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與與開心最重要

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與與開心最重要

赫晏城那邊先是聯系了李志祥的工作室,結果那邊的人翻臉就不認人,甚至銷毀了有關赫晏城創作的稿。

不,應該說,是李志祥給抄寫了一份。

如果赫晏城這時候把自己的原稿公布,是能夠揭示真相的,但李志祥那邊不可能沒有準備,所以做起來也不容易。

更何況,李志祥還有一件大事,需要他去揭發,這時候貿然動他,反而會打草驚蛇。

所以他只是在微博聲明了錄音有問題的事,詞曲的創作,等到那個時候,再一起討回來。

先前剛好接了個綜藝,跟導演那裏說一下加個演唱的片段,是比較溫和的反擊。

導演那邊馬上就答應了,就算他現在口碑下滑了一點點,只要熱度還在,事情尚且也在發酵中,節目就會因為他而有很大的看點。

他還讓導演邀請李志祥來做這期的神秘嘉賓。

最近很多赫晏城和李志祥的詞條,導演欣然接受,並且成功地請到了人,具體用什麽方法,赫晏城並不關心。

他只關心結果。

第二天剛好就是錄制綜藝的日子,赫晏城的狀態很不錯,基本每個環節都蓋過了其他人的光芒。

導演也很會安排,短短的時間裏就做好了策劃,給足了他和李志祥同框的鏡頭。

鏡頭側重於兩人battle現場清唱,但李志祥的綜藝能力,其實不怎麽好!

導演在錄制的時候甚至還有了小心思,想著到時候剪輯,得刪減不少李志祥的鏡頭,玩的那些,李志祥太遜色,不是不突出這麽簡單,是拖後腿的感覺了。

關鍵還不經意露出了些許真實的人性面,這個,是不適合播出去的,他還想繼續在圈子裏混。

在兩人清唱的環節,導演給足了鏡頭,尤其是赫晏城,因為臉太好看了,導演私心讓攝影組多給了幾個特寫。

臉在江山在!

李志祥雖然沒有表露出來,但是看著,就讓人覺得他很想贏。

但實際上,赫晏城表現得比他好。

以至於導演後來剪輯的時候,李志祥那邊的人過來聯系說,讓他們後期在赫晏城的聲音那段動點手腳。

導演給拒絕了,當天還差點出了車禍,好在傷得不重。

不過,很難不讓人多想,但是短時間查不出貓膩,就像是真的事故。

而且不止如此,這期節目的審核還不過,不過的理由也很扯,說是赫晏城口碑下滑,會影響收視率。

最後還是葉森那邊的人脈疏通了一下,解決了這件惡意的禁播事件。

播放也就在一個星期後,播前的這段時間,赫晏城沒被水軍少黑,但是黑的來來去去都是那幾句,揪著那新歌的事不放。

畢竟除了新歌,水軍們挑不出刺兒。

綜藝播出後,赫晏城的粉絲們都瘋狂了,直接幫他上熱搜,這回就基本不見惡評,水軍都被壓了下去。

流浪地球儀:晏哥的腦子轉得好快,我都跟不上他

梁山泊與祝英擡杠:何止是頭腦?體力也賊好……啊,對不起,我現在開始想了別的,不方便說(狗頭)

