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第三百三十七章 課堂教學解析

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備戰的時間過的很快,說話間就轉眼到了周五,資格淘汰賽的第二次進行日也是第三場比賽,所有的器械都退出了對戰,由系統直接在同年級選手中抽取對戰列表,圍觀的學生也很多,沒有課的幾乎都來了,有課的也有請假或者偷偷逃課的,除了必須要在今天上課的教官之外,其他課程的老師都或多或少的放松了幾分。

整個旁觀席上一片喧嘩,選手們在各自的休息室裏準備著,因為女生的數量比較少,所以整個女生休息室顯得空曠了許多,由於專業性質的問題,修琪琪顯得一個人孤單了些,雖然高年級裏也有軍事專業的女學生入圍,但是相較於修琪琪,她們顯然跟另外一邊更友好一些。

“滴~~~”

休息室也是有直播屏幕的,在一聲提示音之後,原本播放著觀眾席的直播屏幕上出現了第一輪對戰表,按照年級排列,於是修琪琪一眼就看到了排在一年級第三個的自己。

站起身,修琪琪一邊輕輕的甩手一邊往外走,她的姿勢是這樣的平穩,讓人很難相信這不過是一個十來歲的女孩子,甚至連少女都算不上。

“噗!”

連少女都算不上的女孩子靈巧的從對手的身側閃躲過去,同時借用自己的姿勢狠狠的一腳踹向對手的側腹,作為對手的男同學能夠走到這一輪,基礎功夫過硬是毋庸置疑的,在應變能力和抗擊打能力上也是有足夠的準備的,但是即便如此,他卻還是在修琪琪的攻擊上亂了陣腳,甚至沒有辦法考慮自己應該怎樣才能在逆境中翻盤,反而第一個反應是幾步退到圍欄旁邊,爭取一些時間緩一緩。

修琪琪原本還應該追加一個連踢的,按照之前男孩子後退的路徑,剛好可以借力反攀而上,估計那一通腿踢下來之後,那個男孩子會直接吐出來……老實說,讓修琪琪停止動作的是那個男孩子的眼神,沒有畏懼,沒有退縮,有的只是堅持,和分分鐘的掙紮。

修琪琪看到了那個年輕的眼神,猛然意識到自己並不是在雇傭兵小隊裏,那些年輕人對生有著各種各樣的執念,眼神中或麻木或殘暴,但是眼前的這些年輕人卻是完全不一樣的,他們熱愛自己的生命,期待著能在戰鬥中得到肯定,他們依舊是正常的年輕人。

所以修琪琪停了下來,站穩了姿勢,明明個子不如那個少年高,她卻氣勢逼人。

“呼~~~”

男孩子沒有想到修琪琪竟然停止了攻擊,他甚至已經做好了抱頭抵擋的準備,因為之前在準備中,他們寢室他們系的不少男孩子都湊在一起觀摩過修琪琪的攻擊方式,簡直是讓人有一種打從心底裏畏懼,當抽簽抽到修琪琪的時候,男孩子總覺得他能從其他同伴的眼神中看到一絲同情。

有什麽好同情的,這是排位賽,一路走下去,最終終會遇到修琪琪的不是麽?

男孩子沒有意識到,對於他們來說,修琪琪在他們心中的地位已經莫名的提升到了一個非常高的高度,這個高度竟然相當於他們一年級排位賽的最終BOSS階段。

“還要繼續嗎?”

小巧玲瓏的女孩子擡起了眼睛,認真的看著她的對手,男孩子輕輕的吸了一口氣,他覺得自己應該可以處理眼前的事情,剛剛那一記重擊結結實實的落在了他的腹部上,他一直覺得從視頻裏研究和自己的親身經歷是完全不同的兩種狀況,結果事實證明,他的感覺是正確的。

腹部火辣辣的疼痛讓人有些無法用言語表達,一陣陣的疼痛伴隨著呼吸襲來,讓修琪琪感到腦海中的刺痛。

“請讓我試試看。”

男孩子在內心咋舌修琪琪的怪力,之前從視頻上看到修琪琪對手痛苦的表情時,大家都本能的以為修琪琪是選對了地方擊打才會造成那樣的狀況,他們完全沒有想到是以為修琪琪的氣力真的很大的緣故。

“好吧。”

修琪琪點點頭,沒有問對方為什麽,男孩子露出了一個感激的笑容,又深深吸了一口氣,終於站直了身體。

“呼~~~”

長出一口氣,稍稍將自己的腹部拉伸了一下,依舊還是鈍痛,依舊還是讓人難以忍耐,但是因為下定了決心,拋開了原本的幻想,再一次撲向修琪琪的時候,男孩的動作顯得越發的利落起來。

“砰!”

“嘩~~~”

整個觀眾席上一片嘩然,原本看上去已經完全調適好自己內心的少年現在已經躺平在了擂臺上,他臉上的表情並不是特別的痛苦,站在他腳步方向的女孩子側頭看了一眼場邊的教官,教官舉起手,示意修琪琪勝利了,然後修琪琪就讓開了身體,早就準備好的醫療小組迅速沖了上來,將男孩子擡了下去。

“厲害!”

“這個是一年級的修琪琪吧,剛才有人看清楚她的動作嗎?”

“我沒看清楚,大屏幕上會解析的吧?”

“正常應該會的吧。”

議論紛紛的年輕人們擡起頭,想要在大屏幕上找到自己想要看的信息,結果卻發現大屏幕並沒有像以往一樣慢動作解析,反而播放了下一場進行比賽的雙方選手的個人信息。

“哎?怎麽會?隔壁場地都解析了。”

有剛剛坐在中線上的學生提出了質疑,他原本是看完了隔壁的慢動作解析才轉過頭來看這邊的,卻發現這邊竟然什麽解析都沒有。

“該不會是教官們也搞不懂修琪琪的動作所以不解析吧?”

“可能麽,就算是教官搞不定,機器也能自動分析啊。”

“……好吧,你說的是對的,那到底是什麽原因啊。”

學生們的議論紛紛很快就傳到了場邊監控的教官身上,兩個教官湊在一起低語了兩句之後,他們很快就給出了回應……是非常難得的給出了回應。

“什麽?剛才修琪琪的那段錄像要作為教學指導,在課堂上進行解析?”

“真的假的,太嚇人了吧?!”

“有點意思哦。”

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