志在05
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志在05
5年前，枕幽谷，春。
在學園寬敞明亮的課堂上，一位年近不惑的老師摸著胡須，對臺下的學生諄諄提醒：“今年是大蒼歷五百二十五年，枕幽谷每五年一次的擇業考就要開始。這關系到你們今後的從業，一定要好好準備。”
十六歲的山柏安靜地坐在後面，目光偶爾小心翼翼地掠過前排一個纖麗的背影。
一個略胖的少年舉手：“師親，要是四署都考不上怎麽辦？”
師親微笑：“那就在谷內種糧食、建房子，看你們願意做什麽了，從工從農都可。當然你們要想出谷也行，不過一旦出去就不能回來。”
“啊？不要。”
屋內嘆息拒絕聲此起彼伏。
這很正常，基本沒人願意出谷。因為他們都是流離失所的孤兒，被枕幽谷帶回，才吃飽飯，有衣穿，有學上，不被欺負，不被驅趕。
這是他們的家。
山柏回想起自己的經歷。
他依稀記得自己五歲時，爹意外去世，他和娘被宗族趕出門。娘帶著他艱難求生。七歲時，娘驟染惡疾，無錢醫治，離他而去。他開始流浪乞討，直到六年前被枕幽谷的人帶回，那時他十歲。
剛到枕幽谷，與他同住的，都是八歲到十二歲之間，和他境遇相似的孩子。他猜測，八歲以下的，太過幼小，沒法獨自生存，所以早早夭折。
他還有了新的名字，山柏。
每個新進枕幽谷的孩子，都會在一本繪滿植物的圖冊上選一個或者自取一個新名字。寓意：摒棄過往，獲得新生。
他選了山柏，聽起來就堅固強大可靠，再也不用懼怕風霜雨雪。
這時課堂上一位少女出聲：“師親，那怎麽才能考上，考上之後呢？”
對他們這些孤兒來說，撫養教育他們的人，不僅是老師，還是父親，是母親。所以他們稱呼對方為師親。
親，父母也。他們重新擁有了親人。
師親捋著胡子，緩緩道：“醫、藥、資、訊四署，只要擇業考中對應科目被評為上，就可以進。
如果兩科或三科都為上，自己選想進的署。
進去之後，就有月俸可領，不過還要繼續學習。
以醫署為例，進去之後是醫徒，輔助醫正行醫，積累經驗，待能獨當一面之時，可升為醫正，參加令業考，競選醫長。”
枕幽谷的機構組成，在谷主之下，設有四署一閣一園。
四署為醫、藥、資、訊四署。
醫署：鉆研醫術，在谷外行醫，為百姓治病。
藥署：種藥采藥，制作成劑如丸、散、膏、丹等。
資署：管理銀錢和衣、糧、屋等谷內其他財產。
訊署：管理枕幽谷的消息網，將信息定價，賣給商人。
人員從上到下分長、正、徒三級。
一閣為事閣，領導者為閣長，管理除四署一園以外的所有谷內民眾的工農、刑罰、安防、禮樂等一切事務。
事閣不同之處在於，它培養未來的谷主，事閣長任期五年，表現優秀者會直升為谷主。
一園為學園，養育教導新入谷的孩子。所有師親都是卸任的谷主、醫長、藥長、資長、訊長。園長由卸任的谷主擔任，安排課業考試。
