不存在的地方
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不存在的地方
這個故事在仙鎮不知流傳了多久。在一代又一代人的口述接力中，早已演變成與原始版本相差甚大的故事。
去找一座根本不存在的山，難度並不比去猜玉崢會去了哪裏小。
如葵使勁回想著，關於這個故事的細節。都有誰曾跟自己說過這個故事，他們是自己編的，還是從書上看來的……
如葵的幼年時光很短暫，戰爭令她似乎一下子就長大成人了。
但在戰爭還未來臨之前，她也有過平靜而快樂的童年。
那時她是家裏最受寵的小女兒，家族也還未衰落，在村子裏很得村民敬重，所以如葵與哥哥如山無論走到哪，都有一群小孩跟隨著玩耍。
如山比如葵大了三歲，六歲便被家裏送去了鎮子上的學堂，開蒙識字。
如葵很是羨慕。每天早上如山背上書包，準備走出家門的時候，都會逗一逗如葵，“我去上學了，你去不去？”
“去。”每一次如葵都想去，迫不及待地去牽哥哥的手。
這個時候阿媽就會把自己拉回來，“哥哥去上學，你不能去。我們就在家裏等哥哥回來。”
哥哥背著書包出門了，跟著他的小夥伴們一起走路去鎮上的學堂。
如葵也出門去找自己的小朋友玩耍。
或許是受到了爺爺睡前故事的感染，如葵也很喜歡給小朋友們講故事，講得繪聲繪色的，其中還添加了不少自己編造的情節。有時路過的大人也會停下腳步，聽一會兒如葵講的故事，然後露出笑容，“講得真好，以後你去讀書了，豈不是比老師都會講課。”
如葵沒有去過學校，也沒有見過老師講課的樣子。但小小的她心裏明白，自己一定是被誇獎了！
可爺爺給自己講的故事，來來回回就是那麽幾個，不僅小夥伴聽膩了，自己也早膩了！如葵求著爺爺再多講幾個，爺爺抽了幾口水煙，指著如山說道，“你去問哥哥呀，他都上學了，聽到的故事一定更多！”
如葵又去求哥哥，但是哥哥卻像藏著寶貝似的，不肯告訴如葵。
“阿哥，你就跟我講一個，一個就行了！”如葵抱著如山的手臂，搖來搖去哀求著。
哥哥躲來躲去，就是不肯講。於是如葵便去搶哥哥的書包，她篤定，書包裏一定裝滿了故事！
可是三歲的她，根本就不是六歲哥哥的對手。狡猾的哥哥背著書包就跑出了家門，如葵急得站在門邊哇哇大哭。大人們看到這一幕，都笑了。
每天吃過晚飯之後，孩子們都會聚到村寨裏的空地上玩耍一陣。男孩兒一群，女孩兒一群，很少會混在一起玩。
如葵只是個丁點大的小孩，所以總喜歡跟著哥哥屁股後面跑。
可是這一次，如山卻執意要甩開妹妹。他喊來了同村的一個女孩，讓她帶著如葵一起玩。
“阿妹，你跟她們玩，別再來找我啦！”說完之後，如山便跟著自己的夥伴兒呼啦一下子都跑遠了。
“阿哥！等等我！”如葵才不管呢，撒開了兩條小短腿，使勁地跑著，定要追上哥哥。
“阿哥！阿哥！”如葵邊跑，邊撕心裂肺地喊著。稚嫩的童聲，在村道上回蕩著，傳得遠遠的。
如山終於又出現了，跑回來接走如葵。畢竟是自己最疼愛的妹妹，心疼她的嗓子。
“你不能哭，哭了我就帶你回家，不讓你跟我們一起玩了。”如山珍重地對如葵說著，如葵點頭。
“阿哥，我一定不哭！聽你的話。”
如山背著如葵，跟著一群半大不小的男孩子，在月色之下，沿著土路，一直走到了鎮子上。
“阿哥，我們去哪裏呀？”如葵趴在哥哥削瘦的後背上，湊近他的耳朵，悄聲發問。
“去學校。”
如葵一下子就興奮了起來，學校！她還從沒有去過！好奇極了。
“去學校做什麽？去讀書嗎？”
“去找地圖。”哥哥的聲音充滿了神秘，在朦朧的夜色下，仿佛是從遙遠的山端傳來一般，悠遠，飄渺。
如葵不知道什麽叫做地圖，她只是預感到，這會是一件很好玩的事情！