白蛇傳銷:你們看到那一幕了嗎?衣服剛好露了一點點胸肌的位置,但是他穿背心了,我哭了T﹏T

天下無雙休:都是膠己人,有什麽是我們不能看的

死鬼吹燈:我晏哥一行行行行行

致我們終將逝去的青春痘:一hang xing,hang hang xing,樓上的我給標拼音了

……

所以,赫晏城去的這個綜藝,不僅徹底扭轉了那新歌的風評,還收獲了一批綜藝粉。

反而是李志祥失了些路人緣,好些人說他像在表演人設,即興的環節都好僵硬。

在這麽個節點裏,赫晏城還將他那一套搬過來,邀請他重新錄制那首歌。

也算是一個反轉了。

赫晏城這事結束後,職稱初審的結果也出來了。

姜知與只有一項資料要補,但也是唯一搞不了的,三年循環教育經歷。

她有些無奈,見大家都在群裏問主任給點建議,到姜知與這裏,主任也沒得辦法,總不能造假不是。

過於嚴苛的硬性條件。

所以後續要填的資料也不關她事了,接著擺爛,等待下一年,嗯,如果下一年還繼續幹的話。

“要不要去旅行放松下?”他給她剝著山竹。

現在正是山竹的成熟期。

“也好,這個學期事好多,你也經歷了一些不順,咱們就出去走走吧。”姜知與叉了一個給他放嘴裏,然後自己也來了一瓣,“先說好了,只能國內游,我沒申請,出不了境……”

很真實了!

不過,國內的大好河山,更值得好好走走,她寫的古風文,其實很需要去感受這些意境。

“嗯,我知道,等會兒一起挑挑。”他輕笑了聲,她這職業,就是嚴格些。

最後決定去的是南灣省,一座大島,美食還格外出名,硬生生讓姜知與幾天內漲了六兩。

不過,旅途還是很愉快的。

九月開學季,姜知與的生活又忙碌了起來,今年開始是三年級啦。

每個學期初的工作都在重覆,開學第一課啦,發新書啦,備課啦,轉發各種通知啦,登記各種表格啦,姜知與想沒想到的都有。

這學期,教育局還下了文件,搞雙減,說是給學生減負。

姜知與聽聞時,只想說一句,呵呵噠!

“學生減的負,就是轉移在我們身上的擔。”她智慧的雙眼可是看透了一切。

不給組織購買練習冊,那就提供書單給他們自己購買嘍,這個好辦,關鍵就是期末還要抽測,平時也得填寫作業公示。

上面的人就是閑得慌,整天想著謔謔他們這些本來就很忙的人。

“就是嘍,又要減作業,又要保證教學質量,上面那些人沒體驗過一線教學,一張嘴就是愛瞎說。”吳老師吐槽了一句。

“我們大校還好,家長們自己抓,我有個朋友是村小的,那裏的學生,別說成績跟不上,他們的家長都不管的,我朋友班有個家長,凡是關於學習的事,就不回覆她。”張老師也忍不住說。

“如果不是多了工作量,其實這樣也挺好,提早篩掉一部分人,一層一層篩,早點清楚定位。”郭老師說了句。

“真的好癡線啊。”姜知與最後總結道。

其實到頭來,卷的那部分人會接著卷,擺爛的人繼續擺爛,就是他們這些倒黴蛋多了活兒,卻又不漲工資!

開學第一周的工作日總算結束,姜知與直接累得不想動。

周五晚和赫晏城約了飯,周末打算都在家“療養”了。

點好菜,等著上菜的時段裏,姜知與對著赫晏城說話都是托著下頜的。

“才幾天沒見,怎麽感覺瘦了?”赫晏城望著她。

“唉,這個教師當得讓我一夕之間能蒼老十歲。”姜知與臉上沒什麽表情,看得出很疲憊,“這幾天攢著沒跟你視頻裏說,就是為了今天匯總式的吐槽,你說不定能在我這裏得到打工人心酸的靈感,然後創作一首有關打工人心聲的歌,保準比你其他歌更快上榜一。”

她本來不是什麽內耗的人,但是一件件積壓下來,他又讓她有依賴感,以至於習慣和他吐槽。

“挺得過就挺,挺不過就不挺,與與的選擇有很多,開心最重要。”他不厭其煩地撫慰她。

“開學第一天忙,我能理解,之後的幾天都是些啥?發訂購校服的紙,發保險單,各種鏈接發群裏,這些我都忍了,還要讓家長下載某個app然後註冊並且截圖發給我收集,還有那什麽東怡市居民幸福度問卷調查讓家長去填,靠,這些是有關教育的東西嗎?怎麽什麽都丟給學校?心好累。”一向文雅的姜知與少有地爆了句粗。

她真的覺得教育局有點誰都能捏上一捏的感覺,除了他們這些沒有話語權的一線人!

