第52章 對比
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第52章 對比
軍子平時嘻嘻哈哈的, 少有這麽嚴肅的時候，林喬也就正了色，“什麽事？”
“您不是要和那什麽鄭老師講公開課嗎？”軍子壓低了聲音, “您還是讓校長換一個班上吧。”
上午才決定的事，下午他就知道了，林喬一猜就知道原因，“齊懷文說的？”
整個四班消息最靈通的就是齊懷文, 因為是教師子女, 常能出入辦公室, 只要不是太機密，多少都能聽到些。
果然軍子撓撓頭，還朝身後看了眼, “是他說的。”很快又壓低聲音, “咱班於濤弟弟在初三，聽見他說那位鄭老師回去後就給班裏開會了, 讓您講課的時候誰都不許配合, 不許舉手回答問題。”
男生顯然氣得不輕，“這課本就是您的, 她非要摻一腳，還給您使絆子，什麽人啊？”
齊懷文就在後面不遠，聽他說到這，也走了過來，“林老師, 您還是換一個班級講課吧。”
“對對, 您去跟校長說一聲，換個她不教的班。”軍子也跟著點頭, “她這也太惡心人了。”
這幫學生還真挺關心她的，林喬也就笑著眨了眨眼，“老師要是說，老師故意找的她教的班呢？”
“故意找的？”軍子顯然沒有想到，錯愕地張大嘴。
倒是齊懷文腦子比他快多了，望著林喬露出若有所思。
林喬就拍了把軍子的頭，“謝謝你們跟老師說這些，老師心裏有數，你們也趕緊回家吃飯吧。”
見軍子還是不明所以，又笑著囑咐：“記得幫老師保密。”
“那肯定的，我誰都不會說。”軍子雖然想不太懂，但這不妨礙他向他的林老師保證。
第二天曾校長就通知了林喬和鄭惠芳，讓她倆準備準備，次日下午在實驗樓試課。
鄭慧芳顯然覺得時間有點緊，“再等幾天吧，小林是教高中的，好歹給她點時間準備。”
曾校長是不太管事，又不是傻了，林喬都沒說話，她倒先說上了，顯然是拿林喬扯大旗呢，也就沒跟她客氣，“試個課都要準備好幾天，正式的公開課還用不用準備了？就明天，小林你有什麽意見嗎？”
他這人向來謹慎，很少露出鋒芒，說話這麽不留情面，顯然是真被舉報信的事氣到了。
林喬點了點頭，“我沒問題。”
這鄭慧芳就沒話好說了，回去後把教學進度告訴林喬，就抓緊時間拉著學生開始排演。
到哪裏學生需要鼓掌，到哪裏學生需要動手做實驗。連幾個提問的答案她都給學生們講好了，還一再強調不管會不會到時候都得舉手，不會也不要緊，她只會叫班裏成績最好那幾個起來回答。
這跟作假也沒有什麽區別，學生們本來對實驗課還挺期待的，被她拉到第二遍、第三遍，就只剩不耐煩了。
等到了正式試課那天，學校所有化學老師果然都來了，宋靜和另一個實習老師也來了。
曾校長、齊副校長還有負責黨委工作的老曲，十來個人搬著板凳坐
在實驗室最後，學生們本來就緊張，見此更是臉全繃緊了。鄭慧芳上去講課的時候掌聲楞是不齊，好半晌後面兩排才跟上。
這讓她臉色很不好看，校領導坐在後面，又沒法像平時上課那樣想罵就罵。
心裏一旦存了氣，原本背了好幾天的臺詞也記不牢了，講課剛到第六分鐘，她就出現了一次失誤。
別說在座幾個正式的化學老師，兩個實習老師都忍不住皺了皺眉。
見高組長表情不對，齊副校長低聲問了句，曾校長也看了過來，然後一聽他說，臉色也都開始不好。
班裏學生聽過好幾遍了，顯然也有人記得，偏鄭慧芳一無所覺，就那麽接著講了下去。
楊老師就在初中部，當然知道鄭慧芳拉著學生提前預演的事，見了忍不住在心裏搖頭。
就這水平，還想去講公開課？
領導真來了，還不知道她是來出風頭的，還是來丟人的。
一直講了26分鐘，講得後面領導都看了好幾次表了，鄭慧芳才慢吞吞結束，“那麽接下來的時間，由高二年級的林喬老師為你們講半節。”
下面沒人鼓掌。
林喬也不在意，從凳子上站起身，和高組長一起把自己要用的東西搬上了講臺。
人才在臺上站定，她就笑著拿起了粉筆，“剛才鄭老師有一個地方，我要糾正一下……”
一針見血，給了鄭慧芳一個比不鼓掌更大的下馬威。