入谷的孩子在學園學習成長到十五至二十歲，可參加學園安排的擇業考，進入四署或一閣，其餘則要在谷內自謀生計。
至於谷主的職責，於內統籌協調四署一閣一園，於外確定發展方向、危機處理、調節商市民生等。
“我想去醫署，跟著醫正去谷外懸壺濟世，聽起來好厲害。”
“我倒是不想出去，留在谷內種藥制藥多好呀。”
“有錢領，哪個我都願意進。”
“反正別讓我進資署管賬，一看到數字我就頭疼。”
“唉，我恐怕要種地嘍。”
“擇業考也不知道難不難？”
“訊署聽起來好神秘。”
……
學生們鬧哄哄討論起來。
山柏對醫藥一竅不通，對資訊還算尚可，但他並不打算進入資署和訊署。
因為她，不會進任何一署。
山柏在心裏默默吐出，那個令他柔腸百轉的名字。
羽涅。
“師親，那全部都評為上會怎樣考試流程上的試英是什麽意思？”一個細心的學生發出疑問。
“四科皆上，其中最優者，可進入事閣任閣長，與四署長平起平坐，直接對谷主負責。
選英才入閣測試，就叫試英，五年為期。”
學生們都朝羽涅看去。
羽涅是所有學生中最為優異的那一個，才智橫溢，遠超他人，沒有人是她的對手。
師親也笑容可掬，期盼看向羽涅：“羽涅啊，閣長看來非你莫屬。好好幹，最好下一次就取代蘇葉。今年陵游那小子怕是沒希望了。”
這位杜仲師親就是上一任谷主，只做了一屆即五年，就被如今的谷主蘇葉替代。
他很不服氣，誓要培養出更聰明能幹的後浪，將蘇葉那朵前浪推下來。
其他的師親，很多四署各長的卸任者，也是這樣。
所以師親們授課時無比認真，比學生還要用心。
而陵游就是如今事閣長，如果他不能在定英中勝出成為谷主，就只能去四署任職。
定英是任事閣長五年後，由四署各長和谷內民眾據任職期間的表現打分，分數超過上一任即為勝出，就任谷主。
羽涅露出淺柔的笑意，清靈雋秀的面龐頓如日升朝霞，絢爛生動地令人屏息，她從容開口，聲音明澈沈著：“師親寄予厚望，羽涅自當盡力。”
“甚好!甚慰!大家向羽涅看齊。”
話音剛落，學生們卻開始撒癡。
“師親，這看得見，但追不著呀!”
“就是，師親為難人!”
“真有那麽一天，那肯定是天崩地裂的時候。”
……
不滿師親過高的要求，學生們紛紛抗議。
師親頓時有些失措，手緊緊抓著胡須，不知從哪安撫。
羽涅轉頭看向其餘學生：“我就在你們眼前，怎會夠不著？不試一試怎麽知道？”
清越的聲音如泉水流徹心間，喧鬧聲很快平息。
“諾”“諾”…
學生一個個安靜下來，聽話地低著頭。
師親給學生們囑咐完擇業考的事項，便放他們下課。
學生們紛紛歡脫地離開課堂，只留下羽涅和山柏。
山柏強裝鎮定，整理著書桌。
羽涅拿著書走到他旁邊：“山柏，你為何還留在此處？他們都走了。”
山柏頓時手忙腳亂，臉上發燙：“我…我收拾收拾。”
他向來都是等羽涅走後才離開，誰想今日她延遲到最後。
羽涅撿起被他收拾到地上的書，放回他桌上：“當心別誤了餐時。”
“諾”
待羽涅離開後，他已經羞愧到恨不得立即找個地縫鉆進去!
