第七十二章夜襲幽靈
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第七十二章 夜襲幽靈
羽隊長從窗戶了看不到老師的門，是因為房子是平行的，中間還隔著兩間，怎麽會看得到？窗戶裏看不到老師的門，卻能看到從門裏走出來的老師，黑乎乎只是個影子在漂動，還有三個幽靈般的影子包圍著她，悄無聲氣往後面走，老師好像很順從，被綁架了似的漂移著。
看到模糊的影子後，他腦子裏“嗡嚶”一聲，就有些頭暈眼花，不知道該怎麽辦？是沖上去解救老師？還是呆在原地靜觀其變？就在他猶豫不決的時候，黑乎乎的影子又消失不見了，他知道，看不到是因為老師走到了房子山墻側面了。
思維導致決斷，決斷註定行動，他的心頻頻亂跳，忍住了一時沖動，從門連窗戶來到了房子後面的窗戶，看情形再做決定，決不能不明狀況盲目行動，打草驚蛇錯失戰機。那樣的話，幾天來有精心策劃，意為之的良苦用心，就雞飛蛋打了，溯本求源胎死腹中，又從何下手根除恐怖之夜的後患？
正確的思維，註定導致正確的行動。果不其然，老師和那三個影子又一次出現在了目光中，黑乎乎的老師看不清手腳，黑影子看起來猶猶豫豫很被動，就像被三個影子綁架了無法反抗，木呆呆拽著似的往前走，來到了往日停車的位置，看樣子還沒有停下來的意思，若要繼續往前走的話，前面就是無邊無垠的雪野，就是不被狼吃掉，也會被凍死在雪野裏。
驚駭不已的羽隊長，胸口砰砰亂跳的心驚如脫兔，形勢逼得他沒有了選擇，此刻不出手，萬一有什麽後果的話，幾十個堂堂的解放軍戰士全副武裝，連一個住在一起的鄰居都保護不了，豈不是成了天下奇聞？如何面對別人的質疑和新聞媒體的追詢？還有上級首長的責問？就是自己的良心都會受到譴責，不得安穩，生活又如何繼續？
電光石火的瞬間，一切的鎮定忍耐，都被責任感和使命感代替了，剩下就是熱血沸騰，赴湯蹈火了。閻王殿，十八層地獄什麽樣不知道，此刻如果就是，我不下地獄誰下地獄？總不能保持沈默，聽之任之，泰然處之吧？路見不平拔刀相助的高尚品德，豈不是成了一句空談？活著的意義何在？
每臨大事有靜氣，沈著冷靜，方顯英雄本色，他註視著看不清的黑影，轉過身打開了手槍保險，輕輕地拍了拍他們兩個人，長長地出了一口氣，拍了拍自己胸膛，仿佛豁然間打了雞血，快步來到門口側著身，又深深籲了口氣，身不由主打開門，沖進了寒冷的雪夜裏。
室外的氣溫可真夠意思，撲面而來的寒冷，頃刻間的感覺，就像沒有穿衣服似的，渾身的雞皮疙瘩立刻暴起，吸口氣能凍住肺，呼出來的哈氣像火車一樣。沖在最前頭的他，轉過教室側面，就看到了老師在狼的簇擁下還在往前走，他擡起手舉起手槍，想擊斃狼，可老師模糊的影子和狼糾纏在一起，萬一失手，麻煩可就大了。
已經舉起來的手槍，不敢扣動扳機開槍，只能再往高裏舉，“叭——”一聲槍響，在萬籟俱寂的寒夜裏，仿佛晴天霹靂一樣震耳欲聾，尤其在這空曠的地方，槍聲更是出奇的響，更有綿延不斷的回音傳過來，讓人膽寒心顫。
隨著槍聲響起，老師的影子和她身邊的影子，驚得原地跳起來，其中還有一匹狼，怎麽會叫出狗一樣的“汪汪” 聲音？突然的巨響，會驚嚇一切有聽力的生命，除非聾子。