鄭慧芳剛剛在後面坐好，聞言臉瞬間黑了。只是不等她說什麽，林喬已經簡單利落，用更易懂的方式把那個知識點講完，“接下來，我給大家看一樣神奇的東西。”
並沒有揪著鄭慧芳的錯誤不放，可也因為高效、快速，幾句話就抓住了學生們的註意力。
畢竟神奇的實驗誰不愛看呢？
他們鄭老師那個水平，第一次給他們演示實驗的時候，他們也多看了兩眼。
而且林喬拿上來這個東西很有意思，下面是個蒸發皿，裏面不知道放了什麽粉末，上面則是個透明的玻璃鐘罩。鐘罩上唯一的口上塞了個單口橡皮塞，橡皮塞裏面則是個盛有水的分液漏鬥。
林喬好像也沒做什麽，只是打開分液漏鬥滴了兩滴水下去，玻璃鐘罩裏立馬升騰起紫色的煙霧。
這一幕不僅神奇，而且很漂亮，別說學生們，後面坐著的校領導和老師都看得目不轉睛。
林喬並不著急，等紫煙升騰得差不多了，才笑著問下面的學生：“這種紫煙是我們人體所必須的一種化學元素，一旦缺少了它，我們就會得一種粗脖子病，因此我們需要吃海帶來補充它，有沒有同學知道它是什麽？”
多數同學一臉茫然，但也有知道的，在下面試探著問：“是不是碘？”
“對，是碘。”
哪怕對方沒有舉手，林喬依舊帶頭鼓起了掌，“這位同學猜得很正確，讓我們用掌聲鼓勵一下。”
這個實驗一做，有不少同學都忘了來之前鄭慧芳的叮囑。何況不止林喬，後排的老師和領導也都在鼓掌。
很快實驗室裏就響起了一片掌聲，課堂上的氣氛也被徹底帶動，林喬就順勢講了講這個實驗的原理，並將實驗形成的碘化鋁的化學式寫在黑板上，接著以此作為切入點，繼續講鄭慧芳沒有講完的元素周期表。
“這個導入不錯，很自然，還有意思。”高一年級的一個化學老師低聲道。
他旁邊另一個雖然沒說話，但也點了點頭。
他們之前都沒聽過林喬講課，對林喬的主要印象就是有想法、有膽魄。
一般像她這個年紀，連課都沒講明白，誰敢給領導人寫信提建議？
沒想到她課也講得這麽好，難怪帶那兩個班進步飛快。而且這還是只準備了一天，她跟這些學生也沒事先磨合過，這要用的是她教那兩個班，效果肯定比現在還好。
別說學生和這些老師，幾個不教化學的校領導都跟著聽了進去，只覺一轉眼的時間，下課鈴就響了。
林喬剛好講完最後一句話：“那麽這節課就到此結束了，感謝同學們的配合。”
這麽快就結束了嗎？
下面的初三學生楞了下，旋即才響起如潮的掌聲。
什麽鄭老師的叮囑，他們早忘光了，現在只覺得半節課時間太快，聽得還有點意猶未盡。
後面的領導和老師同樣在鼓掌，曾校長已經從凳子上站了起來，“既然課講完了，那就現場投個票吧。大家覺得誰講得好，誰更應該講這堂公開課，就把誰的名字寫在紙上，咱們公平、公正、公開。”
“行，正好我帶了本過來。”高組長立馬準備撕紙條，分給幾個領導和老師。
鄭慧芳一見急了，“應該讓學生投票吧？這課本來就是講給學生的。”
讓這些老師投票，她心裏實在沒底。學生就不一樣了，這些全是她教的，以後也還得歸她教。
“這還有完沒完了？”高組長紙都撕了一半了，聞言實在沒忍住。
曾校長眉心的川字紋也狠狠擠在了一起，倒是齊副校長看了鄭慧芳一眼，“那就讓學生們也投一票，當做參考。”
他可是最欣賞林喬的，曾校長忍不住露出些意外。
見齊副校長眼神清明，甚至有一點意味深長，他漸漸回過味來，“那就也讓學生投一票。”
這鄭慧芳就放心了，從後半節課開始就一直黑著的臉也終於放晴。
很快紙條寫好，折成了小方形，幾個沒參與試課的化學老師下去，一排一排收上來，準備到講臺上唱票。
曾校長打開第一個，就是個工工整整的“林”字。
齊副校長拿粉筆在林喬的名字下畫了道橫。
第二個還是“林”，甚至第三個、第四個……一直都是“林”。
鄭慧芳有些坐不住了，想想這應該都是那些老師投的，又努力鎮定下來。
果然下一個就是她的“鄭”，她不覺松出口氣。
然而也只這一個，後面依舊是連續的“林”，直到唱完，她統共只得了四票。
去掉幾個棄權的，林喬那邊密密麻麻十多個正，她這邊只有四票，並排寫在黑板上，簡直是莫大的諷刺。
高組長痛快了，鄭慧芳臉也徹底黑了，不信邪地上去檢查了下那些紙條。
曾校長任由她看，等她的動作從急切轉到遲疑，最終停下，才宣布：“那這次的公開課就由林喬來講，沒人再有意見了吧？”
