第131章 重新開課
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第131章 重新開課
等到第二日，夫妻二人特意設宴為柳先生接風，請了兄長徐景行做陪，父親徐甘做了東道主。
至於真正的當事人徐茂行，只有敬陪末座了。
席間徐甘少不得要說些“我兒生性懶散，請先生務必嚴加管教”之類的話。徐茂行聽的頭疼、牙疼、渾身都疼，覺得貼在臉上那層笑都要蚌埠住了。
——不行，不行，等明天正式上課的時候，一定要跟老師坦誠。不然他真以為我喜歡嚴厲的，往後的日子可怎麽過呢？
柳先生似有所覺，若有若無地看了他一眼，對徐甘所言不置可否。
也不知道是不是錯覺，徐茂行總覺得，柳先生看向他那一眼裏含著淺淡而戲謔的笑意。
酒足飯飽之後，徐茂行親自扶著柳先生將人送回去，又命小廝打了熱水服侍他洗漱。
一切完畢之後，他正要告辭，柳先生卻叫住了他，“二郎，你且先等等。”
徐茂行頓住了腳步，回身問道：“先生，您還有什麽吩咐？”
“這倒是沒有。”柳先生指了指對面的椅子示意道，“你先做吧，我有句話要問你。”
徐茂行謝了座，就恭恭敬敬的等著柳先生詢問。
柳先生臉上終於露出了些微笑意，只是卻沖不散他自內而外散發出了愁苦憂郁之氣。
“你我師徒不必如此，從前你如何待郭先生的，如今便如何對我即可。”
如何待郭先生的？
徐茂行瞬間就放松了下來，笑嘻嘻道：“那就要請先生先恕弟子無禮之罪了。”
柳先生頂著一張愁苦的臉淡淡一笑，語調有些少氣無力的，但說的話卻十分灑脫。
只聽他用那特有的語氣說：“禮數這種東西，不過是人前做出來好看的。若是人前人後都那般一板一眼的，何止是迂腐，簡直就是虛偽！”
說到最後，他的語氣明顯激動了許多，卻又很快反應過來，幾乎是瞬息之間便平覆了自己的情緒。
徐茂行暗自猜測：這位先生要麽就是在這方面吃過虧，要麽就是被這種人使過絆子，不然不至於如此深惡痛絕。
不過這正中徐茂行下懷，他當即便笑道：“若早知先生也是不拘小節之人，學生也不至於裝了這麽久，真是要憋死我了！”
柳先生動了動眉毛，笑道：“怪不得世子喜歡你，你果然懂得如何討人喜歡。”
他的笑容透出三分譏諷，卻又不像是針對徐茂行的，更像是針對這世間普遍的某種現象。
徐茂行有些摸不準他的想法，猶豫了片刻，幹脆心一橫，我口訴我心，“學生以為，能討人喜歡也是一種本事。總比討人嫌要強吧？”
“你倒是實誠。”柳先生喝了口茶，用眼角的餘光瞥了他一眼。
徐茂行正色道：“先生面前，不敢弄鬼。”
此言一出，仿佛正中柳先生下懷。
他放下茶盞，姿態端正，神色嚴肅地皺眉問道：“既然如此，你就實話告訴我，令尊讓我對你嚴加管教時，您為何神色僵硬，目光躲閃？”
徐茂行微微一怔，旋即便笑了，乖巧道：“原本學生想著今日天色已晚，請先生先行歇息，等養足了精神明日再說此事。既然先生問了，那弟子就直言了，還請先生恕弟子孟浪之罪。”
“你說，我不是那種愛隨意給人定罪的人。”柳先生擡手示意，重新端起了茶盞，慢慢啜飲了一口。
上好的六安瓜片，官用的東西。是徐甘回京之後安王派人送來的，連夫人特意分出了兩份，一份給了徐景行，一份給了徐茂行。
