第4章 技能
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第4章 技能
學校，別名兒童看守所。
大量的人潮註入學校，按照大人的規則劃分為一個個小團體，裝進透明的盒子，再按照大人的心意，被灌入與規則相適應的知識，塑造出他們想要的道德觀、價值觀、倫理觀……
[霧島億：你知道自己在違法的邊緣大鵬展翅嗎？]
[kp：這話對人類去說，而且在游戲裏尋找道德跟守法基準，你才是哪裏不對勁吧？]
[霧島億：……你說得對。]
霧島億坐在墊高的椅子上，側頭看向身後滿臉純白的學生們，盡管他們有一個算一個海拔跟體量都在她之上，現在在她眼裏，卻像是一個個沒有上鎖的寶箱，等著她去開啟。
寶箱裏裝著怎樣的寶物跟怪物，她都很好奇。
好奇心沒有錯，擁有好奇心是人類之所以成為人類的第一步。
*
[kp：上課學習mod運行中……]
[kp：按照調查員靈感INT點數決定調查員今天是否聽得懂課程，失敗教育不變，成功教育EDU+1D3，困難成功EDU+1D6，極難成功EDU+1D3+1D6，大成功EDU+10。]
[kp：探索學校說不定有意外收獲。]
[kp：特別事項註意——與你是否能完成“考上大學”最關鍵的屬性，是教育EDU。]
[霧島億：等等，kp，你坑我，學習不是跟靈感直接掛鉤的嗎？？？]
[kp：不，是你擅自認為智慧靈感90就能輕松完成任務的，不關我的事。]
[霧島億：我的教育必須在40及以下就是為了這個嗎！陽謀可還行！]
[kp：就算是陽謀也是你自己選的。]
[霧島億：……我要多少點才能考上大學？]
[kp：60點高中畢業，70點大學本科，你通關的範圍就在這個區間。]
[霧島億：呼~]
[霧島億：大成功的話只要三天我就大學本科了，簡單簡單。]
kp：呵。
因為區區新手運就小看骰娘，這世上怎麽可能有這麽心想事成的好事，讓現實教你做人吧。
還沒被歐皇制裁過的kp冷漠地想。
霧島億沒有特別親密的人際關系，周圍的同學跟她年齡差距過大，會對她抱有寬容之心，卻不能期待平等相交。
可以的話，霧島億希望他們對她關註也能寬松點，她坐在第一排正中央，那些視線，寫實一樣的鋒芒在背。
忘記上色了就活該被你們三五不時地盯著嗎？
給我等著！
[kp：上課突發事件 1D100=39]
[霧島億：突發事件？]
[kp：順利通過，在學習結束後給你獎勵骰，反之你要過懲罰骰，有些事件會觸發特殊劇情，甚至會造成連鎖反應。]
“霧島，霧島同學……”站在講臺上的教師喊了她的名字兩遍，手上的教具尖端不偏不倚地指著一道數學題，“這道題你來做。”
[kp：教育跟靈感，你選一個過。]
[kp：霧島億靈感90 1D100=91 失敗]
[kp：……]
[霧島億：……]
[霧島億：？？？]
[kp：這種事也是有的，習慣就好。]
[kp：暗投 ？？]
做不出題的霧島億在座位懷疑人生，她現在有理由懷疑自己90點智力是假的，並且有證據。
煎熬到了午間，霧島億拿出飯盒，正打算維持生命體征進食，那邊的老師就讓她去一趟辦公室。
霧島億：？
[kp：作為天才少女，你連這麽簡單的一道題都沒做出來，被叫到辦公室不是很正常的事嗎？]
[霧島億：這就是所謂的連鎖反應啊。]
霧島億無可無不可地跟著去了教職員辦公室，正值飯點，老師們都去了食堂，裏面除了老師跟她以外沒有別人。
[霧島億：我能過個偵察知道這裏有沒有監視器嗎？]
[kp：？]
[kp：霧島億偵察25 1D100=23 成功]
辦公室內沒有監視，唯一的視線源就是霧島億跟她前面的老師。
[霧島億：唔，順便過個心理學，看下他的性格。]
[kp：？]
[kp：霧島億心理學50 1D100=？？]
老師走在前面，毫無防備。
面對自己年齡最小的學生，年輕的老師語氣極為委婉，試圖營造出一種談心氛圍：“最近學習中哪裏不便嗎，還是今天狀態不行？有什麽事都可以跟老師商量，雖然不能說一定能解決，但總比一個人苦惱好，是吧？”
年輕，閱歷少，體貼，軟弱……
