘諸子百家’游戲，不是純粹的儒者。
但無疑受儒家文化影響最大，李長青望著茫茫濁世百姓渾渾噩噩。
中華傳統文化勢微，李長青決定結合當今的時代理解寫一本書來宣揚聖賢的道理，為往聖繼絕學！
“轟！”
李長青身上的浩然正氣席卷而起，猶如狂風沖擊著眉心的泥宮丸。
雲翻雨覆，電閃雷鳴之後。
李長青感覺腦袋炸裂，眉心泥宮丸之中多了幾道虛無飄飄的浩然正氣。
諸子百家自主放大，李長青出現聖人院的門口。
“恭喜李兄，以為聖往繼絕學而立心，突破到學海境！”，顏回朝李長青祝賀道。
“只是想做自己想做的事而已，沒想到還有額外的驚喜！”
李長青笑著道，並沒有以進階到學海境而激動不已。
“呵呵，李兄以立心之言凝聚龐大的浩然正氣，不但節省了大量積累浩然正氣的時間，還直接在泥宮丸學海當中埋下文宮的種子！他日定可扶搖直上，一舉建立文宮！”，顏回笑著稱讚道。
“顏兄謬讚了！”，李長青謙虛地道。
“這一支‘點朱筆’，能以浩然正氣為墨揮斥方遒，是老師送給李兄的禮物！”，顏回從筆盒中拿出一支古色古香的毛筆遞給李長青道。
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