詩酒趁年華2
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詩酒趁年華2
鐘逾天生就是讀書的料, 她進書院如同回家，混得如魚得水。
每天早上天不亮，鐘逾就爬起來奔向武院練武。
剛來幾日, 那教頭對她冷眼旁觀, 只覺得這文院的小姑娘花拳繡腿堅持不了幾天，而現實卻是一個月過去, 她日日都來，風雨無阻。
這下次，教頭也不能無視她了，想起了就來指點她兩下。
武院第一人的崔貞姑娘是個外放的性子，她天天見到鐘逾跑來練武，又不知從哪出聽說了她是裴夫子推薦來書院的, 對她頗有興趣。
一開始, 崔貞早上刻意在鐘逾的附近練武, 還會搭搭話, 把自己的練武總結的經驗告訴鐘逾，一來二去，兩人就混熟了。
混熟以後，崔貞愈發欣賞鐘逾, 她不了解鐘逾進書院的始末, 只是想——不愧是裴夫子送進書院的，不像文院某些讀書人自命清高、酸不拉嘰、四肢不勤、一碰就碎。
崔貞每次練完武就有個穿著文院學子服、長得玉質金相的男子給她送吃的, 在二人相識後，崔貞將這男子介紹給鐘逾認識, 說這是她夫君, 名叫白景，字啟明。
晉國女子普遍早婚, 尋常女子及笄就嫁人，讀書的女子可能嫁人稍晚一點，大多也在十七八左右成婚，像瓊枝公主沈離一般過了二十還沒成婚的是少數。
崔貞就是十八歲成婚的，不過她的親事不是盲婚啞嫁，白景是和她青梅竹馬一起長大，兩人的親事很早就定下了，以及，白景是入贅崔家。
活這麽多年，鐘逾真沒見過幾個贅婿，這在她看來倒是有點新鮮。
崔貞看鐘逾每天練武結束要繞一大圈路去膳堂，幹脆讓白景給鐘逾也帶一份早飯。
這下搞得鐘逾很不好意思，可那白景完全一副無所謂的模樣，還有崔貞相當熱切……實在盛情難卻！
她吃完東西去演武場的小屋子洗漱一把，換掉衣服，拿上早就帶好的書，直接去講堂開始一天的課程。
通常這時候，鐘煙已經到了講堂自習。
文院就算是丁等班的課程也是十分豐富，什麽經學、史學、騎射、詩詞、古琴、棋、畫、算學，據說以後要是到了丙等班，還有農學、律學、醫術、機關術等……
現階段，丁等班對鐘逾根本沒有太大的難度。
無論是經書還是史書，夫子講課鐘逾一聽就明白，她也早就習慣性用辯證唯物主義去審視問題，這在學這些東西上很有優勢，上課的夫子總是驚訝鐘逾對各種文章的理解永遠都那麽冷峻且全面。
至於課後安排的背書，這更算不上問題，她和鐘煙共處一室，鐘煙總在背書，聽她背多了，鐘逾自然而然就背下來了……
關於騎射——騎馬，這無需多言，她過去騎馬的日子可能比某些人讀書的日子還多！射箭她稍微弱一點，但天天練也有進步，況且她現在天天去武院練武，力量比從前強許多，握弓穩多了。
關於詩詞——這也是鐘逾的弱項，她能逼著自己花時間研究清楚作詩的技巧，可是她一天天哪有那麽多吟詩作對的想法？所以她想出一個辦法，把寫詩當做讀書筆記，每次看書看到有趣的地方就寫一段，堅持下來，在丁等班不算頂尖，但也還不錯。
關於琴棋畫——先說畫，她學過畫，盡管學的是西畫，那也是從什麽都不會到一個真正以畫明志的過程，所以對她來說，現在學畫和以前學畫只有技法的區別，可學習技法對她來說反而是一件容易的事。