她難得主動跟自己說話，結果自己就那蠢樣!她會怎麽想他？
山柏此刻無限懊惱，沒去飯堂，而是直接回到寢舍。
他拿出櫃子裏的木劍，走到寢舍後的一片竹林裏練起來。
身姿矯捷如閃電，劍影所過，竹葉簌簌而下。
他的劍術是從書裏學的。
枕幽谷的書館收有廣博的書籍，詩文史經、醫藥數術、工農禮樂、天文地理、兵法武功…無所不有。有賴於谷中強大的消息網，更是收集了不少絕世孤本。
他練的震空劍法就是書館裏的武學孤本，只須登記就可借到。
他還借了一些兵法和機關術相關的書籍。
學這些一是興趣使然，二是因為她。
羽涅太高太遠，他想追趕上，至少離她近一點。
她在的領域是沒可能了，自己只希望在她沒涉及的地方通曉一些，只盼將來能幫到她。
只盼她能…看到自己。
喜歡羽涅，這件事從見她第一面就開始。
那是他剛到枕幽谷的第一天，便在偌大繁茂的谷內迷了路。
他一直在一片盛開的桃林裏來回轉圈。
怎麽還沒出去？他扶住一顆樹歇息。
“你是迷路了嗎？”
一個清脆悅耳的聲音在頭頂響起。
山柏朝頭頂望去，在如雲霧般的桃花後，一個薄荷綠衣裙的女孩坐在樹幹上，正好奇看著他。
仙女嗎？他覺得有些不真切，應該是幻覺。
“為什麽不回答我？”女孩抓住樹枝輕巧地跳到地上。
就這麽翩然來到他的面前。
他的心撲通撲通跳起來，頭腦發懵，說不出話。
他當時不識幾個字，不知怎麽用語言描繪她的美，只覺得滿園的桃花都黯然失色，不及她萬分之一。
“真是個呆子。你是新來的吧，我沒見過你，我現在要回寢舍，要不要跟著隨你。”
女孩對他木頭似的反應有些不奈，朝一個方向徑直離去。
她走出很遠，山柏才恍然回神，急忙跟上去。
彼時他還不知道那就是喜歡，只是想跟著她。
後來即使他早已不會迷路，也還是想一直跟著她，他才知道：
那是喜歡。
跟隨她順利回到寢舍。第二天課堂上，他終於知道她的名字，羽涅，跟他同歲。
原來世界上真有那樣美好的女孩，就跟他在同一屋檐下，離他那麽那麽近。
卻也那麽那麽遠。
在他字都認不全的時候，她已經能和師親討論得頭頭是道。
山柏無比沮喪，自慚形穢。
之後的六年，他從不敢主動找她說話，只能在課堂上假裝無意地看她幾眼。
他將自己的喜歡藏在心底，小心翼翼不被任何人發現。
他害怕人們發現後，說他自不量力。
害怕自己的喜歡給她帶去困擾。
更害怕她用厭惡的眼神看自己，不允許自己喜歡她。
山柏從回憶裏出來，結束練劍，回到寢舍，認真學習兵法和機關術。
一月後，擇業考結束。
羽涅以絕對優勢，眾望所歸進入事閣。上任閣長陵游定英失敗，進入訊署。谷主還是蘇葉。
而他離開學園，成為谷內一名普通的木匠。
只有谷內普通民眾的身份，才有可能接觸到她。
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5年前，枕幽谷，春。
在學園寬敞明亮的課堂上，一位年近不惑的老師摸著胡須，對臺下的學生諄諄提醒：“今年是大蒼歷五百二十五年，枕幽谷每五年一次的擇業考就要開始。這關系到你們今後的從業，一定要好好準備。”
十六歲的山柏安靜地坐在後面，目光偶爾小心翼翼地掠過前排一個纖麗的背影。
一個略胖的少年舉手：“師親，要是四署都考不上怎麽辦？”
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“啊？不要。”
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這很正常，基本沒人願意出谷。因為他們都是流離失所的孤兒，被枕幽谷帶回，才吃飽飯，有衣穿，有學上，不被欺負，不被驅趕。
這是他們的家。
山柏回想起自己的經歷。
他依稀記得自己五歲時，爹意外去世，他和娘被宗族趕出門。娘帶著他艱難求生。七歲時，娘驟染惡疾，無錢醫治，離他而去。他開始流浪乞討，直到六年前被枕幽谷的人帶回，那時他十歲。