走了好一會兒，一群人終於來到了學校大門外。
如葵好奇地東張西望，連連驚嘆。原來這就是學校，房子真大呀，還有許多窗戶。墻上還畫著漂亮的圖片，只不過在茫茫月色下，看得並不清晰。
他們在一間屋子前停留下了腳步，一個矮小黑瘦的男孩上前捏住了門鎖，左右晃動了幾下，鎖就打開了。
“快進去找！陳如山，你帶著你妹妹在外面等吧。”另一個像是頭頭的男孩壓低了聲音，對大家的行動做了安排。
男孩們都進了那間屋子，瞬間就只剩下如山與如葵留在原地。
如葵蹬了幾下腿，摟著如山的脖子，撒嬌，“阿哥，帶我去那邊看看吧。”
如山搖頭拒絕，“不去，他們很快就出來了。”
如葵氣悶，也不知道他們這次來，到底是幹什麽的。
男孩兒們果然很快就出來了，有人懷裏抱著一本厚厚的書，朝前走去，其餘人則很有默契地跟在他身後。
他們來到學校後山的一處山坡上，如山把如葵從後背放下來，然後把她摟在懷裏，避免她亂跑。
拿著書的男孩，把書本在一塊大石頭上攤開，其他人立馬圍了上去，伸長脖子去看書本上的內容。
如葵站起來跳著腳，扒拉著哥哥抱住她的手，也想要上前，“給我也看看！給我也看看！”
“你又看不懂。”如山按住她不安分的腦袋。
“那你給我講講嘛，是什麽東西呀？”
哥哥身邊還坐著一個男孩，跟哥哥一樣，沒有急著上前去看。如葵見過這男孩幾次，知道他是哥哥的同班同學，卻不知道他的名字。
“是地圖。”他代替哥哥回答了如葵。
“地圖是什麽？”如葵追問，“我沒讀過書，你告訴我，是什麽。”
男孩從地上折了一根草，捏在手裏把玩著，“地圖，就是告訴你，路怎麽走的圖。”
“老師上課的時候說，我們這個鎮子裏，其實藏有一座古代的大廟，廟裏有許多的黃金跟寶貝。”哥哥接過話頭，“所以我們今晚上來學校裏找地圖，找到了，就可以去廟裏拿寶貝了。”
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這個故事在仙鎮不知流傳了多久。在一代又一代人的口述接力中，早已演變成與原始版本相差甚大的故事。
去找一座根本不存在的山，難度並不比去猜玉崢會去了哪裏小。
如葵使勁回想著，關於這個故事的細節。都有誰曾跟自己說過這個故事，他們是自己編的，還是從書上看來的……
如葵的幼年時光很短暫，戰爭令她似乎一下子就長大成人了。
但在戰爭還未來臨之前，她也有過平靜而快樂的童年。
那時她是家裏最受寵的小女兒，家族也還未衰落，在村子裏很得村民敬重，所以如葵與哥哥如山無論走到哪，都有一群小孩跟隨著玩耍。
如山比如葵大了三歲，六歲便被家裏送去了鎮子上的學堂，開蒙識字。
如葵很是羨慕。每天早上如山背上書包，準備走出家門的時候，都會逗一逗如葵，“我去上學了，你去不去？”
“去。”每一次如葵都想去，迫不及待地去牽哥哥的手。
這個時候阿媽就會把自己拉回來，“哥哥去上學，你不能去。我們就在家裏等哥哥回來。”
哥哥背著書包出門了，跟著他的小夥伴們一起走路去鎮上的學堂。
如葵也出門去找自己的小朋友玩耍。
或許是受到了爺爺睡前故事的感染，如葵也很喜歡給小朋友們講故事，講得繪聲繪色的，其中還添加了不少自己編造的情節。有時路過的大人也會停下腳步，聽一會兒如葵講的故事，然後露出笑容，“講得真好，以後你去讀書了，豈不是比老師都會講課。”
如葵沒有去過學校，也沒有見過老師講課的樣子。但小小的她心裏明白，自己一定是被誇獎了！
可爺爺給自己講的故事，來來回回就是那麽幾個，不僅小夥伴聽膩了，自己也早膩了！如葵求著爺爺再多講幾個，爺爺抽了幾口水煙，指著如山說道，“你去問哥哥呀，他都上學了，聽到的故事一定更多！”
如葵又去求哥哥，但是哥哥卻像藏著寶貝似的，不肯告訴如葵。