蒼白色的少女垂眉斂目，朝老師露出憂郁的神情：“抱歉老師，我一直有件事，不知道怎麽辦？您能放開心靈，聽我的話嗎？”
[kp：暗投 ？？]
老師神情放松，坐在學生對面，正色道：“無論什麽話，老師都會認真聽、相信你的，盡管說吧，霧島——”
[kp：霧島億催眠61 1D100=7 極難成功]
[kp：非自願心理對抗]
[kp：暗投 ？？]
kp：！
[kp：你！]
[霧島億：是他引誘我的！如果這麽好的機會都不抓住，我就不是我了！]
[kp：卑鄙小人！]
[霧島億：啊對對對，你說得對。]
經歷暗示、放松身心，發動催眠必備的兩個條件都滿足了。
短暫到一個呼吸的時間，老師的抵抗心就自動舉了白旗，呆坐在椅子上雙目空茫，出神地看著霧島億，又像是什麽都沒看。
霧島億走到門口上了鎖，拉起窗簾隔絕外界窺探的視線，順便看了下掛在墻壁上的鐘表。
現在12點15，距離午餐時間結束還有1個多小時，她得抓緊時間。
“老師，現在開始回答我的問題，”霧島億跟老師交換了位置，坐在老師的辦工桌前，拿出紙筆，“我問你答，必須真實，明白嗎？”
年輕老師：“明白。”
霧島億原本沒打算現在就對老師下手的，但這不是機會難得嘛，天時地利，來都來了。
“我是什麽樣的人？這一個月來有什麽變化？”
年輕老師：“霧島同學很好學，聰明又努力，這一個月來越來越努力了，但好像學習方法出了問題，有些簡單的問題都做不出來，但第二天交作業時，又恢覆正常。”
霧島億：“這種情況什麽時候出現的？”
年輕老師：“一個半月前，霧島同學遭遇交通事故後恢覆上學不久，就出現了這種情況。”
“病理性的麽，”霧島億琢磨了下，“我的進學考試是什麽時候？”
年輕老師：“4月14日。”
死線是一個月，哪怕這一個月裏運氣不好每天只拿一點，時間也夠她刷教育刷到70了。
前提是kp真有這麽好心。
霧島億轉了一圈工作椅，看到時鐘指向12點30後，再次跟老師面對面：“老師有什麽方法能幫助我學習嗎？”
“教輔導書能推薦的已經都推薦給霧島同學了，”年輕老師表情恍惚，“我這裏還有沖刺試卷，在左邊櫃子的存儲卡裏。”
霧島億從左邊櫃子裏拿出存儲卡，確認裏面的內容，應該是老師打算發給所有人做的。
“謝謝老師，”霧島億半點猶豫都沒有地拿走了存儲卡，“順便，你身上有錢嗎？”
[kp：暗投 ？？]
年輕老師表情掙紮了一下，但還是忠實地開口：“錢包在我身上，現金跟信用卡都有。”
時鐘走到12點45，霧島億幹脆地伸手：“把你身上所有不會被追查到身份的錢給我。”
“……”
年輕老師打開自己錢包，抽出了所有的現金跟一張不記名的信用卡。
“謝謝配合，”霧島億把錢跟卡塞進制服裙子的口袋，騰出一只手在老師眼前，“在我數到一的時候，你會在椅子上睡著並且遺忘這段記憶，你記得霧島億道歉了說自己會改，然後離開了，你覺得這很好，心情放松過頭不小心在辦公室睡著了。”
“三。”
拉開窗簾。
“二。”
打開門鎖。
“一。”
午間陽光照在伏案睡著的年輕老師身上，有人帶著他的錢跟試卷靜悄悄地從門口離開，老師一無所知。
*
[kp：上課學習mod結算……]
[kp：霧島億靈感90（懲罰骰+1） 2D100=83、77 成功]
[kp：霧島億教育+1D3=43。]
霧島億拿著從老師那裏搞來的錢，去買了部手機，開通了互聯網。
雖然目前看來進度不錯，但霧島億不覺得kp會這麽安分，既然是病理性的失憶，就有治愈的可能，約個醫院一勞永逸才是上選。
線上跟醫生聊了兩句，對方建議霧島億入院治療，做個詳細的檢查，不過大腦目前對人類來說仍然難以下手的精密器械，無論檢查的結果如何，她都需要保守治療，耗時起步兩個月。
一個月後就要考試了，花兩個月治療，考大學只能輪到一年後再戰，從穩健上來說，也不是不——
[kp：你ooc了，san check，成功減0，失敗減1D3。]
[霧島億：我san30，減不了幾次的樣子啊。]
[kp：是啊，不過也不是什麽大事，請吧。]
[kp：霧島億 san30 1D100=58 失敗]
[kp：霧島億 san30-1D3=27]
[霧島億：我記得扣完我得瘋了撕卡，是的吧？]