被槍聲驚嚇跳起來的不僅僅是老師和狼，還有在房子裏站崗執勤的哨兵，聽到槍聲後驚駭不已，心驚肉跳，鎮定了片刻後，打開門沖了出去，目力所及看不到“敵情” ，他端著子彈上膛的沖鋒槍，快速跑到了教室後面，看到黑壓壓的人群後，迅速舉槍瞄準，並厲聲的吼道：“口令——” 。
“消雪。”通訊員還是反應機警，聽到哨兵質問口令，他沒有猶豫張口就來，是因為口令就是他自己下達的，回答起來自然是流利。聽到槍聲，還有睡著或者睡不著的士兵們，槍聲就是命令，就是敵情，這是軍人本能的反應，身上的每一個細胞有印記，吃的就是做碗飯，操的就是這份心，當得就是這個驚。
他們立刻從熱被窩裏跳起來，穿衣服掛槍一氣呵成，動作嫻熟往外沖，屋子外邊即是魔鬼地獄，他們也會毫不猶豫跳下去。因為，自己的戰友在外面，槍聲已經告訴了他們處在危機關頭，不然的話，是不敢隨便開槍。
同生死共命運的俠肝義膽，是一支軍隊必不可少的凝聚力，也是完成任務的必備條件。被槍聲驚醒的不光是軍人，還有離此不遠那片小鎮上的人們。穿透黑夜的巨響，把熟睡的人們驚醒後，就像做噩夢似的，一時不知道發生了什麽？接下來還會發生什麽？躺在熱炕上的人們，都靜靜地聽著，等待著……
槍聲過後，也震懾了狼嚎聲，頓時鴉雀無聲，一時噤聲，不敢再叫喚了。傳到狼群耳朵裏的槍聲，是否讓它們想起槍斃罪犯時的慘狀？槍聲響起，腦漿迸裂，魂飛魄散，就是生命的終結者，再敢叫喚下去，槍聲就會在它們頭頂炸響，做了什麽或者不做什麽，稀裏糊塗連自己都搞不懂就香消玉損了，到那時，竇娥冤都沒有這麽冤。此刻驚嚇之餘立刻閉嘴，三緘其口，保持沈默，說不定還能蒙混過關，躲過一劫。
和平時期的槍聲聊若星辰，不像戰爭年代平凡響起，讓所有人都司空見慣，不足為奇。槍聲響起，也預示著生命的結束，這是定格在人們腦海中的影像。火藥演變成炸藥，都是人類文明進步的標志，槍的發明和演變，目的就是為了要人命，槍的性質，誰能夠說得清楚？是保護之神？還是邪惡魔鬼？人們利用槍保衛和平，也用槍破壞和平。孰是孰非，也許人類再過幾萬年也分不清楚。
槍的發明和進步，也是人類發展和進步的標志，它給人類帶來了災難和殺戮，自然是聞風喪膽，最血腥的經典戰例，莫過於一戰時德國人發明了馬可芯機關槍，和英軍交戰時，一天之內射殺六萬多士兵，成為生命的收割機聞名於世，駭人聽聞，談虎變色。
遠離了槍聲的人們，似乎忘記了有槍聲的苦難歲月，猛然間一聲槍響，能不勾起許多的回憶和不安心理嗎？就連狼群都閉嘴不敢出聲了。狂妄，是因為不知道對手有多強大。
萬籟俱靜的黑暗中，一切都凝固了，舉著槍的羽隊長槍聲過後，看到圍在老師身邊的三匹狼吃驚過後，轉瞬間“嗖嗖嗖”逃進了曠野中看不見了，他舉著槍跑了幾步，看到嚇呆了的老師還站在原地，就關切的問道：“老師，你沒事吧？別怕，有我們幾十號軍人在，就不會讓你受到傷害。別說是三匹狼，就是三十匹三百匹不在話下，我們也能對付。”
