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第51章 補課

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第51章 補課

綜藝BUG的話題一夜之後依舊高懸熱搜, 文宇看著網友們的深刻分析,竟覺得十分有道理。

比較中發現問題,很多綜藝節目中不成文的規定被他忽視。

文宇帶著好奇獨自摸索, 又因為霍承哲和導演的放縱隨性所為, 不經意間鬧出了很多華點,但也讓觀眾見證了綜藝萌新的真誠。

這本是節目組許可的事情, 但放到網上就會被過度解讀。

不是任何場合都能用“不知者無畏”解釋,依舊有些不善的言論,霍承哲擔心影響文宇的心情,沒收手機說:“吃飯要專心。”

文宇低頭瞅了搭在腰側的手回:“把你的手收回去,我應該能更安心。”

霍承哲摟得更緊, 空出來的手端著一勺湯遞到文宇嘴邊:“又不影響你吃飯,你就多擔待點兒。”

文宇喝掉一勺湯, 剛拿起筷子, 嘴邊又出現了一只蝦球, 舉起右手示意:“它還健在, 能讓它好好工作嗎?”

霍承哲一副“明白”的樣子,左手繞過文宇的腰抓住文宇的右手,並帶回到肚子的位置握緊, 右手重新夾住蝦球, 心滿意足地問:“現在可以吃了嗎?”

文宇笑著搖頭,遂了影帝的意,一口咬下蝦球並做出新的指示:“想喝湯。”

霍承哲揚起嘴角, 貼心滿足文宇的用餐需求。

餐後, 影帝找到了讓文宇“補課”的好時機。屏幕上放著他的經典電影, 他抱著懷裏的人說:“機會難得,進度條應該趕趕了。”

文宇下意識就打起了哈欠, 提前打好預防針:“剛吃完飯會犯困,如果我睡著了,你別生氣。”

“我的電影這麽無聊?”

“能拿國際獎的作品肯定很棒,但你要考慮一下我的狀態。”文宇一臉認真,電影對他而言本就是催眠神器,加上電影房昏暗的燈光,沒有比這更適合睡覺的地方了。

但他不能說得過於直白,傷害到影帝男友就不好了。

看完對象的電影本就在他的計劃內,借此機會,文宇想拿出誠意,帶著欣賞的眼光去挖掘角色身上的閃光點,這是文宇對霍承哲職業的尊重。

文宇對戰勝自己的本能、順利完成任務抱有期待。

無論是大背景小人物,還是小人物小生活,霍承哲出現在屏幕中的時候便不再是“霍承哲”這個人。

影帝丟掉私人的習性,把自己融入角色當中,一個擡眸、一個轉身,無一不在刻畫角色、詮釋人物的情感變化,

文宇感嘆,有些人天生為熒幕而存在。

他升起一種驕傲的情緒,仰頭親吻上霍承哲的脖子:“你演得好棒。”

霍承哲含笑親吻文宇的發頂,“現在不困呢?”

“不困,但坐久了不太舒服。”文宇揉了揉腰說。

霍承哲讓文宇側躺在沙發上,“這樣好點兒了嗎?”

文宇搖頭說:“可以了,我們接著看吧。”

“小宇老師今天很配合哦。”霍承哲笑,重新按下播放鍵。

文宇蹭了蹭頭回答:“小宇老師說他應該有作為戀人的自覺。”

影片已經繼續,霍承哲再沒把目光分給屏幕分毫,好像文宇在他眼裏比電影更精彩。

又黑又長的睫毛,蓬松柔軟的頭發,完美組合的五官,霍承哲陷入了對文宇的迷戀,怎麽看也看不膩。

文宇感受到熾熱的視線,擡頭撞見一片溫柔的海,笑得燦爛:“哥哥不專心哦。”

霍承哲閉眼回味,滿臉陶醉:“繼續叫下去就不是不專心的問題了。”

文宇撐著身體,主動吻上霍承哲,很快得到了積極的回應。

溫柔繾綣的擁吻結束,文宇終於對薛舒豪給他灌輸的“接吻上癮”的觀點產生了共鳴。

無法用言語表達的心意,一個親密動作便能表現出來。

尤其是每次接吻都會有不同的感受,他能從霍承哲的動作中讀出對方的情緒,每當自己主動或者配合的時候,霍承哲明顯是又驚又喜。

“再叫一聲哥哥。”霍承哲摸著文宇的頭發,提出新的請求。

“就這麽喜歡這個稱呼嗎?”

