第61章 存在：虛無
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第61章 存在：虛無
第一真理大學。
每每到期末周這個時候，心理咨詢中心總是到處種滿了不願意覆習的人。
寧願當陰暗的蘑菇，也不樂意翻開一本全是被老師化滿重點的教材。
心理咨詢處的老師已經對這副場景見怪不怪。
甚至很有經驗地敏捷繞開種滿蘑菇的等候室，瀟灑地走進辦公室。背後跟著的小實習生看得目瞪口呆。
“原來我們心理醫生，也是需要練習拳腳的。”
——小實習生在實習日志裏寫下第一句話。
心理老師看到後更正：“外聘一個可靠的保安也是可以的。”
小實習生：“外聘？”
心理老師：“就是手續會有些麻煩。”
小實習生：“我是聽說，曾經還外聘過監考官。但好像最近沒有看到外聘的告示。”
心理老師“嗯哼”了一聲，然後說：“拉帝奧教授就曾經外聘過一個特邀監考官。明面上是邀請監考，實際上是進行學術交流。”
小實習生激動地說：“哦哦！拉帝奧教授，超有名的！年紀輕輕便榮獲八個博士學位、一個一等榮譽學位、獨立解決星球能源危機、治愈眾病之王「石紋癥」的天才！”
這時他被什麽絆了一下，下意識道歉後，仔細一看，才發現是一個石膏頭。
然後放眼望去，很多人的手裏都握著什麽東西，對著這個石膏頭敬仰地拜著。
嘴裏念念有詞。
“期末周的時候，就常常能夠看到很多人，直接就喊維裏塔斯·拉帝奧。我心裏咯噔一下，您，是怎麽想的呢？拉帝奧教授也是您能直呼其名的？這名字太重，您承擔不了在這名字後面付出的一切，請您尊稱他一聲義父，謝謝。”
“啊啊啊別再玩梗了好嗎！好的。”
“言論是自由的。不讓人家發表意見。你壞。”
“期末不掛。求求。”
“教授。菜菜。撈撈。”
“學生。該該。掛掛。”
“？”
其中好像混進了什麽不和諧的聲音。
小實習生擔憂地望著大家，扭頭詢問自己的老師：“真的沒有問題麽？”
心理老師很有經驗地說：“是的。只要不造成暴力沖突就可以了。”
很有我校風範。
小實習生默默點頭，還是擔憂地看了一眼：“我還是出去看看吧。”
心理老師低頭在看一份病歷報告，隨意說：“可以。去吧。記得觀察一下有沒有人要放生颶風。”
小實習生覺得自己快跟不上自家老師的腦回路了：“放生……颶風？”
“電子颶風。”心理老師沒有擡頭，“進校的時候，看到大門了吧。”
“看到了，很壯觀，廊柱上破損的裂痕也很有歲月的沈澱感。”小實習生疑惑地問，“可是……有什麽關聯嗎？”
“那幾道裂痕——歲月的沈澱感，是拉帝奧教授外聘的那個特邀監考官放生了一陣電子颶風，把大門吹出的。”
小實習生：“……”
原來竟然是這樣嗎！
小實習生感覺自己聽到了什麽秘辛，弱弱地提議：“要不然，咱們還是外聘一個保安吧……”
心理老師特別雲淡風輕地說：“所以，這不是外聘手續特別麻煩嗎。”
小實習生：“……”
小實習生：“……好的。”
想到自己今後也會成為這樣雲淡風輕的心理老師，他突然間就充滿了幹勁。
加油！實習生！
他為自己加油鼓氣，邁出了勇敢的第一步。
之前被他碰掉石膏頭的那個學生，似乎覺察到什麽，向他幽幽地望了過來。
小實習生盡量語氣溫柔：“你好，同學，有什麽可以幫助到你的嗎？”
那個學生泛著淡淡的死意，看了他一眼。
“是麽？”
“有沒有覺得自己最近心情特別低落，對什麽都提不起興趣呢？”
“還好。”
“有什麽問題，都可以說說的。”小實習生說。
這時候周圍的人突然向小實習生投來敬畏的目光。
小實習生：？
那位同學沈默了一下，隨後抱著書，繼續當自己的蘑菇，然後開始提問：“我們有自由意志嗎？”
小實習生：？？