羽隊長一邊說，一邊往前走，準備追緝逃跑的狼趕盡殺絕，現在狼離開了老師，沒有了禁忌，開起槍來即使打不著，也不會有什麽後遺癥，那可就放心了，就在和老師身體交錯的一瞬間，老師卻厲聲的吼道：“別別，別開槍，不不不，不要打牠們，牠們沒有傷害你們啊？”
“哦——沒沒沒，沒有傷害我們？”羽隊長反問道：“牠們把你都綁架到這裏來了，我們能袖手旁觀嗎？別怕，我們會消滅牠們。”
“不……”老師緊張的吼道：“我……不是……牠們沒有綁架我，是是是，是我出來送送牠們，送送牠們不行嗎？”
“啊——你你，送送……什麽……你——送……”口才如江河般流暢的羽隊長，一聽這離奇的奇談怪論驚愕不已，此刻卻吃驚的說不出話來，結結巴巴不知道說什麽？打死他都不相信眼前的這一幕和老師的話，會是一個正常人的舉動？什麽叫匪夷所思？什麽叫出乎意料？他這麽精明的人絞盡腦汁，一時都反應不過來，更何況別人？
從房子裏傾巢而出，蹦出來的士兵們，楞頭楞腦找不到“敵情” ，卻找到了哨兵，並且看到了和哨兵一起的隊長和兩個排長，都是手中舉著槍，瞄準著黑暗中的一個黑影在對峙著，他們認為那一定就是危在旦夕的“敵人” ，一個個都同仇敵愾，舉起槍瞄準了黑影子，一副劍拔弩張，蓄勢待發的態勢。
此刻的氣氛一觸即發，空前緊張，假如有個楞頭青想表現個人英雄主義的話，對著黑影一梭子子彈掃過去，接下來的故事就不會是現在這樣了，一定是另外的版本，說不定還有時空穿越也未嘗可知。精彩生活無處不在，怎麽演繹都是人生。
懵裏懵懂的士兵們，看到戰友們都在，也沒有受到傷害，他們自然是放心了，至於黑影是敵是友？一時還搞不清狀況，沒有隊長命令，不能輕舉妄動，這是起碼的素質，不然的話各行其是，還是軍隊嗎？靜觀其變吧。
匪夷所思的羽隊長緩不過勁來，此刻真的是膛目結舌，都不知道呼吸了，結巴了半天，也沒有說出一句想說的話來，就連士兵們圍過來都沒有察覺。此刻，他腦子被站在眼前的老師一句話，給完全洗空了，真的是一片空白，仿佛飄渺虛無的夢境一般。
站在對面的老師，卻能看到他身旁發生的變化，從幾個人，到此刻的一大片，一個個手中端著沖鋒槍，槍口是否對著她，黑暗中她看不清，自然是不知道，可她知道，這些兵都面對著她。
身處荒蠻之地的軍人，沒有了此刻這種氣勢如虹的團隊精神，沒有了時刻準備著的高度警惕，他們如何生存下去？如何面對生存下去的一切危機？雖然他們面對的是一個手無寸鐵的黑影，在不知道能有什麽樣威脅的情況下，就不可以掉以輕心，寧可準備著，也不能眼睜睜葬送了自己，自保的本能哪個人沒有？正常不過的自然反應。
黑暗中站著的老師，同樣被眼前的陣勢嚇懵了，不知道自己做錯了什麽？怎麽會引起這些軍人如臨大敵的舉動？就是保護自己，也用不著如此大的陣勢吧？他們這是怎麽啦？難道要把她趕盡殺絕嗎？還是……
對軍人的了解和軍隊的整齊劃一，她沒有領教過，只是通過書籍和電影知道一點點，這都是很早以前的事了。自從來到這漠北高原的白雲深處，把自己封印在藍天白雲下的草原上放逐，就等於憤世嫉俗，與世隔絕了，外面的世界發生了什麽樣的變化？對她來說一無所知，也無從知曉。
