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第182章

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第182章

寧書當然明白她的意思,她慎重道:“洪老師放心,我會愛惜的,不會損壞的,如果錄音機出了問題,我會賠償維修的費用。如果維修不好,我會按照新舊程度賠償的。”

在她手中壞的,那賠償是應該的。但也不是按照賣價賠償,這個是要說清楚的。如果這個錄音機賣了沒多久,那賠償一個新的是應該的。但如果賣了好幾年了,他們使用壞了,她也沒辦法按照新價賠償啊。

可惜沒有錄音機票,不然可以去買一個。不知道用工業券能不能買一個。按理說電冰箱和電視機現在都可以用工業券買了,這個錄音機應該也沒有問題的。寧書決定這兩天去城裏問一問。

而且,錄音機買來以後也有用場。

洪老師也聽得出她的意思,她也認同寧書的提出的方式,覺得很合理。“那可以的,在你拿去前,我這邊播放給你看看,確認一下收音機是好的。還有,關於林海智他們表演節目時用的歌曲你有什麽想法嗎?”

洪老師一邊說,一邊用她這邊的磁帶放進錄音機裏,播放了起來。

播放的過程中,錄音機是完好的。

三個寶聽見從錄音機裏傳出來的歌聲,很是神奇的看著錄音機。

“娘,這個錄音機太厲害了,裏面會唱歌。”二寶驚喜的開口。

寧書笑道:“是啊,這就是科學的力量。讀書成績好的話可以當科學家,科學家發明了錄音機,這是一項很偉大的發明。就像火車、小汽車、電視機、電冰箱等等,都是科學家發明的,所以你們都要好好讀書。”

“娘,還有電風扇,也是科學家發明的吧?”一寶問道。

寧書道:“是啊。”

二寶跟著道:“那還有自行車、手表,還有……”

“還有皮球、三輪車、拖拉機……”三寶也說了起來。

寧書點點頭:“你們說的都對,這些發明都是很厲害的,值得所有人尊敬的。”

“而且還很掙錢呢。”二寶的眼睛裏還有著火花,“火車裏面可以坐很多人,每個人都要買火車票,娘,這些人買火車票的錢加起來是不是很多很多?”

洪老師好奇的聽著。

二寶的這個問題讓寧書怎麽回答?那肯定是很多很多的錢啊。不對,那些車票的錢加起來也沒有火車值錢啊。

她想了想道:“火車比那些車票值錢,那些所有買車票的錢加起來,也沒有火車值錢。比如說電視機要420塊,但是,發明電視機的專利……或者說圖紙,比電視機更加值錢。這個圖紙就是構思、創造的意思,你明白嗎?”寧書也知道怎麽給二寶解釋。

二寶睜著大大的眼睛點點頭:“娘,就是說,我創造出一個東西,只要把它畫出來,就很掙錢了是嗎?”

寧書:“不僅這樣哦,那你畫出來的東西必須能做出東西的,而且做出來還得是有用的。如果確認有用的之後,你可以把這個畫賣掉,那就非常值錢了。比如火車的畫、電視機的畫,那是我和你爹一輩子賺的錢加起來,都不夠的。”

林二寶仿佛看到了賺錢的另一個希望。

只是,他要怎麽發明東西呢?

洪老師聽著他們母子間的對話,她覺得家庭的教育對於孩子的成長是很重要的。寧書同志對孩子的教育,和她在家屬院裏看見的,那些家長對孩子的教育是不一樣的。

出發點不一樣,家長對一些事情的認知也不一樣。

“林海睿同學,你要當科學家,想發明東西,首先要把書讀好,你要加油啊。”洪老師適時的開口,“還有林海智和林海陽同學,你們也要加油。老師等著看你們成為科學家的那一天。”

和洪老師又閑聊了一會兒,寧書就帶著三個寶回家了。回家的路上沒有看見寧書,等他們回到家,看見林國棟已經回來了。見著他們,又見寧書手裏拿著錄音機,他好奇的問:“買了錄音機?”

寧書還沒回答,就聽見二寶道:“不是,這是從洪老師家借來的,給我們表演節目用的。爹,這個錄音機可神奇了,放磁帶進去,裏面就會唱歌。爹,你知道磁帶嗎?”

林國棟:“知道磁帶。給你表演節目用?”

寧書解釋:“他們不是表演練功夫嗎?要配合歌一起。這樣就需要錄音機了,一邊播放歌曲,一邊然他們練功夫。”

林國棟明白了:“他們準備用什麽歌?那是不是要去買磁帶?”