“大自然是自然的嗎？人類作為主體，與外界環境的客體產生的聯系，如何保證自己的想法是真正的自由意志，而並非受到環境的幹擾？”
“我們必須假定西西弗斯是快樂的嗎？”
“一切絕對的真理或者知識可否到達？尋求真理的行為是否有意義？”
小實習生：“……”
這位同學提出上述問題，終於露出了手裏的書名。
赫然寫著：《存在的虛無》。
想要勸誡對方認真覆習期末的話語頓在口中。
——恰恰相反。
小實習生凝重地心想。這位同學可能是覆習得過於認真了。
這位同學還在輸出：“你如何定義真實？”
“最好的社會體系存在嗎？”
“世界的本質是什麽？”
“世界的本質——是一棵樹。”
旁邊另一個戴著黑框眼睛，格子襯衫的同學沈著地推了推眼鏡。
“[虛數之樹]。目前普遍接受的宇宙理論。”
“不同時空的不同世界呈樹狀，每株枝幹，都是一種世界存在的姓氏。每片花葉，都是時間尺度上留下的現在和曾經。”
“偶爾，也會生長出需要解決掉的樹瘤。觀測到這種樹，似乎具備自動清除系統。”
“拉帝奧教授聯合發表的新論文，刊登在《博物》第18364期。”這位同學友情建議說，“閱讀之前可以先簡單了解一下抽象代數，線性拓撲空間，集合論和實分析變換。”
***
長樂天似乎時常有這樣的煙花宴。
色彩繽紛的煙火綻開在深濃的夜幕，散去後，街上剩下的人不多了。
微生柳雙手背在身後，擡頭欣賞完最後的一場煙花。
凝實的燃料做成點燃夜空的煙花，虛無縹緲地爆發出最後的色彩，留下的只有稍顯嗆人的硝煙味道。
突然下起了雨。
連綿的雨滴落到地面，細細密密交織成化不開的紗布。微生柳扭頭說：“找個地方躲躲吧——誒？”
景元像是凝固成了雕塑。微生柳向周圍望去，所有的一切都靜止了，只有雨下個不停。好像世界被按下了暫停鍵。
微生柳四處看看，意外地發現這些雨水同樣穿過了自己，她無法觸碰到任何靜止的事物。
還蠻有意思的。
她試著碰一下景元，整只手直接穿透了過去。
但是很快，她發現雨水同樣能打濕他。
這樣下去肯定會著涼吧。
微生柳被角落裏一把傘吸引了註意力——與其說是傘，不如說是這把傘旁邊不斷冒著粉色愛心泡泡的面板。
微生柳：“……”
什麽啊！
為什麽一把傘的好感度居然爆棚了啊！
【人物（機巧）：陰晴傘（憂郁詩人）】
【初始好感：99（或許在另一個世界的枝椏上，你曾經與他經歷了深刻的，通達機心的交談。誰說植物的心理健康不應該得到重視？）】
微生柳謹慎地把它舉了起來。
難以置信的是，這個被暫停的世界裏，它居然能說話。
“請你對我溫柔一些。不要太粗暴。”
微生柳：“……好的。”
她溫柔地把它撐開了。
“噢。我將我的身心交由於你。但我尚未問過，你要帶我去哪？”
“實施一些工具的作用。”
“？”
“具體來說：擋雨。”
“噢。我好悲傷。為什麽要一朵蘑菇去做別人的避風港？”
“我只是一個小小的蘑菇。這個世界對待蘑菇未免過於殘忍。”
微生柳：“……以後我替你看看有沒有什麽機巧的財產所有權。”
但在那之前，她先把它撐在了景元的腦袋上，調整了一下姿勢，能夠很好地避雨。
做完這一切之後，遙遠的雨幕裏突然出現了一個撐傘的女性，緩緩向她走來。
整個世界仿佛是因為她而暫時停滯，她的身上沒有任何顏色，像是這場大雨洗凈了存在。只剩純粹的黑白。
“你好。”她說，“我名黃泉。”
不知為何。
微生柳順嘴回答：“我是奈何。”
然後她目光下移，盯上了對方佩戴在身側的一柄長刀。
黃泉似乎笑了一下。
她說：“我可以借你一刀。但有人來托我帶句話，我需要一個答案。”
“V問過我一個問題。如果一切記憶全都沒有留住。”黃泉說，“那究竟還會留下什麽？”
V？
微生柳的記憶開始混亂。像是只接了顯示屏的電腦，沒有運轉的功能。
似乎察覺到她此刻紊亂的波動，黃泉的神情放緩了一些。