把柳先生請回來之後，林黛玉便把他們這一份給了先生用。
徐茂行道：“不瞞先生說，學生的確生性散漫，不喜拘束。先生教導時的確應該嚴厲，但也請寬嚴有度，以免激起了學生的厭學之心，以至於和先生的期望背道而馳。”
“哦？怎麽個寬嚴有度法？”
於是，徐茂行就把從前郭先生在時，師生二人磨合出來的作息說了一遍。
“這是郭先生再三驗證過，是弟子學習效率最高的作息時間，先生可以參考一二。”
柳先生點了點頭，微微皺眉道：“你放心吧，我會的。”
——他會參考，但也會親自驗證。
畢竟，每個學生的學習方法不同，每個先生的教導方式也不一樣。
就算他相信徐茂行不會在這種事情上說謊，驟然換了一個新老師，兩人少不得也得重新磨合一番。
徐茂行暗暗松了口氣，起身拱手道：“那先生休息吧，弟子先行告退。”
“嗯，去吧。”
從柳先生的屋子裏退出來之後，徐某行慢慢吐了一口氣，交代黛玉安排的小廝琴童好生照料，這才大步離去。
等回了正房，歪在榻上看書的林黛玉聽見動靜，擡首問道：“怎麽樣，柳先生那裏安置好了？”
“都安置好了，我也趁機公開布誠了。”
林黛玉一楞：“怎麽這麽著急？”
“不是我要著急，是柳先生心細如發，在席上看出了端倪，主動詢問的。”
他解開腰帶，脫了大衣裳順手掛在屏風上，一邊伸懶腰一邊說：“既然他都問了，我也不好拖著不說，索性就直說了。”
黛玉點頭道：“那也好，至少能給先生留個坦誠的印象。”
徐茂行意味不明地笑道：“那可不一定，我看這位柳先生是個見多識廣的，世人常用的小伎倆他見多了。”
這種人知世故而不世故，且行事早已不受世俗禮教約束。用一句後世流行的話來說，就是能夠拒絕道德綁架。
說得再清楚明白一點，就是躺平，卻又不是徹底擺爛式的躺平。而是活得起就活，活不起就死，對自身生死都沒有執念。
按照常理來說，跟一個滿身愁苦的人待在一起，真的很容易致郁。但柳先生自己有再多的愁苦，卻都不給別人傳達負面情緒，徐茂行就覺得他挺好的。
也無怪乎徒佼進宮讀書之後，在幾位先生裏獨獨對他放不下了。
林黛玉聽他說之後，也很是驚奇，她也是平生頭一次遇見這樣的人物，不由感慨道：“世間奇人奇事何其多也！真想到處去走走看看，像徐霞客那樣增長讀萬卷書，行萬裏路。”
但她心裏也清楚，以家裏目前的情況，她也只能在心裏想想了。
徐茂行握住她的手，張臂將她攬進懷裏，兩人緊緊依偎，就像是冬天裏擠在一起相互取暖的貓貓和狗狗。
“會有那麽一天的。”徐茂行堅定地說，“等到大哥入了官場，我就急流勇退，咱們一起去游山玩水。”
黛玉在他懷中仰起頭來，調侃道：“怎麽，十年寒窗換的仕途，你也舍得？”
“那有什麽舍不得的？”徐茂行坦然道，“我讀書的初心，就是不想和你過苦日子，不想沒有自保之力。等大哥起來了，咱們能啃哥了，我還那麽拼命幹嘛？”
黛玉捏了捏他的臉頰，根本沒舍得用力，笑罵道：“你也就這點出息了。”
徐茂行笑嘻嘻地在她耳邊問道：“姐姐不會嫌棄我沒出息吧？”
濕熱的氣息撲灑在耳垂上，暖得林黛玉腦子發懵，只覺得手腳都軟了起來，哪裏聽得清他究竟在說些什麽？
“哎呀，討厭！”黛玉紅著臉推了他一下，抱怨道，“身上臭烘烘的全是酒氣，還不快去洗漱？”
