第027章 第二十七章 變成氣球
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第027章 第二十七章 變成氣球
“十年磨一劍, 今朝試鋒芒。離中考只剩一星期，願我校莘莘學子鯤鵬展翅！如願以償！”
隨著校長一聲落下，樓棟裏紛紛響起擊鼓聲, 轟隆隆的擊鼓聲中，數不清的彩帶在空中飄揚, 陽光落到彩帶上，折射出熠熠生輝的光, 口字型的教學樓掛著四張巨大的紅幅, 紅幅上寫著“乘風破浪”“披荊斬棘”“前程似錦”“馬到成功”的祝語。
“讓我們一起為中考生助威加油！”
“一起喊, 加油！”主持人振奮的聲音回蕩在整座學校。
“加油！”學生齊齊大喊。
“再喊一次，加油！”主持人用更加激昂的聲音渲染起學生們澎湃的心。
“加油！！”幾乎是尖叫與吶喊。
不知不覺, 一學年就要過去，初三生即將迎來人生重要的轉折——中考，為了鼓動氣勢, 學校特意為初三生準備了喊樓活動, 初中部所有學生都要參與。
張和渺怔楞地站在走廊的邊角，出神地看著眼前的一幕。
班上的同學興高采烈地舉手歡呼，臉上掛著如出一轍的興奮，女生親昵地和朋友手挽手, 一起喊樓, 男生則勾肩搭背, 手比成喇叭大喊, 還不忘吹t幾個口哨。
張和渺孤零零地站在角落，周圍形成真空地帶。
她說不上她現在的處境算好還是算壞。
抱團欺負她的男生不再明裏暗裏欺負她, 身上不會再出現淤青、擦傷, 可是，她被徹底孤立了, 游離在班級之外，哪怕連小組討論，同一小組的同學也不會和她說話。
一切因為，她和透明人姐姐交談時被班上的同學聽到了。
那一瞬間，在同學們的眼中她從“格格不入的女生”變成了“有神經病的怪胎”。
如果說一開始大家只是有了固定的朋友圈或者因為誤會她甚至嫌棄她才不和她交朋友，那麽現在大家就是害怕她、討厭她。
都是不和她玩，張和渺說不出哪種原因更好，後者讓人更難堪，可卻讓她免於受欺。
她用黑網吧的電腦查過，能聽到不存在的人的聲音還能跟對方交談是怎麽一回事，搜索引擎裏清清楚楚、明明白白地告訴她，她患上了精神疾病，具體要到醫院檢查再做診斷。
她搜索了去醫院後可能要花的費用，看到電腦屏幕上的數字，她直接點上了右上角的紅叉。
生病並不可怕，可怕的是沒錢生病。
她選擇置之不理，有人陪著，即便是她幻想出來的人也挺好的。
透明人姐姐出現的頻率也越來越高了，一開始周圍有人時她不會出現，現在即便有人，她也會出現在她身邊。
“和渺！你看！天上好多氣球！”透明人姐姐雀躍地說。
張和渺擡頭看著從教學樓底小花園放飛的氦氣球。
上千的氦氣球乘著風悠揚地往天空飛去，只帶著一根輕飄飄的繩，毫無拘束。它們慢慢地飛，在天空自由地翺翔著，漫天的氣球為藍色天幕點綴上七彩的星星。
在張和渺視線裏，它們越飛越遠，越飛越小，漸漸地，變成小小的圓點。
“它們能飛到哪裏呢？”張和渺喃喃說。
“飛到很遠很遠的地方！”透明人姐姐說。
“它們能飛回鄉下嗎？阿婆和同學們看到這麽多氣球肯定會很開心的，”張和渺想想又說，“也不用飛這麽多氣球到那邊，一兩顆也很好，其他氣球飛去別的地方去，別的地方的人看到氣球也會開心。”
真空帶以外的同學投以她奇怪的眼神，緊接著，真空帶的範圍更大了。
已經習慣了的張和渺無所謂地垂下疲憊的眼眸。
中考結束不久，初一生也迎來了暑假，這個暑假過後，初一生將升到初二。
“媽媽，放暑假了，我們能回老家嗎？”
“初二是最關鍵的時期，過完初二就升初三，半只腳踏入中考了！你要抓緊時間覆習，別老想著回山裏撒野。”