她站在雨中，溫柔地望著微生柳。
“如果我們理應不該存在。”
說出的話卻冷得可以。
“那麽告別的意義是什麽？”
***
【達成成就：存在告別的意義】
【數據存檔封鎖中】
【封鎖成功！】
***
微生柳醒過來的時候，腦海裏僅存的記憶是那個撐傘的女性，淡漠地望著她，向她提出一個已經忘記的問題。
做了一個奇奇怪怪的夢。
……但是好像自己又趴著睡著了。
面前是展開的《鎖觀陣七七四十九解》，一把生長出頭發的梳子。
大概是暈字了。
微生柳嚴謹地推論。
微生柳搖晃了一下腦袋，最近嗜睡的真是相當嚴重。她都快忘記了鎖觀陣裏還有那個給她上負面癥狀的逆子了。
解開鎖觀陣後，她得好好去教育一下。
——但在此之前顯然有另一個難以攻克的難關。
“看不明白，這寫的是什麽意思啊？”
每一個字都認得，連在一起就人畜不分了。
之前瀏覽論壇的時候，一句“太空有空間站，太擠沒有空間站”就能硬控她半分鐘。
仙舟話，博大精深。
微生柳舉起書，攤開後，推向景元。
景元的手上握著一張字條，他似乎正對著那張紙條走神，聽到微生柳的問題，才回過神來，不著痕跡地將那張字條收到懷裏。
“學海無涯，回頭是岸。”他說。
微生柳：？
景元：“大概是在說沒必要在不擅長的方向堅持，適當學會放棄。”
微生柳：“。”
微生柳成功被燃起了鬥志：“我必然會讀懂。”
學習一門語言，就像破譯一種密碼。
微生柳開始瀏覽論壇，試圖尋找一些仙舟的古文，進行基本的語感培訓。
她有一段時間沒有上過網，放了個自動回覆的聊天機器人加載到【柳六柳】上面就再也沒管過。這時候想起來，打算先去查看一下【柳六柳】到底演化成了什麽樣子。
人經常就是這樣。
打開搜索引擎，被大數據套牢開始瀏覽帖子，逐漸在繁覆的數據流中忘掉一開始要搜索什麽消息。
微生柳剛點開，便被鋪天蓋地的消息糊了一臉。
【恭迎六王！】
【恭迎六王！】
【恭迎六王！】
微生柳：？
怎麽突然賽博登基了？
最新頂上來的帖子，主題大概是有一段時間網絡波動，柳六柳功能暫時關閉進行自我維護升級。
那篇帖子的題目是這麽寫的。
【仙舟學術進展同時停滯半小時】
與此同時還有其它貼子。
【工造司學術寫作指南：柳六柳使用攻略（最全）（三千信用點一條）】
1L：瀉藥，人在丹鼎司，剛炸完丹爐。本以為課題盡廢，但在柳六柳的指導下，已經坐上了導師的位子了。
2L：敏感肌能用嗎？
3L：謝謝，孩子說很好吃。
【柳六柳的橫空出世，是會給學術界帶來颶風的蝴蝶效應，還是大數據下的必然？】
1L：大家不要慌張。只要我把在座諸位的論文全餵給柳六柳，勢必能餵出一個空前絕後的智障來。
2L：好氣。但又覺得你說的有道理。但還是好氣。
3L：……有被罵到。
還有時間明顯靠前的一條。
【理性討論：柳六柳是否達到了工造司學生研究的基本水平？】
同樣是類似的討論，時間在三天後。
【理性討論：工造司現有學生研究的基本水平是否全靠柳六柳？】
微生柳：“。”
好像過擬合了。
並且因為她打開了手機，開始替她自動幫忙回覆群聊的消息。
【有福同享，有難退群】
星：我正在參與拯救折紙小鳥計劃，有人來幫忙拼一刀嗎？
微生柳：1
三月七私聊她。
三月七：快快快！你都答應了她什麽啊！
三月七：快撤回！
與此同時發送來一張圖片。灰發的開拓者站在一個雕像的頂端，臉上是詭異的笑容，手掌虛空的，不知道在握著什麽。
微生柳：“。”
但是超過一定時間的消息，就不能再撤回了。
微生柳思索片刻，先取消了【柳六柳】的自動回覆功能，再次發送了一條消息。
微生柳：-1
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寧願當陰暗的蘑菇，也不樂意翻開一本全是被老師化滿重點的教材。
