第60章假正經
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張青並不知道程語琳此時心裏在想什麽。
他現在只想快點上課。
畢竟他是真的窮。
要是孫德宇等下沒有一千塊轉給他,就要連飯都吃不起了。
解完一道題後,上課預備鈴響起。
沒過多久,數學老師走了進來,手裏不負眾望,拿著一沓試卷。
所有人都很期待,就像上一節課期待鄭國剛手中那一沓試卷當中,自己考了多少分。
張青並不怎麽期待,還在繼續做高數題。
“張青,你說你的數學能夠考多少分?”同桌朱洪亮用手肘碰了下張青。
“如果不出意外的話,應該是滿分。”
朱洪亮張大嘴巴,一臉不置信的看著他。
“你是在開玩笑嗎?”
“我的樣子像是在開玩笑嗎?”
朱洪亮說道:“張青,現在連我都懷疑你是不是用了什麽高科技作弊方法了。要不這樣,高考的時候,你也教教我。”
“這個你學不來。”
“那你是真的作弊了?”
“我有說過我作弊嗎,好像一直都是你在說。”
朱洪亮索性閉嘴。
比起鄭國剛一上來就訓了一大堆,數學老師朱啟康反而一直帶著笑吟吟的表情。
朱啟康跟鄭國剛是兩個不同性格的老師,而且他的教學方式也不一樣。
鄭國剛的教學方法是利用壓榨的方式,將學生的潛力能夠榨出多少就多少,就跟榨油一樣,必須要將最後一滴油都榨幹,這才能夠真正確認到底哪一名學生還有提升的機會。
朱啟康卻是因材施教。
在朱啟康看來,不是每一位學生都是全能的。
其中有好多學生都會偏科。
那麽,一些偏科的學生,他會讓他們盡量掌握比較基礎的知識,然後在其它課上面多下功夫,將偏的那一科的分數補回來。
到了高中,很多男生理科好一些,文科則要剛很多,女生則相反。
所以,朱啟康的課堂上,如果有學生實在是聽不進去,那麽可以選擇學習其它科,但是不能夠睡趴著睡覺。
張青就算之前數學交過0分,他還是要承認,上朱啟康的課最輕松。
他可以看其它書。
例如小說,漫畫之類的書籍,朱啟康就算看到了,也不會像鄭國剛那樣,選擇沒收。
不過,現在朱啟康這個表情,就像是中了大獎一樣,不知是人逢喜事精神爽,還是這一次模擬考,他教的兩個班,總體成績比較好。
朱啟康負責高二(1)班和高二(2)班的數學。
前兩次模擬考,讓另外幾名數學老師稍微壓了下,不知這一次能不能爭回一點面子,在其他課任的面前,腰桿子都挺直多些。
朱啟康將試卷放在講臺上面,掃視一眼下面的學生,這才清了清嗓子說道:“上個月的模擬考試,成績已經出來。從試卷的題目看來,大部分都是一些基礎題。就像我平時跟你們說的那樣,只要掌握好基本知識,滿分拿不了,考個及格線是沒問題的。”
“如果基礎知識掌握好的,再稍微了解稍微難一點的題,那麽幾乎可以達標了。經過這幾次的模擬試題,大家也應該了解到了,這大概就是高考出題的方向。”
“比起上一次的模擬考,這一次大家總體考得不錯。特別是有個別的學生,簡直是讓人感到驚訝。”
聽了朱啟康的話,有好一部分學生都轉過頭看向張青。
至於張青,根本沒有去留意那些,仍然低著著做高數題。
不是他在假正經。
而是他發現,做題會上癮的。
每攻破一道題,就讓他感到非常有成就感。
明知道這些題高考是不會出的,但是做題的樂題,讓他必須要將手頭這一本高數題的題全部攻破才甘心。
朱啟康沒有說很多,開始念著名字將試卷發下去。
孫德宇拿到試卷時,發現自己考了130分,差一點就要興奮的叫起來了。
“德宇,你這一次考得真不賴!”孫德宇的同桌馬東明一臉羨慕的說道。
孫德宇微微得意,卻不顯於色。
將試卷翻過去看了一眼,又翻過來,佯裝惋惜道:“其實這兩道題不應該錯的,當時我想到是那個答案,可是最終讓人推翻了。”
馬東明說道:“數學130,看來這一門你應該贏了。張青就算語文能夠考147分又怎樣,數學要是交白卷,後面就不需要再比了。”
孫德宇偷偷瞄了一眼張青那邊,他的試卷還沒有發下來。
“我是不可能會輸給他的。”孫德宇說道。
馬東明是孫德宇的同桌,兩個人關系可不差,而且一直都看不慣張青的行為。
在他看來,如果他是班主任,張青這種學渣,早就應該給趕出高二(2)了。
甚至,更應該趕出金河中學。
所以,馬東明也相信孫德宇會贏下這一場對賭的。
“張青。”
朱啟康拿著試卷在講臺上面喊著。
張青正在認真演算,沒有聽到。
“張青。”
朱啟康又叫了遍。
朱洪亮見張青沒動靜,立刻用手肘碰了他一下,“數學老師叫你上去拿試卷。”
張青這才回過神,走上去拿試卷。
張青接過試卷後,看都沒有看,直接就折疊著拿回座位。
朱洪亮問道:“考了多少分?”