至於琴棋，鐘逾沒什麽基礎，但一點都不焦慮，就當玩了，她這種態度學的還行，尤其是棋，崔貞就很喜歡下棋，據她自己所說，她的棋藝當初可是殺穿了文院！可惜沒人願意跟她下。
聽到鐘逾開始學棋了，崔貞也不管她菜不菜，沒事就抓她下棋，不下不知道，一下嚇一跳，鐘逾的棋的確菜，可是架不住她進步的快啊！她才學會怎麽走，就知道走一步看三步了。
崔貞稍微收斂一下殺氣跟她多下幾局，對方進步肉眼可見，都學會下套了……
可惜，崔貞的棋真不是吹牛，鐘逾下不過她。
在崔貞的暴力摧殘下，鐘逾的棋藝快速精進，幾個月時間從丁等班的末尾逐漸跳到丁等班的中位，又在眾人不註意的時候，鐘逾把丁等班棋藝第一給下贏了。
丁等班的學生棋藝算不上多強，沒了這些學生做參照，鐘逾就只能跟崔貞相比，她能感覺到，崔貞本身下棋的天賦就高，而且她從小下到大，在鐘逾眼裏這棋力簡直千變萬化、深不可測，不是她幾個月或者一年兩年就能趕上的水準，據崔貞自己說，學院的夫子都下不過她，除了書閣的裴夫子能和她一戰……
這還真激起了鐘逾對下棋的興趣，本身古代娛樂項目就這些，她閑來沒事只能跟人下個棋，要是人人都是丁等班的學生那樣的水準，她真沒有興趣一直玩下去，可如果對手是崔貞這樣的，她覺得有趣。
最後，是關於算學……
現階段的算學對鐘逾來說很簡單，尤其她學的還是丁等班的算學，都是什麽勾股定理、一次方程難度的東西……讓她認認真真聽人講這些，簡直是折磨。
然而上課還不能睡覺，這裏睡覺是對夫子不敬，要被戒尺打手心的……於是鐘逾想到一個絕妙的主意，她逃課不就行了？
她是新來的學生，算學課的夫子對她的臉本來就不熟，而且通過鐘逾的觀察，算學夫子每次來只顧著講課，對很多細節不太在乎。
說幹就幹，鐘逾一到算學課就逃課去藏書閣，她上去先整理一下書架，然後就找一本書來看。
她會提前問鐘煙，算學有無考核？
若是有考核，她便去參加考核。
但是，鐘逾千算萬千，沒想到的是，參加兩次算學考核後，教算學的梅夫子突然有要找她。
原因是丁等班上有一個叫鐘逾的，考核成績極好，每次解題的思路清晰簡潔，有些題還能寫出一些清奇的解法，梅夫子按照她的解法一推算，覺得鐘逾思路太好了，考核完第二次上課就來跟丁等班眾人講鐘逾整出來的新解法，講完以後，梅夫子道——請這位叫鐘逾的學子起來講講你是如何想出這種解法的？
沒人站起來。
梅夫子的視線在眾人頭上轉了一圈，問——這位學子坐在哪？
臺下鐘煙緊張得手心冒汗，這時，丁等班原先的棋藝第一人、如今的棋藝第二站起來回答了夫子——梅夫子，鐘逾根本不在，每回她上算學課都逃課！
梅夫子氣得七竅生煙，叫學子們轉告鐘逾，下次她必須來上課！
得知此事後，鐘逾下次的學課只能無奈來講堂聽課。
鐘逾來上課後，梅夫子課上沒有發作，好好將一節課講完，等下課的鐘聲敲響，他才問起眾人——鐘逾在哪？
鐘逾站了起來。
梅夫子讓她跟著走，到了外面庭院一棵樹下，嚴厲地問她為何逃課？
鐘逾告訴他，現在學的算學太簡單了。
梅夫子就出題考她。
梅夫子出一道題，鐘逾寫一道，結果是根本難不倒她！
後面，梅夫子絞盡腦汁，將算經十書的題出了個遍，被鐘逾全部解答出來。
這下，梅夫子明白了，普通的算學問題真的拿她沒辦法。
同時，他不生氣了，因為他知道鐘逾不是自大，丁等班的東西對她確實很簡單。
於是，梅夫子畫了一個太極，問鐘逾，這是什麽？