心理咨詢處的老師已經對這副場景見怪不怪。
甚至很有經驗地敏捷繞開種滿蘑菇的等候室，瀟灑地走進辦公室。背後跟著的小實習生看得目瞪口呆。
“原來我們心理醫生，也是需要練習拳腳的。”
——小實習生在實習日志裏寫下第一句話。
心理老師看到後更正：“外聘一個可靠的保安也是可以的。”
小實習生：“外聘？”
心理老師：“就是手續會有些麻煩。”
小實習生：“我是聽說，曾經還外聘過監考官。但好像最近沒有看到外聘的告示。”
心理老師“嗯哼”了一聲，然後說：“拉帝奧教授就曾經外聘過一個特邀監考官。明面上是邀請監考，實際上是進行學術交流。”
小實習生激動地說：“哦哦！拉帝奧教授，超有名的！年紀輕輕便榮獲八個博士學位、一個一等榮譽學位、獨立解決星球能源危機、治愈眾病之王「石紋癥」的天才！”
這時他被什麽絆了一下，下意識道歉後，仔細一看，才發現是一個石膏頭。
然後放眼望去，很多人的手裏都握著什麽東西，對著這個石膏頭敬仰地拜著。
嘴裏念念有詞。
“期末周的時候，就常常能夠看到很多人，直接就喊維裏塔斯·拉帝奧。我心裏咯噔一下，您，是怎麽想的呢？拉帝奧教授也是您能直呼其名的？這名字太重，您承擔不了在這名字後面付出的一切，請您尊稱他一聲義父，謝謝。”
“啊啊啊別再玩梗了好嗎！好的。”
“言論是自由的。不讓人家發表意見。你壞。”
“期末不掛。求求。”
“教授。菜菜。撈撈。”
“學生。該該。掛掛。”
“？”
其中好像混進了什麽不和諧的聲音。
小實習生擔憂地望著大家，扭頭詢問自己的老師：“真的沒有問題麽？”
心理老師很有經驗地說：“是的。只要不造成暴力沖突就可以了。”
很有我校風範。
小實習生默默點頭，還是擔憂地看了一眼：“我還是出去看看吧。”
心理老師低頭在看一份病歷報告，隨意說：“可以。去吧。記得觀察一下有沒有人要放生颶風。”
小實習生覺得自己快跟不上自家老師的腦回路了：“放生……颶風？”
“電子颶風。”心理老師沒有擡頭，“進校的時候，看到大門了吧。”
“看到了，很壯觀，廊柱上破損的裂痕也很有歲月的沈澱感。”小實習生疑惑地問，“可是……有什麽關聯嗎？”
“那幾道裂痕——歲月的沈澱感，是拉帝奧教授外聘的那個特邀監考官放生了一陣電子颶風，把大門吹出的。”
小實習生：“……”
原來竟然是這樣嗎！
小實習生感覺自己聽到了什麽秘辛，弱弱地提議：“要不然，咱們還是外聘一個保安吧……”
心理老師特別雲淡風輕地說：“所以，這不是外聘手續特別麻煩嗎。”
小實習生：“……”
小實習生：“……好的。”
想到自己今後也會成為這樣雲淡風輕的心理老師，他突然間就充滿了幹勁。
加油！實習生！
他為自己加油鼓氣，邁出了勇敢的第一步。
之前被他碰掉石膏頭的那個學生，似乎覺察到什麽，向他幽幽地望了過來。
小實習生盡量語氣溫柔：“你好，同學，有什麽可以幫助到你的嗎？”
那個學生泛著淡淡的死意，看了他一眼。
“是麽？”
“有沒有覺得自己最近心情特別低落，對什麽都提不起興趣呢？”
“還好。”
“有什麽問題，都可以說說的。”小實習生說。
這時候周圍的人突然向小實習生投來敬畏的目光。
小實習生：？
那位同學沈默了一下，隨後抱著書，繼續當自己的蘑菇，然後開始提問：“我們有自由意志嗎？”
小實習生：？？
“大自然是自然的嗎？人類作為主體，與外界環境的客體產生的聯系，如何保證自己的想法是真正的自由意志，而並非受到環境的幹擾？”
“我們必須假定西西弗斯是快樂的嗎？”
“一切絕對的真理或者知識可否到達？尋求真理的行為是否有意義？”
小實習生：“……”
