===290 命名為 長生者===
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===290 命名為 長生者===
“原來神靈也會流血…”
“原來神靈也會死亡…”
“原來神靈也能成為供人研究的標本…”
“原來…”
“神靈並不是高高在上！”
“實力強大，一樣可以將之拉下馬！”
…
第490堂課。
安凱通過老師，親手劃開一具名為：“巖石之神”的軀體。
見到了神靈薄弱的肉身。
也是這一堂課。
安凱和他的師兄，突然發現。
原來老師此前說的：“神靈之下我無敵，神靈之上一換一。”是假的。
老師並沒有一換一，而是鎮壓了神靈！
為逝去的三位師兄，親手報仇！
後來，根據老師所說，“巖石之神”的軀體，被他磨成粉，灑在了他們課堂周邊，用來培養植物。
老師還說，神靈是一個不錯的養分。
只是神靈…
又怎麽可能輕易被屠戮…
第500課堂結束。
課堂沒了。
安凱沒有看清，他只看到一只大腳跺下，他上了500節的課堂便消失不見。
淪為一片廢墟。
以及他的那些師兄同樣如此…
自此，安凱感知陷入一片混沌。
渾渾噩噩，不明所以。
耳旁時常傳來喊殺聲、求饒聲…
不知過了多久。
課堂重新恢覆。
只不過這時候，課堂有了一個新名字：【神庭：法師傳授大殿】。
安凱感知重新恢覆，他見到了老師，見到了那條黑白色大狗…
以及一群陌生的面孔。
這群陌生的面孔，嘰嘰喳喳稱呼自己為“師兄”…
不知不覺，安凱成了唯一的師兄。
而他的老師，也在此時有了新的稱謂：【神庭法神】、【弒神者】…
“神”…
他的老師，也在這一刻，被冠上了“神”字…
可惜，哪怕老師成為“神”，他的臉上依舊沒有什麽笑容。
每一次上課，還是堅持那一套準則，強硬的灌輸理論。
原本喜歡趴在門口處，迎著太陽打鼾的黑白大狗不再慵懶，反而融入學員中，認真傾聽老師講課。
第593堂課。
安凱通過老師，了解到新的知識。
原來“神靈”才是他們所在世界的本土生靈。
他們這些非神靈存在，從沒有被世界承認過。
就是因為這一點，老師實力即使強過神靈，依舊無法成為神靈。
這一天。
通過老師講述，安凱得知【神庭】一項新的規劃…
“成為和神靈一樣的本土生靈！”
“打破枷鎖，突破為真正的神靈！”
“而不是【神庭神靈】…”
…
第600堂課。
安凱再一次見到一具新的神靈軀體。
以老師為首，開始鉆研轉化為神靈的可行性…
例如：血液融合、以神靈軀體培養臟器等等。
亦或者提取神靈血液精華，植入新生代生靈體內，意圖直接“造神”！
第623堂課。
第一位與神靈結合的生靈活了下來。
獸首人身。
只繼承了神靈強大的軀體，卻沒有繼承神靈強大的“能量”…
同時，還優化了他們人族的“生育”功能。
面對這位失敗的殘次品。
安凱老師將之命名為：“獸人！”
聽到這…
安凱突然一楞。
腦海中猛然出現一個想法：
“難怪獸人最適合打生樁，原來這是遺傳啊！”
沒錯，沒有研究價值的神靈軀體，會被安凱老師磨成粉，灑在課堂周邊。
一如此前對付“巖石之神”一樣。
…
第666堂課。
老師不再滿足於神靈與非神靈之間的融合。
開始捕捉其他物種融合，準備優化出媲美神靈的種族。
其中就包括獸人與深淵生靈之間的一些融合…
意外形成兩個更加劣等的種族：綠魔人、哥布林。
因為兩大種族品質太差，被安凱老師扔回深淵，並且以【神庭】之名下令，不準兩大種族踏足他們所在的世界。
…
第700堂課。
關於通過神靈，研究出能夠被世界承認的生靈進展，依舊是毫無進展。
反倒是【神庭】近些時日，時常對神靈出手，引起了一部分神靈不滿。
尤其是【神庭五大神靈】，包括安凱老師這位【神庭法神】在內的【神庭五大神靈】，更是“神靈”的眼中釘、肉中刺。
幸好，【神庭】所做研究，並未被“神靈”發現。
只是安凱卻能感覺到。
隨著一次次的實驗失敗。
他的老師情緒，越發喜怒無常。