就是這次抗雪救災的解放軍車隊，要住進她和她父親親手創建的學校裏來，對她來說都是件不可接受的事情。軍人不住到別的什麽地方去，為何偏偏住在她的學校裏？為何打亂她心如死水、與世無爭、不聞不問的平靜生活？讓她無法釋懷。
不願意，只是她的想法，怎麽能頂得住當地政府和武裝部軍分區的決定？一個被人遺忘，手無縛雞之力的老師，屬於她的話語權有多大？她的不滿和呼聲，猶如原野上刮過的一縷清風人畜無害，不會留下什麽。所以，她義憤填膺，心懷不滿，滿腔怒火。
解放軍的車隊浩浩蕩蕩如約而至，她只能眼睜睜看著屬於自己的領地上，軍人們一點都不客氣住了下來，仿佛渾然天成，，沒有一點生疏，把學校當成了自己家，朝氣蓬勃的生活學習，拼命的救死扶傷工作著。
心懷不滿的老師，用恨世疾俗的目光，冷眼旁觀著羽隊長和他的兵，仿佛上滿發條似的機器人，每一天都熱情高漲早出晚歸，披星戴月，救苦救難，同時把學校的教室打掃的幹幹凈凈，一塵不染，玻璃擦得能照鏡子，課桌和凳子碼起來愛護有加。
就是學校周圍的環境，治理的更是清新如雪，就連人有三急的吃喝拉撒，都井井有條，有軌有據，沒有人在空曠無銀的周圍隨地大小便。數不清的汽車，無論什麽時候回來，都停放的整整齊齊，井然有序，還擦拭的鋥光瓦亮。
站在窗戶後面的她，看著忙忙碌碌的軍人們彬彬有禮，一團和氣，無論什麽人走進隊長辦公室，都站在門口喊報告。進門出門的幾步路，看起來簡簡單單，卻蘊含著極高的修養和素質，讓她的冷漠有所觸動。
人非草木，孰能無情。通過幾天觀察，老師冷酷的心態，在自己都不知道的情況下潛移默化，悄無聲氣發生著變化，相對於軍人的好感油然而生，本想走出禁錮她的房子和他們溝通，沒想到發生了眼前的危機。
軍人行事，讓她吃驚，可他們的目的也讓她感動，完全是為了她的安危而來。夜深人靜的寒夜裏，他們從溫暖的被窩裏沖到她面前，一個個荷槍實彈，威風凜凜，並不是為了他們自己，而是為了在乎她的存在。
老師在驚恐不安的瞬間，她荒蕪的心田裏，頃刻間就升起來一絲絲的敬意和觸動，猶如一縷春分吹過，喚醒了死寂的心靈，得不到別人關愛和在乎的她，內心自然是清波蕩漾，漣漪陣陣。
羽隊長的結巴和語塞，讓寒冷的空氣一時凝固。老師看到軍人們對她的安危如此在乎，可相對於狼，又如臨大敵的緊張，在感動之餘，又有些不可理解。狼到她這裏來是走親訪友，並沒有對他們形成威脅，為何他們如此的敏感和恐懼？
羽隊長一時無語，老師也不知道說些什麽，就這麽對峙著。身邊的劉曉強渾身顫抖著，突然怪聲怪氣的說：“啊——不不不，不好了隊……長……你……你快看，狼……群……向我們撲過來了，還還，還……形成了包圍圈……”
“啊——”羽隊長一聽就是一個趔趄，本來就狂跳不止的心，立刻就像要跳出胸腔似的。他舉目往黑暗中一看果然如此，星星點點，綠瑩瑩的幽靈之光，仿佛潮水一般巨浪滔天，密密麻麻像地獄之火，向這裏狂奔而來，勢如狂風暴雨，排山倒海，還伴隨著士氣高昂的恐怖狼嚎聲，。
所有的軍人都看到了，從來沒有見過如此恐怖幽靈之光的士兵們，頓時嚇得渾身哆嗦，還能聽到牙齒發出的哆嗦聲……
“……”