鐘逾看了一眼，說是太極。
梅夫子搖搖頭，告訴她，這是宇宙萬物。
這回，鐘逾沈默了，被他一句話整不會了。
梅夫子對她笑了笑說——那我教你這個吧。
從這天起，鐘逾不能逃算學課了，但是她在課上不用聽講，而是看梅夫子給她帶的書。
這些書範圍廣泛，涉及天文星象、歷法、謀略、t哲學、醫書……除去這些書梅夫子還會私下找她，給她講講《易經》，還教她什麽梅花易數、奇門遁甲等……
鐘逾感覺自己要變成神棍了……
梅夫子倒是很滿意，他相信自己沒看錯人，算學博大精深，若是能學通算經十書就能去嘗試科舉考明經科，可是數行方術有些讀書人一輩子都學不明白。
偏偏這個小姑娘一點就通，天生就該是學這個的！
其實，鐘逾有一世是學天文的，她看易經就像一套抽象的天文物理，講述著萬物的運行規律，而陰爻陽爻像極了二進制，只是二進制的算法數據基於數字化信息，梅夫子教的算法基於算者自身的知識儲備，這也難怪梅夫子能找出一堆書給她看。
好吧，鐘逾心中對這種玄學的東西抱有懷疑，但梅夫子給她選的書還是香的，還有算術課不用聽講光看書美滋滋，她安心接受了這個安排！
丁等班的人見鐘逾頗受梅夫子青睞，心情都有些覆雜——裴夫子親自推薦進書院的人還真有兩把刷子。
丁等班的棋藝第二名最是不服鐘逾，上來半是調侃半是打探地要求鐘逾給他算一個。
鐘逾哪想算這個？她自己都懷疑。
但對方纏著她著實煩人，於是鐘逾簡單占了個天時，結果是明天會下雨，算完以後鐘逾下意識望了一眼外面的雲，根據她從民國一位同伴那裏學來的一些氣象知識，明天好像真要下雨？
棋藝第二看看外面的大太陽，嗤之以鼻，這像要下雨？不信。
丁等班其他人抱著看熱鬧不嫌事大的心態跟著起哄。
鐘逾翻了個白眼，話愛信不信、雨愛下不下，她有什麽損失？
次日，一場風雨席卷而來。
丁等班的人都驚呆了，難道真是她算出來的？
棋藝第二不服氣，又叫鐘逾來算，不過這次要算五日後的天時。
鐘逾拒絕，她算得準不準另說，一次次的，別人叫她算她就算，豈不是很沒面子？
棋藝第二“啪”地將一塊銀子拍在桌子上，只要她肯算，錢就歸她，無論五日後結果如何。
錢是個好東西，鐘逾高高興興收下，給他算了五日後天時。
卦象顯示五日後又有一場雨，然而鐘逾看著外面的天，她並不能確定五日後的天時如何。
就這樣五天後，又是一場暴雨襲來。
這是現象……鐘逾自己都解釋不了，也許是巧合吧？
不過棋藝第二終於服了。
丁等班其他人被鐘逾這一手給驚呆，從此以後沒事就來找鐘逾算卦。
鐘逾是個很實際的人，要她算可以，無論準不準，給錢！
靈均書院世家子弟本就多，不就是錢？給給給！
鐘逾“見錢眼開”，認真充當起神棍來，學生們找她算的無非是學業，她根據卦象的結果以及對方的學習態度給出意見，基本只要這些學子按她說的要求做，基本沒出大問題。
一群學子愈發覺得鐘逾這人玄乎……
如此，鐘逾多了一份小小的副業，她不得不感嘆一句，靈均書院的學生還是太有錢，算卦賺的比書閣多多了……當然，她不會放棄書閣的工作，因為書閣的書真的很香，書閣的裴夫子盡管一開始就拒絕收她為徒，可是一見她遇到疑難就上來多問兩句，給她解了不少問題。
鐘逾在丁等班過了半年後，迎來第一次“升班考核”，鐘逾以科目全甲等的成績升入丙等班。