寧書道:“什麽歌還沒想好,你有什麽建議嗎?磁帶可以去買,要是有票的話可以去買個錄音機,我看二寶挺喜歡唱歌的,借別人的錄音機不是事兒。”主要是這個年代錄音機也是貴重物品,借著別人的東西有責任,萬一有個萬一那就不好交代了。

再說這是洪老師借來的,到時候有個萬一,洪老師也不好向人家交代。

用著不安心。

二寶一聽娘提起他喜歡唱歌,他馬上道:“我喜歡唱歌,我就喜歡唱歌,我以前聽知青們唱歌,我學的可好了。”

學的可好了,就學會了一句話。

不過確實也不錯了。

“那如果我們家買了錄音機,你可以好好學唱歌了,到時候唱歌給我娘聽。”寧書道。

二寶:“那肯定的,我最喜歡唱給娘聽了。”

林國棟:“如果要配合歌曲的話,用軍歌怎麽樣?”

軍歌自然是好的,首先這裏是部隊,用軍歌的話,更能附和場地。其次這個年代的特殊性,用軍歌的話,有鼓勵的作用。第三林國棟教的功夫是有軍拳的影子,用軍歌也附和功夫的本身。

“那用什麽軍歌?軍歌的磁帶不知道城裏能不能買到。”寧書對軍歌還真不了解,一時之間也想不起有哪些軍歌。她印象中的軍歌是上輩子學過的,比如《為了誰》《一二三四歌》。那兩首歌至今印象深刻,但這個年代應該還沒有吧。

而且,這個是小說世界,小說世界的大背景和現實世界的大背景一樣,但人物卻有諸多不一樣的。

所以現在的軍歌有哪些,她更加不知道了。

林國棟:“磁帶我晚飯後去文工團問問看,如果有的話可以借來讓他們先練習練習。城裏的話也可以同時關註能不能買到。”

寧書:“也行。”

於是晚飯後,林國棟就去文工團借磁帶了。

文工團的同志果然是內行人,一聽林國棟的來意,就幫林國棟選了磁帶,並在這個磁帶裏提了幾首時間短一些的、比較適合三個寶的歌曲。不過具體要選哪首歌曲,讓林國棟他們自己決定。

林國棟拿著磁帶回來之後,林家很快的響起了音樂的聲音。不過為了不打擾大家,音樂放的比較輕。

林國棟:“文工團的同志提了這幾首歌《士兵小唱》、《我是一個兵》、《祖國不會忘記》,你們聽聽怎麽樣。”

寧書:“一寶二寶三寶,你們也來聽聽,是給你們的表演選歌曲,最後哪首歌你們決定。”

“哎。”三個寶開始認真的聽了起來。

聽了一會兒,因為歌曲要伴著表演動作,最後三個寶和爹娘討論,一家五口一致的選定了《士兵小唱》這首歌來伴舞。

歌選定了,接下來就是根據歌曲來融合舞蹈動作了。

問題來了,林國棟會教軍拳、會教功夫,可是他不知道這些動作和歌曲怎麽結合。於是,擺爛了好幾年的老母親寧書,終於也要派上用場了。

寧書小的時候雖然沒有學過跳舞,但是初中高中也代表班級在元旦演出和國慶演出的時候跳過舞蹈。

倒是不是寧書跳舞跳的多好。很多時候班級選擇團體舞蹈表演,需要8到10個人,並且個子要差不多高的,寧書的個子適合,長相在班級裏也算好看的類型。

從初一到高二,為班級跳了五年的舞,這會兒也算有些經驗了。

當三個寶在音樂中練起了他們爹教的功夫時,寧書會根據歌曲的節奏讓他們怎樣的放慢動作,然後怎樣的排隊,換隊形。

甚至,在林國棟教的剛硬的動作裏,她還教三個寶加入了舞蹈的動作。

林國棟在一邊看著,看到他媳婦教三個寶跳舞,身體也跟著扭了起來,他的眼裏滿是笑意。

外面的都說她媳婦不會洗碗、不會洗衣服,雖然說會做飯、會下地,可女人還應該洗碗和洗衣服。他可不這樣認為。

與其讓苦難和辛勞把一個女人困住,不如讓她活的更加的肆意些。在他看來,夫妻間的和諧遠比這些家務重要了。

說句難聽的,看看別人家每天做這些做那些的媳婦,再看看他家的媳婦。他還是喜歡自己做家務,然後他媳婦美美的。誰不喜歡有個漂亮的媳婦呢?不僅看起來賞心悅目,就是兩人睡一起的時候,也特別容易有感覺。

寧書不知道林國棟的想法,她教兒子教的很起勁,三個寶也有表現欲的,和娘一起跳舞很開心。

只是晚上睡覺的時候,寧書苦了自己了,也不知道這男人是不是吃了興奮藥,怎麽就有使不完的力氣呢?

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