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羽隊長從窗戶了看不到老師的門，是因為房子是平行的，中間還隔著兩間，怎麽會看得到？窗戶裏看不到老師的門，卻能看到從門裏走出來的老師，黑乎乎只是個影子在漂動，還有三個幽靈般的影子包圍著她，悄無聲氣往後面走，老師好像很順從，被綁架了似的漂移著。
看到模糊的影子後，他腦子裏“嗡嚶”一聲，就有些頭暈眼花，不知道該怎麽辦？是沖上去解救老師？還是呆在原地靜觀其變？就在他猶豫不決的時候，黑乎乎的影子又消失不見了，他知道，看不到是因為老師走到了房子山墻側面了。
思維導致決斷，決斷註定行動，他的心頻頻亂跳，忍住了一時沖動，從門連窗戶來到了房子後面的窗戶，看情形再做決定，決不能不明狀況盲目行動，打草驚蛇錯失戰機。那樣的話，幾天來有精心策劃，意為之的良苦用心，就雞飛蛋打了，溯本求源胎死腹中，又從何下手根除恐怖之夜的後患？
正確的思維，註定導致正確的行動。果不其然，老師和那三個影子又一次出現在了目光中，黑乎乎的老師看不清手腳，黑影子看起來猶猶豫豫很被動，就像被三個影子綁架了無法反抗，木呆呆拽著似的往前走，來到了往日停車的位置，看樣子還沒有停下來的意思，若要繼續往前走的話，前面就是無邊無垠的雪野，就是不被狼吃掉，也會被凍死在雪野裏。
驚駭不已的羽隊長，胸口砰砰亂跳的心驚如脫兔，形勢逼得他沒有了選擇，此刻不出手，萬一有什麽後果的話，幾十個堂堂的解放軍戰士全副武裝，連一個住在一起的鄰居都保護不了，豈不是成了天下奇聞？如何面對別人的質疑和新聞媒體的追詢？還有上級首長的責問？就是自己的良心都會受到譴責，不得安穩，生活又如何繼續？
電光石火的瞬間，一切的鎮定忍耐，都被責任感和使命感代替了，剩下就是熱血沸騰，赴湯蹈火了。閻王殿，十八層地獄什麽樣不知道，此刻如果就是，我不下地獄誰下地獄？總不能保持沈默，聽之任之，泰然處之吧？路見不平拔刀相助的高尚品德，豈不是成了一句空談？活著的意義何在？
每臨大事有靜氣，沈著冷靜，方顯英雄本色，他註視著看不清的黑影，轉過身打開了手槍保險，輕輕地拍了拍他們兩個人，長長地出了一口氣，拍了拍自己胸膛，仿佛豁然間打了雞血，快步來到門口側著身，又深深籲了口氣，身不由主打開門，沖進了寒冷的雪夜裏。
室外的氣溫可真夠意思，撲面而來的寒冷，頃刻間的感覺，就像沒有穿衣服似的，渾身的雞皮疙瘩立刻暴起，吸口氣能凍住肺，呼出來的哈氣像火車一樣。沖在最前頭的他，轉過教室側面，就看到了老師在狼的簇擁下還在往前走，他擡起手舉起手槍，想擊斃狼，可老師模糊的影子和狼糾纏在一起，萬一失手，麻煩可就大了。
已經舉起來的手槍，不敢扣動扳機開槍，只能再往高裏舉，“叭——”一聲槍響，在萬籟俱寂的寒夜裏，仿佛晴天霹靂一樣震耳欲聾，尤其在這空曠的地方，槍聲更是出奇的響，更有綿延不斷的回音傳過來，讓人膽寒心顫。
隨著槍聲響起，老師的影子和她身邊的影子，驚得原地跳起來，其中還有一匹狼，怎麽會叫出狗一樣的“汪汪” 聲音？突然的巨響，會驚嚇一切有聽力的生命，除非聾子。
