第 29 章
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第 29 章
想想也不可能真的帶走，但適當順毛很有必要，不過對方未免過於擔心。瞧著一桌急救藥品，連林瓦都有備而來，萊迪亞忽然想扔掉快遞。
猶豫著，她還是將伊蕾寄來的水倒入盆中，與藍海海水混合。接下來將手浸入水中，從記憶中尋找。
水擁有記憶。自從海神告訴先祖們，人魚便一直堅信。
當聯邦的水願意接納異邦訪客，水面開始出現陌生背影，儀器運作聲和說話聲傳入眾人耳中。
數不清在那個狹小房間進行了多少次實驗，凱昂和索肯被送上試驗臺，清晰地感受意識從身體抽離轉移，然後全新的議員就此誕生。
卡爾看完大概流程，雙眼微瞇，感覺哪裏似曾相識。
總有人渴望永生，在三萬年內星系間打擊過大大小小的違法實驗，其中就存在相關案例，但無疑都是失敗案例。瘋狂科學家違規克隆實驗體，拐賣人口以進行活體實驗，使得嚴禁掉許多本該合法的項目。
當時是有個受到特別關註的項目，具體是將寵物的意識轉移到AI上，讓寵物在死後可以繼續陪伴主人。
它的關註度本沒這麽高，是有富商希望延長寵物陪伴自己的時間，給項目組報出巨額經費，社會才註意到其本身價值。
因為發起者已經能初步提取意識，所以政府思考再三後批準了實驗，哪知剛批準就夭折。
“這個項目在星際間本來就有爭議，但發起者在聯邦，能被批準很正常。”
康德森驚訝得加大嗓門，“那不是要從爺爺的爺爺的爺爺···那輩找起才能找到資料，而且幾十年前聯邦限制Omega學歷，他不得是個天才？再說實驗的前提條件非常明確，實驗體必須處於瀕死狀態。”
異樣的目光鎖定這個愛逃課的學生，卡爾問：“這貌似不是聯邦教材上的內容。”
對方則認為他了解得不透徹，聯邦的興趣課除了弘揚封建思想就是教學另類歷史。評價生物意識轉移實驗是歷屆傳統，學校明確規定禁止發網上，全篇必須手寫。
康德森背完小論文首段，甚至說出連生物學博士都背不出的詳細數據和步驟，看得出他被論文摧殘到麻木。
然而裝過頭的康德森沒意識到接下來會發生什麽。
啪啪，萊迪亞突然鼓掌吸引他們註意，林瓦配合地當起翻譯。
“既然明白原理，逆轉實驗需要多長時間？”
卡爾說：“以現在的技術，覆刻實驗大概要三小時。這是目前合法的載體，如果是這個實驗，成功率可以提高。”
久病痊愈後的鸚鵡漂浮在治療艙內，靠儀器維持心臟跳動。它對外界失去感知，即將死亡，是卡爾躲過視線合法購得的實驗體。
占據凱昂身體的家夥顯然對即將入住的獨棟更不滿意，用力掙紮著想從實驗臺下來。
萊迪亞把整卷醫用紗布塞進他嘴裏，加固綁帶，伸手示意卡爾開始實驗。
一場違背和平條約的實驗正式開始。
夜晚的研究院安靜到能聽見塔蘭和萊迪亞的呼吸聲，他們把守在實驗室門外，臨時安裝的屏蔽器使通訊設備失靈，兩人只好看著冷氣充足的建築內部發呆。
塔蘭時不時偷瞄搭檔，擔心地問：“真的沒事？”
“你沒告訴瑞內安？”見女孩搖頭又心虛的樣子，他秒懂，“林瓦都來了，放棄吧。”
萊迪亞憂傷地嘆氣，感覺生命在此刻無比灰暗。
就算反覆要求過來幫忙的林瓦別告訴瑞內安真相，可剛對視的瞬間就感到大事不妙，這家夥和自己就不是一夥兒的！