“沒有。”後排幾個老師都鼓起了掌，也有學生想鼓，看到鄭慧芳鐵青的臉色又趕忙把手收回。
收拾東西出實驗室的時候，幾個學生忍不住湊到一起嘀咕。
“你們都投的林老師嗎？我還以為會投鄭老師，這樣咱們就能上公開課了。”
“上公開課有什麽意思？天天練，還讓咱們這也不許幹，那也不許幹。”
“這倒也是，你說林老師怎麽不教咱們啊？要是她教我，我願意天天上化學課。”
“我也願意，我剛才整個後半節課都沒溜號。”
“咱們這回都投了林老師，回去肯定得挨罵。也不知道鄭老師這種水平，怎麽當上老師的……”
凡事就怕對比，以前他們也知道鄭慧芳講得不好，到底多不好卻沒個明確的概念。
現在聽完林喬講的課，他們有了，那是講得真差，天差地別的差。
宋靜和另一位實習老師離得不遠，剛好聽到了學生們這番話。
那位實習老師忍不住搖頭，“還是得把課教好啊。”說著又感嘆，“這位林老師講得可真好，難怪能給領導人提建議，她這看著比我還小好幾歲。”
“她一直講得挺好的。”宋靜聲音十分輕，話出口才反應過來自己說了什麽。
不過剛剛投票的時候，她和男實習老師也分到了票，她投的也是林喬，想必男實習老師亦然。
宋靜抿住唇，沒再說話。那邊林喬一出實驗室，立馬收到了一片恭喜。
等回到高二理科辦公室，眾人不用問，一看高組長那臉色就知道了結果。
“你們是沒看到，她自己班的學生投票，她就只得了四票。”高組長大覺痛快，進門就灌了大半杯水。
林喬也講得嗓子發幹，端了杯熱水小口抿著，“我也沒想到她會讓學生投票。”
“對啊。”高組長顯然不能理解，“她自己講得怎麽樣，她心裏就沒點數嗎？”
“可能覺得學生們不敢吧，她這些年沒少被學生家長反映，不也沒事？”三班班主任猜測道。
說起來因為鄭慧芳是出了名教得不好，這兩年有點能耐的家長都想辦法把孩子塞去其他班了。剩下能讓她教的，要麽不知道，要麽說話也沒什麽分量，她這兩年教學水平沒提升，倒是脾氣漲了不少。
“覺得沒事就有恃無恐了？”高組長真不知道說她什麽好，“她這麽搞，早晚搞出事來，學生和家長又不是傻子。”
學生們這一回的反應還真比以往都要大，尤其是鄭慧芳回去抓著他們訓了大半節課後。
就連劉翠英過來給林喬和季鐸送韭菜盒子，都忍不住跟林喬說起這事，“咱院裏張團長家姑娘哭著回來的，說明明是鄭老師講得不好，他們投票給了你，那什麽鄭老師還罵他們，可給她媽氣壞了。”
院裏棗子結得多，林喬和季鐸也吃不完，各帶了一些去單位，還給周圍鄰居送了點。
劉翠英這人最會做吃的，也知道林喬兩口子不在家開火，送的回禮自然是吃食。
季鐸幫著把東西送到廚房，本來沒插話，聞言不禁問了句：“什麽投票給了林喬？”
“就有人跟小林搶講公開課那事啊，小林沒和你說？”劉翠英聽了納悶。
林喬還的確沒和他說，不僅有人搶這事沒說，連學校要講公開課，林喬都沒和他提。
不過比起一開始有所覺察，季鐸現在已經心平氣和多了，只是望了林喬一眼，“她沒和我細說。”
這一眼意味不明，林喬理解了半天，也沒從裏面理解出什麽明顯的情緒。
她也不覺得自己沒和季鐸說是什麽問題，畢竟她自己就能解決，幹嘛非得跟人說？人家季團長也很忙的好嗎？
饒是大概能猜到她的想法，看到她這反應，季鐸依舊微不可察窒了下。
倒是劉翠英沒看出小兩口之間的微妙，“就因為小林，他們學校不是蓋了個實驗室嗎？蓋完要講個啥公開課，說是有大領導會來。學校本來定的小林，結果不知道誰那麽缺德，給小林舉報了……”
劉翠英本來就是聽軍子說的，軍子也是聽別人說的，再經自己的理解一表達，形容得那叫一個接地氣。
什麽鄭老師提前挖好了大坑給林喬跳，還一邊上課，一邊嘎嘎給林喬飛眼刀。
什麽林喬踩都沒踩那大坑，反而飛起一腳把那鄭老師踹了下去，課講得那個好，學生們都聽哭了。
真的，林喬不容易尷尬的，聽完那天馬行空的講述都想摳出個三室一廳。
倒是季鐸神色如常，“那個鄭老師舉報的你？”
“不知道。”林喬實話實說，“沒找到證據，不過只有她跟我兩個人爭取這個機會。”