被槍聲驚嚇跳起來的不僅僅是老師和狼，還有在房子裏站崗執勤的哨兵，聽到槍聲後驚駭不已，心驚肉跳，鎮定了片刻後，打開門沖了出去，目力所及看不到“敵情” ，他端著子彈上膛的沖鋒槍，快速跑到了教室後面，看到黑壓壓的人群後，迅速舉槍瞄準，並厲聲的吼道：“口令——” 。
“消雪。”通訊員還是反應機警，聽到哨兵質問口令，他沒有猶豫張口就來，是因為口令就是他自己下達的，回答起來自然是流利。聽到槍聲，還有睡著或者睡不著的士兵們，槍聲就是命令，就是敵情，這是軍人本能的反應，身上的每一個細胞有印記，吃的就是做碗飯，操的就是這份心，當得就是這個驚。
他們立刻從熱被窩裏跳起來，穿衣服掛槍一氣呵成，動作嫻熟往外沖，屋子外邊即是魔鬼地獄，他們也會毫不猶豫跳下去。因為，自己的戰友在外面，槍聲已經告訴了他們處在危機關頭，不然的話，是不敢隨便開槍。
同生死共命運的俠肝義膽，是一支軍隊必不可少的凝聚力，也是完成任務的必備條件。被槍聲驚醒的不光是軍人，還有離此不遠那片小鎮上的人們。穿透黑夜的巨響，把熟睡的人們驚醒後，就像做噩夢似的，一時不知道發生了什麽？接下來還會發生什麽？躺在熱炕上的人們，都靜靜地聽著，等待著……
槍聲過後，也震懾了狼嚎聲，頓時鴉雀無聲，一時噤聲，不敢再叫喚了。傳到狼群耳朵裏的槍聲，是否讓它們想起槍斃罪犯時的慘狀？槍聲響起，腦漿迸裂，魂飛魄散，就是生命的終結者，再敢叫喚下去，槍聲就會在它們頭頂炸響，做了什麽或者不做什麽，稀裏糊塗連自己都搞不懂就香消玉損了，到那時，竇娥冤都沒有這麽冤。此刻驚嚇之餘立刻閉嘴，三緘其口，保持沈默，說不定還能蒙混過關，躲過一劫。
和平時期的槍聲聊若星辰，不像戰爭年代平凡響起，讓所有人都司空見慣，不足為奇。槍聲響起，也預示著生命的結束，這是定格在人們腦海中的影像。火藥演變成炸藥，都是人類文明進步的標志，槍的發明和演變，目的就是為了要人命，槍的性質，誰能夠說得清楚？是保護之神？還是邪惡魔鬼？人們利用槍保衛和平，也用槍破壞和平。孰是孰非，也許人類再過幾萬年也分不清楚。
槍的發明和進步，也是人類發展和進步的標志，它給人類帶來了災難和殺戮，自然是聞風喪膽，最血腥的經典戰例，莫過於一戰時德國人發明了馬可芯機關槍，和英軍交戰時，一天之內射殺六萬多士兵，成為生命的收割機聞名於世，駭人聽聞，談虎變色。
遠離了槍聲的人們，似乎忘記了有槍聲的苦難歲月，猛然間一聲槍響，能不勾起許多的回憶和不安心理嗎？就連狼群都閉嘴不敢出聲了。狂妄，是因為不知道對手有多強大。
萬籟俱靜的黑暗中，一切都凝固了，舉著槍的羽隊長槍聲過後，看到圍在老師身邊的三匹狼吃驚過後，轉瞬間“嗖嗖嗖”逃進了曠野中看不見了，他舉著槍跑了幾步，看到嚇呆了的老師還站在原地，就關切的問道：“老師，你沒事吧？別怕，有我們幾十號軍人在，就不會讓你受到傷害。別說是三匹狼，就是三十匹三百匹不在話下，我們也能對付。”
羽隊長一邊說，一邊往前走，準備追緝逃跑的狼趕盡殺絕，現在狼離開了老師，沒有了禁忌，開起槍來即使打不著，也不會有什麽後遺癥，那可就放心了，就在和老師身體交錯的一瞬間，老師卻厲聲的吼道：“別別，別開槍，不不不，不要打牠們，牠們沒有傷害你們啊？”