她“絕望”地靠在塔蘭肩上，然而裏面的人比她還要絕望，慘叫聲這樣都能傳出來。
實驗室的門自動打開，鸚鵡被卡爾抓住翅膀，塞進籠子裏；躺在實驗臺上的凱昂猛然坐起，摸著自己的身體，滿臉不可思議。
“好簡單。”
“是啊，沒有萊迪亞還不知道要多長時間，所以沒點表示嗎，比如線索什麽的？”
助手康德森大手一攬，比校霸還像校霸，只是勸降目標過於識相，沒有給他發揮機會。
多倫確實有自信的資本，可惜自信離自負很近。
塔蘭不急著跟伊蕾說關於初代實驗室的事情，反倒更想從凱昂嘴裏知道些關於黑崖的消息，但凱昂對這個組織沒什麽印象，似乎是出事之後才從多倫那聽到一點。
他不怎麽意外地說：“嚴謹卻自負。那鳥呢，剛才不是叫挺歡，現在啞巴了？”
“這是我要說的，”卡爾說，“由於第一次操作，加上載體問題，他短時間內無法說話。”
很有說服力，然而塔蘭不相信。他瞥見白大褂上的腳印，合理懷疑塞斯博士趁機報覆。
“啊。”萊迪亞指著凱昂，向他們提出自己的要求。
她想找個理由為男孩洗清罪名，方便把他帶走，至於帶到哪裏，還真說不準。
海邊，腰桿挺直的獸人把倆小子交給短發女孩，但接到對象的人魚依舊站在原地，等他們老實交代。
瑞內安雙手環在身前，手指持續敲擊手臂，“你們讓我覺得我這個屬下當得非常失敗。還好意思怪他，沒有林瓦，我怎麽知道人魚的領袖一點都不愛惜自己的身體。還有你，別老慣著萊迪亞，早晚有天她能把國王皇冠和皇後的同時戴在頭上。”
“也不是不行，”塔蘭瞧見祭司面露兇光，敷衍地妥協，“會註意的。”
你們根本沒有聽！算了，瑞內安洩氣。
康德森卻對此舉雙手反對，不滿地說：“幹嘛連我也要藏起來，就算聯邦搞小動作，也該先搞他。”
臨時監護人無語地看著未成年Omega，沒想到對方真以為是來留學的，懶得廢話，直接將人提溜進潛艇。凱昂知道自己沒有選擇，見狀直接跟上，比眾人預想的配合。
人魚們跳入海裏，在前面為潛水艇帶路。他們就像重返天空的鳥，在眼前閃過，眨眼游到七八米外，向更自由的水域深潛。
窗外漂過的琉璃花和在聯邦快要絕跡的生物讓男孩們稱奇，什麽害怕、緊張全被拋在腦後，滿眼探索神秘海洋的渴望。
然而真到下水的時候，他們又對外面的世界產生恐懼。
潛艇下潛到可以被忽略的深度，漆黑的深海周圍僅剩下獸人的燈光，藍鸮在上方漫游，叫聲令人想起某些恐怖場景。
忽然，一束琉璃花花束出現在窗邊，黑尾人魚敲響玻璃，招呼他們下來。微弱光亮好似夜晚的明燈，安撫受驚者且指引方向。
死就死吧。
康德森戴好頭盔，身體沈入水中，手卻緊扒邊緣，死不松手。
準備下水的國王坐在旁邊，單手按住少年頭頂，“萊迪亞？”
在男孩轉頭瞬間，塔蘭一頭紮進海裏，任由他掙紮，直接抱住人向更深處沈。被嚇到的康德森臉色慘白，雙目無光，仿佛已經成為溺水的屍體。
然而始作俑者非但沒道歉，還給人撓癢，笑得氧氣消耗速度加快。
“沒人性！”
緊跟的凱昂弱弱提醒：“他是老虎。”
康德森氣急敗壞地嚷嚷：“我們才是一夥兒的！”
被馴服的野獸迫不及待來到馴獸師身邊，炫耀自己做的好事。萊迪亞早已習慣他們的相處模式，牽住猛獸前爪，朝隱藏在海底的房屋游去。