直至後來偶然間，才清楚。
原來是老師壽命只剩餘最後的200年。
他擔心自己壽命消逝一空，依舊無法研究出能讓世界承認的本土生靈！
第784堂課。
“老師變了。”
“他的心裏，只有一個目的。”
“為了這個目的，可以不擇手段。”
“哪怕是師弟，也可以隨意拋棄。”
“老師已經許久沒笑過了…”
“他…還是老師嗎？”
安凱想要醒來。
這已經不是他想要經歷的學習氛圍。
但是探索欲支撐著他，一直看下去。
他想要看看，神庭最終成功沒有。
他的老師又是因為什麽，性情大變！
難道真是因為“無法成為神靈？”
安凱不信。
這可是能夠喊出：“神靈之下我無敵，神靈之上一換一！”的人啊！
他怎麽會在乎一個“神靈”稱謂！
第891堂課。
神庭研究…暴露了！
是【神庭五大神靈】之一的【神庭戰神】主動暴露！
這個世界，發現了神庭的目的。
他們也發現了自己那些消逝的族人去了哪裏？
也明白了突然出現的神秘種族，都是從何而來。
回頭是岸的【神庭戰神】，搖身一變，成為反抗【神庭】霸權的先鋒軍首領…
不過這一切變化，安凱老師不在乎。
他現在就連授課時間，也在減少。
每一次上課，都是沈迷於研究之中。
第942堂課。
一個名為“精靈”的長壽種族誕生，讓安凱老師破天荒的第一次露出笑容。
口中嘟囔著：“快了！快了！”
可是他卻沒發現，神庭的天，已經許久沒有烈日出現。
黑暗淪為神庭主色調。
殺戮…漸漸浮現。
第999堂課。
這一天。
安凱清晰的聽到課堂外，傳來一陣陣喊殺之聲。
但是對於老師來說，這一切仿若是不存在。
他不在乎外界發生了什麽，更不在乎是不是有人襲擊此地。
他的目光中、心中，只有手上的研究最為重要。
突然，狂風席卷此地！
驚雷如同一條條雷龍傾灌而下！
一個與人族樣貌一般無二的種族誕生！
雖然實力低微！
但是他…得到了神界認可！
就在敵人即將攻破課堂之時，老師將這個新種族，命名為：
——長生者！
(本章完)
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“原來神靈也會流血…”
“原來神靈也會死亡…”
“原來神靈也能成為供人研究的標本…”
“原來…”
“神靈並不是高高在上！”
“實力強大，一樣可以將之拉下馬！”
…
第490堂課。
安凱通過老師，親手劃開一具名為：“巖石之神”的軀體。
見到了神靈薄弱的肉身。
也是這一堂課。
安凱和他的師兄，突然發現。
原來老師此前說的：“神靈之下我無敵，神靈之上一換一。”是假的。
老師並沒有一換一，而是鎮壓了神靈！
為逝去的三位師兄，親手報仇！
後來，根據老師所說，“巖石之神”的軀體，被他磨成粉，灑在了他們課堂周邊，用來培養植物。
老師還說，神靈是一個不錯的養分。
只是神靈…
又怎麽可能輕易被屠戮…
第500課堂結束。
課堂沒了。
安凱沒有看清，他只看到一只大腳跺下，他上了500節的課堂便消失不見。
淪為一片廢墟。
以及他的那些師兄同樣如此…
自此，安凱感知陷入一片混沌。
渾渾噩噩，不明所以。
耳旁時常傳來喊殺聲、求饒聲…
不知過了多久。
課堂重新恢覆。
只不過這時候，課堂有了一個新名字：【神庭：法師傳授大殿】。
安凱感知重新恢覆，他見到了老師，見到了那條黑白色大狗…
以及一群陌生的面孔。
這群陌生的面孔，嘰嘰喳喳稱呼自己為“師兄”…
不知不覺，安凱成了唯一的師兄。
而他的老師，也在此時有了新的稱謂：【神庭法神】、【弒神者】…
“神”…
他的老師，也在這一刻，被冠上了“神”字…
可惜，哪怕老師成為“神”，他的臉上依舊沒有什麽笑容。
每一次上課，還是堅持那一套準則，強硬的灌輸理論。
原本喜歡趴在門口處，迎著太陽打鼾的黑白大狗不再慵懶，反而融入學員中，認真傾聽老師講課。
第593堂課。
安凱通過老師，了解到新的知識。
原來“神靈”才是他們所在世界的本土生靈。
