“托兒，一定是托兒！”

張生嘀咕著。

雖然嘴巴上這麽堅持，但是他內心中知道，這個學生絕對不是托兒了，盡管自己不願意承認，可是孫默，的確比自己強。

當認識到這一點後，張生的優越感徹底被擊碎了，他推開身旁的魯迪，踉蹌著，從後門沖出了教室。

他不能再看下去了，否則他會羨慕到爆炸，他會嫉妒到忍不住沖上臺去毆打孫默。

並沒有人註意到張生，因為老師們的目光都落在了孫默的身上，比起他剛才指導王剛時滿教室的質疑和議論，現在只有一片死寂。

只要腦子沒問題，就知道孫默有真正的實力。

退一步說，就算孫默找了托兒，可是給托兒按摩幾分鐘身體就能讓他晉階成功，這本事，在場的有幾年教學經驗的資深老師都辦不到。

“那個上古擒龍手到底是什麽？”

“不會是聖品功法吧？”

“開玩笑呢？你當聖品功法是大白菜呀？”

老師們開始議論了，但是再無任何質疑的聲音。

孫默很滿意這個效果，同時暗讚了一聲，神之洞察術，果然強大！

其實，孫默看似是隨機挑選的提問者，但事實上，他早用神之洞察術瀏覽過了這些學生的數據了。

他挑出來的學生，都是身體有問題的，也都是可以用目前掌握的技能解決掉的。

只是在場的老師們，哪怕是張翰夫和金木潔，都不知道孫默耍的心機，以為是隨機挑選，所以孫默的成功，反而讓他們更加的震驚。

坐下的張重，終於清醒了過來，也弄明白了自己身上發生了的事情。

“竟然晉階了？”

看著周遭學生投來的羨慕的目光，張重的內心中除了興奮，還有對孫默的感激。

原本只是閑著無聊，來聽一節新老師的公共課解悶的，沒想到居然有這麽大的收獲。

“簡直賺翻了！”

張重笑的後槽牙都露出來了。

叮！

來自張重的好感度+40.

與張重的聲望關系開啟，目前狀態，中立（40/100）。

看著相同階位，又同樣是卡在瓶頸的張重晉階，王剛郁悶的想哭，為什麽這個幸運兒不是自己？

“我要是可以體驗一下孫老師的上古擒龍手該多好？”

王剛決定了，下課就去向孫默請教，一次不行兩次，兩次不行那就三次，反正要體驗到上古擒龍手。

“快看！”

李子柒戳了戳鹿芷若的胳膊。

木瓜娘轉頭，就嚇了一跳，因為窗戶外聚集了好多學生，就像壁虎一樣把臉貼在上面，正朝著教室裏張望。

“哎呀，你們別擠！”

這些學生都是察覺到剛才靈氣聚集的波動後，趕來的。

“下一個提問者！”

孫默開口，只是剛說完，教室的後門突然轟的一聲，被推開了，一群學生跌了進來。

“都說了別擠了！”

有學生抱怨。

“想聽課，就找位子坐！”

孫默吩咐。

學生們頓時就像熱水澆過的螞蟻，拔腿沖了起來，搶占座位，孫默剛才的表現，他們可是看到了。

轉瞬間，空著的位子就被坐滿了，還有學生站在教室中，神情郁悶。

看到這一幕，實習老師們露出了艷羨的神色，這可是孫默的第一節公共課呀，沒想到竟然坐滿人了？

真厲害！

姜永年偷瞄了張翰夫一眼，副校長的臉色沒變化，不過他知道，這位副校長肯定要氣死了。

“去後面站著聽吧！”

孫默聲音平淡，並沒有任何的驕傲流露出來，仿佛眼前發生的而一切，微不足道。

這份從容，讓金木潔欣賞的點了點頭。

“下一個……”

孫默的話音還沒落，前面的學生就齊刷刷的舉起了手臂，那場面就像是一大片筆直森林，足以讓視線迷失其中。

“你都晉階了還舉什麽手？”

坐在張重附近的人看到他舉手，不滿的抱怨。

本來就要和這麽多人爭提問的機會，你還來拉低大家被選中幾率，你就不能給大家喝口湯？

張重就當沒聽到，因為他看到王剛也舉手了。

馮澤文給自己的學生段武使了一個眼色，讓他可以行動了。

段武點頭，跟著就站了起來，大聲開口：“孫老師，我有一個問題想要請您指教！請問靈氣的汲取量和什麽有關呢？”

學生們看向了段武，對於他的不守規矩，表情不爽，但是又無可奈何。

孫默沒有立即回答，而是看著這個少年。

段武，十六歲，四年級生，鍛體九重。

除了數據，一行鮮紅的字跡映入了視野。

備註，是馮澤文的親傳弟子。

“果然出手了呀！”

孫默撇嘴。

“孫老師？”