“哦——沒沒沒，沒有傷害我們？”羽隊長反問道：“牠們把你都綁架到這裏來了，我們能袖手旁觀嗎？別怕，我們會消滅牠們。”
“不……”老師緊張的吼道：“我……不是……牠們沒有綁架我，是是是，是我出來送送牠們，送送牠們不行嗎？”
“啊——你你，送送……什麽……你——送……”口才如江河般流暢的羽隊長，一聽這離奇的奇談怪論驚愕不已，此刻卻吃驚的說不出話來，結結巴巴不知道說什麽？打死他都不相信眼前的這一幕和老師的話，會是一個正常人的舉動？什麽叫匪夷所思？什麽叫出乎意料？他這麽精明的人絞盡腦汁，一時都反應不過來，更何況別人？
從房子裏傾巢而出，蹦出來的士兵們，楞頭楞腦找不到“敵情” ，卻找到了哨兵，並且看到了和哨兵一起的隊長和兩個排長，都是手中舉著槍，瞄準著黑暗中的一個黑影在對峙著，他們認為那一定就是危在旦夕的“敵人” ，一個個都同仇敵愾，舉起槍瞄準了黑影子，一副劍拔弩張，蓄勢待發的態勢。
此刻的氣氛一觸即發，空前緊張，假如有個楞頭青想表現個人英雄主義的話，對著黑影一梭子子彈掃過去，接下來的故事就不會是現在這樣了，一定是另外的版本，說不定還有時空穿越也未嘗可知。精彩生活無處不在，怎麽演繹都是人生。
懵裏懵懂的士兵們，看到戰友們都在，也沒有受到傷害，他們自然是放心了，至於黑影是敵是友？一時還搞不清狀況，沒有隊長命令，不能輕舉妄動，這是起碼的素質，不然的話各行其是，還是軍隊嗎？靜觀其變吧。
匪夷所思的羽隊長緩不過勁來，此刻真的是膛目結舌，都不知道呼吸了，結巴了半天，也沒有說出一句想說的話來，就連士兵們圍過來都沒有察覺。此刻，他腦子被站在眼前的老師一句話，給完全洗空了，真的是一片空白，仿佛飄渺虛無的夢境一般。
站在對面的老師，卻能看到他身旁發生的變化，從幾個人，到此刻的一大片，一個個手中端著沖鋒槍，槍口是否對著她，黑暗中她看不清，自然是不知道，可她知道，這些兵都面對著她。
身處荒蠻之地的軍人，沒有了此刻這種氣勢如虹的團隊精神，沒有了時刻準備著的高度警惕，他們如何生存下去？如何面對生存下去的一切危機？雖然他們面對的是一個手無寸鐵的黑影，在不知道能有什麽樣威脅的情況下，就不可以掉以輕心，寧可準備著，也不能眼睜睜葬送了自己，自保的本能哪個人沒有？正常不過的自然反應。
黑暗中站著的老師，同樣被眼前的陣勢嚇懵了，不知道自己做錯了什麽？怎麽會引起這些軍人如臨大敵的舉動？就是保護自己，也用不著如此大的陣勢吧？他們這是怎麽啦？難道要把她趕盡殺絕嗎？還是……
對軍人的了解和軍隊的整齊劃一，她沒有領教過，只是通過書籍和電影知道一點點，這都是很早以前的事了。自從來到這漠北高原的白雲深處，把自己封印在藍天白雲下的草原上放逐，就等於憤世嫉俗，與世隔絕了，外面的世界發生了什麽樣的變化？對她來說一無所知，也無從知曉。
就是這次抗雪救災的解放軍車隊，要住進她和她父親親手創建的學校裏來，對她來說都是件不可接受的事情。軍人不住到別的什麽地方去，為何偏偏住在她的學校裏？為何打亂她心如死水、與世無爭、不聞不問的平靜生活？讓她無法釋懷。