季鐸就沒再說什麽，送走劉翠英，才一邊拿碗筷一邊道：“你故意的？”
這男人看人向來直接，眼神又深，被他註視著的時候，你會感覺一切都被他看穿了。
但林喬也不知道他這麽問，是看出了幾層，只支肘在桌邊，輕輕挑了挑眉，“你指什麽？”
“那位鄭老師。”季鐸把筷子遞給她，目光就那麽自上而下，落在她臉上，“教得那麽差，以前就沒人舉報？”
真的是太敏銳了，一下子就猜到了林喬最深層的用意。
林喬做那麽多讓步，同意重新試課決定人選，和鄭慧芳一樣講初中，甚至明知道有貓膩，還用鄭慧芳教的學生，當然不只是想用這種上半節下半節的方式，對比得鄭慧芳水平更差，讓鄭慧芳丟個大臉。
她想讓鄭慧芳教的學生們知道，課原來還可以這樣上，想讓像鄭慧芳這樣的老師，沒法再在崗位上誤人子弟。
林喬看看男人，“覺得我這樣不對？”話是這樣問，眼神卻不閃不避，顯然不覺得自己有錯。
沒想男人掀起眼皮，不答反問：“是什麽讓你覺得，我是那種面捏的？”
當然是你嚴肅正經的外表，老幹部一樣的作風，還有一有點什麽事，就上級找下屬談話的架勢……
不過男人這麽問，顯然是並不覺得她這麽做有什麽問題。
也是，調戲他一下他都能記到晚上跟她一起算，顯然也不是什麽大度的人。
這讓林喬舒服了不少，至少合作夥伴沒跟她唱反調。
有時候朝夕相處的人，最怕三觀不合。她前世的父母就是，明明都很忙，很少能坐在一起說說話，還每次說不上三句便會不歡而散。
偏兩個人又都是很有主見的類型，沒有人會為對方讓步，久而久之，也就什麽都不和對方說了。
只是其他地方還能繞過去，關於她的教育，才是那兩個人爆發爭執最多的點。
小到她上哪個興趣班，大到她報哪個學校，兩人永遠各執己見，好像她就是他們分個高下的戰場。
林喬也是有主見的類型，既然誰都靠不住，幹脆不靠，考大學、考研，全都是自己拿的主意。
她還真怕這男人跟她三觀不合，又掌控欲強，無論什麽都想管一管，說一說。
或許是受到了舉報信的啟發，又或許真是忍無可忍了，沒幾天，曾校長就又被叫去了教育局。
兩周之內二進宮，曾校長頭都大了，教育局的人也很無語，直接遞給他一沓信，“你看看吧。”
沒錯，一沓。
粗略一看，少說得有三四十封，全是反映鄭慧芳教學水平太差的。
“家長們意見很大啊，不僅舉報這位鄭同志水平不行，還舉報她打罵學生。”教育局的人語重心長，“你們學校好歹也是全國首批化學試點，盯著的人很多，實在不合適，就不要放在這麽重要的位置上了。”
這就是給出明確指示了，不行就換，別把人放在位置上，搞得一堆家長來反映情況。
曾校長能說什麽？他完全無話可說，回去就把自己關在辦公室大半天。
第二天，他把鄭慧芳叫去談了話，鄭慧芳出來的時候是哭著走的，還把校長辦公室的門摔得震天響。
然後不多久，學校的老師就都知道了，鄭慧芳因為教學水平太差被人舉報，馬上就要調離教師崗，去後勤任職。而她教的兩個班，將由兩個實習老師暫時接手，明年師範生一畢業就正式招人。
好好的教師崗被擼成了後勤，對於學校這個處理結果，鄭慧芳顯然不服。
當天她連辦公室都沒回，直接回了家，據說是找關系去了，還傳了不少曾校長的難聽話。
之前有家長反映情況，一直顧慮這顧慮那不處理的是曾校長；現在事情捂不住了，挨罵的也是曾校長。
鄭慧芳摔門的動靜太大，隔壁齊副校長都被驚動了，進來見曾校長臉色不好，沈默了下，“以後還是考試吧。”
所有軍屬入職都得先考試，考不過就別上，也就沒這種被家長集體舉報的事了。
曾校長半晌都沒說話，最後長嘆了口氣，“那就考試吧，總不能真叫人再舉報到上面。”
“對了，公開課的時間定下來了嗎？”見他情緒不高，齊副校長提起了件高興事。
曾校長果然提起了點精神，“定下來了，昨天就定下來了，下周三，我還沒來得及通
知林喬。”
“那還是趕緊通知她一聲吧，也好讓她做做準備。”
學校為了這堂公開課，還真沒少做準備，全校範圍內都來了個大掃除，學生紀律更是抓得比以往嚴了許多倍。
饒是如此，遠遠看到從車上下來的人，幾位校領導還是驚了下，“這位怎麽也來了？”
