第五百六十四章 三哥很喜歡當教書夫子？
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第五百六十四章 三哥很喜歡當教書夫子？
一擡眼，就見一口一口不急不緩斯斯文文吃飯的溫習，和她們一行人形成鮮明對比。
溫暖暖自慚形穢，和三哥比起來，她簡直糙的像個漢子！
她無法想象，在外風餐露宿好多年的溫習，仍然保留了斯文儒雅清凈的一面，沒有沾染絲毫塵土。
他是怎麽做到的？
能不能教教她，她也想做個悠然淡雅的美女子！
林婉蓉汪水瑤衛微微三人顯然早已習慣了，跟著冷天白芷溫暖暖一番風卷殘雲的吃完，方才優雅的用著絲帕擦嘴。
“習兒，你是跟為娘一道回府拿了衣裳鞋襪再過來，還是讓小廝送過來？”林婉蓉詢問道。
溫暖暖想著溫習昨天到京城，今日打早去了路邊等著，哪能不累？連忙道：“讓荷花和孔桃跟娘後面去給三哥拿包袱吧，留三哥和我說會子話。”
“行。”林婉蓉想都沒想的答應。
老大老二和囡囡年歲差的太大，囡囡出生後要不娶妻生子要不外出營生，只有小兒子溫習年歲正好可以帶囡囡卻又還未大到需要外出營生。
可以說囡囡是跟在小兒子屁股後面長大的，兄妹二人自幼感情好。
現在習兒好不容易到家，一家人算是真正的團聚了，溫家其他人和囡囡相處了好長一段時間，也讓習兒在冷家住上幾天，兄妹二人說些體己話。
溫習清透的雙眼看向溫暖暖，“不用”
“三公子無需客氣，我們拿得動！”生怕溫習質疑她們力氣，荷花和孔桃忙恭聲道。
溫習眨巴了下雙眼，默默的咽回那句不用這麽多人去拿。
溫暖暖喜盈盈的點頭，看荷花孔桃兩人跟著她娘和嫂子身後去搬運行李。
家裏人手多就是好呀。
去莊子不用打掃衛生，直接入住；回到家，家裏井井有條，熱菜熱飯等著，吃完不用收拾；這些跑腿的活計也不用親自去，一句話的事。
換成華國，得什麽樣的家庭才有這麽多人手？反正是她做夢都不敢夢見的。
這日子真是奢侈！
等孔桃拎著一個輕便的包袱，而荷花兩手空空的跟在後面回來時，溫暖暖茫然了。
“還有的在馬車上嗎？”
“沒，老夫人說三公子的換洗衣裳鞋襪全在這兒。”荷花如實回稟。
她和桃兒還以為聽錯了呢，夫人娘家給夫人準備的禮品多到嚇人，其他兩位公子衣裳配飾一應俱全，怎麽三公子如此簡陋？
和她們莊子上的人家比當然不能算簡陋，但是溫家是什麽家世呀，溫家的三公子怎麽能和莊子上的漢子們相比呢。
“娘說的是，這些東西，足夠用了。”溫習清清淺淺的道。
清雅俊逸的臉上沒有任何難堪不自在。
溫暖暖深深打量起她的三哥！
一襲原色的棉布長衫，虧的他本人身姿欣長，加上總是從容淡然的氣息，竟讓這普通尋常的衣衫也帶著文人的儒雅。
她原本以為是三哥剛回京城又要去路邊等她們，才沒穿好料子的衣裳，看到這輕便小巧的包袱，方才發現溫習是對物質需求極少的那類人！
溫習不在意的道：“兩套換洗的衣裳和鞋襪，出門在外亦是夠的，更何況在你這兒。”
溫暖暖：......好吧，人與人之間是不同滴。
她認為的出遠門：衣裳鞋襪被褥、雨傘背包水囊、食物銀兩藥物等等一系列的身外之物，然後為了這些能提高生活品質的身外之物，還得配備個寬敞的馬車，接著就是馬匹......