“阿哥，你就跟我講一個，一個就行了！”如葵抱著如山的手臂，搖來搖去哀求著。
哥哥躲來躲去，就是不肯講。於是如葵便去搶哥哥的書包，她篤定，書包裏一定裝滿了故事！
可是三歲的她，根本就不是六歲哥哥的對手。狡猾的哥哥背著書包就跑出了家門，如葵急得站在門邊哇哇大哭。大人們看到這一幕，都笑了。
每天吃過晚飯之後，孩子們都會聚到村寨裏的空地上玩耍一陣。男孩兒一群，女孩兒一群，很少會混在一起玩。
如葵只是個丁點大的小孩，所以總喜歡跟著哥哥屁股後面跑。
可是這一次，如山卻執意要甩開妹妹。他喊來了同村的一個女孩，讓她帶著如葵一起玩。
“阿妹，你跟她們玩，別再來找我啦！”說完之後，如山便跟著自己的夥伴兒呼啦一下子都跑遠了。
“阿哥！等等我！”如葵才不管呢，撒開了兩條小短腿，使勁地跑著，定要追上哥哥。
“阿哥！阿哥！”如葵邊跑，邊撕心裂肺地喊著。稚嫩的童聲，在村道上回蕩著，傳得遠遠的。
如山終於又出現了，跑回來接走如葵。畢竟是自己最疼愛的妹妹，心疼她的嗓子。
“你不能哭，哭了我就帶你回家，不讓你跟我們一起玩了。”如山珍重地對如葵說著，如葵點頭。
“阿哥，我一定不哭！聽你的話。”
如山背著如葵，跟著一群半大不小的男孩子，在月色之下，沿著土路，一直走到了鎮子上。
“阿哥，我們去哪裏呀？”如葵趴在哥哥削瘦的後背上，湊近他的耳朵，悄聲發問。
“去學校。”
如葵一下子就興奮了起來，學校！她還從沒有去過！好奇極了。
“去學校做什麽？去讀書嗎？”
“去找地圖。”哥哥的聲音充滿了神秘，在朦朧的夜色下，仿佛是從遙遠的山端傳來一般，悠遠，飄渺。
如葵不知道什麽叫做地圖，她只是預感到，這會是一件很好玩的事情！
走了好一會兒，一群人終於來到了學校大門外。
如葵好奇地東張西望，連連驚嘆。原來這就是學校，房子真大呀，還有許多窗戶。墻上還畫著漂亮的圖片，只不過在茫茫月色下，看得並不清晰。
他們在一間屋子前停留下了腳步，一個矮小黑瘦的男孩上前捏住了門鎖，左右晃動了幾下，鎖就打開了。
“快進去找！陳如山，你帶著你妹妹在外面等吧。”另一個像是頭頭的男孩壓低了聲音，對大家的行動做了安排。
男孩們都進了那間屋子，瞬間就只剩下如山與如葵留在原地。
如葵蹬了幾下腿，摟著如山的脖子，撒嬌，“阿哥，帶我去那邊看看吧。”
如山搖頭拒絕，“不去，他們很快就出來了。”
如葵氣悶，也不知道他們這次來，到底是幹什麽的。
男孩兒們果然很快就出來了，有人懷裏抱著一本厚厚的書，朝前走去，其餘人則很有默契地跟在他身後。
他們來到學校後山的一處山坡上，如山把如葵從後背放下來，然後把她摟在懷裏，避免她亂跑。
拿著書的男孩，把書本在一塊大石頭上攤開，其他人立馬圍了上去，伸長脖子去看書本上的內容。
如葵站起來跳著腳，扒拉著哥哥抱住她的手，也想要上前，“給我也看看！給我也看看！”
“你又看不懂。”如山按住她不安分的腦袋。
“那你給我講講嘛，是什麽東西呀？”
哥哥身邊還坐著一個男孩，跟哥哥一樣，沒有急著上前去看。如葵見過這男孩幾次，知道他是哥哥的同班同學，卻不知道他的名字。
“是地圖。”他代替哥哥回答了如葵。
“地圖是什麽？”如葵追問，“我沒讀過書，你告訴我，是什麽。”
男孩從地上折了一根草，捏在手裏把玩著，“地圖，就是告訴你，路怎麽走的圖。”
“老師上課的時候說，我們這個鎮子裏，其實藏有一座古代的大廟，廟裏有許多的黃金跟寶貝。”哥哥接過話頭，“所以我們今晚上來學校裏找地圖，找到了，就可以去廟裏拿寶貝了。”
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