“不知道。”
“那你看一下唄。”
張青將試卷塞進抽屜裏面:“等會再看,我差一點就要將這道題解開了,你先別吵我。”
從第一節課張青就在草稿薄上面不斷的演算著,朱洪亮不知道他在算什麽。
現在聽他這麽一說,看了一眼,發現張青正在做題,而且那題目他看都看不懂。
“張青,這是什麽題?”
“數學題呀。”
“我怎麽沒有學過?”
“高數題。”
“啥?”
朱洪亮一臉驚訝。
一個數學考0分的人,現在突然間做高數題。
這種感覺就像是剛給了一位乞丐一塊錢,回頭看到他開著一輛賓治離開乞討的地方。
那真的是會想讓人罵一句MMP。
現在朱洪亮就是這種心情,雖然他沒有罵MMP。
“張青,你會做高數題?”朱洪亮問一句。
張青沒有回答。
講臺上面,朱啟康正在說著話。
“這一次模擬考,全校只有一個人考了滿分,而且是我們班上的學生。”
此話一出,大家又開始議論起來,想知道到底是誰考滿分。
“不用說,肯定是程語琳,不然就是蕭南。他們兩個可是全校排前三名,除了他們,還真想不出是誰了。”
“說不定是別人,孫德宇數學也不錯,說不定是他。”
朱洪亮聽到班上有人考了滿分,又看見張青正在做高數題,瞄了一眼,發現他的抽屜沒有關,伸手將試卷拿過來。
攤開一看,整個人都楞住。
150分!
滿分!
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他現在只想快點上課。
畢竟他是真的窮。
要是孫德宇等下沒有一千塊轉給他,就要連飯都吃不起了。
解完一道題後,上課預備鈴響起。
沒過多久,數學老師走了進來,手裏不負眾望,拿著一沓試卷。
所有人都很期待,就像上一節課期待鄭國剛手中那一沓試卷當中,自己考了多少分。
張青並不怎麽期待,還在繼續做高數題。
“張青,你說你的數學能夠考多少分?”同桌朱洪亮用手肘碰了下張青。
“如果不出意外的話,應該是滿分。”
朱洪亮張大嘴巴,一臉不置信的看著他。
“你是在開玩笑嗎?”
“我的樣子像是在開玩笑嗎?”
朱洪亮說道:“張青,現在連我都懷疑你是不是用了什麽高科技作弊方法了。要不這樣,高考的時候,你也教教我。”
“這個你學不來。”
“那你是真的作弊了?”