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鐘逾天生就是讀書的料, 她進書院如同回家，混得如魚得水。
每天早上天不亮，鐘逾就爬起來奔向武院練武。
剛來幾日, 那教頭對她冷眼旁觀, 只覺得這文院的小姑娘花拳繡腿堅持不了幾天，而現實卻是一個月過去, 她日日都來，風雨無阻。
這下次，教頭也不能無視她了，想起了就來指點她兩下。
武院第一人的崔貞姑娘是個外放的性子，她天天見到鐘逾跑來練武，又不知從哪出聽說了她是裴夫子推薦來書院的, 對她頗有興趣。
一開始, 崔貞早上刻意在鐘逾的附近練武, 還會搭搭話, 把自己的練武總結的經驗告訴鐘逾，一來二去，兩人就混熟了。
混熟以後，崔貞愈發欣賞鐘逾, 她不了解鐘逾進書院的始末, 只是想——不愧是裴夫子送進書院的，不像文院某些讀書人自命清高、酸不拉嘰、四肢不勤、一碰就碎。
崔貞每次練完武就有個穿著文院學子服、長得玉質金相的男子給她送吃的, 在二人相識後，崔貞將這男子介紹給鐘逾認識, 說這是她夫君, 名叫白景，字啟明。
晉國女子普遍早婚, 尋常女子及笄就嫁人，讀書的女子可能嫁人稍晚一點，大多也在十七八左右成婚，像瓊枝公主沈離一般過了二十還沒成婚的是少數。
崔貞就是十八歲成婚的，不過她的親事不是盲婚啞嫁，白景是和她青梅竹馬一起長大，兩人的親事很早就定下了，以及，白景是入贅崔家。
活這麽多年，鐘逾真沒見過幾個贅婿，這在她看來倒是有點新鮮。
崔貞看鐘逾每天練武結束要繞一大圈路去膳堂，幹脆讓白景給鐘逾也帶一份早飯。
這下搞得鐘逾很不好意思，可那白景完全一副無所謂的模樣，還有崔貞相當熱切……實在盛情難卻！
她吃完東西去演武場的小屋子洗漱一把，換掉衣服，拿上早就帶好的書，直接去講堂開始一天的課程。
通常這時候，鐘煙已經到了講堂自習。
文院就算是丁等班的課程也是十分豐富，什麽經學、史學、騎射、詩詞、古琴、棋、畫、算學，據說以後要是到了丙等班，還有農學、律學、醫術、機關術等……
現階段，丁等班對鐘逾根本沒有太大的難度。
無論是經書還是史書，夫子講課鐘逾一聽就明白，她也早就習慣性用辯證唯物主義去審視問題，這在學這些東西上很有優勢，上課的夫子總是驚訝鐘逾對各種文章的理解永遠都那麽冷峻且全面。
至於課後安排的背書，這更算不上問題，她和鐘煙共處一室，鐘煙總在背書，聽她背多了，鐘逾自然而然就背下來了……
關於騎射——騎馬，這無需多言，她過去騎馬的日子可能比某些人讀書的日子還多！射箭她稍微弱一點，但天天練也有進步，況且她現在天天去武院練武，力量比從前強許多，握弓穩多了。
關於詩詞——這也是鐘逾的弱項，她能逼著自己花時間研究清楚作詩的技巧，可是她一天天哪有那麽多吟詩作對的想法？所以她想出一個辦法，把寫詩當做讀書筆記，每次看書看到有趣的地方就寫一段，堅持下來，在丁等班不算頂尖，但也還不錯。
關於琴棋畫——先說畫，她學過畫，盡管學的是西畫，那也是從什麽都不會到一個真正以畫明志的過程，所以對她來說，現在學畫和以前學畫只有技法的區別，可學習技法對她來說反而是一件容易的事。
至於琴棋，鐘逾沒什麽基礎，但一點都不焦慮，就當玩了，她這種態度學的還行，尤其是棋，崔貞就很喜歡下棋，據她自己所說，她的棋藝當初可是殺穿了文院！可惜沒人願意跟她下。