剛到枕幽谷，與他同住的，都是八歲到十二歲之間，和他境遇相似的孩子。他猜測，八歲以下的，太過幼小，沒法獨自生存，所以早早夭折。
他還有了新的名字，山柏。
每個新進枕幽谷的孩子，都會在一本繪滿植物的圖冊上選一個或者自取一個新名字。寓意：摒棄過往，獲得新生。
他選了山柏，聽起來就堅固強大可靠，再也不用懼怕風霜雨雪。
這時課堂上一位少女出聲：“師親，那怎麽才能考上，考上之後呢？”
對他們這些孤兒來說，撫養教育他們的人，不僅是老師，還是父親，是母親。所以他們稱呼對方為師親。
親，父母也。他們重新擁有了親人。
師親捋著胡子，緩緩道：“醫、藥、資、訊四署，只要擇業考中對應科目被評為上，就可以進。
如果兩科或三科都為上，自己選想進的署。
進去之後，就有月俸可領，不過還要繼續學習。
以醫署為例，進去之後是醫徒，輔助醫正行醫，積累經驗，待能獨當一面之時，可升為醫正，參加令業考，競選醫長。”
枕幽谷的機構組成，在谷主之下，設有四署一閣一園。
四署為醫、藥、資、訊四署。
醫署：鉆研醫術，在谷外行醫，為百姓治病。
藥署：種藥采藥，制作成劑如丸、散、膏、丹等。
資署：管理銀錢和衣、糧、屋等谷內其他財產。
訊署：管理枕幽谷的消息網，將信息定價，賣給商人。
人員從上到下分長、正、徒三級。
一閣為事閣，領導者為閣長，管理除四署一園以外的所有谷內民眾的工農、刑罰、安防、禮樂等一切事務。
事閣不同之處在於，它培養未來的谷主，事閣長任期五年，表現優秀者會直升為谷主。
一園為學園，養育教導新入谷的孩子。所有師親都是卸任的谷主、醫長、藥長、資長、訊長。園長由卸任的谷主擔任，安排課業考試。
入谷的孩子在學園學習成長到十五至二十歲，可參加學園安排的擇業考，進入四署或一閣，其餘則要在谷內自謀生計。
至於谷主的職責，於內統籌協調四署一閣一園，於外確定發展方向、危機處理、調節商市民生等。
“我想去醫署，跟著醫正去谷外懸壺濟世，聽起來好厲害。”
“我倒是不想出去，留在谷內種藥制藥多好呀。”
“有錢領，哪個我都願意進。”
“反正別讓我進資署管賬，一看到數字我就頭疼。”
“唉，我恐怕要種地嘍。”
“擇業考也不知道難不難？”
“訊署聽起來好神秘。”
……
學生們鬧哄哄討論起來。
山柏對醫藥一竅不通，對資訊還算尚可，但他並不打算進入資署和訊署。
因為她，不會進任何一署。
山柏在心裏默默吐出，那個令他柔腸百轉的名字。
羽涅。
“師親，那全部都評為上會怎樣考試流程上的試英是什麽意思？”一個細心的學生發出疑問。
“四科皆上，其中最優者，可進入事閣任閣長，與四署長平起平坐，直接對谷主負責。
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學生們都朝羽涅看去。
羽涅是所有學生中最為優異的那一個，才智橫溢，遠超他人，沒有人是她的對手。
師親也笑容可掬，期盼看向羽涅：“羽涅啊，閣長看來非你莫屬。好好幹，最好下一次就取代蘇葉。今年陵游那小子怕是沒希望了。”
這位杜仲師親就是上一任谷主，只做了一屆即五年，就被如今的谷主蘇葉替代。
他很不服氣，誓要培養出更聰明能幹的後浪，將蘇葉那朵前浪推下來。
其他的師親，很多四署各長的卸任者，也是這樣。
所以師親們授課時無比認真，比學生還要用心。
而陵游就是如今事閣長，如果他不能在定英中勝出成為谷主，就只能去四署任職。
定英是任事閣長五年後，由四署各長和谷內民眾據任職期間的表現打分，分數超過上一任即為勝出，就任谷主。
羽涅露出淺柔的笑意，清靈雋秀的面龐頓如日升朝霞，絢爛生動地令人屏息，她從容開口，聲音明澈沈著：“師親寄予厚望，羽涅自當盡力。”
“甚好!甚慰!大家向羽涅看齊。”
話音剛落，學生們卻開始撒癡。
“師親，這看得見，但追不著呀!”
“就是，師親為難人!”