[kp：昂啊。]
[霧島億：……]
沒上色的少女蹙眉，將剛才飄過腦袋的想法放生，下定決心。
治什麽治，只要考上大學，就什麽病都沒了！
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學校，別名兒童看守所。
大量的人潮註入學校，按照大人的規則劃分為一個個小團體，裝進透明的盒子，再按照大人的心意，被灌入與規則相適應的知識，塑造出他們想要的道德觀、價值觀、倫理觀……
[霧島億：你知道自己在違法的邊緣大鵬展翅嗎？]
[kp：這話對人類去說，而且在游戲裏尋找道德跟守法基準，你才是哪裏不對勁吧？]
[霧島億：……你說得對。]
霧島億坐在墊高的椅子上，側頭看向身後滿臉純白的學生們，盡管他們有一個算一個海拔跟體量都在她之上，現在在她眼裏，卻像是一個個沒有上鎖的寶箱，等著她去開啟。
寶箱裏裝著怎樣的寶物跟怪物，她都很好奇。
好奇心沒有錯，擁有好奇心是人類之所以成為人類的第一步。
*
[kp：上課學習mod運行中……]
[kp：按照調查員靈感INT點數決定調查員今天是否聽得懂課程，失敗教育不變，成功教育EDU+1D3，困難成功EDU+1D6，極難成功EDU+1D3+1D6，大成功EDU+10。]
[kp：探索學校說不定有意外收獲。]
[kp：特別事項註意——與你是否能完成“考上大學”最關鍵的屬性，是教育EDU。]
[霧島億：等等，kp，你坑我，學習不是跟靈感直接掛鉤的嗎？？？]
[kp：不，是你擅自認為智慧靈感90就能輕松完成任務的，不關我的事。]
[霧島億：我的教育必須在40及以下就是為了這個嗎！陽謀可還行！]
[kp：就算是陽謀也是你自己選的。]
[霧島億：……我要多少點才能考上大學？]
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[霧島億：呼~]
[霧島億：大成功的話只要三天我就大學本科了，簡單簡單。]
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因為區區新手運就小看骰娘，這世上怎麽可能有這麽心想事成的好事，讓現實教你做人吧。
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霧島億沒有特別親密的人際關系，周圍的同學跟她年齡差距過大，會對她抱有寬容之心，卻不能期待平等相交。
可以的話，霧島億希望他們對她關註也能寬松點，她坐在第一排正中央，那些視線，寫實一樣的鋒芒在背。
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[霧島億：突發事件？]
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“霧島，霧島同學……”站在講臺上的教師喊了她的名字兩遍，手上的教具尖端不偏不倚地指著一道數學題，“這道題你來做。”
[kp：教育跟靈感，你選一個過。]
[kp：霧島億靈感90 1D100=91 失敗]
[kp：……]
[霧島億：……]
[霧島億：？？？]
[kp：這種事也是有的，習慣就好。]
[kp：暗投 ？？]
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煎熬到了午間，霧島億拿出飯盒，正打算維持生命體征進食，那邊的老師就讓她去一趟辦公室。
霧島億：？
[kp：作為天才少女，你連這麽簡單的一道題都沒做出來，被叫到辦公室不是很正常的事嗎？]
[霧島億：這就是所謂的連鎖反應啊。]
霧島億無可無不可地跟著去了教職員辦公室，正值飯點，老師們都去了食堂，裏面除了老師跟她以外沒有別人。
[霧島億：我能過個偵察知道這裏有沒有監視器嗎？]
[kp：？]
[kp：霧島億偵察25 1D100=23 成功]
辦公室內沒有監視，唯一的視線源就是霧島億跟她前面的老師。
[霧島億：唔，順便過個心理學，看下他的性格。]
