第一節公共課，你可不能亂來呀！”
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下面有老師吼了一嗓子。
“大家稍安勿躁，聽我的解釋。”
孫默雙手下壓，示意大家噤聲：“所謂修煉醫學，就是將修煉和醫學結合起來的一門學科。”
“大家都是修煉者，你們覺得，僅僅是努力修煉，就可以提升境界了嗎？”
孫默詢問。
“不然還有什麽？總不能吃飯、睡覺也能修煉吧？”
周永嘲弄。
“是的，在修煉時期，吃什麽，吃多少，什麽時候吃，還有幾點睡，怎麽睡，睡多久，這都對身體有影響，是會影響到修煉成績的。”
孫默解釋。
學生麽又驚訝了起來，倒是那些有些資歷的老師們，皺起了眉頭，開始思考。
“修煉，並不僅僅是冥想，修煉就可以了，修煉前的熱身，修煉後的保養，修煉的強度，這些統統都要考慮進去。”
孫默開始闡述他的修煉醫學理念。
這其實就是運動醫學的靈氣版本，在孫默原本的那個世界中，運動醫學也是一門新興學科。
在以前，運動員就是埋頭苦練，而現在，則是科學的飲食、訓練、以及恢覆。
為什麽有的運動運受傷少，為什麽有的運動員受傷後，恢覆期短，為什麽有的運動員可以保持長達十幾年的巔峰期？
運動，也是講科學的。
像那些頂級的足球俱樂部，曼聯、皇馬，巴薩，都有非常專業的醫師、營養師、護理師、健身教練等等幾十人組成的訓練與保障團隊，來讓那些頂級球員時刻保持在最佳狀態。
“修煉，是貫穿一個修煉者一生的事情，所以狀態總會有高低起伏，而修煉醫學追求的，就是將你們的狀態永遠保持在最佳的那一檔。”
孫默科普。
學生們還在懵逼中，但是已經有老師露出了恍然大悟的神情。
“原來如此”
姜永年點頭，他訓練學生，比如在學校舉辦的某些年級比試前，會安排學生的飲食和睡眠時間。
很多老師都在這麽做，不過都是憑著從上一任老師那裏繼承下來的經驗，覺得這麽做對學生有利，至於根本原因，大多數老師是沒想過的。
現在讓孫默總結出來，反而有了一種豁然開朗的神色。
金木潔詫異，這個孫默，不簡單呀。
安心慧美眸一亮，孫默再一次給了她驚喜。
“安靜，不要妨礙孫師。”
周山逸突然喊了一嗓子。
“你搞什麽？”
旁邊的姜永年被嚇了一跳，不過很快，他發現教室裏的嘈雜聲都消失了，老師們全都看著孫默，等著他接下來的講述。
“孫老師好厲害！”
看著連老師都產生了興趣，鹿芷若又激動的扯了扯李子柒的衣服。
“那可是咱們的老師！”
李子柒與有榮焉。
軒轅破閉目養神，江冷若有所思，至於澹臺語堂，掏著耳朵，神色玩味的看著孫默。
“我再說的簡單一點，修煉者，就像是武器，武器還需要時常打磨，養護，才能保證鋒利，那人的身體是更精密的結構，自然就更需要養護了，而修煉醫學，就是教大家怎麽養護身體，時刻讓大家保持在最鋒利的狀態。”
孫默如果沒有得到古法按摩術，根本不敢展開這門學科，因為它的基礎，就是能夠對人體做到最詳細的了解。
“好了，今天是第一節公共課，太過專業性的內容我就不說了，大家可以來上我的修煉醫學公共課。”
孫默適時的賣了一個關子。
噓！
頓時有老師發出了不滿的噓聲，我們褲子都脫了，你居然講完了？
孫默又講了一下靈紋學和國畫，然後在黑板上用炭筆勾勒出一幅自畫像，小秀了一把繪畫術。
公共課麽，本質就是讓學生們對這位老師感興趣，進而為接下來的課程拉到足夠的生源，所以展現優秀就好。
半個小時過去了。
金木潔掃視了一下教室，看到學生聽得津津有味，不由得詫異，孫默在講臺揮灑自如的模樣，可不像是一個剛登臺的菜鳥新老師呀！
“難道他天生就是做老師的料？”
金木潔疑惑，對孫默更感興趣了。
叮！
來自金木潔的好感度+1.
