第0019章 ? 一覺醒來變成貓了
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第0019章 一覺醒來變成貓了
◎好久沒見少爺笑的這麽開心了◎
伽羽：……首先，它是倉鼠，其次，狗怎麽可能會下蛋啊！最後，怎麽可能有狗下了蛋，這個蛋還孵化出了一只倉鼠？
伽羽十分艱難地說：“這是倉鼠。”
“不可能，絕對不可能！”
對方堅定的語氣，讓他不禁有些懷疑起了自己的常識。
狗是不是真的能下蛋？
疑惑的小眼神在人群中轉了又轉，看了沈榷幾十次後，他還是沒有忍住心中的疑惑。
“園長老師，狗會下蛋嗎？”
“當然不會。”
伽羽明顯松了口氣的樣子，讓沈榷輕笑出聲。
伽羽來上學也不過短短兩天，已經很明顯能感覺到，他變了。
至少不像剛見面的時候那麽抗拒接觸外人。
為了多了解他一些，他們午睡的時候，沈榷跟伽羽借來了他早上看的那本書。
他坐在伽羽的床邊，安靜地翻開沒有一絲皺褶的書籍。
書中有淡淡的紅酒香氣，夾雜了一絲血腥味游移，和上次沈榷聞到的味道有幾分相似。
他楞了楞，難不成真有這種味道的香水？最近幾天他已經聞到兩次了。
收回思緒，他再次把註意力放在了書中。
他就這樣用光腦一頁一頁地掃描下來看，邊翻譯邊看。
非常消耗時間，整整一中午，只看了二十多頁。
不過故事的內容確實和伽羽講述的差不多。
合起書，看著旁邊熟睡的伽羽，沈榷不由地摸了下他的小臉。
一觸即離。
這孩子的潛能比他想象得還要大，小小的身體裏蘊含著無限可能性，而他也深刻意識到了自己的不足之處。
要想和小朋友們交心，要想當一個完美的園長，他要學習的東西還有很多。
周覺告訴他這附近就有書店，但是關於Q999星球的書，他從沒見過有售賣的。
把書還給了伽羽，卻沒有註意到伽羽猶豫的目光。
今天廖子初也請了假，沒有這尊瘟神在，幼兒園的氛圍格外和諧寧靜。
窗外淅淅瀝瀝下著雨，雨滴敲擊著窗子和墻壁，早上那樣駭人的雷聲在不知不覺已經停止，除了雨水的聲音也聽不見其他。
下午的活動格外簡單，沈榷把早上剛到貨的教具拿了出來。
一個木頭架子，上面繃著兩塊布，形狀就像是打開的衣服一樣。
布料的邊緣還有幾個小孔，每塊布料都搭配著一根漂亮的彩色寬絲帶。
這是用來給小朋友鍛煉打結的教具。
不光是這群孩子，就連看直播的網友都沒見過這麽新奇的玩意兒。
【這是什麽？第一次見。】
【像是什麽玩具。】
【這個幼兒園的教學方式挺有意思的，我去看了光耀幼兒園那邊直播，感覺教學很一般。】
【教學有沒有意思是其次，最主要的是哪個學校的教育能讓孩子學到東西。】
【光耀幼兒園今天一整天都在帶孩子講故事。】
【這不是挺好的嘛，鍛煉寶寶的思維能力，總比沈榷這種毫無目的可言的教學好。】
“這是我們的教具，用來學習怎麽打結的，今天我們就來學習怎麽系蝴蝶結吧。”
這個教具是蒙臺梭利教學法中很基礎的教具，叫衣布框，有十幾種不同款式，紐扣、拉鏈、盤扣等等，非常適合用來給大家鍛煉手部肌肉力量和手眼協調能力。
他跑遍很多家教學用品店都買不到這東西，幹脆畫了圖紙讓周覺去工廠定制。
拿到手很滿意。
沈榷沒有完全沿用蒙臺梭利教育的那套模式，畢竟蔚藍星的孩子和藍星的孩子差別很大，他加入了很多自己的東西。
操作展示後，沈榷笑道：“首先我們要做的第一件事就是把絲帶穿進小孔裏，不論穿成什麽樣子都可以，但是我有一個要求，要把絲帶穿牢，不能掉下來。”
小朋友很聰明，有人眼尖地發現這個教具的構造和鞋子系鞋帶有點類似。
“我們可以找東西比照嗎？”盼達問。
“當然可以呀。”
盼達抓抓小耳朵嘿嘿一笑，盯著伽羽的鞋子觀察了好幾分鐘。
伽羽穿著高筒靴，比普通鞋子更容易找到規律。
他們雖然年紀小，但是觀察力都不錯，不一會兒就看出了些門道。
伽羽就這麽安靜地坐著，居高臨下，一臉無語地看著觀察自己鞋子的小朋友們。
其中還有個小孩看著看著流口水了。
伽羽一動不動，心裏很怕口水滴到自己鞋子上。
他的鞋子可以踩水坑，可以踢石頭，但絕對不可以被滴上口水。
大家終於散開，手忙腳亂地去完成自己的任務了。