他們這些非神靈存在，從沒有被世界承認過。
就是因為這一點，老師實力即使強過神靈，依舊無法成為神靈。
這一天。
通過老師講述，安凱得知【神庭】一項新的規劃…
“成為和神靈一樣的本土生靈！”
“打破枷鎖，突破為真正的神靈！”
“而不是【神庭神靈】…”
…
第600堂課。
安凱再一次見到一具新的神靈軀體。
以老師為首，開始鉆研轉化為神靈的可行性…
例如：血液融合、以神靈軀體培養臟器等等。
亦或者提取神靈血液精華，植入新生代生靈體內，意圖直接“造神”！
第623堂課。
第一位與神靈結合的生靈活了下來。
獸首人身。
只繼承了神靈強大的軀體，卻沒有繼承神靈強大的“能量”…
同時，還優化了他們人族的“生育”功能。
面對這位失敗的殘次品。
安凱老師將之命名為：“獸人！”
聽到這…
安凱突然一楞。
腦海中猛然出現一個想法：
“難怪獸人最適合打生樁，原來這是遺傳啊！”
沒錯，沒有研究價值的神靈軀體，會被安凱老師磨成粉，灑在課堂周邊。
一如此前對付“巖石之神”一樣。
…
第666堂課。
老師不再滿足於神靈與非神靈之間的融合。
開始捕捉其他物種融合，準備優化出媲美神靈的種族。
其中就包括獸人與深淵生靈之間的一些融合…
意外形成兩個更加劣等的種族：綠魔人、哥布林。
因為兩大種族品質太差，被安凱老師扔回深淵，並且以【神庭】之名下令，不準兩大種族踏足他們所在的世界。
…
第700堂課。
關於通過神靈，研究出能夠被世界承認的生靈進展，依舊是毫無進展。
反倒是【神庭】近些時日，時常對神靈出手，引起了一部分神靈不滿。
尤其是【神庭五大神靈】，包括安凱老師這位【神庭法神】在內的【神庭五大神靈】，更是“神靈”的眼中釘、肉中刺。
幸好，【神庭】所做研究，並未被“神靈”發現。
只是安凱卻能感覺到。
隨著一次次的實驗失敗。
他的老師情緒，越發喜怒無常。
直至後來偶然間，才清楚。
原來是老師壽命只剩餘最後的200年。
他擔心自己壽命消逝一空，依舊無法研究出能讓世界承認的本土生靈！
第784堂課。
“老師變了。”
“他的心裏，只有一個目的。”
“為了這個目的，可以不擇手段。”
“哪怕是師弟，也可以隨意拋棄。”
“老師已經許久沒笑過了…”
“他…還是老師嗎？”
安凱想要醒來。
這已經不是他想要經歷的學習氛圍。
但是探索欲支撐著他，一直看下去。
他想要看看，神庭最終成功沒有。
他的老師又是因為什麽，性情大變！
難道真是因為“無法成為神靈？”
安凱不信。
這可是能夠喊出：“神靈之下我無敵，神靈之上一換一！”的人啊！
他怎麽會在乎一個“神靈”稱謂！
第891堂課。
神庭研究…暴露了！
是【神庭五大神靈】之一的【神庭戰神】主動暴露！
這個世界，發現了神庭的目的。
他們也發現了自己那些消逝的族人去了哪裏？
也明白了突然出現的神秘種族，都是從何而來。
回頭是岸的【神庭戰神】，搖身一變，成為反抗【神庭】霸權的先鋒軍首領…
不過這一切變化，安凱老師不在乎。
他現在就連授課時間，也在減少。
每一次上課，都是沈迷於研究之中。
第942堂課。
一個名為“精靈”的長壽種族誕生，讓安凱老師破天荒的第一次露出笑容。
口中嘟囔著：“快了！快了！”
可是他卻沒發現，神庭的天，已經許久沒有烈日出現。
黑暗淪為神庭主色調。
殺戮…漸漸浮現。
第999堂課。
這一天。
安凱清晰的聽到課堂外，傳來一陣陣喊殺之聲。
但是對於老師來說，這一切仿若是不存在。
他不在乎外界發生了什麽，更不在乎是不是有人襲擊此地。
他的目光中、心中，只有手上的研究最為重要。
突然，狂風席卷此地！
驚雷如同一條條雷龍傾灌而下！
一個與人族樣貌一般無二的種族誕生！
雖然實力低微！
但是他…得到了神界認可！
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