這位同學提出上述問題，終於露出了手裏的書名。
赫然寫著：《存在的虛無》。
想要勸誡對方認真覆習期末的話語頓在口中。
——恰恰相反。
小實習生凝重地心想。這位同學可能是覆習得過於認真了。
這位同學還在輸出：“你如何定義真實？”
“最好的社會體系存在嗎？”
“世界的本質是什麽？”
“世界的本質——是一棵樹。”
旁邊另一個戴著黑框眼睛，格子襯衫的同學沈著地推了推眼鏡。
“[虛數之樹]。目前普遍接受的宇宙理論。”
“不同時空的不同世界呈樹狀，每株枝幹，都是一種世界存在的姓氏。每片花葉，都是時間尺度上留下的現在和曾經。”
“偶爾，也會生長出需要解決掉的樹瘤。觀測到這種樹，似乎具備自動清除系統。”
“拉帝奧教授聯合發表的新論文，刊登在《博物》第18364期。”這位同學友情建議說，“閱讀之前可以先簡單了解一下抽象代數，線性拓撲空間，集合論和實分析變換。”
***
長樂天似乎時常有這樣的煙花宴。
色彩繽紛的煙火綻開在深濃的夜幕，散去後，街上剩下的人不多了。
微生柳雙手背在身後，擡頭欣賞完最後的一場煙花。
凝實的燃料做成點燃夜空的煙花，虛無縹緲地爆發出最後的色彩，留下的只有稍顯嗆人的硝煙味道。
突然下起了雨。
連綿的雨滴落到地面，細細密密交織成化不開的紗布。微生柳扭頭說：“找個地方躲躲吧——誒？”
景元像是凝固成了雕塑。微生柳向周圍望去，所有的一切都靜止了，只有雨下個不停。好像世界被按下了暫停鍵。
微生柳四處看看，意外地發現這些雨水同樣穿過了自己，她無法觸碰到任何靜止的事物。
還蠻有意思的。
她試著碰一下景元，整只手直接穿透了過去。
但是很快，她發現雨水同樣能打濕他。
這樣下去肯定會著涼吧。
微生柳被角落裏一把傘吸引了註意力——與其說是傘，不如說是這把傘旁邊不斷冒著粉色愛心泡泡的面板。
微生柳：“……”
什麽啊！
為什麽一把傘的好感度居然爆棚了啊！
【人物（機巧）：陰晴傘（憂郁詩人）】
【初始好感：99（或許在另一個世界的枝椏上，你曾經與他經歷了深刻的，通達機心的交談。誰說植物的心理健康不應該得到重視？）】
微生柳謹慎地把它舉了起來。
難以置信的是，這個被暫停的世界裏，它居然能說話。
“請你對我溫柔一些。不要太粗暴。”
微生柳：“……好的。”
她溫柔地把它撐開了。
“噢。我將我的身心交由於你。但我尚未問過，你要帶我去哪？”
“實施一些工具的作用。”
“？”
“具體來說：擋雨。”
“噢。我好悲傷。為什麽要一朵蘑菇去做別人的避風港？”
“我只是一個小小的蘑菇。這個世界對待蘑菇未免過於殘忍。”
微生柳：“……以後我替你看看有沒有什麽機巧的財產所有權。”
但在那之前，她先把它撐在了景元的腦袋上，調整了一下姿勢，能夠很好地避雨。
做完這一切之後，遙遠的雨幕裏突然出現了一個撐傘的女性，緩緩向她走來。
整個世界仿佛是因為她而暫時停滯，她的身上沒有任何顏色，像是這場大雨洗凈了存在。只剩純粹的黑白。
“你好。”她說，“我名黃泉。”
不知為何。
微生柳順嘴回答：“我是奈何。”
然後她目光下移，盯上了對方佩戴在身側的一柄長刀。
黃泉似乎笑了一下。
她說：“我可以借你一刀。但有人來托我帶句話，我需要一個答案。”
“V問過我一個問題。如果一切記憶全都沒有留住。”黃泉說，“那究竟還會留下什麽？”
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微生柳的記憶開始混亂。像是只接了顯示屏的電腦，沒有運轉的功能。
似乎察覺到她此刻紊亂的波動，黃泉的神情放緩了一些。
她站在雨中，溫柔地望著微生柳。
“如果我們理應不該存在。”
說出的話卻冷得可以。
“那麽告別的意義是什麽？”