也真的越來越沒有了最初的熱情。

“有沒有什麽想做的工作?我幫你打探下路子。”赫晏城伸手過去握住她的,拇指在她手背磨了磨。

感覺她是真的想轉行了。

他甚至都不說有前途的,而是問她想做的,因為無論如何,她背後都有他。

“唔,等想到的時候再告訴你。”姜知與感受到他的心意,臉上不禁露出釋懷的笑,“這些就算了,動動手的事,最惡心的還是十月的市公開課,同月還有個支教,期末還要抽測,一開學就收到了這些消息,讓人開學初的不高興直接來了個三次方。”

之後肯定還會有額外的工作安排。

“早點告訴你,你還能有準備,這還是你之前說的。”他安慰道,隨後話鋒一轉,“我們與與能力真的出眾,但你們領導也是真的討厭。”

“你竟然會說這話?”姜知與難以置信地笑著看他,她好像就沒見過他說人壞話。

“那不是為了哄我們與與高興嗎?與與開心最重要。”赫晏城執起她的手,在手背上落下一吻。

這種西式的吻手禮,還是第一次,足以轉移她的註意力。

姜知與淺笑著抿了抿唇,沒好氣地看著他,總算把那些煩心事全部拋在腦後。

開學第二周,姜知與一邊進行著日常的教學,一邊就開始準備那節市公開課。

按正常的教學進度,市公開課的日子該講第三單元的課文了,但是那幾篇她不是很喜歡。

於是把第二單元《秋天的雨》給延後了到那時上。

她從來沒有這麽認真地磨一節課,做好ppt,緊接著就是寫教案,寫完教案還得準備些實物教具。

這篇課文的色彩比較豐富,知識點也突出,所以她準備起來還是比較有數的。

東大附小是市裏最好的學校,甚至在全省,也是能和那所國際學校爭第一第二的重點小學,所以她這節課不能有失誤。

保險起見,她還問同年級的語文老師要了她們一節課,讓她一遍一遍地試講和改進。

她們一個年級20個班,她每天就在一個班講,然後那個班的老師聽她講,再給她意見,有兩次還是整個年級組的老師一起聽,集體提出修改方案。

所以姜知與對整節課的流程和用語都已經能背了。

與此同時,赫晏城也已經和李志祥重新錄好了那首歌,再一次上架之後,因為正常了,而且也沒有報覆回去,兩人的水準都沒得說。

如此一來,兩方粉絲彩虹屁壓得水軍們根本就沒法bb。

也算是過了這個風波。

而赫晏城有了重新錄歌的真實實力和綜藝加成,商業價值又得到了提升,工作室收到的代言,全都是些高定的。

甚至還有央視公益廣告的邀請函。

赫晏城第一個選定的就是公益廣告的拍攝,大概是十月底的時候拍。

因為市公開課在國慶之後的一周,姜知與的國慶過得並不好。

她已經準備得很充分了,但還是精益求精,國慶的七天假裏,每天都堅持無生試講。

這段時間裏瘦了三斤。

再多瘦兩斤的話,她就得增肥了,為了穿漂亮裙子,她對自己的體重和圍度都要求嚴格,波動不能超過那個值。

是個自律的狠人。

等待的時間是最痛苦的,十月十日這天,總算要上了。

因為是市級的教研,全市三年級的語文老師都邀請了,估計能來三分之一甚至一半,更不要說那一堆教研員和語文中心組的人員,上課的地方只能在她們學校裏的階梯室。

階梯室裏面有個大舞臺,除了節日的匯演和學生藝術比賽時用到,最大的作用就是用來上片區的公開課。

姜知與提前跟他們班的娃娃通好了氣,這些娃兒頭腦機靈著,她壓力才稍微沒那麽大。

畢竟之前去過一些普通的小校做交流,有的學生就很……豬隊友!