張和渺嘆口氣，寒假時媽媽也是這麽說的——“開學你就初一下了，初一下是最關鍵的時期，難度要開始加大了！過年時你跟媽打通電話就是了，別老想著回去！ ”
她郁悶地靠在窗邊，擡頭看城中村樓棟縫隙裏狹窄的天空。
她想寄信回去，寫了好多封信，可存下來的錢被媽媽發現了，媽媽將錢都拿走了，還指責她在網吧把心思都放在別的事情上。
張和渺沈默地將頭靠在墻壁上，喃喃說：“要是我能變成氣球飛回老家就好了。”
不能回老家，這個暑假對張和渺來說就是和往常一樣的沒有多少期待感的，麻木苦讀的日子。
放假第二天，張和渺學完英語，上樓梯時發現班主任正好下樓。
“老師好。”
看到班主任，張和渺緊張地趕緊問好，不明白班主任為什麽會出現在這。
班主任頷首，“成績一直有進步，繼續努力。”
張和渺連連點頭，總是苦悶的臉上終於多了絲不同的色彩，她眼神明亮地看著老師，保證說：“老師，我會好好努力的。”
這是她這一年來，第一次被老師誇讚！
張和渺好高興，上樓梯的腳步一蹦一跳的，還不忘跟透明人姐姐說：“你聽到了嗎？老師表揚我了。”
透明人姐姐：“聽到了，你真棒！努力都沒有白費！”
張和渺：“謝謝你一直陪我，要是沒有你陪我，我早就撐不住啦！”
她背著書包，書包上裝滿她被誇讚的激動，笑彎眼的她在樓梯間拐個彎，還有半層就到家了。
“和渺，你在和誰說話？”張母的聲音突然從頭頂竄出來。
蹦跳的腳步霎時停住，張和渺僵硬地擡頭。
張母正站在門邊，她用力握著門把手的手指關節發白，臉和唇色也發白。
張和渺不知所措，父母在家時她都會刻意不跟透明人姐姐說話，最多通過寫字來交流，可沒想到這次在樓梯間稍微大意就被發現了。
張和渺撒謊說：“我、我在自言自語。”
她不會說謊，一說謊眼神就開始躲閃，說話也變得支支吾吾。
“和渺，剛才班主任家訪，都跟我說了。”張母語氣平穩而沈沈，像暴風雨襲來前的寧靜。
裝滿激動的書包又變得沈甸甸的，一如她和張母沈重的心情。
不是所有人都能理解精神疾病的存在的，大部分人看來精神疾病就是閑得慌、想東想西整出來的病，又或者是裝出來演出來博取大眾關註的病。
他們無法理解腦袋作為身體的一個器官也會生病，精神疾病就跟腸胃炎一樣，只是生病了，不可控地生病了，生病時的表現就像腸胃炎控制不住要去洗手間一樣。
他們無法理解精神疾病的存在，就不會用科學的方法來治病。
加上家裏還沒錢，治病方法慢慢走向極端。
開晴眼睜睜看著張和渺被各種治療方法折磨，原本瘦小但在鄉間養出來的好體格越來越單薄，她吃不下飯，睡不著覺，身體慢慢得變得像一張紙片。
這個假期，她哪都不被允許去，每天待在家裏。家裏裝了個監控監視她的行為，她不再和透明人姐姐說話，連寫下來也不行，一旦被家裏人發現，又會被張父張母劈頭蓋臉一頓罵。
“我們是缺你吃還是缺你喝了！還壓力？！哪裏的壓力？！你有壓力我們沒有壓力嗎！你看哪個人像你一樣有點壓力就發神經！”
她不怕被罵，在班上這一年她早就習慣被罵了，可每每她看到張母罵著罵著就崩潰大哭的樣子，心裏特別難受。
夜晚，張和渺躺在床上思考，一切痛苦都是從哪裏開始的呢？
是踏入這座城市開始的嗎？
還是離開家鄉開始的？
她回想起曾經學過的詩，和鄉下村野相關的詩，她閉上眼張開嘴，無聲背著詩，想將自己沈浸在詩歌中的鄉野，亦或是幻想回到家鄉。
張和渺自認心情很平靜，可眼睛又濕漉漉起來。
不知道什麽時候開始，她的手開始發抖，四肢一抽一抽的，耳朵時不時一陣轟鳴，轟鳴著轟鳴著，頭越來越痛。
她腦子亂七八糟像漿糊，思緒遲鈍起來，遲鈍中，她互相想：真羨慕氣球，可以自由地在空中飛。
它們能飛到哪裏呢？能不能飛回阿婆的身邊？