而溫習的出遠門：一套穿在身上的衣裳鞋襪，兩套換洗的，哦對了再加上一些銀兩，沒了。
精簡的不能再精簡！
“三哥，你這日子、是不是有點清苦？”抿了抿唇，溫暖暖只想嘆氣。
芷兒當初有大半車廂的物品，白神醫好歹還有隨身攜帶的藥粉，“三哥你在外面是不是沒有銀子來源？”
白術能邊逛邊治病掙銀子，一身醫術在手，不帶怕的；三哥哪怕帶了銀子，但是窮家富路，坐吃山空也不行啊，只能精打細算的過日子。
溫習笑容安撫：“不苦，我去一處地方，先去私塾教書育人，私塾供應吃食和住宿，每到一處皆是如此。”
安定下來後，用休沐的時間細細打聽當地的奇人異事，加以甄別後前去拜訪，一路上花費的銀兩甚少。
聽到溫習說不苦，且幹的也是溫家的老本行，溫暖暖只想感嘆魚有魚路蝦有蝦路，有門手藝在外非但不會餓死還能衣食不愁！
怎麽說呢，嗯，知識就是力量吧。
讓人上了茶水，她順口問道：“三哥很喜歡當教書夫子？”
溫習拎著茶蓋撥弄著杯中的茶葉，聞言頓了一下，輕道：“只是看過太多困苦，深感不易，只是一人之力畢竟有限，想著以此之身，盡一份綿薄之力罷。”
“三哥是想所教之人都科舉嗎？過上人上人的生活？”
溫習搖頭，嗓音溫和：“倒也不是，中舉的人只是鳳毛麟角，亦不可能人人皆過上人上人的日子。
我只是想讓那些上不起官學的尋常人家孩子，也能識字，以後出門討生活不用吃不識字的虧。”
聽到不是走科考的路子，溫暖暖覺得簡單多了。
這不就是她在莊子上開辦‘掃盲班’的初衷麽？
想不到三哥和她一樣意識到讀書識字的重要性！
“一個人的精力時間是有限，但是教書育人這事完全不必親力親為呀，淩國有九州，每個州下面有十幾個郡，每個郡下面又有十多個縣，完全可以在首府每年招收學子，這些學子又不能個個考中。
落選的學子分散到各個郡中，一邊教書育人一邊科考，而他們教出的學子亦是相同，再分散到下面的各個縣裏。
首府和郡城有官學，有些富裕的縣亦有官學，官學束脩貴，是有錢人家子弟首選，而這些私塾，束脩便宜，盡量讓當地尋常普通人家孩子識字，以後出門討生活或者跑買賣也不會吃了不識字的虧。
如此往覆，過個十多年，差不多能將私塾開到各州各地，三哥，你覺得怎樣？”
就是華國她外婆那一輩的‘掃盲班’呀，不以科考為重，主要是為了底層人識字。
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一擡眼，就見一口一口不急不緩斯斯文文吃飯的溫習，和她們一行人形成鮮明對比。
溫暖暖自慚形穢，和三哥比起來，她簡直糙的像個漢子！
她無法想象，在外風餐露宿好多年的溫習，仍然保留了斯文儒雅清凈的一面，沒有沾染絲毫塵土。
他是怎麽做到的？
能不能教教她，她也想做個悠然淡雅的美女子！
林婉蓉汪水瑤衛微微三人顯然早已習慣了，跟著冷天白芷溫暖暖一番風卷殘雲的吃完，方才優雅的用著絲帕擦嘴。
“習兒，你是跟為娘一道回府拿了衣裳鞋襪再過來，還是讓小廝送過來？”林婉蓉詢問道。
溫暖暖想著溫習昨天到京城，今日打早去了路邊等著，哪能不累？連忙道：“讓荷花和孔桃跟娘後面去給三哥拿包袱吧，留三哥和我說會子話。”
“行。”林婉蓉想都沒想的答應。
老大老二和囡囡年歲差的太大，囡囡出生後要不娶妻生子要不外出營生，只有小兒子溫習年歲正好可以帶囡囡卻又還未大到需要外出營生。
可以說囡囡是跟在小兒子屁股後面長大的，兄妹二人自幼感情好。
現在習兒好不容易到家，一家人算是真正的團聚了，溫家其他人和囡囡相處了好長一段時間，也讓習兒在冷家住上幾天，兄妹二人說些體己話。
溫習清透的雙眼看向溫暖暖，“不用”
“三公子無需客氣，我們拿得動！”生怕溫習質疑她們力氣，荷花和孔桃忙恭聲道。
溫習眨巴了下雙眼，默默的咽回那句不用這麽多人去拿。
溫暖暖喜盈盈的點頭，看荷花孔桃兩人跟著她娘和嫂子身後去搬運行李。