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軍子平時嘻嘻哈哈的, 少有這麽嚴肅的時候，林喬也就正了色，“什麽事？”
“您不是要和那什麽鄭老師講公開課嗎？”軍子壓低了聲音, “您還是讓校長換一個班上吧。”
上午才決定的事，下午他就知道了，林喬一猜就知道原因，“齊懷文說的？”
整個四班消息最靈通的就是齊懷文, 因為是教師子女, 常能出入辦公室, 只要不是太機密，多少都能聽到些。
果然軍子撓撓頭，還朝身後看了眼, “是他說的。”很快又壓低聲音, “咱班於濤弟弟在初三，聽見他說那位鄭老師回去後就給班裏開會了, 讓您講課的時候誰都不許配合, 不許舉手回答問題。”
男生顯然氣得不輕，“這課本就是您的, 她非要摻一腳，還給您使絆子，什麽人啊？”
齊懷文就在後面不遠，聽他說到這，也走了過來，“林老師, 您還是換一個班級講課吧。”
“對對, 您去跟校長說一聲，換個她不教的班。”軍子也跟著點頭, “她這也太惡心人了。”
這幫學生還真挺關心她的，林喬也就笑著眨了眨眼，“老師要是說，老師故意找的她教的班呢？”
“故意找的？”軍子顯然沒有想到，錯愕地張大嘴。
倒是齊懷文腦子比他快多了，望著林喬露出若有所思。
林喬就拍了把軍子的頭，“謝謝你們跟老師說這些，老師心裏有數，你們也趕緊回家吃飯吧。”
見軍子還是不明所以，又笑著囑咐：“記得幫老師保密。”
“那肯定的，我誰都不會說。”軍子雖然想不太懂，但這不妨礙他向他的林老師保證。
第二天曾校長就通知了林喬和鄭惠芳，讓她倆準備準備，次日下午在實驗樓試課。
鄭慧芳顯然覺得時間有點緊，“再等幾天吧，小林是教高中的，好歹給她點時間準備。”
曾校長是不太管事，又不是傻了，林喬都沒說話，她倒先說上了，顯然是拿林喬扯大旗呢，也就沒跟她客氣，“試個課都要準備好幾天，正式的公開課還用不用準備了？就明天，小林你有什麽意見嗎？”
他這人向來謹慎，很少露出鋒芒，說話這麽不留情面，顯然是真被舉報信的事氣到了。
林喬點了點頭，“我沒問題。”
這鄭慧芳就沒話好說了，回去後把教學進度告訴林喬，就抓緊時間拉著學生開始排演。
到哪裏學生需要鼓掌，到哪裏學生需要動手做實驗。連幾個提問的答案她都給學生們講好了，還一再強調不管會不會到時候都得舉手，不會也不要緊，她只會叫班裏成績最好那幾個起來回答。
這跟作假也沒有什麽區別，學生們本來對實驗課還挺期待的，被她拉到第二遍、第三遍，就只剩不耐煩了。
等到了正式試課那天，學校所有化學老師果然都來了，宋靜和另一個實習老師也來了。
曾校長、齊副校長還有負責黨委工作的老曲，十來個人搬著板凳坐
在實驗室最後，學生們本來就緊張，見此更是臉全繃緊了。鄭慧芳上去講課的時候掌聲楞是不齊，好半晌後面兩排才跟上。
這讓她臉色很不好看，校領導坐在後面，又沒法像平時上課那樣想罵就罵。
心裏一旦存了氣，原本背了好幾天的臺詞也記不牢了，講課剛到第六分鐘，她就出現了一次失誤。
別說在座幾個正式的化學老師，兩個實習老師都忍不住皺了皺眉。
見高組長表情不對，齊副校長低聲問了句，曾校長也看了過來，然後一聽他說，臉色也都開始不好。
班裏學生聽過好幾遍了，顯然也有人記得，偏鄭慧芳一無所覺，就那麽接著講了下去。
楊老師就在初中部，當然知道鄭慧芳拉著學生提前預演的事，見了忍不住在心裏搖頭。
就這水平，還想去講公開課？
領導真來了，還不知道她是來出風頭的，還是來丟人的。
一直講了26分鐘，講得後面領導都看了好幾次表了，鄭慧芳才慢吞吞結束，“那麽接下來的時間，由高二年級的林喬老師為你們講半節。”
下面沒人鼓掌。
林喬也不在意，從凳子上站起身，和高組長一起把自己要用的東西搬上了講臺。
人才在臺上站定，她就笑著拿起了粉筆，“剛才鄭老師有一個地方，我要糾正一下……”
一針見血，給了鄭慧芳一個比不鼓掌更大的下馬威。
鄭慧芳剛剛在後面坐好，聞言臉瞬間黑了。只是不等她說什麽，林喬已經簡單利落，用更易懂的方式把那個知識點講完，“接下來，我給大家看一樣神奇的東西。”