不願意，只是她的想法，怎麽能頂得住當地政府和武裝部軍分區的決定？一個被人遺忘，手無縛雞之力的老師，屬於她的話語權有多大？她的不滿和呼聲，猶如原野上刮過的一縷清風人畜無害，不會留下什麽。所以，她義憤填膺，心懷不滿，滿腔怒火。
解放軍的車隊浩浩蕩蕩如約而至，她只能眼睜睜看著屬於自己的領地上，軍人們一點都不客氣住了下來，仿佛渾然天成，，沒有一點生疏，把學校當成了自己家，朝氣蓬勃的生活學習，拼命的救死扶傷工作著。
心懷不滿的老師，用恨世疾俗的目光，冷眼旁觀著羽隊長和他的兵，仿佛上滿發條似的機器人，每一天都熱情高漲早出晚歸，披星戴月，救苦救難，同時把學校的教室打掃的幹幹凈凈，一塵不染，玻璃擦得能照鏡子，課桌和凳子碼起來愛護有加。
就是學校周圍的環境，治理的更是清新如雪，就連人有三急的吃喝拉撒，都井井有條，有軌有據，沒有人在空曠無銀的周圍隨地大小便。數不清的汽車，無論什麽時候回來，都停放的整整齊齊，井然有序，還擦拭的鋥光瓦亮。
站在窗戶後面的她，看著忙忙碌碌的軍人們彬彬有禮，一團和氣，無論什麽人走進隊長辦公室，都站在門口喊報告。進門出門的幾步路，看起來簡簡單單，卻蘊含著極高的修養和素質，讓她的冷漠有所觸動。
人非草木，孰能無情。通過幾天觀察，老師冷酷的心態，在自己都不知道的情況下潛移默化，悄無聲氣發生著變化，相對於軍人的好感油然而生，本想走出禁錮她的房子和他們溝通，沒想到發生了眼前的危機。
軍人行事，讓她吃驚，可他們的目的也讓她感動，完全是為了她的安危而來。夜深人靜的寒夜裏，他們從溫暖的被窩裏沖到她面前，一個個荷槍實彈，威風凜凜，並不是為了他們自己，而是為了在乎她的存在。
老師在驚恐不安的瞬間，她荒蕪的心田裏，頃刻間就升起來一絲絲的敬意和觸動，猶如一縷春分吹過，喚醒了死寂的心靈，得不到別人關愛和在乎的她，內心自然是清波蕩漾，漣漪陣陣。
羽隊長的結巴和語塞，讓寒冷的空氣一時凝固。老師看到軍人們對她的安危如此在乎，可相對於狼，又如臨大敵的緊張，在感動之餘，又有些不可理解。狼到她這裏來是走親訪友，並沒有對他們形成威脅，為何他們如此的敏感和恐懼？
羽隊長一時無語，老師也不知道說些什麽，就這麽對峙著。身邊的劉曉強渾身顫抖著，突然怪聲怪氣的說：“啊——不不不，不好了隊……長……你……你快看，狼……群……向我們撲過來了，還還，還……形成了包圍圈……”
“啊——”羽隊長一聽就是一個趔趄，本來就狂跳不止的心，立刻就像要跳出胸腔似的。他舉目往黑暗中一看果然如此，星星點點，綠瑩瑩的幽靈之光，仿佛潮水一般巨浪滔天，密密麻麻像地獄之火，向這裏狂奔而來，勢如狂風暴雨，排山倒海，還伴隨著士氣高昂的恐怖狼嚎聲，。
所有的軍人都看到了，從來沒有見過如此恐怖幽靈之光的士兵們，頓時嚇得渾身哆嗦，還能聽到牙齒發出的哆嗦聲……
“……”
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