雖然示範過，也觀察過，但是看到這些孩子的操作，沈榷還是第一次這麽清晰明了地明白了什麽叫做“腦子會了，手跟不上”。
布料上的孔一邊三個並不多，成功穿對的小朋友只有伽羽一個人，不光如此，他還系了一個漂亮的蝴蝶結。
一時間，他已然成為了班級裏的紅人。
不少誇讚在耳邊響徹。
“你好厲害，教教我吧。”
“伽羽，我也想學這個，是誰教你的呀？”
“蝴蝶結原來這麽簡單就能系起來嗎？”
伽羽臉上的表情有些松動，看著沈榷的眼神帶了幾分不確定。
沈榷很清楚他眼中帶著的是怎樣的情緒。
“伽羽真厲害啊。”
沈榷的誇獎化成了伽羽臉上如花朵一樣漂亮的笑容。
何謂杵著下巴，小聲和旁邊的周覺感嘆：“原來他會笑啊，第一次見。”
周覺：“你說話真煞風景，這時候應該說：好久沒見少爺笑的這麽開心了。”
好巧不巧，這句話剛好落在了沈榷的耳中，他面容扭曲地看著兩人，心中想的卻是：早知道體檢的時候應該讓他們順便檢查下腦子的。
周覺渾然不知沈榷的想法，湊了過來，滿臉自豪地說：“這是我最近看的書裏寫的話，怎麽樣？是不是有一種好時尚的感覺？”
“你看的是什麽書？”
“光腦上最大的小說網站，綠江文學城裏的書，叫《霸總管家穿成農村小夫郎後……》。”
沈榷笑著說道：“四歲小孩看星球文明，你二十多歲的大人看霸總小說？”
【作者有話說】
沈榷：“我應該帶他看看腦子的。”
何謂：“你看小說嗎？我這兒還有一本《娃綜下班後被毛茸茸撲倒》。”
沈榷：“我就說黑白花的動物多少帶點大病。”
風雲歲：帶帶我的完結文~
《娃綜下班後被毛茸茸撲倒》老虎攻，崽崽是小老虎，軟乎乎的養崽文~
《帶人魚崽崽娃綜爆紅》人魚幼崽娃綜文~
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收回思緒，他再次把註意力放在了書中。
他就這樣用光腦一頁一頁地掃描下來看，邊翻譯邊看。
非常消耗時間，整整一中午，只看了二十多頁。
不過故事的內容確實和伽羽講述的差不多。
合起書，看著旁邊熟睡的伽羽，沈榷不由地摸了下他的小臉。
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這孩子的潛能比他想象得還要大，小小的身體裏蘊含著無限可能性，而他也深刻意識到了自己的不足之處。
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周覺告訴他這附近就有書店，但是關於Q999星球的書，他從沒見過有售賣的。
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【像是什麽玩具。】
【這個幼兒園的教學方式挺有意思的，我去看了光耀幼兒園那邊直播，感覺教學很一般。】
【教學有沒有意思是其次，最主要的是哪個學校的教育能讓孩子學到東西。】
【光耀幼兒園今天一整天都在帶孩子講故事。】
【這不是挺好的嘛，鍛煉寶寶的思維能力，總比沈榷這種毫無目的可言的教學好。】
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周覺：“你說話真煞風景，這時候應該說：好久沒見少爺笑的這麽開心了。”
好巧不巧，這句話剛好落在了沈榷的耳中，他面容扭曲地看著兩人，心中想的卻是：早知道體檢的時候應該讓他們順便檢查下腦子的。
周覺渾然不知沈榷的想法，湊了過來，滿臉自豪地說：“這是我最近看的書裏寫的話，怎麽樣？是不是有一種好時尚的感覺？”
“你看的是什麽書？”
“光腦上最大的小說網站，綠江文學城裏的書，叫《霸總管家穿成農村小夫郎後……》。”
沈榷笑著說道：“四歲小孩看星球文明，你二十多歲的大人看霸總小說？”
【作者有話說】
沈榷：“我應該帶他看看腦子的。”
何謂：“你看小說嗎？我這兒還有一本《娃綜下班後被毛茸茸撲倒》。”
沈榷：“我就說黑白花的動物多少帶點大病。”
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