“好吧，好吧，都聽姐姐的。”徐茂行搖搖晃晃地起身，還不忘回身笑道，“姐姐且等著我，我很快就回來。”
黛玉聽出他的未盡之言，羞得捂住了臉，啐道：“呸！誰管你回不回的？真是個沒臉沒皮的！”
=====
且不說當也小夫妻如何胡鬧，第二日一早，徐茂行就恢覆了郭先生還在時的作息。
他先自己起來打了一套五禽戲，之後又把從前讀過的書拿出來覆習了兩篇。因不知柳先生第一節課要講什麽，因而預習之事暫且擱置。
回去洗漱用膳之後，他就去提前去了書房，一邊溫書一邊等著先生來。
大約又過了一刻鐘，柳先生才夾著一冊舊書不緊不慢地走了進來。
等雙方見過禮之後，柳先生也不拖沓，直接展開那冊舊書說：“五經之內，《詩經》為首，你我師徒就以《詩經》作為開篇吧。”
《詩經》的開篇就是國風*周南裏的《關雎》，柳先生先從國風開始說起，深入淺出，竟是比郭先生講課更加松散一些。
“朱子雲：國者，諸侯所封之域；而風者，民俗歌謠之詩也……”
他先是仔細講解了《詩經》裏“風”這個部分主要記錄的是勸諫教化之言，大談特談之後，問徐茂行記住了嗎？
“學生記住了。”徐茂行點了點頭。
卻不想柳先生忽然話鋒一轉，嗤之以鼻道：“方才說的那些，都是科舉的時候用的。要讓我說，《詩三百》乃是先民至情至性，由心而發，以我口唱我心。
先民天真爛漫，只求一日三餐和三尺安睡之榻，哪裏會管什麽勸諫君王，治國平天下？不過是後世讀書人假托先人之名，卻扭曲先人之意，牽強附會罷了。”
徐茂行：“…………”
——好吧，老師，我知道您至情至性了。但咱正講課呢，我讀書就是為了科舉呀，咱能先別發散嗎？
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等到第二日，夫妻二人特意設宴為柳先生接風，請了兄長徐景行做陪，父親徐甘做了東道主。
至於真正的當事人徐茂行，只有敬陪末座了。
席間徐甘少不得要說些“我兒生性懶散，請先生務必嚴加管教”之類的話。徐茂行聽的頭疼、牙疼、渾身都疼，覺得貼在臉上那層笑都要蚌埠住了。
——不行，不行，等明天正式上課的時候，一定要跟老師坦誠。不然他真以為我喜歡嚴厲的，往後的日子可怎麽過呢？
柳先生似有所覺，若有若無地看了他一眼，對徐甘所言不置可否。
也不知道是不是錯覺，徐茂行總覺得，柳先生看向他那一眼裏含著淺淡而戲謔的笑意。
酒足飯飽之後，徐茂行親自扶著柳先生將人送回去，又命小廝打了熱水服侍他洗漱。
一切完畢之後，他正要告辭，柳先生卻叫住了他，“二郎，你且先等等。”
徐茂行頓住了腳步，回身問道：“先生，您還有什麽吩咐？”
“這倒是沒有。”柳先生指了指對面的椅子示意道，“你先做吧，我有句話要問你。”
徐茂行謝了座，就恭恭敬敬的等著柳先生詢問。
柳先生臉上終於露出了些微笑意，只是卻沖不散他自內而外散發出了愁苦憂郁之氣。
“你我師徒不必如此，從前你如何待郭先生的，如今便如何對我即可。”
如何待郭先生的？
徐茂行瞬間就放松了下來，笑嘻嘻道：“那就要請先生先恕弟子無禮之罪了。”
柳先生頂著一張愁苦的臉淡淡一笑，語調有些少氣無力的，但說的話卻十分灑脫。
只聽他用那特有的語氣說：“禮數這種東西，不過是人前做出來好看的。若是人前人後都那般一板一眼的，何止是迂腐，簡直就是虛偽！”