家裏人手多就是好呀。
去莊子不用打掃衛生，直接入住；回到家，家裏井井有條，熱菜熱飯等著，吃完不用收拾；這些跑腿的活計也不用親自去，一句話的事。
換成華國，得什麽樣的家庭才有這麽多人手？反正是她做夢都不敢夢見的。
這日子真是奢侈！
等孔桃拎著一個輕便的包袱，而荷花兩手空空的跟在後面回來時，溫暖暖茫然了。
“還有的在馬車上嗎？”
“沒，老夫人說三公子的換洗衣裳鞋襪全在這兒。”荷花如實回稟。
她和桃兒還以為聽錯了呢，夫人娘家給夫人準備的禮品多到嚇人，其他兩位公子衣裳配飾一應俱全，怎麽三公子如此簡陋？
和她們莊子上的人家比當然不能算簡陋，但是溫家是什麽家世呀，溫家的三公子怎麽能和莊子上的漢子們相比呢。
“娘說的是，這些東西，足夠用了。”溫習清清淺淺的道。
清雅俊逸的臉上沒有任何難堪不自在。
溫暖暖深深打量起她的三哥！
一襲原色的棉布長衫，虧的他本人身姿欣長，加上總是從容淡然的氣息，竟讓這普通尋常的衣衫也帶著文人的儒雅。
她原本以為是三哥剛回京城又要去路邊等她們，才沒穿好料子的衣裳，看到這輕便小巧的包袱，方才發現溫習是對物質需求極少的那類人！
溫習不在意的道：“兩套換洗的衣裳和鞋襪，出門在外亦是夠的，更何況在你這兒。”
溫暖暖：......好吧，人與人之間是不同滴。
她認為的出遠門：衣裳鞋襪被褥、雨傘背包水囊、食物銀兩藥物等等一系列的身外之物，然後為了這些能提高生活品質的身外之物，還得配備個寬敞的馬車，接著就是馬匹......
而溫習的出遠門：一套穿在身上的衣裳鞋襪，兩套換洗的，哦對了再加上一些銀兩，沒了。
精簡的不能再精簡！
“三哥，你這日子、是不是有點清苦？”抿了抿唇，溫暖暖只想嘆氣。
芷兒當初有大半車廂的物品，白神醫好歹還有隨身攜帶的藥粉，“三哥你在外面是不是沒有銀子來源？”
白術能邊逛邊治病掙銀子，一身醫術在手，不帶怕的；三哥哪怕帶了銀子，但是窮家富路，坐吃山空也不行啊，只能精打細算的過日子。
溫習笑容安撫：“不苦，我去一處地方，先去私塾教書育人，私塾供應吃食和住宿，每到一處皆是如此。”
安定下來後，用休沐的時間細細打聽當地的奇人異事，加以甄別後前去拜訪，一路上花費的銀兩甚少。
聽到溫習說不苦，且幹的也是溫家的老本行，溫暖暖只想感嘆魚有魚路蝦有蝦路，有門手藝在外非但不會餓死還能衣食不愁！
怎麽說呢，嗯，知識就是力量吧。
讓人上了茶水，她順口問道：“三哥很喜歡當教書夫子？”
溫習拎著茶蓋撥弄著杯中的茶葉，聞言頓了一下，輕道：“只是看過太多困苦，深感不易，只是一人之力畢竟有限，想著以此之身，盡一份綿薄之力罷。”
“三哥是想所教之人都科舉嗎？過上人上人的生活？”
溫習搖頭，嗓音溫和：“倒也不是，中舉的人只是鳳毛麟角，亦不可能人人皆過上人上人的日子。
我只是想讓那些上不起官學的尋常人家孩子，也能識字，以後出門討生活不用吃不識字的虧。”
聽到不是走科考的路子，溫暖暖覺得簡單多了。
這不就是她在莊子上開辦‘掃盲班’的初衷麽？
想不到三哥和她一樣意識到讀書識字的重要性！
“一個人的精力時間是有限，但是教書育人這事完全不必親力親為呀，淩國有九州，每個州下面有十幾個郡，每個郡下面又有十多個縣，完全可以在首府每年招收學子，這些學子又不能個個考中。
落選的學子分散到各個郡中，一邊教書育人一邊科考，而他們教出的學子亦是相同，再分散到下面的各個縣裏。
首府和郡城有官學，有些富裕的縣亦有官學，官學束脩貴，是有錢人家子弟首選，而這些私塾，束脩便宜，盡量讓當地尋常普通人家孩子識字，以後出門討生活或者跑買賣也不會吃了不識字的虧。
如此往覆，過個十多年，差不多能將私塾開到各州各地，三哥，你覺得怎樣？”
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