段武叫了一聲，表面看上去恭敬，其實內心中已經在盤算著如何刁難孫默了。

這個問題，是馮老師給準備的，只要孫默回答，自己接下來就會繼續詢問，一步進一步，把他帶到溝裏去，最後問死他。

馮澤文這種積年老怪，找一些難題，設置一些陷阱，不費吹灰之力。

“在回答你的問題前，我想說幾句，我可以理解你想迫切解決自身問題的心情，但是請你尊重一下其他學生，憑什麽你可以不遵守規矩，直接站起來提問？”

孫默語氣不善：“你這麽做，你有考慮過被你搶了提問機會的那個學生的感受嗎？”

段武想要爭辯，可是被孫默打斷了。

“其實我本來想點這位短頭發同學的名，可現在被你插隊了，他或許可以因為我的指導，提升一些實力的，可現在不會了。”

孫默這話說完，短頭發的那個同學立刻怒瞪向了段武，仿佛自己的階位被偷走了一重似的。

其他學生也開始敵視段武，對呀，憑什麽就你不遵守規矩？

“我……我……”

段武急了，語塞，下意識的看向了馮澤文。

“蠢貨！”

馮澤文暗罵，你這一看，不就讓大家知道是我指使你的了嗎？

“好了，我現在開始指導你，看你的肌肉強度，是四年級生了吧？”

孫默就像沒有察覺一樣，繼續詢問。

“是的！”

段武點頭。

只有一少部分老師註意到，孫默說的不是高年級生，而是確切的四年生，這樣一來，可就厲害了。

“既然是四年級生了？為什麽還會問出這種連一年級早就明白的基礎問題？你是蠢的嗎？”

孫默突然開噴，對方既然是馮澤文的親傳弟子，那麽這個問題十有八九有陷阱，所以絕對不能回答。

剛才那番質問，其實就是鋪墊，讓學生們覺得自己的利益被侵占了，進而敵視段武，所以他現在就是眾矢之的，不僅沒有人覺得自己噴他太過分，反而還會幸災樂禍。

“呃！”

不止段武楞住了，其他學生和老師也楞住了，很想說一句，孫老師，你這脾氣怎麽突然暴躁了起來？

但是，正如孫默所料的那樣，並沒有人覺得他過分。

“我當然不是蠢的，我可是鍛體九重！”

少年人，怎麽能容忍自己被小瞧，更何況還是在大庭廣眾之下，被這麽多老師和學生圍觀，所以他立刻就張嘴反駁。

“那你就是故意出這種問題戲耍我咯？”

孫默質問。

“啊？不，我沒有！”

段武趕緊澄清，雖然因為馮老師的關系，他也敵視孫默，但是這種指責，打死他都不敢承認。

在九州諸國，尊師重道是傳統，如果學生膽敢戲耍一位老師，那就等著被開除吧。

“那你就是蠢咯？滾出去，拿著《靈氣概論》抄一百遍，一周後給我！”

孫默不爽，所以語氣就不好了。

“啊？”

段武傻眼了，又下意識地看向了馮澤文。

沒辦法呀，《靈氣概論》是基礎書籍，好厚的一本，抄一百遍，自己的手都會廢掉的。

“沒聽到嗎？”孫默呵斥：“出去，抄書！”

“哦！”

看到馮澤文不幫自己說話，段武耷拉著腦袋，灰溜溜的跑出了教室。

“噗，老師好心機”

李子柒註意到了段武看向馮澤文的眼神，當即就明白了是怎麽回事，不由得笑了出來。

這一次，澹臺語堂露出了玩味的笑容。

大多數學生和老師根本不知道這其中的暗流，但是也有少數明眼人，看穿了這一切。

“厲害了！”

金木潔感慨，這個孫默好有心機呀，而且關鍵是，經過了剛才兩次成功的指導，誰敢說孫默指導不行？

所以就算孫默把段武轟出教室，也沒人覺得他是回答不上問題而逃避。

叮！

來自金木潔的好感度+1.

與金木潔的聲望關系，中立（5/100）。

聽到提示聲，孫默心說三星名師的眼光就是高，自己到現在的表現，應該很不錯，可是居然到現在才給了一根好感度，真吝嗇。

安心慧看著孫默，陷入了回憶中，自己的青梅竹馬，有這麽腹黑的嗎？輕描淡寫就把馮澤文的第一手攻擊給破了。

“……”

馮澤文楞住了，這還怎麽搞？他做夢都沒想到孫默壓根就沒讓段武把問題問出來。

孫默掃視著在場的學生，尋找著馮澤文的親傳弟子。

其實孫默早猜到了，以馮澤文的一星名師身份，是不太可能親自下場和自己較量的。

輸了，丟臉，贏了，那是應該的，他十有八九會借助弟子的手找自己麻煩。

孫默掃視了一圈，視線落在一個學生身上時，眼睛突然一亮，很好，馮澤文，這次就讓你丟個大臉。

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