[kp：？]
[kp：霧島億心理學50 1D100=？？]
老師走在前面，毫無防備。
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[kp：霧島億催眠61 1D100=7 極難成功]
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霧島億走到門口上了鎖，拉起窗簾隔絕外界窺探的視線，順便看了下掛在墻壁上的鐘表。
現在12點15，距離午餐時間結束還有1個多小時，她得抓緊時間。
“老師，現在開始回答我的問題，”霧島億跟老師交換了位置，坐在老師的辦工桌前，拿出紙筆，“我問你答，必須真實，明白嗎？”
年輕老師：“明白。”
霧島億原本沒打算現在就對老師下手的，但這不是機會難得嘛，天時地利，來都來了。
“我是什麽樣的人？這一個月來有什麽變化？”
年輕老師：“霧島同學很好學，聰明又努力，這一個月來越來越努力了，但好像學習方法出了問題，有些簡單的問題都做不出來，但第二天交作業時，又恢覆正常。”
霧島億：“這種情況什麽時候出現的？”
年輕老師：“一個半月前，霧島同學遭遇交通事故後恢覆上學不久，就出現了這種情況。”
“病理性的麽，”霧島億琢磨了下，“我的進學考試是什麽時候？”
年輕老師：“4月14日。”
死線是一個月，哪怕這一個月裏運氣不好每天只拿一點，時間也夠她刷教育刷到70了。
前提是kp真有這麽好心。
霧島億轉了一圈工作椅，看到時鐘指向12點30後，再次跟老師面對面：“老師有什麽方法能幫助我學習嗎？”
“教輔導書能推薦的已經都推薦給霧島同學了，”年輕老師表情恍惚，“我這裏還有沖刺試卷，在左邊櫃子的存儲卡裏。”
霧島億從左邊櫃子裏拿出存儲卡，確認裏面的內容，應該是老師打算發給所有人做的。
“謝謝老師，”霧島億半點猶豫都沒有地拿走了存儲卡，“順便，你身上有錢嗎？”
[kp：暗投 ？？]
年輕老師表情掙紮了一下，但還是忠實地開口：“錢包在我身上，現金跟信用卡都有。”
時鐘走到12點45，霧島億幹脆地伸手：“把你身上所有不會被追查到身份的錢給我。”
“……”
年輕老師打開自己錢包，抽出了所有的現金跟一張不記名的信用卡。
“謝謝配合，”霧島億把錢跟卡塞進制服裙子的口袋，騰出一只手在老師眼前，“在我數到一的時候，你會在椅子上睡著並且遺忘這段記憶，你記得霧島億道歉了說自己會改，然後離開了，你覺得這很好，心情放松過頭不小心在辦公室睡著了。”
“三。”
拉開窗簾。
“二。”
打開門鎖。
“一。”
午間陽光照在伏案睡著的年輕老師身上，有人帶著他的錢跟試卷靜悄悄地從門口離開，老師一無所知。
*
[kp：上課學習mod結算……]
[kp：霧島億靈感90（懲罰骰+1） 2D100=83、77 成功]
[kp：霧島億教育+1D3=43。]
霧島億拿著從老師那裏搞來的錢，去買了部手機，開通了互聯網。
雖然目前看來進度不錯，但霧島億不覺得kp會這麽安分，既然是病理性的失憶，就有治愈的可能，約個醫院一勞永逸才是上選。
線上跟醫生聊了兩句，對方建議霧島億入院治療，做個詳細的檢查，不過大腦目前對人類來說仍然難以下手的精密器械，無論檢查的結果如何，她都需要保守治療，耗時起步兩個月。
一個月後就要考試了，花兩個月治療，考大學只能輪到一年後再戰，從穩健上來說，也不是不——
[kp：你ooc了，san check，成功減0，失敗減1D3。]
[霧島億：我san30，減不了幾次的樣子啊。]
[kp：是啊，不過也不是什麽大事，請吧。]
[kp：霧島億 san30 1D100=58 失敗]
[kp：霧島億 san30-1D3=27]
[霧島億：我記得扣完我得瘋了撕卡，是的吧？]
[kp：昂啊。]
[霧島億：……]
沒上色的少女蹙眉，將剛才飄過腦袋的想法放生，下定決心。
治什麽治，只要考上大學，就什麽病都沒了！
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