“我有說過我作弊嗎,好像一直都是你在說。”
朱洪亮索性閉嘴。
比起鄭國剛一上來就訓了一大堆,數學老師朱啟康反而一直帶著笑吟吟的表情。
朱啟康跟鄭國剛是兩個不同性格的老師,而且他的教學方式也不一樣。
鄭國剛的教學方法是利用壓榨的方式,將學生的潛力能夠榨出多少就多少,就跟榨油一樣,必須要將最後一滴油都榨幹,這才能夠真正確認到底哪一名學生還有提升的機會。
朱啟康卻是因材施教。
在朱啟康看來,不是每一位學生都是全能的。
其中有好多學生都會偏科。
那麽,一些偏科的學生,他會讓他們盡量掌握比較基礎的知識,然後在其它課上面多下功夫,將偏的那一科的分數補回來。
到了高中,很多男生理科好一些,文科則要剛很多,女生則相反。
所以,朱啟康的課堂上,如果有學生實在是聽不進去,那麽可以選擇學習其它科,但是不能夠睡趴著睡覺。
張青就算之前數學交過0分,他還是要承認,上朱啟康的課最輕松。
他可以看其它書。
例如小說,漫畫之類的書籍,朱啟康就算看到了,也不會像鄭國剛那樣,選擇沒收。
不過,現在朱啟康這個表情,就像是中了大獎一樣,不知是人逢喜事精神爽,還是這一次模擬考,他教的兩個班,總體成績比較好。
朱啟康負責高二(1)班和高二(2)班的數學。
前兩次模擬考,讓另外幾名數學老師稍微壓了下,不知這一次能不能爭回一點面子,在其他課任的面前,腰桿子都挺直多些。
朱啟康將試卷放在講臺上面,掃視一眼下面的學生,這才清了清嗓子說道:“上個月的模擬考試,成績已經出來。從試卷的題目看來,大部分都是一些基礎題。就像我平時跟你們說的那樣,只要掌握好基本知識,滿分拿不了,考個及格線是沒問題的。”
“如果基礎知識掌握好的,再稍微了解稍微難一點的題,那麽幾乎可以達標了。經過這幾次的模擬試題,大家也應該了解到了,這大概就是高考出題的方向。”
“比起上一次的模擬考,這一次大家總體考得不錯。特別是有個別的學生,簡直是讓人感到驚訝。”
聽了朱啟康的話,有好一部分學生都轉過頭看向張青。
至於張青,根本沒有去留意那些,仍然低著著做高數題。
不是他在假正經。
而是他發現,做題會上癮的。
每攻破一道題,就讓他感到非常有成就感。
明知道這些題高考是不會出的,但是做題的樂題,讓他必須要將手頭這一本高數題的題全部攻破才甘心。
朱啟康沒有說很多,開始念著名字將試卷發下去。
孫德宇拿到試卷時,發現自己考了130分,差一點就要興奮的叫起來了。
“德宇,你這一次考得真不賴!”孫德宇的同桌馬東明一臉羨慕的說道。
孫德宇微微得意,卻不顯於色。
將試卷翻過去看了一眼,又翻過來,佯裝惋惜道:“其實這兩道題不應該錯的,當時我想到是那個答案,可是最終讓人推翻了。”
馬東明說道:“數學130,看來這一門你應該贏了。張青就算語文能夠考147分又怎樣,數學要是交白卷,後面就不需要再比了。”
孫德宇偷偷瞄了一眼張青那邊,他的試卷還沒有發下來。
“我是不可能會輸給他的。”孫德宇說道。
馬東明是孫德宇的同桌,兩個人關系可不差,而且一直都看不慣張青的行為。
在他看來,如果他是班主任,張青這種學渣,早就應該給趕出高二(2)了。
甚至,更應該趕出金河中學。
所以,馬東明也相信孫德宇會贏下這一場對賭的。
“張青。”
朱啟康拿著試卷在講臺上面喊著。
張青正在認真演算,沒有聽到。
“張青。”
朱啟康又叫了遍。
朱洪亮見張青沒動靜,立刻用手肘碰了他一下,“數學老師叫你上去拿試卷。”
張青這才回過神,走上去拿試卷。
張青接過試卷後,看都沒有看,直接就折疊著拿回座位。
朱洪亮問道:“考了多少分?”
“不知道。”
“那你看一下唄。”
張青將試卷塞進抽屜裏面:“等會再看,我差一點就要將這道題解開了,你先別吵我。”
從第一節課張青就在草稿薄上面不斷的演算著,朱洪亮不知道他在算什麽。
現在聽他這麽一說,看了一眼,發現張青正在做題,而且那題目他看都看不懂。
“張青,這是什麽題?”
“數學題呀。”
“我怎麽沒有學過?”
“高數題。”
“啥?”
朱洪亮一臉驚訝。
一個數學考0分的人,現在突然間做高數題。
這種感覺就像是剛給了一位乞丐一塊錢,回頭看到他開著一輛賓治離開乞討的地方。
那真的是會想讓人罵一句MMP。
現在朱洪亮就是這種心情,雖然他沒有罵MMP。
“張青,你會做高數題?”朱洪亮問一句。
張青沒有回答。
講臺上面,朱啟康正在說著話。
“這一次模擬考,全校只有一個人考了滿分,而且是我們班上的學生。”
此話一出,大家又開始議論起來,想知道到底是誰考滿分。
“不用說,肯定是程語琳,不然就是蕭南。他們兩個可是全校排前三名,除了他們,還真想不出是誰了。”
“說不定是別人,孫德宇數學也不錯,說不定是他。”
朱洪亮聽到班上有人考了滿分,又看見張青正在做高數題,瞄了一眼,發現他的抽屜沒有關,伸手將試卷拿過來。
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