霍承哲毫不猶豫點頭。

文宇重新回到趴著的姿勢,眼神移到電視屏幕,語氣淡淡道:“看在你這麽喜歡的份上,我以後都不叫了。”

奇怪的邏輯,霍承哲笑著問:“為什麽?小宇不是也接受了嗎?”停頓了一會兒,語氣更加暧昧:“昨天還叫了很多次。”

文宇回想到昨天忽然就有點兒生氣,從霍承哲身上爬起來,穿上拖鞋默默朝著房門走去。

霍承哲身手敏捷地起身,從後抱住文宇哄道:“你不喜歡就不叫,不要生氣。”

“我不喜歡‘宇宇’這個稱呼,以後別用了。之前沒有告訴你,我不跟你計較。”文宇看著地板,思緒被拉回到了小學。

年幼的文宇五官還沒長開,那會兒的面龐用“漂亮”形容一點兒不為過。

小孩子還不懂得分寸,班上一個同學開玩笑叫他“宇宇”,說他比女生還漂亮,其他同學起哄跟著叫。事情不知怎麽地就在學校傳開了,以至於最後被家人叫的小名,在學校變成了被調戲的話題。

文宇開始並不在意,直到有一天那位同學的家長出現,第一次感受到“成年人的惡意”。

“名字這麽好聽,還以為是個女生。長得一看就是禍水,以後離我兒子遠點兒,別把他帶壞了。”

後來他才知道這位同學的父母關系不合,因為第三者鬧得不可開交。但是成年人都好面子,心裏再難受,也會維持表面的體面。

只是任何情緒都需要窗口發洩,這位家長瞄準了自認為什麽也不懂,並且無法反抗他的小孩子。

小文宇從小就聰明,思維理解比普通孩子強很多。他在一個充滿愛的環境出生和長大,第一次面對這種場景非常不知所措,反而讓對面的家長看到了成就感。

因為這件事兒,小文宇回家後躲進了房間不願出來,等父母發現的時候,已經哭成了淚人。

當文父文母知道事情來龍去脈後,當天晚上聯系學校老師解決問題。但對方嫌麻煩,以“小孩子的話不能當真”為由推辭,文父直接氣急敗壞,一通電話打給了校長。

第二天上門討個說法,校長批評了班主任,又要求同學的家長道歉,一切都在校領導的三言兩語中敷衍解決,但是文家不是吃素的。

全員高知分子的文家,請來了律師,二話不說要求走法律程序解決問題。

“不以惡小而為之”的道理是孩子從課本上學到的道理,但身為成年人的教師、領導、家長全都揣著明白裝糊塗,文父文母咽不下這口氣,沒打算讓事情簡單翻篇兒。

文宇猶記得父親對那位家長放下的狠話。

“如果你想望子成龍,最好以身作則。給自己和孩子留下些抹不掉的汙點,後悔的只會是你自己。”

“得理不饒人,我已經道過謙了,還要怎麽做?不就是幾句話嗎?要命一條,要錢沒有。”家長憤怒,至此還不了解問題的實質。

文父聽到這裏反而笑得很大聲,“不要你一分錢,但是會給你留下一次終身難忘的教訓,或許你以後還能拿出來跟你孩子炫耀?”

反諷被文父用得淋漓盡致,小文宇用疑惑的眼神望著文父,這樣的父親好陌生。

後面的事情通過正規的法律途徑得到了公正的解決,而同學的家長為自己的無知感到羞愧,當認識到事情的嚴重性後,已經錯過私了的機會。

正如文父所言,有些事情一旦經過公共機關,就會留下些抹不掉的痕跡。

文父文母擔心孩子的心理狀態,夫妻二人請假半個月專心陪著孩子,帶著小文宇去見心理醫生,又反覆跟孩子敞開心扉聊,直到事情對小文宇的影響降到最低。

文父文母從那之後更加關心孩子在學校的狀態,把文宇轉到了熟人就職的學校,小文宇逐漸被全方位保護了起來。

隨著年齡的增長,文宇對事情已經釋懷,但是也沒有人喜歡在好的傷疤上反覆開口子自虐,於是他便讓家人不再用“宇宇”喚他。

文宇的姑姑沒把這件事兒告訴過霍承哲,這屬於影帝的盲區。

霍承哲聽完,才知道自己犯了多大的錯誤,非常自責地說:“對不起,我不知道背後還有這麽多故事。更不知道這樣叫你是對你的傷害,對不起。”

“嗯,我原諒你,下不為例。”

霍承哲豎起手指發誓,正式地讓文宇想笑,“行了,我不生氣了。”

霍承哲有點兒心疼,抱著文宇說:“成年人的世界充滿了各種傷害,我知道小宇已經學會了堅強和辨別,但如果遇到了麻煩一定要告訴我。”

文宇點頭,摟著霍承哲的脖子說:“抱我回房間,我想給爸媽打個電話。”

“好。”霍承哲輕松抱起文宇,溫柔親了一下側臉。

南城好天氣持續了幾天,在假期告急的邊緣,霍承哲終於帶著文宇看到了南城無與倫比的日出。

一張兩人背影照迅速又在V博上掀起熱潮。

“啊啊啊啊,幾天不見,分外想念!”

“氛圍感絕絕子,一起看日出好浪漫啊!”

“難道消失的幾天都在一起嗎?對不起,腦子裏很多廢料(狗頭保命)。”

“哈哈哈,姐妹真實,他們沒親我不信(得意)。”

“還有兩年,就能看到小宇和哥哥的A刊宣傳直播,期待著。”

“保佑我能搶到親簽,求求了。”

......

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