如果她也是彩色的飛在天上的氣球，那該有多好。
被同學們笑望著、喜愛著，身邊滿是和自己一樣的氣球，隨風飄蕩，無拘無束。
如果我是氣球該有多好。
“小氣球，別！不要跳！！不要！！”
小小的身影張開雙臂，像小鳥張開雙翅一樣，她撲棱著雙臂，在開晴驚恐的眼中消失。
張和渺的故事結束了，小氣球的故事開始了。
星點切換場景後，時間一直沒有加速，開晴一直心疼得跟在張和渺身邊。
在張和渺的手控制不住顫抖時，她總是第一時間握住，在張和渺突然流眼淚時，一雙她看不見的手時常努力嘗試幫她擦拭淚水。
可張和渺看不見開晴，這裏是小氣球的記憶。
今天，開晴以為又是和平常一樣的，看著張和渺身體難受卻無法伸出援手的日子，忽然，一直安靜在家的張和渺趁張父張母上班，走出家門，上到樓頂。
她知道張和渺喜歡看天空，樓頂沒有其他樓棟的阻隔，她能看到一望無際的藍天。
可她沒想到，張和渺離天臺邊越來越近，然後，張開雙臂跳了下去。
跳下前，她聽到張和渺說：“要是我也能變成氣球，該有多好。”
開晴驚恐地看著張和渺的身影在眼前消失。
緊接著，周圍的場景也全都消失了。
開晴重新回到了白光之中。
她手指控制不住顫抖，呼吸急促。
她知道那些是小氣球的記憶。
看她沒有想過會是這樣的結尾。
她眼睜睜t看著小氣球跳了下去，卻完全幫不了她。
開晴捧住心口，調整呼吸，可眼角卻變得紅紅的。
即便星點能讓時間加速、能讓時間切換，她也在小氣球的記憶力待了很長一段時間，不僅小氣球是她的朋友，張和渺也成了她的朋友。
開晴咳嗽兩聲，擦擦咳出來的眼淚，盡可能地將自己從知曉小氣球過去後帶來的傷感情緒抽離，思考小氣球的過去暗藏著的，公寓的真相。
張和渺跳樓之後變成了小氣球。
公寓裏，住的是死去的人。
那她呢？
她也死了嗎？
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隨著校長一聲落下，樓棟裏紛紛響起擊鼓聲, 轟隆隆的擊鼓聲中，數不清的彩帶在空中飄揚, 陽光落到彩帶上，折射出熠熠生輝的光, 口字型的教學樓掛著四張巨大的紅幅, 紅幅上寫著“乘風破浪”“披荊斬棘”“前程似錦”“馬到成功”的祝語。
“讓我們一起為中考生助威加油！”
“一起喊, 加油！”主持人振奮的聲音回蕩在整座學校。
“加油！”學生齊齊大喊。
“再喊一次，加油！”主持人用更加激昂的聲音渲染起學生們澎湃的心。
“加油！！”幾乎是尖叫與吶喊。
不知不覺, 一學年就要過去，初三生即將迎來人生重要的轉折——中考，為了鼓動氣勢, 學校特意為初三生準備了喊樓活動, 初中部所有學生都要參與。
張和渺怔楞地站在走廊的邊角，出神地看著眼前的一幕。
班上的同學興高采烈地舉手歡呼，臉上掛著如出一轍的興奮，女生親昵地和朋友手挽手, 一起喊樓, 男生則勾肩搭背, 手比成喇叭大喊, 還不忘吹t幾個口哨。
張和渺孤零零地站在角落，周圍形成真空地帶。
她說不上她現在的處境算好還是算壞。
抱團欺負她的男生不再明裏暗裏欺負她, 身上不會再出現淤青、擦傷, 可是，她被徹底孤立了, 游離在班級之外，哪怕連小組討論，同一小組的同學也不會和她說話。
一切因為，她和透明人姐姐交談時被班上的同學聽到了。
那一瞬間，在同學們的眼中她從“格格不入的女生”變成了“有神經病的怪胎”。
如果說一開始大家只是有了固定的朋友圈或者因為誤會她甚至嫌棄她才不和她交朋友，那麽現在大家就是害怕她、討厭她。
都是不和她玩，張和渺說不出哪種原因更好，後者讓人更難堪，可卻讓她免於受欺。