***
【達成成就：存在告別的意義】
【數據存檔封鎖中】
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微生柳醒過來的時候，腦海裏僅存的記憶是那個撐傘的女性，淡漠地望著她，向她提出一個已經忘記的問題。
做了一個奇奇怪怪的夢。
……但是好像自己又趴著睡著了。
面前是展開的《鎖觀陣七七四十九解》，一把生長出頭發的梳子。
大概是暈字了。
微生柳嚴謹地推論。
微生柳搖晃了一下腦袋，最近嗜睡的真是相當嚴重。她都快忘記了鎖觀陣裏還有那個給她上負面癥狀的逆子了。
解開鎖觀陣後，她得好好去教育一下。
——但在此之前顯然有另一個難以攻克的難關。
“看不明白，這寫的是什麽意思啊？”
每一個字都認得，連在一起就人畜不分了。
之前瀏覽論壇的時候，一句“太空有空間站，太擠沒有空間站”就能硬控她半分鐘。
仙舟話，博大精深。
微生柳舉起書，攤開後，推向景元。
景元的手上握著一張字條，他似乎正對著那張紙條走神，聽到微生柳的問題，才回過神來，不著痕跡地將那張字條收到懷裏。
“學海無涯，回頭是岸。”他說。
微生柳：？
景元：“大概是在說沒必要在不擅長的方向堅持，適當學會放棄。”
微生柳：“。”
微生柳成功被燃起了鬥志：“我必然會讀懂。”
學習一門語言，就像破譯一種密碼。
微生柳開始瀏覽論壇，試圖尋找一些仙舟的古文，進行基本的語感培訓。
她有一段時間沒有上過網，放了個自動回覆的聊天機器人加載到【柳六柳】上面就再也沒管過。這時候想起來，打算先去查看一下【柳六柳】到底演化成了什麽樣子。
人經常就是這樣。
打開搜索引擎，被大數據套牢開始瀏覽帖子，逐漸在繁覆的數據流中忘掉一開始要搜索什麽消息。
微生柳剛點開，便被鋪天蓋地的消息糊了一臉。
【恭迎六王！】
【恭迎六王！】
【恭迎六王！】
微生柳：？
怎麽突然賽博登基了？
最新頂上來的帖子，主題大概是有一段時間網絡波動，柳六柳功能暫時關閉進行自我維護升級。
那篇帖子的題目是這麽寫的。
【仙舟學術進展同時停滯半小時】
與此同時還有其它貼子。
【工造司學術寫作指南：柳六柳使用攻略（最全）（三千信用點一條）】
1L：瀉藥，人在丹鼎司，剛炸完丹爐。本以為課題盡廢，但在柳六柳的指導下，已經坐上了導師的位子了。
2L：敏感肌能用嗎？
3L：謝謝，孩子說很好吃。
【柳六柳的橫空出世，是會給學術界帶來颶風的蝴蝶效應，還是大數據下的必然？】
1L：大家不要慌張。只要我把在座諸位的論文全餵給柳六柳，勢必能餵出一個空前絕後的智障來。
2L：好氣。但又覺得你說的有道理。但還是好氣。
3L：……有被罵到。
還有時間明顯靠前的一條。
【理性討論：柳六柳是否達到了工造司學生研究的基本水平？】
同樣是類似的討論，時間在三天後。
【理性討論：工造司現有學生研究的基本水平是否全靠柳六柳？】
微生柳：“。”
好像過擬合了。
並且因為她打開了手機，開始替她自動幫忙回覆群聊的消息。
【有福同享，有難退群】
星：我正在參與拯救折紙小鳥計劃，有人來幫忙拼一刀嗎？
微生柳：1
三月七私聊她。
三月七：快快快！你都答應了她什麽啊！
三月七：快撤回！
與此同時發送來一張圖片。灰發的開拓者站在一個雕像的頂端，臉上是詭異的笑容，手掌虛空的，不知道在握著什麽。
微生柳：“。”
但是超過一定時間的消息，就不能再撤回了。
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微生柳：-1
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