說到最後，他的語氣明顯激動了許多，卻又很快反應過來，幾乎是瞬息之間便平覆了自己的情緒。
徐茂行暗自猜測：這位先生要麽就是在這方面吃過虧，要麽就是被這種人使過絆子，不然不至於如此深惡痛絕。
不過這正中徐茂行下懷，他當即便笑道：“若早知先生也是不拘小節之人，學生也不至於裝了這麽久，真是要憋死我了！”
柳先生動了動眉毛，笑道：“怪不得世子喜歡你，你果然懂得如何討人喜歡。”
他的笑容透出三分譏諷，卻又不像是針對徐茂行的，更像是針對這世間普遍的某種現象。
徐茂行有些摸不準他的想法，猶豫了片刻，幹脆心一橫，我口訴我心，“學生以為，能討人喜歡也是一種本事。總比討人嫌要強吧？”
“你倒是實誠。”柳先生喝了口茶，用眼角的餘光瞥了他一眼。
徐茂行正色道：“先生面前，不敢弄鬼。”
此言一出，仿佛正中柳先生下懷。
他放下茶盞，姿態端正，神色嚴肅地皺眉問道：“既然如此，你就實話告訴我，令尊讓我對你嚴加管教時，您為何神色僵硬，目光躲閃？”
徐茂行微微一怔，旋即便笑了，乖巧道：“原本學生想著今日天色已晚，請先生先行歇息，等養足了精神明日再說此事。既然先生問了，那弟子就直言了，還請先生恕弟子孟浪之罪。”
“你說，我不是那種愛隨意給人定罪的人。”柳先生擡手示意，重新端起了茶盞，慢慢啜飲了一口。
上好的六安瓜片，官用的東西。是徐甘回京之後安王派人送來的，連夫人特意分出了兩份，一份給了徐景行，一份給了徐茂行。
把柳先生請回來之後，林黛玉便把他們這一份給了先生用。
徐茂行道：“不瞞先生說，學生的確生性散漫，不喜拘束。先生教導時的確應該嚴厲，但也請寬嚴有度，以免激起了學生的厭學之心，以至於和先生的期望背道而馳。”
“哦？怎麽個寬嚴有度法？”
於是，徐茂行就把從前郭先生在時，師生二人磨合出來的作息說了一遍。
“這是郭先生再三驗證過，是弟子學習效率最高的作息時間，先生可以參考一二。”
柳先生點了點頭，微微皺眉道：“你放心吧，我會的。”
——他會參考，但也會親自驗證。
畢竟，每個學生的學習方法不同，每個先生的教導方式也不一樣。
就算他相信徐茂行不會在這種事情上說謊，驟然換了一個新老師，兩人少不得也得重新磨合一番。
徐茂行暗暗松了口氣，起身拱手道：“那先生休息吧，弟子先行告退。”
“嗯，去吧。”
從柳先生的屋子裏退出來之後，徐某行慢慢吐了一口氣，交代黛玉安排的小廝琴童好生照料，這才大步離去。
等回了正房，歪在榻上看書的林黛玉聽見動靜，擡首問道：“怎麽樣，柳先生那裏安置好了？”
“都安置好了，我也趁機公開布誠了。”
林黛玉一楞：“怎麽這麽著急？”
“不是我要著急，是柳先生心細如發，在席上看出了端倪，主動詢問的。”
他解開腰帶，脫了大衣裳順手掛在屏風上，一邊伸懶腰一邊說：“既然他都問了，我也不好拖著不說，索性就直說了。”
黛玉點頭道：“那也好，至少能給先生留個坦誠的印象。”
徐茂行意味不明地笑道：“那可不一定，我看這位柳先生是個見多識廣的，世人常用的小伎倆他見多了。”
這種人知世故而不世故，且行事早已不受世俗禮教約束。用一句後世流行的話來說，就是能夠拒絕道德綁架。