並沒有揪著鄭慧芳的錯誤不放，可也因為高效、快速，幾句話就抓住了學生們的註意力。
畢竟神奇的實驗誰不愛看呢？
他們鄭老師那個水平，第一次給他們演示實驗的時候，他們也多看了兩眼。
而且林喬拿上來這個東西很有意思，下面是個蒸發皿，裏面不知道放了什麽粉末，上面則是個透明的玻璃鐘罩。鐘罩上唯一的口上塞了個單口橡皮塞，橡皮塞裏面則是個盛有水的分液漏鬥。
林喬好像也沒做什麽，只是打開分液漏鬥滴了兩滴水下去，玻璃鐘罩裏立馬升騰起紫色的煙霧。
這一幕不僅神奇，而且很漂亮，別說學生們，後面坐著的校領導和老師都看得目不轉睛。
林喬並不著急，等紫煙升騰得差不多了，才笑著問下面的學生：“這種紫煙是我們人體所必須的一種化學元素，一旦缺少了它，我們就會得一種粗脖子病，因此我們需要吃海帶來補充它，有沒有同學知道它是什麽？”
多數同學一臉茫然，但也有知道的，在下面試探著問：“是不是碘？”
“對，是碘。”
哪怕對方沒有舉手，林喬依舊帶頭鼓起了掌，“這位同學猜得很正確，讓我們用掌聲鼓勵一下。”
這個實驗一做，有不少同學都忘了來之前鄭慧芳的叮囑。何況不止林喬，後排的老師和領導也都在鼓掌。
很快實驗室裏就響起了一片掌聲，課堂上的氣氛也被徹底帶動，林喬就順勢講了講這個實驗的原理，並將實驗形成的碘化鋁的化學式寫在黑板上，接著以此作為切入點，繼續講鄭慧芳沒有講完的元素周期表。
“這個導入不錯，很自然，還有意思。”高一年級的一個化學老師低聲道。
他旁邊另一個雖然沒說話，但也點了點頭。
他們之前都沒聽過林喬講課，對林喬的主要印象就是有想法、有膽魄。
一般像她這個年紀，連課都沒講明白，誰敢給領導人寫信提建議？
沒想到她課也講得這麽好，難怪帶那兩個班進步飛快。而且這還是只準備了一天，她跟這些學生也沒事先磨合過，這要用的是她教那兩個班，效果肯定比現在還好。
別說學生和這些老師，幾個不教化學的校領導都跟著聽了進去，只覺一轉眼的時間，下課鈴就響了。
林喬剛好講完最後一句話：“那麽這節課就到此結束了，感謝同學們的配合。”
這麽快就結束了嗎？
下面的初三學生楞了下，旋即才響起如潮的掌聲。
什麽鄭老師的叮囑，他們早忘光了，現在只覺得半節課時間太快，聽得還有點意猶未盡。
後面的領導和老師同樣在鼓掌，曾校長已經從凳子上站了起來，“既然課講完了，那就現場投個票吧。大家覺得誰講得好，誰更應該講這堂公開課，就把誰的名字寫在紙上，咱們公平、公正、公開。”
“行，正好我帶了本過來。”高組長立馬準備撕紙條，分給幾個領導和老師。
鄭慧芳一見急了，“應該讓學生投票吧？這課本來就是講給學生的。”
讓這些老師投票，她心裏實在沒底。學生就不一樣了，這些全是她教的，以後也還得歸她教。
“這還有完沒完了？”高組長紙都撕了一半了，聞言實在沒忍住。
曾校長眉心的川字紋也狠狠擠在了一起，倒是齊副校長看了鄭慧芳一眼，“那就讓學生們也投一票，當做參考。”
他可是最欣賞林喬的，曾校長忍不住露出些意外。
見齊副校長眼神清明，甚至有一點意味深長，他漸漸回過味來，“那就也讓學生投一票。”
這鄭慧芳就放心了，從後半節課開始就一直黑著的臉也終於放晴。
很快紙條寫好，折成了小方形，幾個沒參與試課的化學老師下去，一排一排收上來，準備到講臺上唱票。
曾校長打開第一個，就是個工工整整的“林”字。
齊副校長拿粉筆在林喬的名字下畫了道橫。
第二個還是“林”，甚至第三個、第四個……一直都是“林”。
鄭慧芳有些坐不住了，想想這應該都是那些老師投的，又努力鎮定下來。
果然下一個就是她的“鄭”，她不覺松出口氣。
然而也只這一個，後面依舊是連續的“林”，直到唱完，她統共只得了四票。
去掉幾個棄權的，林喬那邊密密麻麻十多個正，她這邊只有四票，並排寫在黑板上，簡直是莫大的諷刺。
高組長痛快了，鄭慧芳臉也徹底黑了，不信邪地上去檢查了下那些紙條。
曾校長任由她看，等她的動作從急切轉到遲疑，最終停下，才宣布：“那這次的公開課就由林喬來講，沒人再有意見了吧？”