聽到鐘逾開始學棋了，崔貞也不管她菜不菜，沒事就抓她下棋，不下不知道，一下嚇一跳，鐘逾的棋的確菜，可是架不住她進步的快啊！她才學會怎麽走，就知道走一步看三步了。
崔貞稍微收斂一下殺氣跟她多下幾局，對方進步肉眼可見，都學會下套了……
可惜，崔貞的棋真不是吹牛，鐘逾下不過她。
在崔貞的暴力摧殘下，鐘逾的棋藝快速精進，幾個月時間從丁等班的末尾逐漸跳到丁等班的中位，又在眾人不註意的時候，鐘逾把丁等班棋藝第一給下贏了。
丁等班的學生棋藝算不上多強，沒了這些學生做參照，鐘逾就只能跟崔貞相比，她能感覺到，崔貞本身下棋的天賦就高，而且她從小下到大，在鐘逾眼裏這棋力簡直千變萬化、深不可測，不是她幾個月或者一年兩年就能趕上的水準，據崔貞自己說，學院的夫子都下不過她，除了書閣的裴夫子能和她一戰……
這還真激起了鐘逾對下棋的興趣，本身古代娛樂項目就這些，她閑來沒事只能跟人下個棋，要是人人都是丁等班的學生那樣的水準，她真沒有興趣一直玩下去，可如果對手是崔貞這樣的，她覺得有趣。
最後，是關於算學……
現階段的算學對鐘逾來說很簡單，尤其她學的還是丁等班的算學，都是什麽勾股定理、一次方程難度的東西……讓她認認真真聽人講這些，簡直是折磨。
然而上課還不能睡覺，這裏睡覺是對夫子不敬，要被戒尺打手心的……於是鐘逾想到一個絕妙的主意，她逃課不就行了？
她是新來的學生，算學課的夫子對她的臉本來就不熟，而且通過鐘逾的觀察，算學夫子每次來只顧著講課，對很多細節不太在乎。
說幹就幹，鐘逾一到算學課就逃課去藏書閣，她上去先整理一下書架，然後就找一本書來看。
她會提前問鐘煙，算學有無考核？
若是有考核，她便去參加考核。
但是，鐘逾千算萬千，沒想到的是，參加兩次算學考核後，教算學的梅夫子突然有要找她。
原因是丁等班上有一個叫鐘逾的，考核成績極好，每次解題的思路清晰簡潔，有些題還能寫出一些清奇的解法，梅夫子按照她的解法一推算，覺得鐘逾思路太好了，考核完第二次上課就來跟丁等班眾人講鐘逾整出來的新解法，講完以後，梅夫子道——請這位叫鐘逾的學子起來講講你是如何想出這種解法的？
沒人站起來。
梅夫子的視線在眾人頭上轉了一圈，問——這位學子坐在哪？
臺下鐘煙緊張得手心冒汗，這時，丁等班原先的棋藝第一人、如今的棋藝第二站起來回答了夫子——梅夫子，鐘逾根本不在，每回她上算學課都逃課！
梅夫子氣得七竅生煙，叫學子們轉告鐘逾，下次她必須來上課！
得知此事後，鐘逾下次的學課只能無奈來講堂聽課。
鐘逾來上課後，梅夫子課上沒有發作，好好將一節課講完，等下課的鐘聲敲響，他才問起眾人——鐘逾在哪？
鐘逾站了起來。
梅夫子讓她跟著走，到了外面庭院一棵樹下，嚴厲地問她為何逃課？
鐘逾告訴他，現在學的算學太簡單了。
梅夫子就出題考她。
梅夫子出一道題，鐘逾寫一道，結果是根本難不倒她！
後面，梅夫子絞盡腦汁，將算經十書的題出了個遍，被鐘逾全部解答出來。
這下，梅夫子明白了，普通的算學問題真的拿她沒辦法。
同時，他不生氣了，因為他知道鐘逾不是自大，丁等班的東西對她確實很簡單。
於是，梅夫子畫了一個太極，問鐘逾，這是什麽？
鐘逾看了一眼，說是太極。
梅夫子搖搖頭，告訴她，這是宇宙萬物。