那是上個文明留下的建築群，建於花海中，離時之海和人魚城邦的距離都差不多。室內設施完善，基本可使用，此外還有設備制造氧氣，讓室內保持幹燥。
她提前通知瑞內安讓人把那收拾出來，兩個孩子換上人魚專用通訊器就能在裏面正常生活。至於學校那邊，他們給康德森申請了出行困難的學生的線上課程，凱昂可以跟著學習。
神秘的海下住所打開照明，惹來男孩們的驚嘆，但魔術才開始。萊迪亞繼續打開窗簾，啟動居家保姆系統，無法在水中呼吸的生物就能在海中生活。
塔蘭跟孩子們一樣好奇地探索，“難怪人魚的科技比獸人先進。”
瑞內安打開窗戶，除空氣外的雜質被透明網紗阻擋在外，“沒有前人留下的東西，人魚也比獸人掌握更多，誰讓海洋是我們的老師。”
“好是好，”康德森攤在沙發上，操控游戲手柄“就是游戲太少。”
但他的舒坦日子也就到此為止，萊迪亞給設備插入芯片，處在游戲界面的屏幕轉眼換成學習界面。讀取數據的機器扮演上家教，為蒙圈二人組介紹本周課程。
周三8：00~8：30，早操加早餐時間；9：00~11：00，歷史主修課；11；00~13：00，午餐、午休加午間自習；13：10~14：30，物化輔課；14：40~17：30，生理課加生物教學······
【當天作業隔天上交，請及時完成】
康德森捂臉逃避，“這麽還要上課啊。”
塔蘭嘲笑道：“讓萊迪亞管學習，你可就完了。”
“萊迪亞～”
萊迪亞果斷拒絕，強制要求兩人按課表學習。照她的理解，可能成為國家未來的高中生們怎麽也要養成按時完成任務的習慣。
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想想也不可能真的帶走，但適當順毛很有必要，不過對方未免過於擔心。瞧著一桌急救藥品，連林瓦都有備而來，萊迪亞忽然想扔掉快遞。
猶豫著，她還是將伊蕾寄來的水倒入盆中，與藍海海水混合。接下來將手浸入水中，從記憶中尋找。
水擁有記憶。自從海神告訴先祖們，人魚便一直堅信。
當聯邦的水願意接納異邦訪客，水面開始出現陌生背影，儀器運作聲和說話聲傳入眾人耳中。
數不清在那個狹小房間進行了多少次實驗，凱昂和索肯被送上試驗臺，清晰地感受意識從身體抽離轉移，然後全新的議員就此誕生。
卡爾看完大概流程，雙眼微瞇，感覺哪裏似曾相識。
總有人渴望永生，在三萬年內星系間打擊過大大小小的違法實驗，其中就存在相關案例，但無疑都是失敗案例。瘋狂科學家違規克隆實驗體，拐賣人口以進行活體實驗，使得嚴禁掉許多本該合法的項目。
當時是有個受到特別關註的項目，具體是將寵物的意識轉移到AI上，讓寵物在死後可以繼續陪伴主人。
它的關註度本沒這麽高，是有富商希望延長寵物陪伴自己的時間，給項目組報出巨額經費，社會才註意到其本身價值。
因為發起者已經能初步提取意識，所以政府思考再三後批準了實驗，哪知剛批準就夭折。
“這個項目在星際間本來就有爭議，但發起者在聯邦，能被批準很正常。”
康德森驚訝得加大嗓門，“那不是要從爺爺的爺爺的爺爺···那輩找起才能找到資料，而且幾十年前聯邦限制Omega學歷，他不得是個天才？再說實驗的前提條件非常明確，實驗體必須處於瀕死狀態。”