她用黑網吧的電腦查過，能聽到不存在的人的聲音還能跟對方交談是怎麽一回事，搜索引擎裏清清楚楚、明明白白地告訴她，她患上了精神疾病，具體要到醫院檢查再做診斷。
她搜索了去醫院後可能要花的費用，看到電腦屏幕上的數字，她直接點上了右上角的紅叉。
生病並不可怕，可怕的是沒錢生病。
她選擇置之不理，有人陪著，即便是她幻想出來的人也挺好的。
透明人姐姐出現的頻率也越來越高了，一開始周圍有人時她不會出現，現在即便有人，她也會出現在她身邊。
“和渺！你看！天上好多氣球！”透明人姐姐雀躍地說。
張和渺擡頭看著從教學樓底小花園放飛的氦氣球。
上千的氦氣球乘著風悠揚地往天空飛去，只帶著一根輕飄飄的繩，毫無拘束。它們慢慢地飛，在天空自由地翺翔著，漫天的氣球為藍色天幕點綴上七彩的星星。
在張和渺視線裏，它們越飛越遠，越飛越小，漸漸地，變成小小的圓點。
“它們能飛到哪裏呢？”張和渺喃喃說。
“飛到很遠很遠的地方！”透明人姐姐說。
“它們能飛回鄉下嗎？阿婆和同學們看到這麽多氣球肯定會很開心的，”張和渺想想又說，“也不用飛這麽多氣球到那邊，一兩顆也很好，其他氣球飛去別的地方去，別的地方的人看到氣球也會開心。”
真空帶以外的同學投以她奇怪的眼神，緊接著，真空帶的範圍更大了。
已經習慣了的張和渺無所謂地垂下疲憊的眼眸。
中考結束不久，初一生也迎來了暑假，這個暑假過後，初一生將升到初二。
“媽媽，放暑假了，我們能回老家嗎？”
“初二是最關鍵的時期，過完初二就升初三，半只腳踏入中考了！你要抓緊時間覆習，別老想著回山裏撒野。”
張和渺嘆口氣，寒假時媽媽也是這麽說的——“開學你就初一下了，初一下是最關鍵的時期，難度要開始加大了！過年時你跟媽打通電話就是了，別老想著回去！ ”
她郁悶地靠在窗邊，擡頭看城中村樓棟縫隙裏狹窄的天空。
她想寄信回去，寫了好多封信，可存下來的錢被媽媽發現了，媽媽將錢都拿走了，還指責她在網吧把心思都放在別的事情上。
張和渺沈默地將頭靠在墻壁上，喃喃說：“要是我能變成氣球飛回老家就好了。”
不能回老家，這個暑假對張和渺來說就是和往常一樣的沒有多少期待感的，麻木苦讀的日子。
放假第二天，張和渺學完英語，上樓梯時發現班主任正好下樓。
“老師好。”
看到班主任，張和渺緊張地趕緊問好，不明白班主任為什麽會出現在這。
班主任頷首，“成績一直有進步，繼續努力。”
張和渺連連點頭，總是苦悶的臉上終於多了絲不同的色彩，她眼神明亮地看著老師，保證說：“老師，我會好好努力的。”
這是她這一年來，第一次被老師誇讚！
張和渺好高興，上樓梯的腳步一蹦一跳的，還不忘跟透明人姐姐說：“你聽到了嗎？老師表揚我了。”
透明人姐姐：“聽到了，你真棒！努力都沒有白費！”
張和渺：“謝謝你一直陪我，要是沒有你陪我，我早就撐不住啦！”
她背著書包，書包上裝滿她被誇讚的激動，笑彎眼的她在樓梯間拐個彎，還有半層就到家了。
“和渺，你在和誰說話？”張母的聲音突然從頭頂竄出來。
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張母正站在門邊，她用力握著門把手的手指關節發白，臉和唇色也發白。
張和渺不知所措，父母在家時她都會刻意不跟透明人姐姐說話，最多通過寫字來交流，可沒想到這次在樓梯間稍微大意就被發現了。
張和渺撒謊說：“我、我在自言自語。”
她不會說謊，一說謊眼神就開始躲閃，說話也變得支支吾吾。
“和渺，剛才班主任家訪，都跟我說了。”張母語氣平穩而沈沈，像暴風雨襲來前的寧靜。