與金木潔的聲望關系，中立（4/100）。
“怎麽樣？”
安心慧詢問女助理。
周琳沈默，孫默的表現，讓她挑不到毛病，因為這家夥半點兒都不像一個新人，講課技巧老道的要死。
“他私下裏應該是練過的。”
安心慧猜測。
叮！
來自安心慧的好感度+1.
與安心慧的聲望關系，中立（5/100）。
看著整個教室的氛圍，李子柒突然有些小驕傲。
“哼，孫老師的優秀，你們不懂！”
叮！
來自李子柒的好感度+5.
與李子柒的聲望關系，友善（131/1000）。
聽著三條系統提示聲，孫默稍稍松了一口氣，能得到她們的好感度，說明自己講的不錯。
可是這好感度給的也太少了吧？
果然想要征服一個女人，不是一件簡單的事。
“好了，接下來是提問時間，有問題，舉手！”
孫默適時的結束了話題，開始進行第二個環節。
這是學校規定的必要流程，躲不過去的。
孫默估摸著，馮澤文發難的時機，也就是這個時候，就是不知道他準備了什麽難題。
戚勝甲早就在等著這一刻了，他擔心沒人提問，會讓教室冷場，那孫老師可就尷尬了，所以他第一時間就把手臂舉了起來。
可誰知道，還有人比他更快。
就在孫默話音落下的時候，超過半數的學生舉起了手臂，一時間，手臂如林，仿佛要把教室的天花板都捅穿。
“我的乖乖！”
魯迪驚的差點咬到舌頭，要不是知道不可能，他都懷疑這些學生都是孫默找的托兒了。
“提問的人多算什麽？能夠解答得出問題才叫優秀，否則只會更丟臉。”
馮澤文很淡定，搞不好都不用自己安排的學生出場了，孫默就因為回答不出問題自爆了。
有經驗的老師們都沒驚訝，因為他們早猜到這個狀況了。
雖說大家嘴上說的好，教育要一視同仁，可事實上，好學生總是被偏愛一些，為什麽大家收學生，都願意要資質好的？
好教，也容易出成績，收一個平庸的學生，那不是給自己找不自在麽！
當然，對好壞學生一視同仁的老師也有，但比例不大。
這種現狀，也就造就了任何一所學校中，幾乎有半數的學生是無主的，他們想要獲取知識，得到指點，就只能去上老師的公共課。
當然，私下裏詢問老師，也是會得到解答的，但是總不能每次都能成功堵到老師問問題吧？
現在這些舉手的學生，都是心中有疑惑卻得不到解答的，現在看到了機會，總要死馬當活馬醫一下。
孫默激活了神之洞察術，在瀏覽著大量的數據之餘，點了一個叫王剛的學生。
“你有什麽問題？”
王剛起立，吞了口口水：“我……我在鍛體境六階，已經卡了大半年的時間，不知道是什麽原因？”
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孫默雙手下壓，示意大家噤聲：“所謂修煉醫學，就是將修煉和醫學結合起來的一門學科。”
“大家都是修煉者，你們覺得，僅僅是努力修煉，就可以提升境界了嗎？”
孫默詢問。
“不然還有什麽？總不能吃飯、睡覺也能修煉吧？”
周永嘲弄。
“是的，在修煉時期，吃什麽，吃多少，什麽時候吃，還有幾點睡，怎麽睡，睡多久，這都對身體有影響，是會影響到修煉成績的。”
孫默解釋。
學生麽又驚訝了起來，倒是那些有些資歷的老師們，皺起了眉頭，開始思考。
“修煉，並不僅僅是冥想，修煉就可以了，修煉前的熱身，修煉後的保養，修煉的強度，這些統統都要考慮進去。”
孫默開始闡述他的修煉醫學理念。
這其實就是運動醫學的靈氣版本，在孫默原本的那個世界中，運動醫學也是一門新興學科。
在以前，運動員就是埋頭苦練，而現在，則是科學的飲食、訓練、以及恢覆。
為什麽有的運動運受傷少，為什麽有的運動員受傷後，恢覆期短，為什麽有的運動員可以保持長達十幾年的巔峰期？
運動，也是講科學的。
像那些頂級的足球俱樂部，曼聯、皇馬，巴薩，都有非常專業的醫師、營養師、護理師、健身教練等等幾十人組成的訓練與保障團隊，來讓那些頂級球員時刻保持在最佳狀態。
“修煉，是貫穿一個修煉者一生的事情，所以狀態總會有高低起伏，而修煉醫學追求的，就是將你們的狀態永遠保持在最佳的那一檔。”
孫默科普。
學生們還在懵逼中，但是已經有老師露出了恍然大悟的神情。
“原來如此”
姜永年點頭，他訓練學生，比如在學校舉辦的某些年級比試前，會安排學生的飲食和睡眠時間。
很多老師都在這麽做，不過都是憑著從上一任老師那裏繼承下來的經驗，覺得這麽做對學生有利，至於根本原因，大多數老師是沒想過的。