說得再清楚明白一點，就是躺平，卻又不是徹底擺爛式的躺平。而是活得起就活，活不起就死，對自身生死都沒有執念。
按照常理來說，跟一個滿身愁苦的人待在一起，真的很容易致郁。但柳先生自己有再多的愁苦，卻都不給別人傳達負面情緒，徐茂行就覺得他挺好的。
也無怪乎徒佼進宮讀書之後，在幾位先生裏獨獨對他放不下了。
林黛玉聽他說之後，也很是驚奇，她也是平生頭一次遇見這樣的人物，不由感慨道：“世間奇人奇事何其多也！真想到處去走走看看，像徐霞客那樣增長讀萬卷書，行萬裏路。”
但她心裏也清楚，以家裏目前的情況，她也只能在心裏想想了。
徐茂行握住她的手，張臂將她攬進懷裏，兩人緊緊依偎，就像是冬天裏擠在一起相互取暖的貓貓和狗狗。
“會有那麽一天的。”徐茂行堅定地說，“等到大哥入了官場，我就急流勇退，咱們一起去游山玩水。”
黛玉在他懷中仰起頭來，調侃道：“怎麽，十年寒窗換的仕途，你也舍得？”
“那有什麽舍不得的？”徐茂行坦然道，“我讀書的初心，就是不想和你過苦日子，不想沒有自保之力。等大哥起來了，咱們能啃哥了，我還那麽拼命幹嘛？”
黛玉捏了捏他的臉頰，根本沒舍得用力，笑罵道：“你也就這點出息了。”
徐茂行笑嘻嘻地在她耳邊問道：“姐姐不會嫌棄我沒出息吧？”
濕熱的氣息撲灑在耳垂上，暖得林黛玉腦子發懵，只覺得手腳都軟了起來，哪裏聽得清他究竟在說些什麽？
“哎呀，討厭！”黛玉紅著臉推了他一下，抱怨道，“身上臭烘烘的全是酒氣，還不快去洗漱？”
“好吧，好吧，都聽姐姐的。”徐茂行搖搖晃晃地起身，還不忘回身笑道，“姐姐且等著我，我很快就回來。”
黛玉聽出他的未盡之言，羞得捂住了臉，啐道：“呸！誰管你回不回的？真是個沒臉沒皮的！”
=====
且不說當也小夫妻如何胡鬧，第二日一早，徐茂行就恢覆了郭先生還在時的作息。
他先自己起來打了一套五禽戲，之後又把從前讀過的書拿出來覆習了兩篇。因不知柳先生第一節課要講什麽，因而預習之事暫且擱置。
回去洗漱用膳之後，他就去提前去了書房，一邊溫書一邊等著先生來。
大約又過了一刻鐘，柳先生才夾著一冊舊書不緊不慢地走了進來。
等雙方見過禮之後，柳先生也不拖沓，直接展開那冊舊書說：“五經之內，《詩經》為首，你我師徒就以《詩經》作為開篇吧。”
《詩經》的開篇就是國風*周南裏的《關雎》，柳先生先從國風開始說起，深入淺出，竟是比郭先生講課更加松散一些。
“朱子雲：國者，諸侯所封之域；而風者，民俗歌謠之詩也……”
他先是仔細講解了《詩經》裏“風”這個部分主要記錄的是勸諫教化之言，大談特談之後，問徐茂行記住了嗎？
“學生記住了。”徐茂行點了點頭。
卻不想柳先生忽然話鋒一轉，嗤之以鼻道：“方才說的那些，都是科舉的時候用的。要讓我說，《詩三百》乃是先民至情至性，由心而發，以我口唱我心。
先民天真爛漫，只求一日三餐和三尺安睡之榻，哪裏會管什麽勸諫君王，治國平天下？不過是後世讀書人假托先人之名，卻扭曲先人之意，牽強附會罷了。”
徐茂行：“…………”
——好吧，老師，我知道您至情至性了。但咱正講課呢，我讀書就是為了科舉呀，咱能先別發散嗎？
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