第103章 蘇麒番外：一種傳承

蘇麒是班級裏的學習委員，只不過他這個學委在其他的班委中顯得格外沒有存在感。

蘇麒一直很清楚，班級裏有很多天賦型選手，例如萬仞。也不乏努力型選手，例如周景林。更有甚者是既有天賦又肯努力的，例如時頌今。

相比起那些榜前的大神們，蘇麒這個學委就顯得有些名不副實了。

他心裏門清，努力決定下限，天賦決定上限。他既不如時頌今和周景林努力，也不如萬仞和時頌今有天賦。他的上限，一直都只是幾人的下限。

至於這個學委為什麽會淪落到他頭上，單純是因為以上三人哪個都不是愛管閑事的人。

三班眾人不知道的是，蘇麒其實出生在雙教師家庭，他的爺爺、外婆也是教師，大伯還是頂尖學府頗具聲名的教授。他的家庭，說是一個書香世家也不為過。

小學時候經常會被人問到夢想，小蘇麒總是毫不猶豫地回答我要當老師。在他小小的世界裏，出現頻率最高的職業就是老師。

而多年後，他也真的如願成為了一名光榮的人民教師。

蘇麒的志願一水兒填的都是師範大學，畢業之後也沒有選擇留在外地，而是回到家鄉繼續傳播知識。現在他在左梁的一所小學任職，教四年級。

放學鈴聲打響，小豆丁們自覺列好隊，踩著歡快的步伐奔向自由。

校門口，蘇麒看到了宮定宇，他向昔日的班主任笑著點頭致意：“宮老師，今天是您來接季秋啊。”

宮定宇回答他：“是啊，你師娘今天有點事出去了。”他牽上小季秋的小手，問蘇麒，“季秋在學校表現怎麽樣啊？沒有調皮搗蛋吧？”

小季秋躲在宮定宇身後朝自家老班瘋狂搖頭，蘇麒被逗得發笑：“宮老師，沒有的。季秋在學校表現很好，在課堂上回答問題很踴躍，集體活動參加得也都很積極。看樣子是隨您了，基因好！”

小季秋看著蘇麒在爸爸面前對她一頓誇獎，笑得比糖果還要甜，在宮定宇看不到的地方連連對蘇麒點頭、豎大拇指。

宮定宇也笑出了聲：“要是隨了我可完了，我小時候一天天的恨不得上房揭瓦。”

蘇麒趕緊改口：“那就是隨師娘了。”反正不管隨誰，小季秋是個小乖乖就完事了。

宮定宇是抽空出來的，他現在在帶畢業班，一會兒還要回去看晚自習。於是他對季秋說：“跟蘇麒哥哥再見。”

憑宮定宇和蘇麒這麽多年的交情，小季秋叫蘇麒一聲哥也是合情合理。白天在校園裏，他們是師生；出了這扇校門，季秋是蘇麒朋友的女兒。

小季秋卻搖了搖頭：“不行啊爸爸，蘇老師管你叫哥，我再管他叫哥，你是不是得叫我妹妹啊？那我是你妹妹，媽媽是不是就成了你的阿姨呀？”

“噗嗤——”蘇麒沒忍住笑出了聲。

宮定宇將小季秋的馬尾辮拎起來掄了掄：“不要在意這麽多細節嘛，咱們各論各的。”心裏卻美滋滋的，自家閨女真是個小機靈鬼！沒辦法，老父親看女兒永遠有濾鏡。

“那好吧。”小季秋決定順應自已的老父親，她朝蘇麒揮了揮手，“蘇麒哥哥再見。”

“再見。”蘇麒也回應她。

蘇麒看著夕陽下父女倆逐漸遠去的剪影，心頭湧現出莫名的情緒。他好像終於理解了為什麽自已全家人都願意去投身於教育行業了。

宮定宇教育了他，他又教育了宮定宇的女兒。師生之間形成了一個奇妙的閉環，也算是一種輪回。

他能夠感受到宮定宇看他的時候目光中流露出來的欣慰，現在他看著自已班級裏的孩子們也是同樣的心情。|

新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。教育，本質也許就是一種傳承。

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