現在讓孫默總結出來，反而有了一種豁然開朗的神色。
金木潔詫異，這個孫默，不簡單呀。
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“安靜，不要妨礙孫師。”
周山逸突然喊了一嗓子。
“你搞什麽？”
旁邊的姜永年被嚇了一跳，不過很快，他發現教室裏的嘈雜聲都消失了，老師們全都看著孫默，等著他接下來的講述。
“孫老師好厲害！”
看著連老師都產生了興趣，鹿芷若又激動的扯了扯李子柒的衣服。
“那可是咱們的老師！”
李子柒與有榮焉。
軒轅破閉目養神，江冷若有所思，至於澹臺語堂，掏著耳朵，神色玩味的看著孫默。
“我再說的簡單一點，修煉者，就像是武器，武器還需要時常打磨，養護，才能保證鋒利，那人的身體是更精密的結構，自然就更需要養護了，而修煉醫學，就是教大家怎麽養護身體，時刻讓大家保持在最鋒利的狀態。”
孫默如果沒有得到古法按摩術，根本不敢展開這門學科，因為它的基礎，就是能夠對人體做到最詳細的了解。
“好了，今天是第一節公共課，太過專業性的內容我就不說了，大家可以來上我的修煉醫學公共課。”
孫默適時的賣了一個關子。
噓！
頓時有老師發出了不滿的噓聲，我們褲子都脫了，你居然講完了？
孫默又講了一下靈紋學和國畫，然後在黑板上用炭筆勾勒出一幅自畫像，小秀了一把繪畫術。
公共課麽，本質就是讓學生們對這位老師感興趣，進而為接下來的課程拉到足夠的生源，所以展現優秀就好。
半個小時過去了。
金木潔掃視了一下教室，看到學生聽得津津有味，不由得詫異，孫默在講臺揮灑自如的模樣，可不像是一個剛登臺的菜鳥新老師呀！
“難道他天生就是做老師的料？”
金木潔疑惑，對孫默更感興趣了。
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與金木潔的聲望關系，中立（4/100）。
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周琳沈默，孫默的表現，讓她挑不到毛病，因為這家夥半點兒都不像一個新人，講課技巧老道的要死。
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與李子柒的聲望關系，友善（131/1000）。
聽著三條系統提示聲，孫默稍稍松了一口氣，能得到她們的好感度，說明自己講的不錯。
可是這好感度給的也太少了吧？
果然想要征服一個女人，不是一件簡單的事。
“好了，接下來是提問時間，有問題，舉手！”
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孫默估摸著，馮澤文發難的時機，也就是這個時候，就是不知道他準備了什麽難題。
戚勝甲早就在等著這一刻了，他擔心沒人提問，會讓教室冷場，那孫老師可就尷尬了，所以他第一時間就把手臂舉了起來。
可誰知道，還有人比他更快。
就在孫默話音落下的時候，超過半數的學生舉起了手臂，一時間，手臂如林，仿佛要把教室的天花板都捅穿。
“我的乖乖！”
魯迪驚的差點咬到舌頭，要不是知道不可能，他都懷疑這些學生都是孫默找的托兒了。
“提問的人多算什麽？能夠解答得出問題才叫優秀，否則只會更丟臉。”
馮澤文很淡定，搞不好都不用自己安排的學生出場了，孫默就因為回答不出問題自爆了。
有經驗的老師們都沒驚訝，因為他們早猜到這個狀況了。
雖說大家嘴上說的好，教育要一視同仁，可事實上，好學生總是被偏愛一些，為什麽大家收學生，都願意要資質好的？
好教，也容易出成績，收一個平庸的學生，那不是給自己找不自在麽！
當然，對好壞學生一視同仁的老師也有，但比例不大。
這種現狀，也就造就了任何一所學校中，幾乎有半數的學生是無主的，他們想要獲取知識，得到指點，就只能去上老師的公共課。
當然，私下裏詢問老師，也是會得到解答的，但是總不能每次都能成功堵到老師問問題吧？
現在這些舉手的學生，都是心中有疑惑卻得不到解答的，現在看到了機會，總要死馬當活馬醫一下。
孫默激活了神之洞察術，在瀏覽著大量的數據之餘，點了一個叫王剛的學生。
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