異樣的目光鎖定這個愛逃課的學生，卡爾問：“這貌似不是聯邦教材上的內容。”
對方則認為他了解得不透徹，聯邦的興趣課除了弘揚封建思想就是教學另類歷史。評價生物意識轉移實驗是歷屆傳統，學校明確規定禁止發網上，全篇必須手寫。
康德森背完小論文首段，甚至說出連生物學博士都背不出的詳細數據和步驟，看得出他被論文摧殘到麻木。
然而裝過頭的康德森沒意識到接下來會發生什麽。
啪啪，萊迪亞突然鼓掌吸引他們註意，林瓦配合地當起翻譯。
“既然明白原理，逆轉實驗需要多長時間？”
卡爾說：“以現在的技術，覆刻實驗大概要三小時。這是目前合法的載體，如果是這個實驗，成功率可以提高。”
久病痊愈後的鸚鵡漂浮在治療艙內，靠儀器維持心臟跳動。它對外界失去感知，即將死亡，是卡爾躲過視線合法購得的實驗體。
占據凱昂身體的家夥顯然對即將入住的獨棟更不滿意，用力掙紮著想從實驗臺下來。
萊迪亞把整卷醫用紗布塞進他嘴裏，加固綁帶，伸手示意卡爾開始實驗。
一場違背和平條約的實驗正式開始。
夜晚的研究院安靜到能聽見塔蘭和萊迪亞的呼吸聲，他們把守在實驗室門外，臨時安裝的屏蔽器使通訊設備失靈，兩人只好看著冷氣充足的建築內部發呆。
塔蘭時不時偷瞄搭檔，擔心地問：“真的沒事？”
“你沒告訴瑞內安？”見女孩搖頭又心虛的樣子，他秒懂，“林瓦都來了，放棄吧。”
萊迪亞憂傷地嘆氣，感覺生命在此刻無比灰暗。
就算反覆要求過來幫忙的林瓦別告訴瑞內安真相，可剛對視的瞬間就感到大事不妙，這家夥和自己就不是一夥兒的！
她“絕望”地靠在塔蘭肩上，然而裏面的人比她還要絕望，慘叫聲這樣都能傳出來。
實驗室的門自動打開，鸚鵡被卡爾抓住翅膀，塞進籠子裏；躺在實驗臺上的凱昂猛然坐起，摸著自己的身體，滿臉不可思議。
“好簡單。”
“是啊，沒有萊迪亞還不知道要多長時間，所以沒點表示嗎，比如線索什麽的？”
助手康德森大手一攬，比校霸還像校霸，只是勸降目標過於識相，沒有給他發揮機會。
多倫確實有自信的資本，可惜自信離自負很近。
塔蘭不急著跟伊蕾說關於初代實驗室的事情，反倒更想從凱昂嘴裏知道些關於黑崖的消息，但凱昂對這個組織沒什麽印象，似乎是出事之後才從多倫那聽到一點。
他不怎麽意外地說：“嚴謹卻自負。那鳥呢，剛才不是叫挺歡，現在啞巴了？”
“這是我要說的，”卡爾說，“由於第一次操作，加上載體問題，他短時間內無法說話。”
很有說服力，然而塔蘭不相信。他瞥見白大褂上的腳印，合理懷疑塞斯博士趁機報覆。
“啊。”萊迪亞指著凱昂，向他們提出自己的要求。
她想找個理由為男孩洗清罪名，方便把他帶走，至於帶到哪裏，還真說不準。
海邊，腰桿挺直的獸人把倆小子交給短發女孩，但接到對象的人魚依舊站在原地，等他們老實交代。
瑞內安雙手環在身前，手指持續敲擊手臂，“你們讓我覺得我這個屬下當得非常失敗。還好意思怪他，沒有林瓦，我怎麽知道人魚的領袖一點都不愛惜自己的身體。還有你，別老慣著萊迪亞，早晚有天她能把國王皇冠和皇後的同時戴在頭上。”
“也不是不行，”塔蘭瞧見祭司面露兇光，敷衍地妥協，“會註意的。”
你們根本沒有聽！算了，瑞內安洩氣。