不過倒沒見識過傳說中一個課上,一人舉手去廁所被批準後整個班舉手說要上的現象級畫面。

思緒回到現在。

鈴聲響,常規的上課起立後,就開始了姜知與的表演。

“人們常說,一場秋雨一場寒,人間霜落花闌珊,夏天還沒有走遠,小雨滴就蹦著跳著把秋天給我們帶來了,今天就讓我們一起走進秋天的雨,看看它會帶給我們什麽?現在,請同學們伸出小手,和老師一起板書課題——秋天的雨!”

開頭的部分沒什麽好講的,就是一個總起的文段,所以很快就來到第二段,顏色非常豐富了。

這裏,姜知與引導學生朗讀後圈圈畫畫,再讓他們舉例子,最後仿寫裏面的佳句。

她本人最喜歡這個環節,知識點突出,思路明確,還有句子賞析,最關鍵的還是還能仿寫句子,可以花不少時間!

“同學們,老師先來給大家舉個例子,前面學的金色巴掌還記得嗎?對了,法國梧桐樹的落葉呀!秋天的雨,把金黃色送給了梧桐葉,金黃色的梧桐葉就像一個個小巴掌,鋪呀鋪呀,鋪來了秋天的華彩。”

姜知與聯系了前一篇課文,隨後引出了仿寫的技巧。

“同學們,為什麽老師能這麽快地寫出來呢?其實啊,是有技巧的,一般人我是不會告訴他的,今天就讓老師教教你們,你們看,仿寫講究的是對應,老師顏色對顏色,物體對物體,比喻對比喻,往後的動詞也是如此!”

她先是提問了幾個學生讓他們嘗試觀察,最後再總結。

接著就是給了三分鐘時間讓學生自由書寫。

她一邊巡著,一邊隨機指導。

“好啦,時間到!剛才老師巡了一圈,發現大家都特別有想法,老師想請兩位同學分享一下自己的佳作,有誰願意?哇塞,全部人都想展示啊?那我點個學號吧,今天10月10號,那就請10號……前面的9號來試試?”

姜知與特地設計的這一出,能比較好地調動氣氛,而且,她也不是瞎點的,她提前記住了最優秀的學生的學號。

9號,可是年級第一林翰。

“秋天的雨,把紅色送給了柿子,火紅的柿子就像一個個小燈籠,晃啊晃啊,晃來了秋天的豐收。”林翰回答道。

姜知與內心無比欣慰,林翰這孩子打小就有清秀書生的氣息,就是人多的場合也穩得一批。

她當即就大方地誇了一番,隨後又刺激地展示了其他的,陸鳴自然逃不過姜知與的安排。

仿寫句子過戶,接著是按照計劃,寫生字、齊讀、總結,在總結完的一瞬,下課鈴,哦,不,是天籟之音響起。

姜知與解放了!

所以那些人點評的時候,姜知與已經沒了緊張。

當晚就找了赫晏城吃晚飯。

晚上吃的希臘菜。

許是前陣子壓力大,現在一下子放松,姜知與食欲大增,甚至滿腦子都是肉和甜點,不過還是那麽斯文。

“與與,再有下次,給個機會旁聽?”來的路上聽她分享了過程,讓他更想親眼去看看了。

只要她給憑證,他就可以進學校,以被邀請的外校教師的身份。

“打住,別詛咒我,上一節公開課得要我半條命……要是真有,唔,真有的話就給你這個機會,誰讓我這麽寵你呢,對吧?”姜知與的眼神堅定得像入黨一樣。

“與與說的是。”赫晏城挖了一勺穆薩卡給她直接餵嘴裏。

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