“真有那麽一天，那肯定是天崩地裂的時候。”
……
不滿師親過高的要求，學生們紛紛抗議。
師親頓時有些失措，手緊緊抓著胡須，不知從哪安撫。
羽涅轉頭看向其餘學生：“我就在你們眼前，怎會夠不著？不試一試怎麽知道？”
清越的聲音如泉水流徹心間，喧鬧聲很快平息。
“諾”“諾”…
學生一個個安靜下來，聽話地低著頭。
師親給學生們囑咐完擇業考的事項，便放他們下課。
學生們紛紛歡脫地離開課堂，只留下羽涅和山柏。
山柏強裝鎮定，整理著書桌。
羽涅拿著書走到他旁邊：“山柏，你為何還留在此處？他們都走了。”
山柏頓時手忙腳亂，臉上發燙：“我…我收拾收拾。”
他向來都是等羽涅走後才離開，誰想今日她延遲到最後。
羽涅撿起被他收拾到地上的書，放回他桌上：“當心別誤了餐時。”
“諾”
待羽涅離開後，他已經羞愧到恨不得立即找個地縫鉆進去!
她難得主動跟自己說話，結果自己就那蠢樣!她會怎麽想他？
山柏此刻無限懊惱，沒去飯堂，而是直接回到寢舍。
他拿出櫃子裏的木劍，走到寢舍後的一片竹林裏練起來。
身姿矯捷如閃電，劍影所過，竹葉簌簌而下。
他的劍術是從書裏學的。
枕幽谷的書館收有廣博的書籍，詩文史經、醫藥數術、工農禮樂、天文地理、兵法武功…無所不有。有賴於谷中強大的消息網，更是收集了不少絕世孤本。
他練的震空劍法就是書館裏的武學孤本，只須登記就可借到。
他還借了一些兵法和機關術相關的書籍。
學這些一是興趣使然，二是因為她。
羽涅太高太遠，他想追趕上，至少離她近一點。
她在的領域是沒可能了，自己只希望在她沒涉及的地方通曉一些，只盼將來能幫到她。
只盼她能…看到自己。
喜歡羽涅，這件事從見她第一面就開始。
那是他剛到枕幽谷的第一天，便在偌大繁茂的谷內迷了路。
他一直在一片盛開的桃林裏來回轉圈。
怎麽還沒出去？他扶住一顆樹歇息。
“你是迷路了嗎？”
一個清脆悅耳的聲音在頭頂響起。
山柏朝頭頂望去，在如雲霧般的桃花後，一個薄荷綠衣裙的女孩坐在樹幹上，正好奇看著他。
仙女嗎？他覺得有些不真切，應該是幻覺。
“為什麽不回答我？”女孩抓住樹枝輕巧地跳到地上。
就這麽翩然來到他的面前。
他的心撲通撲通跳起來，頭腦發懵，說不出話。
他當時不識幾個字，不知怎麽用語言描繪她的美，只覺得滿園的桃花都黯然失色，不及她萬分之一。
“真是個呆子。你是新來的吧，我沒見過你，我現在要回寢舍，要不要跟著隨你。”
女孩對他木頭似的反應有些不奈，朝一個方向徑直離去。
她走出很遠，山柏才恍然回神，急忙跟上去。
彼時他還不知道那就是喜歡，只是想跟著她。
後來即使他早已不會迷路，也還是想一直跟著她，他才知道：
那是喜歡。
跟隨她順利回到寢舍。第二天課堂上，他終於知道她的名字，羽涅，跟他同歲。
原來世界上真有那樣美好的女孩，就跟他在同一屋檐下，離他那麽那麽近。
卻也那麽那麽遠。
在他字都認不全的時候，她已經能和師親討論得頭頭是道。
山柏無比沮喪，自慚形穢。
之後的六年，他從不敢主動找她說話，只能在課堂上假裝無意地看她幾眼。
他將自己的喜歡藏在心底，小心翼翼不被任何人發現。
他害怕人們發現後，說他自不量力。
害怕自己的喜歡給她帶去困擾。
更害怕她用厭惡的眼神看自己，不允許自己喜歡她。
山柏從回憶裏出來，結束練劍，回到寢舍，認真學習兵法和機關術。
一月後，擇業考結束。
羽涅以絕對優勢，眾望所歸進入事閣。上任閣長陵游定英失敗，進入訊署。谷主還是蘇葉。
而他離開學園，成為谷內一名普通的木匠。
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