康德森卻對此舉雙手反對，不滿地說：“幹嘛連我也要藏起來，就算聯邦搞小動作，也該先搞他。”
臨時監護人無語地看著未成年Omega，沒想到對方真以為是來留學的，懶得廢話，直接將人提溜進潛艇。凱昂知道自己沒有選擇，見狀直接跟上，比眾人預想的配合。
人魚們跳入海裏，在前面為潛水艇帶路。他們就像重返天空的鳥，在眼前閃過，眨眼游到七八米外，向更自由的水域深潛。
窗外漂過的琉璃花和在聯邦快要絕跡的生物讓男孩們稱奇，什麽害怕、緊張全被拋在腦後，滿眼探索神秘海洋的渴望。
然而真到下水的時候，他們又對外面的世界產生恐懼。
潛艇下潛到可以被忽略的深度，漆黑的深海周圍僅剩下獸人的燈光，藍鸮在上方漫游，叫聲令人想起某些恐怖場景。
忽然，一束琉璃花花束出現在窗邊，黑尾人魚敲響玻璃，招呼他們下來。微弱光亮好似夜晚的明燈，安撫受驚者且指引方向。
死就死吧。
康德森戴好頭盔，身體沈入水中，手卻緊扒邊緣，死不松手。
準備下水的國王坐在旁邊，單手按住少年頭頂，“萊迪亞？”
在男孩轉頭瞬間，塔蘭一頭紮進海裏，任由他掙紮，直接抱住人向更深處沈。被嚇到的康德森臉色慘白，雙目無光，仿佛已經成為溺水的屍體。
然而始作俑者非但沒道歉，還給人撓癢，笑得氧氣消耗速度加快。
“沒人性！”
緊跟的凱昂弱弱提醒：“他是老虎。”
康德森氣急敗壞地嚷嚷：“我們才是一夥兒的！”
被馴服的野獸迫不及待來到馴獸師身邊，炫耀自己做的好事。萊迪亞早已習慣他們的相處模式，牽住猛獸前爪，朝隱藏在海底的房屋游去。
那是上個文明留下的建築群，建於花海中，離時之海和人魚城邦的距離都差不多。室內設施完善，基本可使用，此外還有設備制造氧氣，讓室內保持幹燥。
她提前通知瑞內安讓人把那收拾出來，兩個孩子換上人魚專用通訊器就能在裏面正常生活。至於學校那邊，他們給康德森申請了出行困難的學生的線上課程，凱昂可以跟著學習。
神秘的海下住所打開照明，惹來男孩們的驚嘆，但魔術才開始。萊迪亞繼續打開窗簾，啟動居家保姆系統，無法在水中呼吸的生物就能在海中生活。
塔蘭跟孩子們一樣好奇地探索，“難怪人魚的科技比獸人先進。”
瑞內安打開窗戶，除空氣外的雜質被透明網紗阻擋在外，“沒有前人留下的東西，人魚也比獸人掌握更多，誰讓海洋是我們的老師。”
“好是好，”康德森攤在沙發上，操控游戲手柄“就是游戲太少。”
但他的舒坦日子也就到此為止，萊迪亞給設備插入芯片，處在游戲界面的屏幕轉眼換成學習界面。讀取數據的機器扮演上家教，為蒙圈二人組介紹本周課程。
周三8：00~8：30，早操加早餐時間；9：00~11：00，歷史主修課；11；00~13：00，午餐、午休加午間自習；13：10~14：30，物化輔課；14：40~17：30，生理課加生物教學······
【當天作業隔天上交，請及時完成】
康德森捂臉逃避，“這麽還要上課啊。”
塔蘭嘲笑道：“讓萊迪亞管學習，你可就完了。”
“萊迪亞～”
萊迪亞果斷拒絕，強制要求兩人按課表學習。照她的理解，可能成為國家未來的高中生們怎麽也要養成按時完成任務的習慣。
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