“沒有。”後排幾個老師都鼓起了掌，也有學生想鼓，看到鄭慧芳鐵青的臉色又趕忙把手收回。
收拾東西出實驗室的時候，幾個學生忍不住湊到一起嘀咕。
“你們都投的林老師嗎？我還以為會投鄭老師，這樣咱們就能上公開課了。”
“上公開課有什麽意思？天天練，還讓咱們這也不許幹，那也不許幹。”
“這倒也是，你說林老師怎麽不教咱們啊？要是她教我，我願意天天上化學課。”
“我也願意，我剛才整個後半節課都沒溜號。”
“咱們這回都投了林老師，回去肯定得挨罵。也不知道鄭老師這種水平，怎麽當上老師的……”
凡事就怕對比，以前他們也知道鄭慧芳講得不好，到底多不好卻沒個明確的概念。
現在聽完林喬講的課，他們有了，那是講得真差，天差地別的差。
宋靜和另一位實習老師離得不遠，剛好聽到了學生們這番話。
那位實習老師忍不住搖頭，“還是得把課教好啊。”說著又感嘆，“這位林老師講得可真好，難怪能給領導人提建議，她這看著比我還小好幾歲。”
“她一直講得挺好的。”宋靜聲音十分輕，話出口才反應過來自己說了什麽。
不過剛剛投票的時候，她和男實習老師也分到了票，她投的也是林喬，想必男實習老師亦然。
宋靜抿住唇，沒再說話。那邊林喬一出實驗室，立馬收到了一片恭喜。
等回到高二理科辦公室，眾人不用問，一看高組長那臉色就知道了結果。
“你們是沒看到，她自己班的學生投票，她就只得了四票。”高組長大覺痛快，進門就灌了大半杯水。
林喬也講得嗓子發幹，端了杯熱水小口抿著，“我也沒想到她會讓學生投票。”
“對啊。”高組長顯然不能理解，“她自己講得怎麽樣，她心裏就沒點數嗎？”
“可能覺得學生們不敢吧，她這些年沒少被學生家長反映，不也沒事？”三班班主任猜測道。
說起來因為鄭慧芳是出了名教得不好，這兩年有點能耐的家長都想辦法把孩子塞去其他班了。剩下能讓她教的，要麽不知道，要麽說話也沒什麽分量，她這兩年教學水平沒提升，倒是脾氣漲了不少。
“覺得沒事就有恃無恐了？”高組長真不知道說她什麽好，“她這麽搞，早晚搞出事來，學生和家長又不是傻子。”
學生們這一回的反應還真比以往都要大，尤其是鄭慧芳回去抓著他們訓了大半節課後。
就連劉翠英過來給林喬和季鐸送韭菜盒子，都忍不住跟林喬說起這事，“咱院裏張團長家姑娘哭著回來的，說明明是鄭老師講得不好，他們投票給了你，那什麽鄭老師還罵他們，可給她媽氣壞了。”
院裏棗子結得多，林喬和季鐸也吃不完，各帶了一些去單位，還給周圍鄰居送了點。
劉翠英這人最會做吃的，也知道林喬兩口子不在家開火，送的回禮自然是吃食。
季鐸幫著把東西送到廚房，本來沒插話，聞言不禁問了句：“什麽投票給了林喬？”
“就有人跟小林搶講公開課那事啊，小林沒和你說？”劉翠英聽了納悶。
林喬還的確沒和他說，不僅有人搶這事沒說，連學校要講公開課，林喬都沒和他提。
不過比起一開始有所覺察，季鐸現在已經心平氣和多了，只是望了林喬一眼，“她沒和我細說。”
這一眼意味不明，林喬理解了半天，也沒從裏面理解出什麽明顯的情緒。
她也不覺得自己沒和季鐸說是什麽問題，畢竟她自己就能解決，幹嘛非得跟人說？人家季團長也很忙的好嗎？
饒是大概能猜到她的想法，看到她這反應，季鐸依舊微不可察窒了下。
倒是劉翠英沒看出小兩口之間的微妙，“就因為小林，他們學校不是蓋了個實驗室嗎？蓋完要講個啥公開課，說是有大領導會來。學校本來定的小林，結果不知道誰那麽缺德，給小林舉報了……”
劉翠英本來就是聽軍子說的，軍子也是聽別人說的，再經自己的理解一表達，形容得那叫一個接地氣。
什麽鄭老師提前挖好了大坑給林喬跳，還一邊上課，一邊嘎嘎給林喬飛眼刀。
什麽林喬踩都沒踩那大坑，反而飛起一腳把那鄭老師踹了下去，課講得那個好，學生們都聽哭了。
真的，林喬不容易尷尬的，聽完那天馬行空的講述都想摳出個三室一廳。
倒是季鐸神色如常，“那個鄭老師舉報的你？”
“不知道。”林喬實話實說，“沒找到證據，不過只有她跟我兩個人爭取這個機會。”
季鐸就沒再說什麽，送走劉翠英，才一邊拿碗筷一邊道：“你故意的？”