裝滿激動的書包又變得沈甸甸的，一如她和張母沈重的心情。
不是所有人都能理解精神疾病的存在的，大部分人看來精神疾病就是閑得慌、想東想西整出來的病，又或者是裝出來演出來博取大眾關註的病。
他們無法理解腦袋作為身體的一個器官也會生病，精神疾病就跟腸胃炎一樣，只是生病了，不可控地生病了，生病時的表現就像腸胃炎控制不住要去洗手間一樣。
他們無法理解精神疾病的存在，就不會用科學的方法來治病。
加上家裏還沒錢，治病方法慢慢走向極端。
開晴眼睜睜看著張和渺被各種治療方法折磨，原本瘦小但在鄉間養出來的好體格越來越單薄，她吃不下飯，睡不著覺，身體慢慢得變得像一張紙片。
這個假期，她哪都不被允許去，每天待在家裏。家裏裝了個監控監視她的行為，她不再和透明人姐姐說話，連寫下來也不行，一旦被家裏人發現，又會被張父張母劈頭蓋臉一頓罵。
“我們是缺你吃還是缺你喝了！還壓力？！哪裏的壓力？！你有壓力我們沒有壓力嗎！你看哪個人像你一樣有點壓力就發神經！”
她不怕被罵，在班上這一年她早就習慣被罵了，可每每她看到張母罵著罵著就崩潰大哭的樣子，心裏特別難受。
夜晚，張和渺躺在床上思考，一切痛苦都是從哪裏開始的呢？
是踏入這座城市開始的嗎？
還是離開家鄉開始的？
她回想起曾經學過的詩，和鄉下村野相關的詩，她閉上眼張開嘴，無聲背著詩，想將自己沈浸在詩歌中的鄉野，亦或是幻想回到家鄉。
張和渺自認心情很平靜，可眼睛又濕漉漉起來。
不知道什麽時候開始，她的手開始發抖，四肢一抽一抽的，耳朵時不時一陣轟鳴，轟鳴著轟鳴著，頭越來越痛。
她腦子亂七八糟像漿糊，思緒遲鈍起來，遲鈍中，她互相想：真羨慕氣球，可以自由地在空中飛。
它們能飛到哪裏呢？能不能飛回阿婆的身邊？
如果她也是彩色的飛在天上的氣球，那該有多好。
被同學們笑望著、喜愛著，身邊滿是和自己一樣的氣球，隨風飄蕩，無拘無束。
如果我是氣球該有多好。
“小氣球，別！不要跳！！不要！！”
小小的身影張開雙臂，像小鳥張開雙翅一樣，她撲棱著雙臂，在開晴驚恐的眼中消失。
張和渺的故事結束了，小氣球的故事開始了。
星點切換場景後，時間一直沒有加速，開晴一直心疼得跟在張和渺身邊。
在張和渺的手控制不住顫抖時，她總是第一時間握住，在張和渺突然流眼淚時，一雙她看不見的手時常努力嘗試幫她擦拭淚水。
可張和渺看不見開晴，這裏是小氣球的記憶。
今天，開晴以為又是和平常一樣的，看著張和渺身體難受卻無法伸出援手的日子，忽然，一直安靜在家的張和渺趁張父張母上班，走出家門，上到樓頂。
她知道張和渺喜歡看天空，樓頂沒有其他樓棟的阻隔，她能看到一望無際的藍天。
可她沒想到，張和渺離天臺邊越來越近，然後，張開雙臂跳了下去。
跳下前，她聽到張和渺說：“要是我也能變成氣球，該有多好。”
開晴驚恐地看著張和渺的身影在眼前消失。
緊接著，周圍的場景也全都消失了。
開晴重新回到了白光之中。
她手指控制不住顫抖，呼吸急促。
她知道那些是小氣球的記憶。
看她沒有想過會是這樣的結尾。
她眼睜睜t看著小氣球跳了下去，卻完全幫不了她。
開晴捧住心口，調整呼吸，可眼角卻變得紅紅的。
即便星點能讓時間加速、能讓時間切換，她也在小氣球的記憶力待了很長一段時間，不僅小氣球是她的朋友，張和渺也成了她的朋友。
開晴咳嗽兩聲，擦擦咳出來的眼淚，盡可能地將自己從知曉小氣球過去後帶來的傷感情緒抽離，思考小氣球的過去暗藏著的，公寓的真相。
張和渺跳樓之後變成了小氣球。
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