這回，鐘逾沈默了，被他一句話整不會了。
梅夫子對她笑了笑說——那我教你這個吧。
從這天起，鐘逾不能逃算學課了，但是她在課上不用聽講，而是看梅夫子給她帶的書。
這些書範圍廣泛，涉及天文星象、歷法、謀略、t哲學、醫書……除去這些書梅夫子還會私下找她，給她講講《易經》，還教她什麽梅花易數、奇門遁甲等……
鐘逾感覺自己要變成神棍了……
梅夫子倒是很滿意，他相信自己沒看錯人，算學博大精深，若是能學通算經十書就能去嘗試科舉考明經科，可是數行方術有些讀書人一輩子都學不明白。
偏偏這個小姑娘一點就通，天生就該是學這個的！
其實，鐘逾有一世是學天文的，她看易經就像一套抽象的天文物理，講述著萬物的運行規律，而陰爻陽爻像極了二進制，只是二進制的算法數據基於數字化信息，梅夫子教的算法基於算者自身的知識儲備，這也難怪梅夫子能找出一堆書給她看。
好吧，鐘逾心中對這種玄學的東西抱有懷疑，但梅夫子給她選的書還是香的，還有算術課不用聽講光看書美滋滋，她安心接受了這個安排！
丁等班的人見鐘逾頗受梅夫子青睞，心情都有些覆雜——裴夫子親自推薦進書院的人還真有兩把刷子。
丁等班的棋藝第二名最是不服鐘逾，上來半是調侃半是打探地要求鐘逾給他算一個。
鐘逾哪想算這個？她自己都懷疑。
但對方纏著她著實煩人，於是鐘逾簡單占了個天時，結果是明天會下雨，算完以後鐘逾下意識望了一眼外面的雲，根據她從民國一位同伴那裏學來的一些氣象知識，明天好像真要下雨？
棋藝第二看看外面的大太陽，嗤之以鼻，這像要下雨？不信。
丁等班其他人抱著看熱鬧不嫌事大的心態跟著起哄。
鐘逾翻了個白眼，話愛信不信、雨愛下不下，她有什麽損失？
次日，一場風雨席卷而來。
丁等班的人都驚呆了，難道真是她算出來的？
棋藝第二不服氣，又叫鐘逾來算，不過這次要算五日後的天時。
鐘逾拒絕，她算得準不準另說，一次次的，別人叫她算她就算，豈不是很沒面子？
棋藝第二“啪”地將一塊銀子拍在桌子上，只要她肯算，錢就歸她，無論五日後結果如何。
錢是個好東西，鐘逾高高興興收下，給他算了五日後天時。
卦象顯示五日後又有一場雨，然而鐘逾看著外面的天，她並不能確定五日後的天時如何。
就這樣五天後，又是一場暴雨襲來。
這是現象……鐘逾自己都解釋不了，也許是巧合吧？
不過棋藝第二終於服了。
丁等班其他人被鐘逾這一手給驚呆，從此以後沒事就來找鐘逾算卦。
鐘逾是個很實際的人，要她算可以，無論準不準，給錢！
靈均書院世家子弟本就多，不就是錢？給給給！
鐘逾“見錢眼開”，認真充當起神棍來，學生們找她算的無非是學業，她根據卦象的結果以及對方的學習態度給出意見，基本只要這些學子按她說的要求做，基本沒出大問題。
一群學子愈發覺得鐘逾這人玄乎……
如此，鐘逾多了一份小小的副業，她不得不感嘆一句，靈均書院的學生還是太有錢，算卦賺的比書閣多多了……當然，她不會放棄書閣的工作，因為書閣的書真的很香，書閣的裴夫子盡管一開始就拒絕收她為徒，可是一見她遇到疑難就上來多問兩句，給她解了不少問題。
鐘逾在丁等班過了半年後，迎來第一次“升班考核”，鐘逾以科目全甲等的成績升入丙等班。
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