這男人看人向來直接，眼神又深，被他註視著的時候，你會感覺一切都被他看穿了。
但林喬也不知道他這麽問，是看出了幾層，只支肘在桌邊，輕輕挑了挑眉，“你指什麽？”
“那位鄭老師。”季鐸把筷子遞給她，目光就那麽自上而下，落在她臉上，“教得那麽差，以前就沒人舉報？”
真的是太敏銳了，一下子就猜到了林喬最深層的用意。
林喬做那麽多讓步，同意重新試課決定人選，和鄭慧芳一樣講初中，甚至明知道有貓膩，還用鄭慧芳教的學生，當然不只是想用這種上半節下半節的方式，對比得鄭慧芳水平更差，讓鄭慧芳丟個大臉。
她想讓鄭慧芳教的學生們知道，課原來還可以這樣上，想讓像鄭慧芳這樣的老師，沒法再在崗位上誤人子弟。
林喬看看男人，“覺得我這樣不對？”話是這樣問，眼神卻不閃不避，顯然不覺得自己有錯。
沒想男人掀起眼皮，不答反問：“是什麽讓你覺得，我是那種面捏的？”
當然是你嚴肅正經的外表，老幹部一樣的作風，還有一有點什麽事，就上級找下屬談話的架勢……
不過男人這麽問，顯然是並不覺得她這麽做有什麽問題。
也是，調戲他一下他都能記到晚上跟她一起算，顯然也不是什麽大度的人。
這讓林喬舒服了不少，至少合作夥伴沒跟她唱反調。
有時候朝夕相處的人，最怕三觀不合。她前世的父母就是，明明都很忙，很少能坐在一起說說話，還每次說不上三句便會不歡而散。
偏兩個人又都是很有主見的類型，沒有人會為對方讓步，久而久之，也就什麽都不和對方說了。
只是其他地方還能繞過去，關於她的教育，才是那兩個人爆發爭執最多的點。
小到她上哪個興趣班，大到她報哪個學校，兩人永遠各執己見，好像她就是他們分個高下的戰場。
林喬也是有主見的類型，既然誰都靠不住，幹脆不靠，考大學、考研，全都是自己拿的主意。
她還真怕這男人跟她三觀不合，又掌控欲強，無論什麽都想管一管，說一說。
或許是受到了舉報信的啟發，又或許真是忍無可忍了，沒幾天，曾校長就又被叫去了教育局。
兩周之內二進宮，曾校長頭都大了，教育局的人也很無語，直接遞給他一沓信，“你看看吧。”
沒錯，一沓。
粗略一看，少說得有三四十封，全是反映鄭慧芳教學水平太差的。
“家長們意見很大啊，不僅舉報這位鄭同志水平不行，還舉報她打罵學生。”教育局的人語重心長，“你們學校好歹也是全國首批化學試點，盯著的人很多，實在不合適，就不要放在這麽重要的位置上了。”
這就是給出明確指示了，不行就換，別把人放在位置上，搞得一堆家長來反映情況。
曾校長能說什麽？他完全無話可說，回去就把自己關在辦公室大半天。
第二天，他把鄭慧芳叫去談了話，鄭慧芳出來的時候是哭著走的，還把校長辦公室的門摔得震天響。
然後不多久，學校的老師就都知道了，鄭慧芳因為教學水平太差被人舉報，馬上就要調離教師崗，去後勤任職。而她教的兩個班，將由兩個實習老師暫時接手，明年師範生一畢業就正式招人。
好好的教師崗被擼成了後勤，對於學校這個處理結果，鄭慧芳顯然不服。
當天她連辦公室都沒回，直接回了家，據說是找關系去了，還傳了不少曾校長的難聽話。
之前有家長反映情況，一直顧慮這顧慮那不處理的是曾校長；現在事情捂不住了，挨罵的也是曾校長。
鄭慧芳摔門的動靜太大，隔壁齊副校長都被驚動了，進來見曾校長臉色不好，沈默了下，“以後還是考試吧。”
所有軍屬入職都得先考試，考不過就別上，也就沒這種被家長集體舉報的事了。
曾校長半晌都沒說話，最後長嘆了口氣，“那就考試吧，總不能真叫人再舉報到上面。”
“對了，公開課的時間定下來了嗎？”見他情緒不高，齊副校長提起了件高興事。
曾校長果然提起了點精神，“定下來了，昨天就定下來了，下周三，我還沒來得及通
知林喬。”
“那還是趕緊通知她一聲吧，也好讓她做做準備。”
學校為了這堂公開課，還真沒少做準備，全校範圍內都來了個大掃除，學生紀律更是抓得比以往嚴了許多倍。
饒是如此，遠遠看到從車上下來的人，幾位校領導還是驚了下，“這位怎麽也來了？”
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